Список вопросов базы знанийЕГЭ Обществознание
Вопрос id:416022 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека?
?) наличие воображаемой обстановки ?) удовлетворение материальных потребностей ?) восприятие новой информации о мире ?) общение и взаимодействие с партнерами Вопрос id:416023 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность В отличие от учебы, труд
?) позволяет удовлетворять материальные потребности ?) способствует познанию мира ?) предполагает использование специального оборудования ?) осуществляется как индивидуально, так и сообща Вопрос id:416024 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых, уникальных творений, — это
?) одарённость ?) способности ?) мастерство ?) гениальность Вопрос id:416025 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Постоянным внутренним побудителем всякой активности человека выступают
?) цели обогащения ?) личные потребности ?) духовные интересы ?) творческие способности Вопрос id:416026 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Потребности человека в признании, общественной активности относятся к потребностям
?) социальным ?) естественным ?) биологическим ?) духовным Вопрос id:416027 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность В познавательной деятельности, в отличие от трудовой
?) средства должны соответствовать целям ?) получаются практически полезные результаты ?) люди приобретают знания о мире и о себе ?) реализуются духовные и материальные потребности личности Вопрос id:416028 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Деятельность человека, в отличие от поведения животных
?) направлена на удовлетворение физиологических потребностей ?) предваряется целеполаганием ?) всегда носит индивидуальный характер ?) носит узко специализированный характер Вопрос id:416029 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности
?) экономической ?) социально-преобразовательной ?) познавательной ?) ценностно-ориентационной Вопрос id:416030 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека?
?) наличие воображаемой обстановки ?) восприятие новой информации о мире ?) удовлетворение материальных потребностей ?) общение и взаимодействие с партнерами Вопрос id:416031 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности
?) ценностно-ориентационной ?) экономической ?) познавательной ?) социально-преобразовательной Вопрос id:416032 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?
?) социальную ?) познавательную ?) прогностическую ?) мировоззренческую Вопрос id:416033 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В ряде стран Европы с 7-го года обучения ученик должен определиться в выборе своего дальнейшего пути. Каждому предлагаются два варианта продолжения образования в основной школе: «академический», который в дальнейшем открывает путь к высшему образованию, и «профессиональный», при котором обучаются по упрощенному учебному плану, содержащему преимущественно прикладные дисциплины. Какую из тенденций развития образования иллюстрирует данная ситуация?
?) гуманизация ?) компьютеризация ?) профилизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416034 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для реализации обучающимися своих интересов и дальнейших (послешкольных) жизненных планов?
?) компьютеризация ?) интернационализация ?) гуманитаризация ?) профилизация Вопрос id:416035 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для ориентации учащихся на сферу будущей профессиональной деятельности?
?) компьютеризация ?) гуманизация ?) профилизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416036 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует право учащегося на образовательную программу, созданную с учетом его индивидуальных особенностей?
?) компьютеризация ?) интернационализация ?) гуманитаризация ?) гуманизация Вопрос id:416037 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для самоопределения учащегося, раскрытия творческого потенциала личности, формирования ценностных ориентации и нравственных качеств?
?) гуманитаризация ?) гуманизация ?) компьютеризация ?) профилизация Вопрос id:416038 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Современные электронные обучающие программы выполняют функции партнера по коммуникации, служат стимулом к организации диалога между учащимися и выступают в роли консультанта. Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует данный факт?
?) гуманизация ?) профилизация ?) информатизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416039 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует использование в учебном процессе мультимедийных обучающих программ?
?) компьютеризация ?) гуманизация ?) профилизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416040 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Современные электронные учебники на лазерных дисках (CD-ROM) способны вместить в себя объем информации, превышающий в несколько раз объем обычного учебного пособия. При этом учебный материал может иметь графическое, аудио или видеосопровождение. Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует данный факт?
?) гуманизация ?) компьютеризация ?) профилизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416041 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует применение новейших средств информационной технологии в организации учебного процесса, обучении различным предметам?
?) гуманизация ?) профилизация ?) гуманитаризация ?) компьютеризация Вопрос id:416042 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Алексей Б. учится на первом курсе юридического колледжа. Это означает, что он получает
?) полное (среднее) образование ?) основное образование ?) высшее профессиональное образование ?) среднее профессиональное образование Вопрос id:416043 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Героический эпос, обрядовые танцы и песни относятся к
?) народной культуре ?) элитарной культуре ?) массовой культуре ?) экранной культуре Вопрос id:416044 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Наука отражает мир в
?) обыденных представлениях ?) символах веры ?) понятиях и терминах ?) художественных образах Вопрос id:416045 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Укажите наиболее общее значение понятия «культура».
?) исторически обусловленный уровень развития общества ?) деятельность в сфере искусства и науки ?) все виды преобразовательной деятельности человека ?) воспитанность, цивилизованность человека Вопрос id:416046 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В стране Z система образования учитывает потребности детей с ограниченными физическими возможностями — они могут выбирать программу обучения, которое проводится в образовательных учреждениях или на дому. Какую тенденцию развития образования в стране Z иллюстрирует данный пример?
?) информатизацию ?) гуманитаризацию ?) интернационализацию ?) гуманизацию Вопрос id:416047 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие разнообразных учреждений дополнительного образования, ориентированных на различные интересы детей и взрослых?
?) интернационализации ?) гуманитаризации ?) информатизации ?) гуманизации Вопрос id:416048 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В ходе социологических опросов 2004 и 2008 гг. респондентам предложили ответить на вопрос: «Удовлетворены ли Вы нынешней системой образования в России?» Результаты опроса отражены в таблице.
Какой вывод можно сделать на основе данных таблицы?
?) Доля россиян, которые не интересуются пробле мами отечественного образования, сокращается. ?) Процент россиян, удовлетворённых качеством об разования, значительно вырос. ?) Более половины россиян не смогли определить своё отношение к проблеме. ?) По мнению половины опрошенных, качество обра зования в России остаётся неудовлетворительным. Вопрос id:416049 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Семиклассник все свое свободное время проводит за компьютерными играми, общаясь с другими игроками в сети Интернет. К какому направлению культуры приобщился семиклассник?
?) народной ?) традиционной ?) элитарной ?) экранной Вопрос id:416050 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции в развитии современного образования свидетельствует повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе?
?) демократизации ?) гуманизации ?) гуманитаризации ?) интернационализации Вопрос id:416051 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Модернизация системы образования в России особое внимание школы, педагогов обращает на личность учащегося, его интересы, запросы, индивидуальные особенности. О какой тенденции развития российского образования идет речь?
?) гуманизации ?) гуманитаризации ?) интернационализации ?) демократизации Вопрос id:416052 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В связи с подписанием Болонской конвенции высшая школа России перешла на двухуровневую систему образования: бакалавриат и магистратуру. Какую тенденцию в развитии образования иллюстрирует данный факт?
?) гуманизацию ?) компьютеризацию ?) гуманитаризацию ?) интернационализацию Вопрос id:416053 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Творчество рок-группы U-2 основано на синтезе современной рок-музыки и традиционных кельтских мелодий. Группа проводит мировые турне и собирает на свои концерты 20-ти тысячные стадионы, имеет коммерческий успех. Данный пример позволяет проиллюстрировать взаимосвязь между такими формами культуры, как
?) массовая и народная ?) массовая и элитарная ?) традиционная и элитарная ?) элитарная и народная Вопрос id:416054 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Институт растениеводства внедрил в практику сельскохозяйственных предприятий морозоустойчивые скороспелые сорта растений. Какую функцию науки иллюстрирует данная деятельность института?
?) мировоззренческую ?) познавательную ?) производственную ?) прогностическую Вопрос id:416055 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Фильмы одного известного итальянского режиссёра многие искусствоведы считают малопонятными широкой публике, рассчитанными на узкий круг знатоков и поэтому относят их к произведениям культуры
?) народной ?) экранной ?) массовой ?) элитарной Вопрос id:416056 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие большого количества спортивных и художественных учреждений для людей с ограниченными возможностями?
?) интернационализации ?) гуманитаризации ?) гуманизации ?) информатизации Вопрос id:416057 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Эпические фольклорные произведения, песнопения, предания относятся культурологами к
?) народной культуре ?) элитарной культуре ?) массовой культуре ?) экранной культуре Вопрос id:416058 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Проблема социальной ответственности учёных приобрела особую остроту, так как
?) государство финансирует науку ?) учёные делают открытия, имеющие неоднозначные последствия ?) наука потеряла своё значение в обществе ?) общество полностью утратило контроль за деятельностью учёных Вопрос id:416059 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Гражданин К. признан ведущим специалистом в области химии. С какой отраслью научного знания связана деятельность гражданина К.?
?) социальными науками ?) техническими науками ?) гуманитарными науками ?) естествознанием Вопрос id:416060 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития российского образования свидетельствует факт, что из сотен российских негосударственных вузов, предоставляющих образовательные услуги, 97% готовят политологов, юристов, экономистов, психологов, социологов?
?) гуманизации ?) индивидуализации ?) интернационализации ?) гуманитаризации Вопрос id:416061 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется
?) критерием истины ?) относительной истиной ?) абсолютной истиной ?) объективной истиной Вопрос id:416062 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Мышление образами — обязательная составляющая познания
?) житейского ?) научного ?) художественного ?) мифологического Вопрос id:416063 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Какой вид знания включает в себя законы, принципы, понятия, концепции?
?) повседневный опыт ?) народная мудрость ?) теоретические знания ?) художественный образ Вопрос id:416064 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Относительная истина — это знание
?) непроверенное ?) необоснованное ?) ложное ?) неполное Вопрос id:416065 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Какой вид знания представляет собой своеобразный свод рецептов поведения, выработанных жизнью многих поколений?
?) народная мудрость ?) повседневный опыт ?) художественный образ ?) теоретические знания Вопрос id:416066 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Абсолютная истина, в отличие от относительной
?) добывается только научным путем ?) требует усилий для своего понимания ?) содержит объективное знание о предмете ?) является исчерпывающим знанием о предмете Вопрос id:416067 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Истинное знание отличается от ложного тем, что оно
?) опирается на здравый смысл ?) использует понятия и суждения ?) соответствует предмету познания ?) создается в результате познавательной деятельности Вопрос id:416068 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Несомненное, раз и навсегда установленное знание — это
?) относительная истина ?) народная мудрость ?) абсолютная истина ?) научное понятие Вопрос id:416069 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина И абсолютная, и относительная истина
?) содержит объективное знание о предмете ?) является исчерпывающим знанием о предмете ?) добывается только научным путем ?) никогда не может быть опровергнута Вопрос id:416070 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Относительная истина, в отличие от абсолютной
?) является результатом чувственного и рационального познания ?) содержит объективное знание о предмете ?) всегда опирается на здравый смысл ?) может быть со временем опровергнута Вопрос id:416071 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Практика как критерий истины включает
?) теоретические обобщения ?) статистические методы ?) научные понятия ?) научный эксперимент |
||||||||||||||||||