Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийРеферирование и аннотированиеВопрос id:1101974 При составлении реферата сокращение текста может осуществляться ?) только за счет сокращения объема смысловых фрагментов ?) за счет использования более емких шрифтов ?) за счет сокращения числа смысловых фрагментов, а также за счет сокращения их объема ?) только за счет сокращения числа смысловых фрагментов Вопрос id:1101975 При составлении реферата сокращение, компрессия первичного текста идет за счет ?) выбрасывание фрагментов, содержащих как главную, так и второстепенную информацию ?) выбрасывание главной, ключевой информации ?) компрессии второстепенной информации ?) выбрасывания второстепенной, дополнительной информации Вопрос id:1101976 Прилагательные, оканчивающиеся на «-ический», обычно сокращенно записываются ?) металл., элек., синтет. ?) металлич., электрич., синтетич. ?) метал., эл., син. ?) мет., электр., синт. Вопрос id:1101977 Работа над формой реферата сводится главным образом к ?) устранению композиционных недочетов и орфографических ошибок ?) совершенствованию содержания текста реферата ?) исправлению композиции и синтаксиса реферата ?) устранению композиционных недочетов и исправлению языковых и стилистических погрешностей Вопрос id:1101978 Работа над формой реферата является важным этапом реферирования, которая предполагает ?) совершенствование композиции и стиля ?) серьезную работу над стилем реферата ?) исправления композиции и стиля ?) устранение композиционных недочетов и стилистических погрешностей Вопрос id:1101979 Работая над языком и стилем рукописи реферата, референт видит перед собой главную задачу в том, чтобы ?) изложить в максимально доступной форме содержание первичного документа ?) изложить содержание первичного документа в максимально лаконичной форме ?) донести до адресата основное содержание первичного документа достаточно полно и точно, кратко и ясно ?) изложить содержание первичного документа наиболее полно и точно Вопрос id:1101980 Ради экономии места референт может использовать им же созданные сокращения, которыми заменяются слова, используемые в реферате ?) более 3 раз ?) более 1 раза ?) не менее трех раз ?) не менее 5 раз Вопрос id:1101981 Редактирование реферата - единый творческий процесс, направленный на совершенствование ?) содержания реферата в соответствии с потребностями потребителей реферата ?) содержания и формы текста в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями ?) формы реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями ?) и компрессию текста Вопрос id:1101982 Референт анализирует текст рукописи реферата, ?) постоянно подвергая сомнению прочитанное ?) сверяя прочитанное с рукописью первичного документа ?) не подвергая прочитанное сомнению ?) мысленно сверяя прочитанное с планом реферата Вопрос id:1101983 Синтаксис реферата характеризуется ?) значительным однообразием ?) разнообразием временных форм ?) значительным разнообразием используемых структур ?) использованием условного наклонения Вопрос id:1101984 Следующие моменты (обобщенное изложение темы всего текста, перечисление основных проблем, идея текста) обычно находят свое отражение в тексте ?) интерпретирующего реферата ?) индикативного реферата ?) аннотации ?) информативного реферата Вопрос id:1101985 Следующие языковые клише «Книга (работа) предназначается», «Работа посвящена», «В монографии рассматривается проблема…», «В книге приводится» широко используются при составлении ?) аннотации ?) рефератов ?) библиографических описаний ?) сокращенных переводов Вопрос id:1101986 Содержание различных смысловых фрагментов первичного текста ?) имеет одинаковую степень значимости ?) имеет близкую степень значимости ?) имеет различную степень значимости ?) самостоятельной степени значимости не имеет Вопрос id:1101987 Сокращение длины фразы достигается за счет ее упрощения главным образом в ?) третьей фазе реферирования в процессе редактирования реферата ?) в двух первых фазах реферирования в процессе написания реферата ?) второй фазе реферирования в процессе написания реферата ?) первой фазе реферирования в процессе подготовки к написанию реферата Вопрос id:1101988 Сокращение текста реферата путем устранения содержательно значимых его частей предполагает ?) использование безабзацной организации текста ?) выбор элементов текста, которые обязательно надо сохранить в реферате ?) использование эллипсисов ?) выбор более емких шрифтов Вопрос id:1101989 Сообщаемый в реферате материал чаще всего подается ?) в статике ?) в динамике ?) в развитии ?) с элементами фабулы Вопрос id:1101990 Средний объем рекомендательной аннотации ?) одна страница машинописного текста ?) 15-20 машинописных строк ?) более одной страницы машинописного текста ?) две страницы машинописного текста Вопрос id:1101991 Средний объем справочной аннотации ?) две страницы машинописного текста ?) одна страница машинописного текста ?) около одной страницы машинописного текста ?) 