Список вопросов базы знаний

?) чисто развлекательный характер

?) социальную и политическую направленность

?) трагикомическую направленность

?) сугубо практический характер

?) только к тексту

?) к сюжету и коммуникативному контексту

?) только к коммуникативному контексту

?) к тексту и коммуникативному контексту

?) тождественна строению объекта

?) в незначительной мере отражает строение объекта

?) не отражает строение объекта

?) не тождественна строению объекта

?) контекстах

?) произведении

?) самих текстах

?) системе исходных единиц повествования

?) знаки, символы, посредством которых фиксируются те или иные предметы, мысли

?) замещение одного другим, обычно сходным по свойствам, назначению

?) явление, вещи окружающего мира, предмет мысли вообще, содержание представлений

?) смысловая сторона языка, правила интерпретации знаков и составленных из них выражений

?) «разорванное сознание»

?) «ложное сознание»

?) китч

?) солипсизм

?) «разнородные медиа»

?) социологический метод измерения значения слов, в основе которого лежит выделение координат смысла

?) обозначение предмета или явления по одному из его признаков

?) посредничество во взаимодействии двух противоречивых элементов третьего элемента, не участвующего в их противоборстве

?) полный систематизированный набор данных о какой-либо области знания, позволяющий в ней ориентироваться

?) сугубо субъективной по своей природе

?) аксиологической по своей природе

?) носителем смысловой информации и имеет языковую природу

?) носителем смысловой информации

?) следы своего отсутствия

?) признаки своего потенциального исчезновения

?) следы своего присутствия и отсутствия

?) следы своего присутствия

?) признаки своего потенциального появления

?) истолкование, объяснение

?) письменный знак, обозначающий не звуки языка, а все понятие

?) эрзац, суррогат, неполноценный заменитель

?) слово или выражение, употребляемые в переносном значении для достижения большей выразительности

?) не только фиксирует наличие статических отношений между элементами одного уровня, но и представляет механизм интеграции глубинных категорий в уровни верхнего порядка

?) представляет механизм интеграции всех категорий в уровне верхнего порядка

?) фиксирует наличие статических отношений между элементами одного уровня

?) представляет механизм интеграции глубинных категорий в уровне верхнего порядка

?) начать, поддерживать и завершить коммуникацию

?) только начать коммуникацию

?) начать и поддерживать коммуникацию

?) только поддерживать коммуникацию

?) исследования следствий отношения «власть-познание»

?) изучения субъекта познания, который свободен или несвободен по отношению к власти, и следствию отношения «власть-познание»

?) изучения субъекта познания, который свободен или несвободен по отношению к власти

?) исследования исторических трансформаций субъекта познания и его отношения к власти

?) воздействия власти имеют место лишь в конкретных ситуациях

?) нужно учитывать только моменты прямого влияния на власть

?) власть - это нечто, приходящее извне и являющееся негативной силой вытеснения

?) власть своим присутствием пронизывает все уровни социального бытия

?) парадигматической корреляции

?) метафорических отношений

?) функционального класса, определяемого понятием «быть»

?) метонимических отношений

?) позволяет анализировать экзистенцию человека

?) не позволяет анализировать онтологию человеческого существования

?) не позволяет анализировать экзистенцию человека

?) позволяет анализировать онтологию человеческого существования

?) «традиция»

?) «герменевтический круг»

?) «смысл»

?) «авторитет»

?) «интерпретация»

?) «понимание»

?) герменевтического круга

?) языка

?) интерпретации

?) авторитета

?) собственного смысла

?) осмысления

?) собственной критики

?) понимания

?) нет

?) да

?) да

?) нет

?) да

?) нет

?) нет

?) да

?) нет

?) да