Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эвристика

Вопрос id:664312
Укажите соответствие между названием принципа и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип объединения
рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов
принцип универсальности
размещение одного объекта внутри другого и т.д.
принцип «матрешки»
установление связи между конкретной задачей и накопленным запасом знаний
принцип «установления связи»
соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций
Вопрос id:664313
Укажите соответствие между названием функции мышления и ее сущностью
Левая частьПравая часть
воображение
воссоздание образов прошлого
интуиция
создание образов до логического обоснования
память
создание образов будущего
восприятие
создание образов настоящего
Вопрос id:664314
Укажите соответствие между названием эвристического приема и его содержанием
Левая частьПравая часть
принцип вынесения
переход от симметричной формы к ассиметричной
принцип ассиметрии
отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного
принцип местного качества
переход от однородной структуры объекта к неоднородной
принцип дробления
разделение объекта на части с целью анализа
Вопрос id:664315
Укажите соответствие между названием этапа творческой деятельности и его сущностью
Левая частьПравая часть
техническое или художественное творчество
разработка гипотезы
объективизация творческого замысла
проверка гипотезы на практике
научное творчество
постановка проблемы
творческий замысел
нахождение принципа решения проблемы
Вопрос id:664316
Укажите соответствие между определяющим признаком творчества и его проявлением
Левая частьПравая часть
эвристический поиск
использование новых способов получения или переработки информации
комбинирование существующей информации
производство нового
познание действительности
создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
интеллектуальная деятельность
отражение действительности, законов ее развития и функционирования
Вопрос id:664317
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
абдукция
начальный этап действий, направленный на понимание задач как целей
алгоритм
тип решения, принятого на основе обратных преобразований некоторого заключительного утверждения
анализ
решение задачи с помощью последовательного выполнения однозначных правил
активизация
разложение целого на составные части
Вопрос id:664318
Укажите соответствие между понятием и его содержанием
Левая частьПравая часть
дедукция
переход от единичных фактов к обобщению
интуиция
свойство мышления, функционирующее без помощи логических умозаключений
экстраполяция
распространение выводов с изученной части системы на неизученную
индукция
выведение утверждения из одного или нескольких других
Вопрос id:664319
Укажите соответствие между составляющими исследования и их конкретными проявлениями
Левая частьПравая часть
руководитель исследования
предметы и явления окружающей действительности
методы исследования
студент или коллектив учащихся
субъект исследования
преподаватель или тьютор
объект исследования
теория и эксперимент
Вопрос id:664320
Укажите соответствие между составляющими мыслительной деятельности и их содержанием
Левая частьПравая часть
анализ
объект мыслительной деятельности
синтез
процесс мыслительной деятельности, раскладывающий целое на составные части
объект
процесс мыслительной деятельности, воссоединяющий целое из частей
задача
предмет или явление, ставшие фактом мысли
Вопрос id:664321
Укажите соответствие между типом решений и их сущностью
Левая частьПравая часть
дедуктивные решения
процесс выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
индуктивные решения
процесс нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с заданной целью
эвристические решения
процесс решения задач независимо от их предметной области
абдуктивные решения
процесс выведения утверждений по правилам логики
Вопрос id:664322
Укажите соответствие между уровнем обучения и его сущностью
Левая частьПравая часть
уровень идентификации
применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
уровень умения
ориентация в новых ситуациях и выработка принципиально новой программы действий
уровень репродукции
распознание объектов изучения в ряду подобных
уровень трансформации
понимание особенностей предмета изучения
Вопрос id:664323
Укажите соответствие между формой учебных занятий и ее содержанием
Левая частьПравая часть
тренинг
обеспечение гимнастики ума
игра
обсуждение актуальных проблем
экскурс
стимуляция продуктивного мышления
диспут
приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
Вопрос id:664324
Укажите соответствие между этапом творческой деятельности и его содержанием
Левая частьПравая часть
второй этап
нахождение принципа решения проблемы
четвертый этап
обоснование и развитие найденного принципа решения проблемы, разработка гипотезы
третий этап
осознание, постановка, формулировка проблемы
первый этап
практическая проверка гипотезы
Вопрос id:664325
Укажите соответствие между явлениями и их отношением к деятельности
Левая частьПравая часть
действие
простой элемент деятельности
средства
результаты деятельности
мотивы
способы осуществления деятельности
цели
побуждение к деятельности
