|
|
Список вопросов базы знанийИстория Древнего мира (5 класс)Вопрос id:772004 Установите соответствие даты и события | Левая часть | Правая часть | 4-й в. н.э. | основание Константинополя | 313 г. н.э. | возникновение христианства | 1-й в. н.э. | Константин даровал христианам право свободно собираться и исповедовать их веру | 330 г. н.э. | строительство первых христианских храмов |
Вопрос id:772005 Установите соответствие даты и события | Левая часть | Правая часть | 410 г. | Римская империя становится христианской | 395 г. | падение Западной Римской империи | 4-й в. | разделение Римской империи на Западную и Восточную | 476 г. | взятие Рима готами |
Вопрос id:772006 Установите соответствие даты и события | Левая часть | Правая часть | 5-й в. до н.э. | победы Рима над эллинистическими государствами | 510 г. до н.э. | создание должности народного трибуна | 2-й в. до н.э. | изгнание царей из Рима |
Вопрос id:772007 Установите соответствие даты и события | Левая часть | Правая часть | 27 г. до н.э. -14 г. н.э. | восстание Спартака | 133-122 гг. до н.э. | правление императора Августа | 74-71 гг. до н.э. | реформы братьев Гракхов | 48-44 гг. до н.э. | диктатура Юлия Цезаря |
Вопрос id:772009 Установите соответствие египетских богов | Левая часть | Правая часть | Анубис | заступница и защитница всех жен и матерей | Исида | Солнечный бог, считался покровителем фараонов | Гор | правитель подземного царства, судья в мире мертвых | Осирис | распоряжался в царстве мертвых, его изображали с телом человека и черной головой шакала |
Вопрос id:772010 Установите соответствие египетских богов и представления | Левая часть | Правая часть | Бог Солнца | Апоп, египтяне представляли в виде змея | Богиня Неба | Ра, считали отцом богов и людей, всего живого на Земле | Бог Земли | Геб, изображали в виде человека с головой змеи | Бог Тьмы | Нут, представляли огромной коровой ее темное тело усеяно звездами |
Вопрос id:772011 Установите соответствие между древнейшим человеком и его особенностями | Левая часть | Правая часть | кроманьонец | хоронил умерших в специально вырытых могилах | неандерталец | передвигался на двух ногах, пытался выпрямить спину | человек умелый | первый представитель человеческого рода, появился около 2-2,5 миллиона лет тому назад | питекантроп | наш прямой предок, появился около 40 тысяч лет тому назад |
Вопрос id:772012 Установите соответствие между древнейшим человеком и его умением | Левая часть | Правая часть | умел поддерживать добытый огонь | кроманьонец | не умел добывать огонь | питекантроп | умел сам разводить огонь | неандерталец | начал пользоваться огнем | человек умелый |
Вопрос id:772013 Установите соответствие между древнейшим человеком и его умением | Левая часть | Правая часть | тот, кто первым изготовил каменные орудия | неандерталец | изготавливал орудия из камня, рога и кости | человек умелый | научился делать различные орудия из камня | питекантроп | усовершенствовал каменные орудия, их форма стала более правильной и разнообразной | кроманьонец |
Вопрос id:772014 Установите соответствие между понятием и термином | Левая часть | Правая часть | питекантроп | называют первого представителя человеческого рода | человек умелый | обнаружен в Юго-Восточной Азии, означает «обезьяночеловек» | кроманьонец | на латинском языке «хомо сапиенс, сапиенс», останки впервые были найдены во Франции |
Вопрос id:772015 Установите соответствие между Пуническими войнами, основными событиями и их значением | Левая часть | Правая часть | Первая Пуническая война | взят, разграблен и сожжен Карфаген | Третья Пуническая война | победа римлян, овладение Сицилией | Вторая Пуническая война | Рим установил свою власть во всем Средиземноморье | 146 г. до н.э. | начата карфагенянами, Рим стал хозяином Западного Средиземноморья |
Вопрос id:772016 Установите соответствие между термином и понятием | Левая часть | Правая часть | душа | могущественные существа | боги | бестелесное начало, делающее человека живым и мыслящим существом | оборотни | дикие существа, порожденные фантазией первобытного человека |
Вопрос id:772017 Установите соответствие между термином и понятием | Левая часть | Правая часть | сикль | небольшой слиток, весил 500 г | талант | самый большой слиток, весил 30кг | мина | самый маленький слиток, весил 8,4г | деньги | серебряные слитки |
