Список вопросов базы знаний

Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, — это:

В основе актуальности исследования лежит его направленность на рассмотрение какого-либо:

Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности — это:

Воспитание, образование, обучение, формирование и развитие личности принадлежат категориальному аппарату

В том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды можно говорить об:

Внутреннее строение урока, последовательность его отдельных этапов составляет содержание понятия

Для того, чтобы быть уверенным, что педагогическое поручение будет выполнено, следует:

Мнимая рассеянность — это:

На этапе восприятия — усвоения применяют методы обучения:

К дидактическим требованиям относятся:

Идеальное представление в сознании человека будущего результата деятельности обозначается понятием

Проблематику общей организации учебных заведений и их систем разрабатывает:

Возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрытия содержания — это:

Исследователь разрабатывает способ активного воздействия на педагогический процесс, условия его протекания и обеспечивает внедрение этого способа в одном из элементов объекта исследования в ходе ...

Внешнее выражение согласованной деятельности учителя и учащегося в определенном порядке и режиме есть ____________________ обучения.

Нонконформизм — модель развития отношений между личностью и коллективом, когда

Такие педагогические понятия, как воспитание, образование, обучение, развитие, социализация традиционно относят к:

Все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением составляет содержание

Наглядность, научность, сознательность и активность относятся к дидактическим

Массовый сбор материала с помощью специально разработанных опросников составляет содержание

Вид мышления, для которого характерно использование понятий, логических конструкций — это мышление ...

Вид памяти, на котором основана способность сочувствовать другому человеку, сопереживать герою книги, — это память ...

Такие методы, как наблюдение, беседа, интервью, анкетирование, изучение письменных, графических и творческих работ учащихся, педагогической документации применяются при изучении

Педагогическое требование — это:

Знаковые средства, образующие основу любого предметного представления, формируют:

Сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития образования как педагогического процесса, целенаправленно организуемого в специальных социальных институтах (семье, образовательных и культурно-воспитательных учреждениях), — это:

Постфигуративная, кофигуративная и префигуративная — это выделенные американской исследовательницей М. Мид три типа ...

Планомерный, организованный и целенаправленный процесс передачи подрастающему поколению знаний, умений и навыков профессиональной деятельности составляет содержание процесса

Способы взаимодействия исследователя с образовательной реальностью в интересах получения научной информации образуют:

Возникновение побуждения и постановка цели, стадия обсуждения и борьбы мотивов, принятие решения и исполнение относятся к фазам

Условно-формальным результатом обучения выступает:

Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет содержание

К разделам педагогической психологии относятся:

Представителем художественного типа личности легче осваивается сфера деятельности, требующая

Педагогическая деятельность в рамках любой педагогической системы может быть представлена как взаимосвязанная последовательность решения бесчисленного множества

Отрасль науки, обеспечивающая учет специфики преподавания каждой учебной дисциплины, — это:

Аспект образовательной практики, представляющий ее как непрекращающееся целенаправленное освоение человеком социокультурного опыта с использованием всех звеньев имеющейся образовательной системы, — это:

Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности — это:

Способы, посредством которых познается предмет науки, называются:

Противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных процессов и требующая адекватной теории для ее решения, — это:

Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-либо явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования (для того, чтобы стать достоверной научной теорией), — это:

Исследование актуально, если оно дает ответ на наиболее острые в данное время вопросы, обнаруживает важнейшие

Понятие «культуры полезности» и «культуры достоинства» для рассмотрения связи культуры с общественно-политическим устройством общества ввел отечественный ученый:

По форме предъявления требований в процессе воспитания они делятся на:

Знакомство с основными принципами современного производства, выработка навыков общения с простейшими орудиями труда в быту осуществляется за счет

В момент восприятия объекта, образ которого сформировался ранее на основе личных впечатлений или словесных описаний имеет место процесс:

Основательное изучение материала, при котором учащиеся всегда могут воспроизвести его в памяти в учебных или практических целях, составляет содержание принципа

Оценка различных вариантов проведения будущего урока и выбор оптимального составляет содержание понятия

Характер человека:

Человека, овладевшего определенным объемом систематизированных знаний, привыкшего логически мыслить, называют: