Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Литература (7 класс)

Вопрос id:1093521
Уже первые исследователи обратили внимание на острое социальное звучание этой былины, где образ крестьянина Микулы Селяниновича явно противостоит образу князя ___ Святославовича
Вопрос id:1093522
Установите связь между именами и фамилиям
Левая частьПравая часть
Михаил Васильевич
Фонвизин
Денис Иванович
Ломоносов
Гавриил Романович
Державин
Вопрос id:1093523
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава II «Вожатый»
По дороге к месту назначения Петр Гринев знакомится с яицким казаком, как выяснится впоследствии, с Пугачевым
Глава III «Крепость»
Петрушу Гринева отправляют служить в армию
Глава I «Сержант гвардии»
Петр Гринев прибывает в Белогорскую крепость и знакомится с ее обывателями
Вопрос id:1093524
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава VI «Пугачевщина»
Петр Гринев дерется на дуэли со Швабриным
Глава IV «Поединок»
В Белогорской крепости получают известие о том, что войска Пугачева движутся на них
Глава V «Любовь»
Петр Гринев выздоравливает после дуэли, Маша отказывается выйти замуж за Гринева без благословения его родителей
Вопрос id:1093525
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава IX «Разлука»
Гринев и Савельич покидают Белогорскую крепость и отправляются в Оренбург
Глава VIII «Незваный гость»
Гринев отказывается служить Пугачеву
Глава VII «Приступ»
Родителей Маши убивают, Пугачев отпускает Гринева
Вопрос id:1093526
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава XI «Мятежная слобода»
Гринев приезжает к Пугачеву и просит его помочь освободить Машу Миронову
Глава X «Осада города»
В осажденном Оренбурге Гринев получает письмо от Маши с просьбой о помощи
Глава XII «Сирота»
Пугачев и Гринев приезжают в Белогорскую крепость и освобождают Машу
Вопрос id:1093527
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Андрей Петрович Гринев
"Чему научиться он, служа в Петербурге? Мотать да повесничать?
Маша Миронова
“Она скрывала от всех свои слёзы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, как бы его спасти”
Екатерина II
“Я в долгу перед дочерью капитана Миронова”
Вопрос id:1093528
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Андрей Петрович Гринев
"Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего…"
Савельич
нет, пускай послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон"
Маша Миронова
“вся будущая судьба её зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей как дочь человека, пострадавшего за свою верность”
Вопрос id:1093529
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
“Он мне не муж. Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят”
Андрей Петрович Гринев
"Бог видит, бежал я заслонить тебя своей грудью от шпаги Алексея Иваныча"
Маша Миронова
"Служи верно, кому присягаешь, слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду"
Вопрос id:1093530
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Василиса Егоровна
" Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!"
Пугачев
:"Его благородие, знать, одурел от радости. Подымите его!"
Савельич
“Маша, девка на выданье, а какое у ней приданое? - частый гребень, да веник, да алтын денег, с чем в баню сходить. Хорошо, коли найдётся добрый человек, а то сиди себе в девках вековечной невестою”
Вопрос id:1093531
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Петр Гринев
"...я не старый пес, а верный ваш слуга, господских приказаний слушаюсь и усердно вам всегда служил и дожил до седых волос"
Савельич
"Ты видишь, что я не такой еще кровопийца, как говорит обо мне ваша братья"
Пугачев
“Мысль о нем неразлучна была во мне с мыслию о пощаде, данной мне им в одну из ужасных минут его жизни, и об избавлении моей невесты...”
Вопрос id:1093532
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Пугачев
«Я пламенно желал вырвать его из среды злодеев, которыми он предводительствовал»
Василиса Егоровна
«Каков мошенник! Что смеет еще нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамена!»
Петр Гринев
“Казнить так казнить, жаловать так жаловать”
Вопрос id:1093533
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Пугачев
«Прости, народ православный; отпусти, в чем я согрубил пред тобою; прости, народ православный!»
Капитан Миронов
«Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!»
Савельич
«Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты!»