10-15 машинописных строк Вопрос id:1101992 Степень обоснования выдвигаемых положений в первичном документе ?) в большинстве случаев ниже, чем в реферате ?) всегда выше, чем в реферате ?) всегда ниже, чем в реферате ?) такая же, как и в реферате Вопрос id:1101993 Структура аннотации выглядит следующим образом ?) Библиографическое описание Текст по теме аннотации ?) Библиографическое описание Текст о первичном документе ?) Текст аннотации ?) Библиографическое описание Текст аннотации Вопрос id:1101994 Структура смыслового фрагмента включает ?) тему, ее обоснование, уточнение или объяснение ?) основную идею и информацию, которая эту мысль подтверждает, отрицает или уточняет ?) основную мысль и информацию, которая эту мысль обосновывает, уточняет или детализирует ?) две или несколько мыслей, объединенных в единую тему Вопрос id:1101995 Суть третьей фазы реферирования заключается в ?) совершенствовании синтаксиса реферата ?) совершенствовании формы реферата ?) совершенствовании содержания реферата ?) оценке референтом правильности выполненных действий по реферированию Вопрос id:1101996 Существенную помощь референту в разбиении текста на смысловые фрагменты может оказать деление текста на ?) абзацы ?) страницы ?) параграфы ?) главы Вопрос id:1101997 Сущностной особенностью языка аннотации является широкое использование ?) оценочных клише, не содержащихся в аннотируемой работе ?) оценочных клише, содержащихся в аннотируемой работе ?) субъективно-оценочной информации ?) экспрессивной лексики Вопрос id:1101998 Сущностью третьей фазы реферирования является ?) подведение итогов реферирования конкретного первичного документа ?) исправление языковых и стилистических погрешностей ?) редактирование первичного документа ?) редактирование вторичного документа Вопрос id:1101999 Текст реферата должен начинаться с ?) вводных конструкций, предваряющих изложение существа первичного документа ?) изложения существа первичного документа ?) вводных предложений типа «Цель данной работы заключается…» ?) вводных предложений типа «В данной статье автор рассматривает…» Вопрос id:1102000 Текст реферата имеет ?) сложную абзацно-безабзацную организацию ?) абзацную или безабзацную организацию ?) абзацную организацию ?) безабзацную организацию Вопрос id:1102001 Текст реферата можно считать понятным для потребителей только при условии, если ?) им известна хотя бы часть терминологической лексики ?) им понятна вся лексика реферата ?) им понятна часть лексики реферата ?) они знакомы хотя бы с некоторой, даже небольшой частью лексики Вопрос id:1102002 Текст собственно аннотации включает ?) Тему аннотируемого текста Перечень рассматриваемых вопросов Указания относительно возможностей использования ?) Перечень рассматриваемых вопросов Основной вывод автора Ошибки и недочеты первичного документа ?) Перечень рассматриваемых вопросов Указания относительно возможного использования ?) Тему аннотируемого текста Ошибки и недочеты Вопрос id:1102003 Тенденция к субстантивации в реферате выражается в ?) преобладании глаголов над другими частями речи и ослаблении роли существительных ?) преобладании существительных над другими частями речи и ослаблении роли глаголов ?) возрастании числа глаголов с большой семантической нагрузкой ?) снижении числа глаголов с общим значением Вопрос id:1102004 Третья фаза реферирования представляет собой ?) фазу сопоставления полученного результата с намеченной целью и внесения соответствующих изменений в текст реферата ?) этап работы над формой реферата ?) этап работы над содержанием реферата ?) этап устранения композиционных и стилистических погрешностей Вопрос id:1102005 Укажите наиболее удачный вариант правки следующего сообщения «Со стороны технического персонала было проявлено недобросовестное отношение к вопросу подготовки помещений к зиме» ?) Технический персонал недобросовестно отнесся к подготовке помещений к зиме. ?) Со стороны технического персонала было проявлено недобросовестное отношение к вопросам, связанным с подготовкой помещений к зиме. ?) Технический персонал проявил недобросовестное отношение к вопросу подготовки помещений к зиме. ?) Технический персонал проявил недобросовестность при решении вопросов подготовки помещений к зиме. Вопрос id:1102006 Укажите перевод данного текста, который вам представляется правильным: Nous allons vers des Saint-Barthélemy si l´immigration africaine n´est pas strictement contrôlée, limitée et expurgée de ses éléments dangereux, si un effort réel d´intégration ne vient pas aussi compléter cette nécessaire repression. ?) Нас ждут новые Варфоломеевские ночи, если иммиграция из Африки не будет жестко контролироваться, ограничиваться и очищаться от опасных элементов, если реальные усилия по интеграции вновь прибывших не будут дополнять необходимые репрессивные меры. ?) Мы придем к св. Варфоломеям, если африканская иммиграция не будет тщательно контролироваться, ограничиваться и отчищаться от опасных элементов, если настоящий порыв интеграции не дополнит необходимые репрессии. ?) Мы не раз будем обращаться с молитвой к Святому Варфоломею, если иммиграция из Африки не будет серьезно контролироваться, если опасные элементы не будут выдворяться восвояси и если не станет реальной интеграция африканцев во французское общество. ?) Мы придем к новым Варфоломеевским ночам, если африканская иммиграция не будет серьезно контролироваться и лимитироваться, если криминальные элементы не будут высылаться из страны, и, если, наконец, эти вынужденные меры не будут дополняться необходимыми ответными мерами. Вопрос id:1102007 Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Les députés ne cherchent plus à proposer des solutions mais à séduire, voulant moins convaincre que charmer. La forme prime le fond» ?) Депутаты хотят теперь не столько предлагать собственные решения, сколько обольщать и привораживать, не столько убеждать, сколько очаровывать. Форма