Список вопросов базы знаний

?) исключительную активность сенсорных систем

?) пассивную двигательную реакцию

?) эмоциональную реакцию

?) активную двигательную реакцию обучающегося

?) сложный вегетативный рефлекс

?) зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые

?) пищевой, оборонительный

?) экстероцептивный, интероцептивный, проприоцептивный

?) привыкание

?) условный рефлекс

?) торможение

?) безусловный рефлекс

?) возбуждение

?) организма и окружающей среды

?) функциональных систем организма между собой

?) органов и систем в организме

?) нервных связей

?) нервно-гуморальных связей

?) нисходящего влияния коры

?) гуморальных связей

?) уравновешенностью функционирования двух сигнальных систем

?) преобладанием активности первой сигнальной системы над второй («правополушарное» образное мышление)

?) преобладанием второй сигнальной системы над первой («левополушарное» абстрактное мышление)

?) 2-го порядка

?) 2–20-го порядков

?) 1-го порядка

?) 2–4-го порядков

?) на межвидовой однообразности темпераментов

?) на видовой однообразности темперамента

?) на взаимосвязи телосложения с психическими качествами

?) уравновешенностью функционирования двух сигнальных систем

?) преобладанием активности первой сигнальной системы над второй («правополушарное» образное мышление)

?) преобладанием второй сигнальной системы над первой («левополушарное» абстрактное мышление)

?) процессом «диффузного» распространения возбуждения с возникновением условных реакций и не на сигнальный раздражитель

?) изменением фоновой ритмики биопотенциалов мозга при отсутствии условных поведенческих реакций

?) угасанием межсигнальных реакций и возникновением условного ответа только на сигнальный раздражитель

?) освоение новых пространственно-временных сред

?) качества лидера

?) индивидуальное и видовое сохранение

?) основу полового, родительского, территориального поведения

?) онтогенетически

?) генетически

?) филогенетически

?) половой, родительский

?) пассивно-оборонительный, исследовательский, агрессивный, рефлекс игры, свободы

?) пищевой, активно-оборонительный

?) связанные с устранением вредных агентов на поверхности или внутри организма

?) уничтожения или нейтрализации вредных раздражителей и агентов

?) пассивно-оборонительного поведения

?) резким повышением поисковой активности

?) прекращением поисковой активности

?) незначительным понижением поисковой активности

?) угнетением активности (замиранием)

?) незначительным повышением поисковой активности

?) рецепторная поверхность

?) проекционные зоны коры

?) проводящие пути

?) воспринимать слышимые, произносимые и видимые слова

?) воспринимать слышимые и видимые слова

?) ассоциировать определенные звуки с определенными впечатлениями о предмете

?) понижает

?) угнетает

?) устраняет

?) повышает

?) вырабатываемые на вид, форму предметов, звуков

?) вегетативные и инструментальные (двигательные)

?) экстероцептивный, интероцептивный, проприоцептивный

?) пищевой, оборонительный

?) зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые

?) подкрепления посторонних стимулов, близких по своим параметрам к условному сигналу

?) неподкрепления посторонних стимулов, близких по своим параметрам к условному сигналу

?) неподкрепления посторонних стимулов, близких по своим параметрам к безусловному сигналу

?) условного торможения рефлекторной деятельности

?) угасания условного рефлекса

?) взаимной активации сигнальных систем

?) десинхронизации деятельности сигнальных систем

?) взаимного торможения сигнальных систем

?) сохраняется понимание чужой речи, но нарушается собственная речь в виде невозможности плавного переключения с одного элемента высказывания на другой

?) сохраняется понимание чужой речи, но теряется способность формулировать высказывания, переводить свои мысли в развернутую речь

?) к засыпанию

?) к опережающему торможению

?) к развитию запаздывательного торможения

?) только в раннем возрасте

?) только в зрелом возрасте

?) только на определенной стадии развития

?) на протяжении всей жизни

?) сенсорной системой

?) моторной системой

?) модулирующей системой

?) меланхолика

?) холерика

?) сангвиника

?) флегматика

?) в объективном анализе и синтезе конкретных сигналов предметов и явлений окружающего мира

?) в анализе и синтезе слов

?) художественный, средний, мыслительный

?) средний и художественный

?) художественный и мыслительный

?) динамического взаимодействия всех анализаторных систем

?) деятельности таламуса

?) реализации потенций первой сигнальной системы

?) сознательные формы психической деятельности

?) возможность коммуникативного общения

?) определенное построение схем речевого высказывания

?) возможность общения людей с помощью языка

?) иерархичность построения человеческого общества

?) в высокой специфичности, но в пределах всех анализаторов коры

?) в высокой специфичности даже в пределах анализатора

?) в отсутствии специфичности в пределах одного анализатора

?) в высокой чувствительности к дефициту кислорода

?) система, доминирующая над прочими в данный момент времени

?) совокупность разнородных органов и тканей, обеспечивающих достижение необходимого в каждый момент жизни полезного результата

?) совокупность элементов, обеспечивающих достижение необходимого в каждый момент жизни полезного результата

?) к моменту рождения

?) во второй половине 1-го года жизни

?) формируются к 5 годам

?) с момента рождения

?) локальное и диффузное

?) прямое и косвенное

?) безусловное и условное

?) постоянное и временное

?) обратимое и необратимое

?) повышение тонуса скелетной мускулатуры

?) фиксация поля раздражителя

?) поворот глаз

?) депрессия альфа-ритма активности мозга

?) поворот головы

?) индивидуальное

?) видовое

?) врожденное и приобретенное

?) предвидеть неблагоприятные ситуации

?) повторять в одинаковых условиях одинаковые действия

?) предвидеть будущие события и заранее на них реагировать

?) возможность общения людей с помощью языка

?) иерархичность построения человеческого общества

?) сознательные формы психической деятельности

?) определенное построение схем речевого высказывания

?) возможность коммуникативного мышления

?) реагировать несколькими различными ответами на один и тот же раздражитель

?) реагировать на любые раздражители, связанные с ощущением температуры

?) реагировать на несколько видов раздражителей

?) реагировать на любые раздражители, связанные с ощущением атмосферного давления

?) нет, формируя при этом негативные эффекты

?) да, при этом формируя «образы»

?) да, при этом формируя «подобразы»

?) вегетативный

?) инструментальный

?) поведения в стрессовой ситуации

?) эмоционального поведения

?) пищевого поведения

?) ориентировочного поведения

?) полового поведения

?) заканчивает формирование к 2–4 годам жизни

?) формируется в процессе трудовой деятельности

?) полностью сформирована к моменту рождения

?) начинает формироваться с момента рождения

?) заканчивает формирование к окончанию первого года жизни

?) видовых рефлексов

?) родительского рефлекса

?) условного рефлекса

?) безусловного рефлекса

?) меланхолика

?) сангвиника

?) флегматика

?) холерика

?) оборонительный рефлекс

?) рефлекс следования

?) родительский рефлекс

?) сенсорная система

?) модулирующая система

?) модальная система

?) условные и безусловные

?) витальные безусловные, ролевые (зоосоциальные) и условные

?) витальные безусловные, ролевые (зоосоциальные), безусловные рефлексы саморазвития

?) витальные безусловные и условные

?) на свойствах периферической нервной системы

?) на свойствах основных нервных процессов

?) на античной классификации

?) нейронами первичных проекционных зон

?) нейронами вторичных зон

?) гностическими нейронами

?) нейронами первичных и вторичных проекционных зон