Список вопросов базы знаний

?) сугубо практический характер

?) социальную и политическую направленность

?) чисто развлекательный характер

?) трагикомическую направленность

?) только к коммуникативному контексту

?) к тексту и коммуникативному контексту

?) только к тексту

?) к сюжету и коммуникативному контексту

?) в незначительной мере отражает строение объекта

?) не отражает строение объекта

?) не тождественна строению объекта

?) тождественна строению объекта

?) системе исходных единиц повествования

?) самих текстах

?) контекстах

?) произведении

?) смысловая сторона языка, правила интерпретации знаков и составленных из них выражений

?) знаки, символы, посредством которых фиксируются те или иные предметы, мысли

?) замещение одного другим, обычно сходным по свойствам, назначению

?) явление, вещи окружающего мира, предмет мысли вообще, содержание представлений

?) «разорванное сознание»

?) китч

?) солипсизм

?) «ложное сознание»

?) «разнородные медиа»

?) посредничество во взаимодействии двух противоречивых элементов третьего элемента, не участвующего в их противоборстве

?) социологический метод измерения значения слов, в основе которого лежит выделение координат смысла

?) полный систематизированный набор данных о какой-либо области знания, позволяющий в ней ориентироваться

?) обозначение предмета или явления по одному из его признаков

?) сугубо субъективной по своей природе

?) носителем смысловой информации

?) аксиологической по своей природе

?) носителем смысловой информации и имеет языковую природу

?) следы своего отсутствия

?) следы своего присутствия и отсутствия

?) следы своего присутствия

?) признаки своего потенциального появления

?) признаки своего потенциального исчезновения

?) истолкование, объяснение

?) письменный знак, обозначающий не звуки языка, а все понятие

?) эрзац, суррогат, неполноценный заменитель

?) слово или выражение, употребляемые в переносном значении для достижения большей выразительности

?) не только фиксирует наличие статических отношений между элементами одного уровня, но и представляет механизм интеграции глубинных категорий в уровни верхнего порядка

?) представляет механизм интеграции глубинных категорий в уровне верхнего порядка

?) представляет механизм интеграции всех категорий в уровне верхнего порядка

?) фиксирует наличие статических отношений между элементами одного уровня

?) только начать коммуникацию

?) начать, поддерживать и завершить коммуникацию

?) только поддерживать коммуникацию

?) начать и поддерживать коммуникацию

?) изучения субъекта познания, который свободен или несвободен по отношению к власти

?) изучения субъекта познания, который свободен или несвободен по отношению к власти, и следствию отношения «власть-познание»

?) исследования исторических трансформаций субъекта познания и его отношения к власти

?) исследования следствий отношения «власть-познание»

?) власть - это нечто, приходящее извне и являющееся негативной силой вытеснения

?) власть своим присутствием пронизывает все уровни социального бытия

?) нужно учитывать только моменты прямого влияния на власть

?) воздействия власти имеют место лишь в конкретных ситуациях

?) метафорических отношений

?) парадигматической корреляции

?) функционального класса, определяемого понятием «быть»

?) метонимических отношений

?) не позволяет анализировать экзистенцию человека

?) позволяет анализировать онтологию человеческого существования

?) позволяет анализировать экзистенцию человека

?) не позволяет анализировать онтологию человеческого существования

?) «смысл»

?) «герменевтический круг»

?) «интерпретация»

?) «авторитет»

?) «понимание»

?) «традиция»

?) авторитета

?) языка

?) интерпретации

?) герменевтического круга

?) осмысления

?) понимания

?) собственного смысла

?) собственной критики

?) да

?) нет

?) нет

?) да

?) нет

?) да

?) нет

?) да

?) да

?) нет