Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Литература (7 класс)

Вопрос id:1093521
Уже первые исследователи обратили внимание на острое социальное звучание этой былины, где образ крестьянина Микулы Селяниновича явно противостоит образу князя ___ Святославовича
Вопрос id:1093522
Установите связь между именами и фамилиям
Левая частьПравая часть
Гавриил Романович
Фонвизин
Денис Иванович
Державин
Михаил Васильевич
Ломоносов
Вопрос id:1093523
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава III «Крепость»
Петрушу Гринева отправляют служить в армию
Глава I «Сержант гвардии»
Петр Гринев прибывает в Белогорскую крепость и знакомится с ее обывателями
Глава II «Вожатый»
По дороге к месту назначения Петр Гринев знакомится с яицким казаком, как выяснится впоследствии, с Пугачевым
Вопрос id:1093524
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава V «Любовь»
Петр Гринев выздоравливает после дуэли, Маша отказывается выйти замуж за Гринева без благословения его родителей
Глава VI «Пугачевщина»
Петр Гринев дерется на дуэли со Швабриным
Глава IV «Поединок»
В Белогорской крепости получают известие о том, что войска Пугачева движутся на них
Вопрос id:1093525
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава VII «Приступ»
Родителей Маши убивают, Пугачев отпускает Гринева
Глава VIII «Незваный гость»
Гринев отказывается служить Пугачеву
Глава IX «Разлука»
Гринев и Савельич покидают Белогорскую крепость и отправляются в Оренбург
Вопрос id:1093526
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава X «Осада города»
Пугачев и Гринев приезжают в Белогорскую крепость и освобождают Машу
Глава XI «Мятежная слобода»
В осажденном Оренбурге Гринев получает письмо от Маши с просьбой о помощи
Глава XII «Сирота»
Гринев приезжает к Пугачеву и просит его помочь освободить Машу Миронову
Вопрос id:1093527
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Андрей Петрович Гринев
“Я в долгу перед дочерью капитана Миронова”
Маша Миронова
"Чему научиться он, служа в Петербурге? Мотать да повесничать?
Екатерина II
“Она скрывала от всех свои слёзы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, как бы его спасти”
Вопрос id:1093528
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Андрей Петрович Гринев
нет, пускай послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон"
Маша Миронова
“вся будущая судьба её зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей как дочь человека, пострадавшего за свою верность”
Савельич
"Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего…"
Вопрос id:1093529
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
"Служи верно, кому присягаешь, слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду"
Андрей Петрович Гринев
“Он мне не муж. Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят”
Маша Миронова
"Бог видит, бежал я заслонить тебя своей грудью от шпаги Алексея Иваныча"
Вопрос id:1093530
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
" Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!"
Василиса Егоровна
:"Его благородие, знать, одурел от радости. Подымите его!"
Пугачев
“Маша, девка на выданье, а какое у ней приданое? - частый гребень, да веник, да алтын денег, с чем в баню сходить. Хорошо, коли найдётся добрый человек, а то сиди себе в девках вековечной невестою”
Вопрос id:1093531
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Петр Гринев
"Ты видишь, что я не такой еще кровопийца, как говорит обо мне ваша братья"
Савельич
“Мысль о нем неразлучна была во мне с мыслию о пощаде, данной мне им в одну из ужасных минут его жизни, и об избавлении моей невесты...”
Пугачев
"...я не старый пес, а верный ваш слуга, господских приказаний слушаюсь и усердно вам всегда служил и дожил до седых волос"
Вопрос id:1093532
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Петр Гринев
“Казнить так казнить, жаловать так жаловать”
Василиса Егоровна
«Я пламенно желал вырвать его из среды злодеев, которыми он предводительствовал»
Пугачев
«Каков мошенник! Что смеет еще нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамена!»
Вопрос id:1093533
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
«Прости, народ православный; отпусти, в чем я согрубил пред тобою; прости, народ православный!»
Капитан Миронов
«Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты!»
Пугачев
«Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!»
