Список вопросов базы знаний

?) идея необходимости подготовки учащихся к семейной жизни, идеи гуманной педагогики, особой роли учителя в образовании и воспитании

?) идеи гуманной педагогики, воспитание личности в коллективе, соединение воспитания с трудом

?) идеи развития самостоятельности учеников, развития в раннем возрасте литературно- творческих способностей, особая роль учителя в образовании и воспитании

?) идеи гуманной педагогики, развитие самостоятельности и творческой активности учеников, особо значимая роль учителя в воспитании и образовании

?) приспособление учащихся к конкретным требованиям современной социокультурной ситуации

?) приспособление учащихся к конкретной ситуации обучения

?) отказ от своего «я» в угоду запросам современного общества

?) понимание учащимися современной социокультурной ситуации

?) среднее специальное образование

?) базовое высшее образование

?) полное высшее педагогическое образование

?) базовое педагогическое образование

?) самые состоятельные люди

?) самые умные, знающие, уважаемые люди

?) самые старые люди

?) самые знатные люди

?) биологическая, психологическая, материалистическая

?) материалистическая и психологическая

?) биологическая и материалистическая

?) материалистическая

?) семья, педагог, социальное окружение

?) педагог, семья, средства массовой информации, социальное окружение

?) педагог

?) педагог, семья

?) А.С.Макаренко

?) Ш.А.Амонашвили

?) Н.А.Миллер-Красовский

?) С.Т.Шацкий

?) принцип наглядности

?) принцип обучения и воспитания детей в коллективе

?) принцип научности

?) принцип гуманистической направленности

?) педагогическое творчество

?) педагогическое мастерство

?) педагогические умения

?) педагогические способности

?) биологической

?) материалистической

?) инстинктивной

?) психологической

?) биологической

?) материалистической

?) витальной

?) инстинктивной

?) преподавание и обучение

?) преподавание и воспитание

?) воспитание и обучение

?) создание условий, при которых главным мотивом учения становится удовольствие

?) уважительное отношение к учащимся

?) любовное отношение к детям

?) развитие личности ученика, его творческой индивидуальности

?) утверждении в теории и на практике гуманистической педагогики

?) выделении различных видов воспитания

?) обосновании педагогики как самостоятельной отрасли знаний

?) введении классно-урочной системы занятий

?) авторитарной педагогике

?) теории свободного воспитания

?) педагогике сотрудничества

?) педагогической практике времен тоталитарного режима

?) А.Н.Леонтьев, Я.А.Коменский, И.Ф.Харламов

?) А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили, Н.К.Крупская

?) В.А.Сластенин, П.И.Пидкасистый, И.Ф.Харламов

?) В.А.Сластенин, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский

?) педагогические умения

?) педагогическое мастерство

?) характер и интеллект педагога

?) педагогические способности

?) способность излагать учебный материал ясно, понятно, логично, доступно, вызывать стойкий интерес к предмету

?) способности вызывать стойкий интерес к предмету, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, предвидеть последствия своей деятельности

?) способности излагать учебный материал ясно и понятно, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, прогнозировать результаты педагогического процесса

?) способности организовывать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и задачами, предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, побуждать учащихся к активной учебно-познавательной деятельности

?) компьютеризация, гуманистический подход к обучению, экологизация,

?) экологизация, информатизация, компьютеризация образования

?) компьютеризация, воспитание личности в коллективе, информатизация

?) информатизация, воспитание личности в коллективе, гуманистический подход к обучению

?) урок - семинар, урок закрепления знаний, урок - беседа

?) урок - семинар, урок - дискуссия, урок ролевой игры

?) урок - концерт, урок - беседа, урок - диспут

?) урок - беседа, урок - семинар, урок - закрепление знаний

?) положительный пример, убеждение, наказание, запрещение

?) убеждение, положительный пример, одобрение, требование, осуждение

?) надзор за детьми, угроза, требование, запрещение

?) одобрение, осуждение, наказание, запрещение

?) самоупражнение, самоубеждение, самооценка

?) самовнушение, самоанализ, самоупражнение

?) самоубеждение, самовнушение, самоупражнение

?) самовнушение, самоанализ, самооценка

?) желание иметь высшее образование, интерес к предмету, осознание педагогических способностей

?) стремление посвятить себя воспитанию детей, желание иметь высшее образование, стремление к материальной обеспеченности

?) стремление к материальной обеспеченности, представление о престиже педагогической профессии, осознание педагогических способностей

?) интерес к учебному предмету, желание обучать данному предмету, стремление посвятить себя воспитанию детей

