Список вопросов базы знаний

?) психическое состояние

?) психическое образование

?) психическое свойство

?) познавательный процесс

?) наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, абстрактно-логическое

?) теоретическое, практическое

?) творческое, критическое

?) интуитивное, рациональное

?) особенности

?) темперамент

?) качество

?) характер

?) раннем детстве

?) старшем школьном

?) младшем школьном

?) дошкольном

?) близорукости

?) аккомодации

?) дальнозоркости

?) аккумуляции

?) автоматическое повторение чужих слов

?) многократное повторение отдельных слов, словосочетаний, предложений

?) ошибочное воспроизведение слов, заключающееся в объединении слогов, относящихся к разным словам, в одно слово

?) нарушение речевого высказывания, проявляющееся в неправильном употреблении отдельных звуков (букв) или слов в устной и письменной речи

?) процессы восприятия

?) процессы памяти

?) операции

?) поступки

?) А.Н. Леонтьев

?) И.П. Павлов

?) Г.Л. Розенгард-Пупко

?) А.Н. Гвоздев

?) политика

?) право

?) политология

?) психология

?) бессознательным

?) неосознаваемым или предсознанием

?) вытесненным

?) сопротивляющимся

?) мышление

?) обучение

?) воспитание

?) речь

?) психопатиями

?) акцентуациями

?) скрытыми

?) патологиями

?) индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей, не сводимые к знаниям, умениям и навыкам, но обуславливающие лёгкость и быстроту обучения новым способам и приёмам деятельности

?) успешность в той или иной деятельности, обусловленную высокими профессиональными качествами субъекта

?) индивидуально-психологические особенности, обуславливающие лёгкость и быстроту обучения новым способам и приёмам деятельности

?) индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей

?) значение выполняемой задачи

?) интерес личности

?) особенности общения

?) характер социального взаимодействия

?) никогда не осознавались

?) осознавались ранее

?) ранее периодически осознавались

?) в настоящий момент осознаются ситуационно

?) отражающие свойства предметов внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела

?) отражающие свойства внутренней среды организма

?) имеющие рецепторы внутри тела

?) рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дающие информацию о движении и положении нашего тела

?) вид психологической защиты, при котором происходит обособление внутри сознания травмирующих человека факторов

?) вид психологической защиты, в котором действия, направленные на недоступный объект, переносятся на действие с доступным объектом

?) бессознательный перенос на другое лицо, приписывание ему собственных чувств, желаний, переживаний, мыслей и т.д., в которых человек не может себе сознаться, понимая их социальную неприемлемость

?) псевдоразумное объяснение человеком своих желаний, поступков, в действительности вызванных причинами, признание которых грозило бы потерей самоуважения

?) наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, типичные для нее

?) психические явления, формирующиеся в процессе приобретения человеком жизненного и профессионального опыта

?) качества функционирования психики личности в каждый данный момент времени

?) психические явления, обеспечивающие первичное отражение и осознание личностью воздействий окружающей действительности

?) процессы, обеспечивающие функционирование речи на уровне молекулярно-клеточных структур организма

?) механизмы развития речи в филогенезе

?) механизмы развития речи в онтогенезе

?) строение и функциональная организация речевой деятельности

?) природное

?) социально обусловленное

?) опосредованное

?) непроизвольное

?) обладающая смысловой завершенностью устная и письменная речь, позволяющая выяснить смысл и значение отдельных входящих в ее состав фрагментов

?) образование нового значения слова

?) совокупность правил, определяющих взаимоотношения между словами и их комбинации при составлении фраз

?) детальный разбор строения слова, раскрывающий всю сложность его функций

?) нарушения чтения, возникающие при поражении различных отделов коры левого полушария (у правшей), или неспособность овладения процессом чтения

?) патологически замедленный темп речи

?) патологически ускоренный темп речи

?) отсутствие речи или системное недоразвитие речи вследствие органического поражения речевых зон коры головного мозга во внутриутробном или раннем периоде развития ребенка (до формирования речи)

?) врожденным

?) индивидуальным

?) приобретенным

?) групповым

?) чувствительностью

?) раздражительностью

?) абиотичностью

?) раздражимостью

?) факультативными

?) обязательными

?) инстинктивными

?) облигатными

?) структуру психической жизни человека, состоящую из ощущений и переживаний, которые он осознаёт в данный момент времени

?) форму обобщения инстинктивных явлений

?) мысли и чувства, которые индивидуум не осознаёт в любой данный момент, но которые могут быть осознанными с небольшими затруднениями или совсем без труда

?) изменённое состояние сознания в момент гипнотического воздействия

?) прикладные проблемы психологии внимания

?) концептуальные подходы к проблеме внимания

?) концептуальные подходы и экспериментальные модели

?) экспериментальные характеристики внимания

?) пневмотехника

?) амнезии

?) мнемотехники

?) психотехники

?) избирательность

?) предметность

?) адекватность

?) осмысленность

?) сенсорной

?) оперативной

?) моторной

?) рабочей

?) состояния

?) образования

?) свойства

?) формы

?) образы

?) от рождения до одного года

?) от 1 до 3-х лет

?) от 6 до 12 лет

?) от 3-х до 6 лет

?) А.Н. Леонтьевым

?) С.Л. Рубинштейном

?) П.Я. Гальпериным

?) Л.С. Выготским

?) постепенное усиление

?) распространение

?) постепенное затухание

?) локализацию в одном или нескольких участках

?) слуха и через кинестетические ощущения

?) зрения и через кинестетические ощущения

?) слуха и зрения

?) слуха

?) учения о богочеловеке (Софии)

?) теософии

?) метафизики

?) философии

?) творческое, критическое

?) репродуктивное, продуктивное

?) дискурсивное, интуитивное

?) вербальное, наглядное

?) П.Я. Гальпериным

?) С.Л. Рубинштейном

?) Н.Ф. Добрыниным

?) Л.С. Выготским

?) 20 секунд

?) 10 секунд

?) 1/2 секунды

?) 2 секунды

?) у живых существ, обладающих центральной нервной системой

?) только у человека

?) у всех живых существ, обладающих нервной системой

?) у всех живых существ

?) воплощение целостности и гармонии, регулирующий центр личности

?) персонификацию жизненной мудрости и зрелости

?) бессознательную противоположность того, что индивид настойчиво утверждает в сознании

?) социальную роль человека, проистекающую из общественных ожиданий и обучения в раннем детстве

?) имеет возможность переутомиться

?) всегда к чему-то внимателен

?) не может сосредоточиться

?) потенциально может активизировать внимание

?) положительное подкрепление

?) поощрение

?) наказание

?) положительное и отрицательное подкрепление

?) основанный на выделении существенных свойств и связей предмета и отвлечении от других, несущественных

?) характеризующийся опорой на представления и образы

?) осуществляемый с помощью логических операций с понятиями

?) опирающийся на непосредственное восприятие предметов в процессе действий с ними

?) органами чувств

?) рецепторами

?) нервными окончаниями

?) сенсорными каналами

?) языком

?) речью

?) семиотикой

?) семантикой

?) витальностью

?) чувственностью

?) беспредметным чувством

?) чувствительностью

?) вытесненным

?) бессознательным

?) неосознаваемым или предсознанием

?) сопротивляющимся

?) 5

?) 6

?) 3

?) 4

?) доминанты

?) синтеза

?) детерминизма

?) структурности