Вопрос id:1093534
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
«Два халата, миткалевый и шелковый полосатый, на шесть рублей. Мундир тонкого зеленого сукна, на семь рублей…»
Пугачев
«Расскажу я тебе сказку, которую в ребячестве сказывала мне старая калмычка…»
Петр Гринев
«Нет! Я природный дворянин; я присягал государыне императрице; тебе я служить не могу»
Вопрос id:1093535
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Купец Калашников
А поведай мне, добрый молодец, Ты какого роду, племени, Каким именем прозываешься? Чтобы знать, по ком панихиду служить, Чтобы было чем и похвастаться
Кирибеевич
Хорошо тебе, детинушка, Удалой боец, сын купеческий, Что ответ держал ты по совести. Молодую жену и сирот твоих Из казны моей я пожалую
Царь Иван Грозный
Уж вы, братцы мои, други кровные. Поцалуемтесь да обнимемтесь На последнее расставание
Вопрос id:1093536
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Кирибеевич
Я скажу вам, братцы любезные, Что лиха беда со мною приключилася: Опозорил семью нашу честную Злой опричник царский Кирибеевич
Купец Калашников
Что пужаешься, красная красавица? Я не вор какой, душегуб лесной, Я слуга царя, царя грозного
Алёна Дмитревна
Как из рук его я рванулася И домой стремглав бежать бросилась, И остались в руках у разбойника Мой узорный платок, твой подарочек, И фата моя бухарская
Вопрос id:1093537
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Остап
- Да так, хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, то, ей-богу, поколочу!
Тарас Бульба
- Смотри ты, какой пышный! А отчего ж бы не смеяться?
Жена Тараса
- Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума!
Вопрос id:1093538
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас Бульба
И погулять им, бедным, не удастся; не удастся и дому родного узнать, и мне не удастся наглядеться на них!
Остап
Какая вам нежба? Ваша нежба - чистое поле да добрый конь: вот ваша нежба!
Жена Тараса
Вишь, какой батько! всё, старый собака, знает, а еще и прикидывается
Вопрос id:1093539
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас
- Предадим же, батько, его честно земле, чтобы не поругались над ним враги и не растаскали бы его тело хищные птицы.
Остап
Пусть теперь попробует! пускай только теперь кто-нибудь зацепит. Вот пусть только подвернется теперь какая-нибудь татарва, будет знать она, что за вещь козацкая сабля!
Андрий
Добре, сынку! ей-богу, добре! Да когда на то пошло, то и я с вами еду! ей-богу, еду!
Вопрос id:1093540
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Андрий
Вот на чем стоит наше товарищество! Нет уз святее товарищества! Отец любит свое дитя, мать любит свое дитя, дитя любит отца и мать. Но это не то, братцы: любит и зверь свое дитя. Но породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек.
Тарас
- Ты - татарка! служанка панночки, воеводиной дочки!..
Татарка
- Оттого, что сам старый пан в городе. Он уже полтора года, как сидит воеводой в Дубне.
Вопрос id:1093541
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас
Панночка видала тебя с городского валу вместе с запорожцами
Андрий
Довольно! не ешь больше! Ты так долго не ела, тебе хлеб будет теперь ядовит
Татарка
Есть еще порох в пороховницах? Не ослабела ли козацкая сила? Не гнутся ли козаки?
Вопрос id:1093542
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас
«Так продать? продать веру? продать своих? Стой же, слезай с коня!»
Андрий
«Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя - ты! Вот моя отчизна»
Панночка
«Не обманывай, рыцарь, и себя и меня, … знаю я, какой долг и завет твой: тебя зовут твои отец» товарищи, отчизна, а мы - враги тебе
Вопрос id:1093543
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Простакова
«Сколько меня соседи ни обижали, сколько убытку ни делали, я ни на кого не бил челом, а всякий убыток, чем за ним ходить, сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду»
Софья
«Хоть бы ты нас поучил, братец батюшка; а мы никак не умеем. С тех пор, как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!»