Вопрос id:1093534
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Петр Гринев
«Нет! Я природный дворянин; я присягал государыне императрице; тебе я служить не могу»
Пугачев
«Два халата, миткалевый и шелковый полосатый, на шесть рублей. Мундир тонкого зеленого сукна, на семь рублей…»
Савельич
«Расскажу я тебе сказку, которую в ребячестве сказывала мне старая калмычка…»
Вопрос id:1093535
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь Иван Грозный
Хорошо тебе, детинушка, Удалой боец, сын купеческий, Что ответ держал ты по совести. Молодую жену и сирот твоих Из казны моей я пожалую
Купец Калашников
А поведай мне, добрый молодец, Ты какого роду, племени, Каким именем прозываешься? Чтобы знать, по ком панихиду служить, Чтобы было чем и похвастаться
Кирибеевич
Уж вы, братцы мои, други кровные. Поцалуемтесь да обнимемтесь На последнее расставание
Вопрос id:1093536
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Алёна Дмитревна
Что пужаешься, красная красавица? Я не вор какой, душегуб лесной, Я слуга царя, царя грозного
Купец Калашников
Я скажу вам, братцы любезные, Что лиха беда со мною приключилася: Опозорил семью нашу честную Злой опричник царский Кирибеевич
Кирибеевич
Как из рук его я рванулася И домой стремглав бежать бросилась, И остались в руках у разбойника Мой узорный платок, твой подарочек, И фата моя бухарская
Вопрос id:1093537
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Жена Тараса
- Да так, хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, то, ей-богу, поколочу!
Тарас Бульба
- Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума!
Остап
- Смотри ты, какой пышный! А отчего ж бы не смеяться?
Вопрос id:1093538
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас Бульба
Какая вам нежба? Ваша нежба - чистое поле да добрый конь: вот ваша нежба!
Остап
Вишь, какой батько! всё, старый собака, знает, а еще и прикидывается
Жена Тараса
И погулять им, бедным, не удастся; не удастся и дому родного узнать, и мне не удастся наглядеться на них!
Вопрос id:1093539
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас
Пусть теперь попробует! пускай только теперь кто-нибудь зацепит. Вот пусть только подвернется теперь какая-нибудь татарва, будет знать она, что за вещь козацкая сабля!
Андрий
Добре, сынку! ей-богу, добре! Да когда на то пошло, то и я с вами еду! ей-богу, еду!
Остап
- Предадим же, батько, его честно земле, чтобы не поругались над ним враги и не растаскали бы его тело хищные птицы.
Вопрос id:1093540
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Татарка
- Ты - татарка! служанка панночки, воеводиной дочки!..
Андрий
- Оттого, что сам старый пан в городе. Он уже полтора года, как сидит воеводой в Дубне.
Тарас
Вот на чем стоит наше товарищество! Нет уз святее товарищества! Отец любит свое дитя, мать любит свое дитя, дитя любит отца и мать. Но это не то, братцы: любит и зверь свое дитя. Но породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек.
Вопрос id:1093541
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас
Довольно! не ешь больше! Ты так долго не ела, тебе хлеб будет теперь ядовит
Татарка
Есть еще порох в пороховницах? Не ослабела ли козацкая сила? Не гнутся ли козаки?
Андрий
Панночка видала тебя с городского валу вместе с запорожцами
Вопрос id:1093542
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Панночка
«Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя - ты! Вот моя отчизна»
Андрий
«Так продать? продать веру? продать своих? Стой же, слезай с коня!»
Тарас
«Не обманывай, рыцарь, и себя и меня, … знаю я, какой долг и завет твой: тебя зовут твои отец» товарищи, отчизна, а мы - враги тебе
Вопрос id:1093543
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Простакова
«Хоть бы ты нас поучил, братец батюшка; а мы никак не умеем. С тех пор, как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!»
Скотинин
«Сколько меня соседи ни обижали, сколько убытку ни делали, я ни на кого не бил челом, а всякий убыток, чем за ним ходить, сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду»
Софья
«Я получила сейчас радостное известие. Дядюшка, о котором столь долго мы ничего не знали, которого я люблю и почитаю, как отца моего, на сих днях в Москву приехал. Вот письмо, которое я от него теперь получила»
Вопрос id:1093544
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Скотинин
«Имею повеление объехать здешний округ; а притом, из собственного подвига сердца моего, не оставляю замечать тех злонравных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют ее во зло бесчеловечно»
Милон
«Открою тебе тайну сердца моего, любезный друг! Я влюблен, и имею счастье быть любим. Больше полугода, как я в разлуке с тою, которая мне дороже всего на свете, и, что еще горестнее, ничего не слыхал я о ней во все это время»
Правдин
«Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою»
Вопрос id:1093545
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Стародум
«Именем правительства вам приказываю сей же час собрать людей и крестьян ваших для объявления им указа, что за бесчеловечие жены вашей, до которого попустило ее ваше крайнее слабомыслие, повелевает мне правительство принять в опеку дом ваш и деревни»
Простакова
«Благодарение богу, что человечество найти защиту может! Поверь мне, где государь мыслит, где знает он, в чем его истинная слава, там человечеству не могут не возвращаться его права. Там все скоро ощутят, что каждый должен искать своего счастья и выгод в том одном, что законно, и что угнетать рабством себе подобных беззаконно»
Правдин
«Не волен! Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен: да на что ж дан нам указ-от о вольности дворянства?»
Вопрос id:1093546
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Рассказчик
«Говорят, нельзя. Я тоже человек подневольный: с меня взыщут. Вас баловать тоже не приходится»
Мужик-вор
«Отпусти! Нужда, Фома Кузьмич, нужда, как есть того... отпусти!»
Бирюк
«Ну, Бирюк, удивил ты меня: ты, я вижу, славный малый»
Вопрос id:1093547
Установите связь между персонажем и его характеристикой
Левая частьПравая часть
Иван Грозный
«грозный царь разбойничьих песен, носитель абсолютной власти и комплекса народных представлений и этических понятий»
Кирибеевич
опричник и царский любимец, человек широкого размаха, удали и необузданного своеволия
Калашников
носитель прежних устоев, старозаветной народной жизни, он наделен качествами основных лермонтовских персонажей – способностью к бесстрашному протесту и борьбе
Вопрос id:1093548
Установите связь между писателем и датами его жизни
Левая частьПравая часть
Николай Василевич Гоголь
1809-1852
Александр Сергеевич Пушкин
1799-1838
Михаил Юрьевич Лермонтов
1812-1841
Вопрос id:1093549
Установите связь между стихотворением в прозе и цитатой из него
Левая частьПравая часть
Два богача
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»
Близнецы
«Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых - я хвалю и умиляюсь»
Русский язык
«Я видел спор двух близнецов. Как две капли воды походили они друг на друга всем: чертами лица, их выражением, цветом волос, ростом, складом тела - и ненавидели друг друга непримиримо»
Вопрос id:1093550
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
С отрадой, многим незнакомой, Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно
И в праздник, вечером росистым, Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом Под говор пьяных мужичков.
«Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз»
И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез.
Вопрос id:1093551
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
Проселочным путем люблю скакать в телеге
Дрожащие огни печальных деревень.
Но я люблю – за что, не знаю сам –
Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
И, взором медленным пронзая ночи тень
Вопрос id:1093552
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
Ни слава, купленная кровью,
Не победит ее рассудок мой.
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Ни полный гордого доверия покой
Ни темной старины заветные преданья
Ни шевелят во мне отрадного мечтанья.