Вопрос id:772018 Установите соответствие между термином и понятием | Левая часть | Правая часть | рельеф | выпуклое изображение, высеченное на камне | реконструкция | скульптурное изображение верхней части человеческого тела | бюст | воссоздание облика здания, статуи, орудия труда или иного предмета по сохранившимся остаткам и описаниям | пилоны | высокие выступающие стены, покрытые каменными рельефами |
Вопрос id:772019 Установите соответствие названия и римской постройки | Левая часть | Правая часть | термы | огромный амфитеатр, вмещавший около 50 тысяч зрителей | колизей | парадные ворота, римляне возводили в честь одержанной победы | арки | общественные бани в Древнем Риме | пантеон | храм всех богов, достопримечательность Рима |
Вопрос id:772020 Установите соответствие олимпийских богов и их покровительство | Левая часть | Правая часть | Дионис | Бог Виноградарства и Виноделия | Посейдон | повелевал молнией и громом, дождями и бурями | Пан | Бог Морей | Зевс | Бог Лесов и Пастбищ, покровитель пастухов |
Вопрос id:772021 Установите соответствие понятия и термина | Левая часть | Правая часть | поселение, основанное на чужой территории | колония | завоеванные римлянами вне Италии части Римского государства | провинция | земельное владение богатого человека в разных местах Италии | имение |
Вопрос id:772023 Установите соответствие события и даты | Левая часть | Правая часть | 480 г. до н.э. | возникновение Олимпийских игр | 776 г. до н.э. | завоевание дорийцами Лаконики и основание Спарты | конец 2-го тыс. до н.э. | Великая греческая колонизация | 8-6 вв. до н.э. | поход Ксеркса в Грецию, битвы при Фермопилах и Саламине |
Вопрос id:772024 Установите соответствие события с именами исторических деятелей | Левая часть | Правая часть | бои в Фермопильском ущелье | Фемистокл | бой в Саламинском проливе | Клисфен | дал Спарте законы и позаботился, чтобы они стали вечными | Ликург | закон об остракизме | Ксеркс |
Вопрос id:772026 Установите соответствие события с именами исторических деятелей | Левая часть | Правая часть | Траян | последний римский император | Аларих | вождь германского племени готов, которые разграбили Рим | Константин | римский император, даровал христианам право свободно собираться и исповедовать их веру | Ромул | римский император, прославился своей справедливостью, строго следил за исполнением законов |
Вопрос id:772027 Установите соответствие события с историческим деятелем | Левая часть | Правая часть | Мильтиад | Марафонская битва | Фемистокл | критское царство достигло наивысшего могущества | Солон | спасение Эллады в создании военного флота | Минос | отмена долгового рабства |
Вопрос id:772028 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | демократия | небольшое независимое государство в Древней Греции | акрополь | государственный строй, при котором власть принадлежит большинству народа | агора | рыночная площадь в Древней Греции | полис | верхний город в Древней Греции |
Вопрос id:772029 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | умение выступать с речами в Народном собрании и судах | оратор | краткость и четкость изложения | красноречие | человек, умеющий произносить речи, убеждать слушателей | лаконизм |
Вопрос id:772030 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | фреска | полуоткрытое помещение, крышу которого поддерживают колонны | портик | треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом здания | фронтон | роспись красками по сырой штукатурке | мозаика | изображение, выполненное из цветных камней, керамических плиток и т.д. |
Вопрос id:772031 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | лабиринт | большое здание со множеством запутанных ходов и помещений | керамик | сосуды с двумя ручками для вина и масла, кувшины для воды, чаши | пифосы | громадные глиняные бочки для хранения зерна | амфоры | знаменитый в Афинах район гончарных мастерских |
Вопрос id:772032 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | кариатиды | дети Геи и Урана | титаны | колонны в виде каменных фигур юных девушек | кентавры | лесные существа, полулюди, полулошади |
Вопрос id:772033 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | фаланга | греческий тяжеловооруженный воин | панцирь | защищал грудь и спину воина | доспехи | снаряжение воина (шлем, панцирь, щит и т. п.) | гоплит | особый строй у греческих воинов |
Вопрос id:772034 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | металлическая или костяная палочка с острым концом, которой писали ученики | стиль | школа, где занимались гимнастикой | палестра | новый писчий материал | пергамен | обязательная военная подготовка афинских юношей | эфебия |