Скотинин
«Я получила сейчас радостное известие. Дядюшка, о котором столь долго мы ничего не знали, которого я люблю и почитаю, как отца моего, на сих днях в Москву приехал. Вот письмо, которое я от него теперь получила»
Вопрос id:1093544
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Скотинин
«Имею повеление объехать здешний округ; а притом, из собственного подвига сердца моего, не оставляю замечать тех злонравных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют ее во зло бесчеловечно»
Милон
«Открою тебе тайну сердца моего, любезный друг! Я влюблен, и имею счастье быть любим. Больше полугода, как я в разлуке с тою, которая мне дороже всего на свете, и, что еще горестнее, ничего не слыхал я о ней во все это время»
Правдин
«Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою»
Вопрос id:1093545
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Правдин
«Не волен! Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен: да на что ж дан нам указ-от о вольности дворянства?»
Стародум
«Именем правительства вам приказываю сей же час собрать людей и крестьян ваших для объявления им указа, что за бесчеловечие жены вашей, до которого попустило ее ваше крайнее слабомыслие, повелевает мне правительство принять в опеку дом ваш и деревни»
Простакова
«Благодарение богу, что человечество найти защиту может! Поверь мне, где государь мыслит, где знает он, в чем его истинная слава, там человечеству не могут не возвращаться его права. Там все скоро ощутят, что каждый должен искать своего счастья и выгод в том одном, что законно, и что угнетать рабством себе подобных беззаконно»
Вопрос id:1093546
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Бирюк
«Ну, Бирюк, удивил ты меня: ты, я вижу, славный малый»
Рассказчик
«Говорят, нельзя. Я тоже человек подневольный: с меня взыщут. Вас баловать тоже не приходится»
Мужик-вор
«Отпусти! Нужда, Фома Кузьмич, нужда, как есть того... отпусти!»
Вопрос id:1093547
Установите связь между персонажем и его характеристикой
Левая частьПравая часть
Калашников
«грозный царь разбойничьих песен, носитель абсолютной власти и комплекса народных представлений и этических понятий»
Иван Грозный
опричник и царский любимец, человек широкого размаха, удали и необузданного своеволия
Кирибеевич
носитель прежних устоев, старозаветной народной жизни, он наделен качествами основных лермонтовских персонажей – способностью к бесстрашному протесту и борьбе
Вопрос id:1093548
Установите связь между писателем и датами его жизни
Левая частьПравая часть
Николай Василевич Гоголь
1809-1852
Александр Сергеевич Пушкин
1812-1841
Михаил Юрьевич Лермонтов
1799-1838
Вопрос id:1093549
Установите связь между стихотворением в прозе и цитатой из него
Левая частьПравая часть
Близнецы
«Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых - я хвалю и умиляюсь»
Два богача
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»
Русский язык
«Я видел спор двух близнецов. Как две капли воды походили они друг на друга всем: чертами лица, их выражением, цветом волос, ростом, складом тела - и ненавидели друг друга непримиримо»
Вопрос id:1093550
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
И в праздник, вечером росистым, Смотреть до полночи готов
Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно
«Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз»
На пляску с топаньем и свистом Под говор пьяных мужичков.
С отрадой, многим незнакомой, Я вижу полное гумно,
И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез.
Вопрос id:1093551
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям
Проселочным путем люблю скакать в телеге
И, взором медленным пронзая ночи тень
Но я люблю – за что, не знаю сам –
Дрожащие огни печальных деревень.
Вопрос id:1093552
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Не победит ее рассудок мой.
Ни темной старины заветные преданья
Ни полный гордого доверия покой
Ни слава, купленная кровью,
Ни шевелят во мне отрадного мечтанья.