Вопрос id:1093553
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
герой литературного произведения, литературный герой
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
эпизод
действующее лицо, персонаж литературного произведения
средства художественной выразительности
относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии
Вопрос id:1093554
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
градация
художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака
аллегория
иносказательное изображение предмета, явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты
отрицательный параллелизм
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы
Вопрос id:1093555
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
былина
стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом
баллада
один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман
повесть
жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях
Вопрос id:1093556
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
олицетворение
чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. Вводится в ткань произведения для большей выразительности, характерно для фольклора, поэзии романтизма и жанра сатиры
гипербола
художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака
градация
перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления
Вопрос id:1093557
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
драма
род литературных произведений, построенных в форме диалога без авторской речи и предназначенных для исполнения на сцене; 2) вид произведений подобного рода, серьезного, но не героического содержания (в отличие от комедии и трагедии)
жанр
вид художественного произведения, например басня, лирическое стихотворение, повесть
комедия
один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме
Вопрос id:1093558
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
литературное направление
памятник исторической прозы Древней Руси, один из основных жанров древнерусской литературы
летопись
явление, художественное течение в искусстве, представители которого объединены общими эстетическими и идеологическими взглядами
комедия
один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме
Вопрос id:1093559
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
ода
картина природы в художественном произведении
пейзаж
стихотворение в торжественном, приподнятом тоне в честь какого-либо значительного события или лица
параллелизм
основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы
Вопрос id:1093560
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
повесть
один из видов лирических произведений в прозаической форме. Обладает такими признаками лирического стихотворения, как небольшой объем, эмоциональность, бессюжетная композиция (например, стихотворения в прозе И.С.Тургенева)
средства художественной выразительности
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
стихотворение в прозе
один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман
Вопрос id:1093561
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
стихотворение
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
средства художественной выразительности
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается прочной, получившей определенный устойчивый смысл параллелью из внешнего мира
символический параллелизм
небольшое поэтическое произведение, написанное ритмической речью, то есть стихами
Вопрос id:1093562
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
риторическое восклицание
фигура, в которой в форме восклицания содержится утверждение. Риторическое восклицание отличается эмоциональностью, произносится с торжественностью, приподнятостью, воодушевлением
риторическое обращение
фигура, в которой в форме вопроса содержится утверждение. Риторический вопрос не требует ответа, он используется, чтобы усилить эмоциональность, выразительность речи
риторический вопрос
фигура, в которой в форме обращения к неодушевленным предметам, явлениям и т.п. выражается различное отношение автора к тому, о чем говорится, передается торжественность, патетичность, приподнятость и другие оттенки настроения
Вопрос id:1093563
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
положительный параллелизм
художественный прием; состоит в том, что явление или событие из человеческой жизни сопровождается положительной параллелью из жизни природы
параллелизм
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы
отрицательный параллелизм
основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы
Вопрос id:1093564
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
ирония
язвительная насмешка, злая ирония; оценка, предполагающая едкую, язвительную насмешку над изображаемым
сарказм
притворное утверждение, противоположное тому, что на самом деле думает и хочет сказать автор
юмор
изложение чего-либо в комическом, смешном виде
Вопрос id:1093565
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
олицетворение
состоит в том, что рядом соединяются два слова, однородных по корню или по значению
эпитет
образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
тавтология
перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления
Вопрос id:1093566
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпический герой
герой былины, который действует в реальном историческом времени, обладает необыкновенной физической силой, воинской доблестью и мудростью
художественное произведение
искусство устного слова, создаваемое народом и бытующее в широких массах. Наиболее распространенные виды фольклора - пословица, поговорка, сказка, песня, загадка, былина
устное народное творчество, или фольклор,
произведение искусства, изображает события и явления, людей, их чувства в яркой образной форме
Вопрос id:1093567
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпиграф
относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии
эпизод
короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему, идею, настроение произведения
эпитет
образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
Вопрос id:1093568
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
белый стих
нерифмованный стих, появился в XVI веке (например, так написан «Борис Годунов» А.С.Пушкина)
беллетристика
в широком смысле слова - художественная литература, в более узком - художественная проза, в отличие от поэзии, драматургии
описание
вид повествования, в котором изображается картина (портрет героя, пейзаж, вид комнаты - интерьер и пр.)
Вопрос id:1093569
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
основал Московский университет
Г.Р.Державин
высмеял невежество, взяточничество, ханжество, слепую “галломанию” русского дворянства 2-ой пол. XVIII в.
М.В.Ломоносов
был правителем Олонецкой и Тамбовской губерний
Д.И.Фонвизин
Вопрос id:1093570
Установите связь между частями имен
Левая частьПравая часть
Гоголь
Александр Сергеевич
Пушкин
Николай Васильевич
Лермонтов
Михаил Юрьевич
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026