Вопрос id:664326
Уровни обучения содержат в себе
?) распознание объектов изучения в ряду подобных
?) применение усвоенной информации для некоторого класса задач и получение новой информации
?) понимание особенностей предмета изучения
?) ориентацию в известных ситуациях и выработку принципиально новой программы действий
Вопрос id:664327
Установление связи между существующим объектом и его состоянием в будущем, видоизмененном образе, который и является целью, называется
?) абдуктивной функцией воображения
?) эвристической функцией воображения
?) позитивной функцией изображения
?) познавательной дисфункцией воображения
Вопрос id:664328
Ученые, известные достижениями в области эвристики, - это
?) Пуанкаре
?) Сен-Симон
?) Декарт
?) Симоне
Вопрос id:664329
Функции мышления бывают следующие
?) воображение
?) память
?) талант
?) восприятие
Вопрос id:664330
Характеристика основных свойств объекта задачи и его связей с другими компонентами называется
?) ключевым фактом
?) синтезом
?) прогнозом
?) анализом
Вопрос id:664331
Эвристика оперирует следующими типами воображения
?) кумулятивным
?) логическим
?) творческим
?) критическим
Вопрос id:664332
Эвристическая операция представляет собой
?) регулирование связи научного содержания учебного предмета с предшествующими знаниями
?) создание новой информационной системы, расширяющей границы существующего знания
?) приобретение дополнительного материала для создания познавательного интереса
?) выражение общих закономерностей организации поиска решения задач независимо от конкретных и содержательных особенностей
Вопрос id:664333
Эвристическая разработка решения включает в себя
?) ретроспективный анализ
?) методический анализ
?) описание процесса решения
?) методический разбор
Вопрос id:664334
Эвристическая рациональность действий основана на
?) инсталяции
?) инструкции
?) интуиции
?) индукции
Вопрос id:664335
Эвристические приемы бывают такие, как
?) изменение традиционной ориентации объекта в пространстве
?) замена размещения по одной линии размещением по нескольким линиям
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) переход от контакта в линии к контакту на векторе
Вопрос id:664336
Эвристические приемы заключаются в
?) переход от контакта в точке к контакту по линии
?) изменении традиционной ориентации объекта в пространстве
?) переход от зрительного контакта к бессистемному
?) заменой размещения по одной линии размещением по нескольким линиям или плоскостям
Вопрос id:664337
Эвристические процессы решения бывают – процессы
?) нахождения наиболее вероятных механизмов действия на основе сопоставления исходной информации с последующими результатами
?) выявления вероятных исходных утверждений из заключительного утверждения
?) решения задач независимо от их предметной области
?) выведения утверждений по правилам логики
Вопрос id:664338
Эвристические решения бывают
?) дедуктивные
?) индуктивные
?) абдуктивные
?) субъективные
Вопрос id:664339
Эвристический прием, подразумевающий разделение объекта на части с целью анализа, называется принципом
?) «матрешки»
?) асимметрии
?) дробления
?) универсальности
Вопрос id:664340
Эвристический прием, рекомендующий отделение от объекта препятствующей части или выделение единственно нужного, называется принципом
?) дробления
?) объединения
?) универсальности
?) вынесения
Вопрос id:664341
Эвристический прием, рекомендующий переход от однородной структуры объекта к неоднородной называется принципом
?) местного качества
?) «матрешки»
?) универсальности
?) вынесения
Вопрос id:664342
Эвристический прием, рекомендующий размещение одного объекта внутри другого, называется принципом
?) мартышки
?) «матрешки»
?) множества принципов
?) саркофага
Вопрос id:664343
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) дробления
?) «матрешки»
?) объединения
?) универсальности
Вопрос id:664344
Эвристический прием, рекомендующий рассмотрение одного объекта в качестве функционального аналога других возможных объектов, называется принципом
?) многофункциональности
?) принципиальности
?) универсальности
?) уникальности
Вопрос id:664345
Эвристический прием, рекомендующий соединение в пространстве или времени однородных или смежных операций (объектов), называется принципом
?) объединения
?) «матрешки»
?) универсальности
?) асимметрии
Вопрос id:664346
Эвристическими приемами являются принцип
?) вынесения
?) дробления
?) местного качества
?) единого целого
Вопрос id:664347
Элементами диалога являются
?) полемика
?) беседа
?) контрапункт
?) риторический вопрос
Вопрос id:664348
Элементарная единица методологических средств, содержащая рекомендации к выбору возможного действия в условиях альтернативного поиска, называется
?) индуктивным решением
?) дедуктивным решением
?) эвристическим правилом
?) стохастическим правилом
Вопрос id:664349
Этапами творческой деятельности и его сущностью являются
?) научное творчество
?) творческий замысел
?) объективизация творческого замысла
?) реализация творчества
Вопрос id:664350
Этапами творческой деятельности являются
?) практическая проверка гипотезы
?) нахождение принципа решения проблемы
?) постановка проблемы
?) устранение проблемы
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026