Вопрос id:1093553
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
средства художественной выразительности
действующее лицо, персонаж литературного произведения
эпизод
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
герой литературного произведения, литературный герой
относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии
Вопрос id:1093554
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
отрицательный параллелизм
иносказательное изображение предмета, явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты
градация
художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака
аллегория
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы
Вопрос id:1093555
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
былина
жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях
повесть
стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом
баллада
один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман
Вопрос id:1093556
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
гипербола
художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака
олицетворение
перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления
градация
чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. Вводится в ткань произведения для большей выразительности, характерно для фольклора, поэзии романтизма и жанра сатиры
Вопрос id:1093557
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
комедия
один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме
жанр
род литературных произведений, построенных в форме диалога без авторской речи и предназначенных для исполнения на сцене; 2) вид произведений подобного рода, серьезного, но не героического содержания (в отличие от комедии и трагедии)
драма
вид художественного произведения, например басня, лирическое стихотворение, повесть
Вопрос id:1093558
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
комедия
один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме
литературное направление
памятник исторической прозы Древней Руси, один из основных жанров древнерусской литературы
летопись
явление, художественное течение в искусстве, представители которого объединены общими эстетическими и идеологическими взглядами
Вопрос id:1093559
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
ода
картина природы в художественном произведении
пейзаж
основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы
параллелизм
стихотворение в торжественном, приподнятом тоне в честь какого-либо значительного события или лица
Вопрос id:1093560
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
средства художественной выразительности
один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман
повесть
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
стихотворение в прозе
один из видов лирических произведений в прозаической форме. Обладает такими признаками лирического стихотворения, как небольшой объем, эмоциональность, бессюжетная композиция (например, стихотворения в прозе И.С.Тургенева)
Вопрос id:1093561
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
стихотворение
небольшое поэтическое произведение, написанное ритмической речью, то есть стихами
символический параллелизм
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
средства художественной выразительности
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается прочной, получившей определенный устойчивый смысл параллелью из внешнего мира
Вопрос id:1093562
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
риторическое обращение
фигура, в которой в форме обращения к неодушевленным предметам, явлениям и т.п. выражается различное отношение автора к тому, о чем говорится, передается торжественность, патетичность, приподнятость и другие оттенки настроения
риторический вопрос
фигура, в которой в форме восклицания содержится утверждение. Риторическое восклицание отличается эмоциональностью, произносится с торжественностью, приподнятостью, воодушевлением
риторическое восклицание
фигура, в которой в форме вопроса содержится утверждение. Риторический вопрос не требует ответа, он используется, чтобы усилить эмоциональность, выразительность речи
Вопрос id:1093563
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
отрицательный параллелизм
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы
положительный параллелизм
художественный прием; состоит в том, что явление или событие из человеческой жизни сопровождается положительной параллелью из жизни природы
параллелизм
основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы
Вопрос id:1093564
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
сарказм
притворное утверждение, противоположное тому, что на самом деле думает и хочет сказать автор
ирония
язвительная насмешка, злая ирония; оценка, предполагающая едкую, язвительную насмешку над изображаемым
юмор
изложение чего-либо в комическом, смешном виде
Вопрос id:1093565
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпитет
перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления
тавтология
образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
олицетворение
состоит в том, что рядом соединяются два слова, однородных по корню или по значению
Вопрос id:1093566
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
художественное произведение
произведение искусства, изображает события и явления, людей, их чувства в яркой образной форме
устное народное творчество, или фольклор,
герой былины, который действует в реальном историческом времени, обладает необыкновенной физической силой, воинской доблестью и мудростью
эпический герой
искусство устного слова, создаваемое народом и бытующее в широких массах. Наиболее распространенные виды фольклора - пословица, поговорка, сказка, песня, загадка, былина
Вопрос id:1093567
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпизод
относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии
эпитет
образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
эпиграф
короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему, идею, настроение произведения
Вопрос id:1093568
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
беллетристика
нерифмованный стих, появился в XVI веке (например, так написан «Борис Годунов» А.С.Пушкина)
белый стих
в широком смысле слова - художественная литература, в более узком - художественная проза, в отличие от поэзии, драматургии
описание
вид повествования, в котором изображается картина (портрет героя, пейзаж, вид комнаты - интерьер и пр.)
Вопрос id:1093569
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
был правителем Олонецкой и Тамбовской губерний
Г.Р.Державин
высмеял невежество, взяточничество, ханжество, слепую “галломанию” русского дворянства 2-ой пол. XVIII в.
Д.И.Фонвизин
основал Московский университет
М.В.Ломоносов
Вопрос id:1093570
Установите связь между частями имен
Левая частьПравая часть
Гоголь
Александр Сергеевич
Лермонтов
Николай Васильевич
Пушкин
Михаил Юрьевич
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026