?) учитель, врач, продавец

?) ученый, банкир, воспитатель

?) врач, экскурсовод, плотник

?) учитель, слесарь, художник

?) наличие не только специальных, но и человековедческих знаний

?) наличие высокопрофессиональных знаний

?) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний

?) гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний

?) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский

?) И. Г. Песталоцци, А. Дистервег

?) А. Дистервег, А. С. Макаренко

?) Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой

?) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы

?) планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса

?) И.Г. Песталоцци

?) К. Д. Ушинский

?) А. Дистервег

?) Я. А. Коменский

?) полное высшее педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) базовое педагогическое образование

?) среднее специальное образование

?) В. А. Сластенин

?) Я.А. Коменский

?) А. Н. Леонтьев

?) К. Д. Ушинский

?) научности

?) наглядности

?) преемственности, последовательности и системности

?) связи обучения и воспитания с жизнью

?) появлением письменности

?) разделением труда

?) усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства

?) повышением уровня жизни

?) целенаправленная деятельность учителя

?) целенаправленная деятельность учащихся

?) педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях

?) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся

?) частично связанные между собой виды педагогической деятельности

?) два совершенно изолированных друг от друга вида педагогической деятельности

?) два взаимосвязанных вида педагогической деятельности

?) взаимосвязанные виды педагогической деятельности, не имеющие никаких различий

?) необходимость усиления контроля за деятельностью учеников

?) развитие личности в коллективе

?) идея гуманности педагогической деятельности

?) широкое использование активных методов и форм обучения

?) планирование и построение учебного процесса, организацию по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, структурирование учебного содержания

?) установление целесообразных, правильных отношений педагога с учениками, коллегами, родителями, планирование и построение учебного процесса, создание коллектива

?) планирование и построение учебного процесса, организацию совместной деятельности учителя и учащихся, создание коллектива

?) организацию процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, создание коллектива и организацию совместной деятельности

?) способности к самооценке и самоанализу, контролю за осуществлением поставленных задач, к предвидению хода и результатов педагогического процесса

?) способности по организации выполнения поставленных задач, оказывать эмоционально-волевое влияние на школьников, способности к общению с учениками

?) способности по определению конкретных учебно-воспитательных задач, организация их осуществления, контроль за выполнением поставленных задач

?) способности оказывать эмоционально-волевое воздействие на школьников, предвидеть ход и результаты педагогического процесса, контролировать и оценивать ход педагогического процесса

?) базовое педагогическое образование

?) магистратура

?) полное высшее педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) принцип культуросообразности

?) принцип воспитания человека в коллективе

?) принцип природосообразности

?) принцип соединения обучения с трудом

?) развитие в учениках самостоятельности и активности, принцип наглядности, природосообразности

?) принцип природосообразности, культуросообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности

?) принцип природосообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности, соединение обучения с трудом

?) принцип наглядности, культуросообразности, преемственности

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) «О воспитании», «Рождение гражданина»

?) “Человек как предмет воспитания”, “Детский мир”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Ленгард и Гертруда”, “Лебединая песня”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Детский мир”, Человек как предмет воспитания”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) когнитивно-оценочный

?) поведенческий

?) мотивационно-волевой

?) аффективно-эмоциональный

?) справедливость, самостоятельность, высокий профессионализм

?) креативность, инициативность, самостоятельность

?) гуманизм, эмоциональная устойчивость, креативность

?) коммуникативность, доброта, отзывчивость

?) четкое планирование педагогической деятельности, установление особого стиля отношений между учителем и учениками, усиление контроля за учебной деятельностью школьников

?) рациональная организация учебной деятельности школьников, высокий уровень владения учителем приемами педагогической техники, широта и глубина знаний учителя

?) усиление воздействия содержанием предмета, рациональная организация учебной деятельности школьников, установление особых отношений между учителем и учащимися

?) усиление воздействия содержанием предмета, высокий уровень культуры речи, владение приемами педагогической техники

?) убеждение, угроза, контроль, наказание

?) положительный пример, убеждение, контроль, надзор за детьми

?) контроль, надзор за детьми, убеждение, наказание

?) угроза, надзор за детьми, приказание, запрещение

?) образовательная, воспитательная, адаптивная

?) воспитательная, образовательная

?) образовательная, воспитательная, развивающая

?) образовательная, развивающая

?) А. Дистервег

?) Я.А.Коменский

?) И. Г. Песталоцци

?) К. Д. Ушинский

?) Я.А.Коменский

?) А.С.Макаренко

?) Ж.Ж.Руссо

?) И.Ф.Гербарт

?) предметный блок

?) общекультурный блок

?) методический блок

?) психолого-педагогический блок