Вопрос id:772035 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | герои | греки называли племена, не говорившие на греческом языке | варвары | афинские юноши во время обязательной военной подготовки | эфебы | полубоги, происходившие от брака богов и людей |
Вопрос id:772036 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | атлет | одно из главных олимпийских состязаний, начиналось с бега | пятиборье | победитель Олимпийских игр | ипподром | участник олимпийских состязаний, человек крепкого телосложения, силач | олимпионик | место для проведения конных состязаний |
Вопрос id:772037 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | фланги | быстроходный маневренный корабль, имевший с каждого борта по три ряда весел | фаланга | правая и левая оконечности боевого порядка | стратег | особый строй у греческих воинов | триера | должность военачальника в Древних Афинах |
Вопрос id:772038 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | наместники | потомки древнейших жителей Рима | патриции | переселенцы из завоеванных Римом латинских поселений, а также из других областей Италии | плебеи | лично свободные работники, трудившиеся на землях богачей и зависевшие от них | колоны | управляли римскими провинциями |
Вопрос id:772039 Установите соответствие термина и понятия | Левая часть | Правая часть | народные трибуны | главная площадь города | амфитеатр | рабы-бойцы, которые участвовали в сражениях - представлениях | гладиаторы | особые должностные лица, выбранные из числа плебеев | форум | архитектурное сооружение для зрелищ |
Вопрос id:772040 Ученики шумерской школы считались «___школы» ?) «детьми» ?) «братьями» ?) «учащимися» ?) «сыновьями» Вопрос id:772041 Фараон Рамсес II вёл в Азии войны ?) с соседними странами – Финикией, Сирией и Палестиной ?) совершил поход в Переднюю Азию ?) с могущественным царством хеттов ?) с Вавилонским царством за расширение границ Вопрос id:772042 Фараон, попытавшийся осуществить религиозные реформы, - это ?) Хеопс ?) Тутмос ?) Тутанхамон ?) Эхнатон Вопрос id:772043 Фараоны возглавляли свою армию во время войны. На голову фараон надевал боевую корону ___ цвета ?) красного ?) серебристого ?) голубого ?) белого Вопрос id:772044 Философ Конфуций учил, что высшей добродетелью является ?) воспитание детей ?) уважение к старшим ?) личная свобода человека ?) стремление к богатству Вопрос id:772045 Финикийский город был самостоятельным государством. Он имел своего(ю, их) ?) клинопись и орхестру ?) сатрапов и филистимлян ?) царя и законы ?) армию и флот Вопрос id:772046 Финикийцы были ?) лучшие мореплаватели Древнего мира ?) лучшие ремесленники по всему Средиземноморью ?) известны по всему Средиземноморью как пираты ?) лучшие пехотинцы Древнего Мира Вопрос id:772047 Финикийцы изобрели приспособление, которое крепилось к носу военного корабля и предназначалось для пробивания вражеских судов – это ?) таран ?) бойница ?) гарпун ?) торпеда Вопрос id:772048 Финикийцы получали пурпурную краску, стоившую очень дорого, из ?) луковичных растений ?) кораллов ?) морских водорослей ?) раковин морских моллюсков Вопрос id:772049 Финикийцы расставили буквы в определенном порядке, и получился ?) алфавит ?) азбука ?) закон ?) строй Вопрос id:772050 Хаммурапи издал дошедший до нас полностью свод законов, чтобы приучить свой народ к ?) хорошему поведению ?) свободомыслию ?) дисциплине ?) повинности Вопрос id:772052 Царь Хаммурапи будущих правителей, которые посмеют выскоблить или изменить его законы, предупреждал, что ?) население восстанет против правителей ?) наступит конец света ?) боги нашлют на всю страну врагов и заразные болезни ?) боги нашлют на всю страну голод и потоп Вопрос id:772053 Царь Южного Египта носил ?) белую корону, похожую на высокий шлем ?) корону красного цвета, которая имела возвышение сзади ?) двойную корону, которая имела возвышение сзади ?) золотую корону, похожую на шлем Вопрос id:772054 Царя Древнего Египта называли Вопрос id:772055 Часть стены Иерусалимского храма, сохранившаяся до сих пор, называется «___» ?) Стена плача ?) Стена Иуды ?) Стена Ворона ?) Иерусалимская стена Вопрос id:772056 Человек, который занимается изготовлением сосудов, орудий труда, тканей или других изделий, – это Вопрос id:772057 Человек, отказавшийся от общения с другими людьми, живущий уединенно, - это ?) неприкасаемый ?) отступник ?) отвергнутый ?) отшельник |