оказывается важнее содержания. ?) Депутаты предпочитают теперь не столько предлагать собственные решения, сколько обольщать, стремясь при этом не столько убеждать, сколько привораживать. Форма оказывается важнее сущности. ?) Депутаты больше не стремятся предлагать свои решения, а очаровывают; не столько убеждают, сколько обольщают. Форма оказывается важнее существа дела. ?) Депутаты не ищут решений, а соблазняют, не столько убеждают, сколько очаровывают. Форма оценивает суть. Вопрос id:1102008 Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Qu´en conclure? Que ces journaux ont été manipulés ou qu´ils nous ont manipulés?» ?) Какой из всего этого напрашивается вывод? Что на эти газеты оказывалось воздействие или что воздействие оказывалось на нас? ?) Что из этого следует? Что на эти газеты оказывалось воздействие или что газеты оказывали воздействие на нас? ?) Что из этого следует? Либо кто-то обрабатывал газеты, либо газеты обрабатывали нас? ?) Что из этого вытекает? Что манипулировали газетами или нами? Вопрос id:1102009 Укажите правильный вариант правки следующего отрывка «У партизан не было оружия. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим» ?) Оружия не было. Имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим» на сорок шесть партизан. ?) Орудия у партизан почти не было. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим». ?) У партизан было очень мало оружия. На сорок шесть человек - всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим». ?) Оружия не было. На сорок шесть партизан имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет. Вопрос id:1102010 Укажите правильный вариант правки следующего сообщения «В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере увеличения уровня температуры уровень жидкости в сосуде уменьшается» ?) В ходе эксперимента было обнаружено, что при повышении температуры уровень жидкости в сосуде понижался. ?) В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере роста уровня температуры, уменьшался уровень жидкости в сосуде. ?) В ходе эксперимента было обнаружено, что чем выше температура, тем ниже уровень жидкости в сосуде. ?) В ходе эксперимента было обнаружено, что уровень жидкости в сосуде прямо пропорционален ее температуре. Вопрос id:1102011 Укажите правильный вариант правки следующего текста: «В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов, однако, вопрос упирается в слабую требовательность преподавателей. Он подчеркнул, что во главе угла всей работы должна стоять дисциплина» ?) В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшить подготовку студентов. Во главу угла всей работы надо будет поставить повышение требовательности к студентам и укрепление дисциплины. ?) Красной нитью в выступлении директора колледжа связи проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов. По его словам, преподаватели должны повысить требовательность к студентам и во главу угла всей работы поставить требование укрепления дисциплины. ?) Свое выступление директор колледжа связи посвятил качеству подготовки студентов. Отмечая низкую требовательность преподавателей, он отметил, что для улучшения подготовки выпускников необходимо серьезно укрепить дисциплину. ?) В своем выступлении директор колледжа связи увязал вопрос улучшение подготовки будущих связистов с необходимостью повысить требовательность к учащимся и укрепить дисциплину. Вопрос id:1102012 Укажите правильный вариант правки сообщения «Газета предполагает расширить свою тематику за счет более полного освещения вопросов международных отношений» ?) газета предполагает шире освещать вопросы международных отношений ?) газета намеревается расширить тематику и лучше освещать вопросы международных отношений ?) газета предполагает более широко освещать вопросы международных отношений ?) газета предполагает расширить тематику за счет лучшего освещения вопросов международных отношений Вопрос id:1102013 Укажите правильный вариант правки сообщения «Скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства» ?) скорости нового самолета и самолета, снятого с производства, равны ?) скорость самолета, снятого с производства, равна новому самолету ?) скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства ?) новый самолет и самолет, снятый с производства, имеют скорость Вопрос id:1102014 Укажите случаи, в которых референт должен привести в конце текста реферата сведения об иллюстрациях, схемах и таблицах, содержащихся в первичном документе ?) в случае, если эти данные могут представлять особую ценность для потребителя реферата ?) в случае, если эти данные не приведены в библиографическом описании ?) в случае, если эти данные имеют большое значение для содержания первичного документа ?) всякий раз, когда референт считает это целесообразным Вопрос id:1102015 Укажите средства, при которых текст, как таковой, остается неизменным, а его сокращение достигается только за счет разнообразных технических средств графической организации ?) упрощение текста путем удаления из него некоторых повторов ?) использование более емких шрифтов, безабзацной организации текста ?) замена одних синтаксических конструкций на другие, более лаконичные ?) устранение некоторых содержательных элементов текста Вопрос id:1102016 Укажите этап реферирования, на котором используются технические средства графической или пространственной компрессии (безабзацная организация текста, использование аббревиатур, более емких шрифтов и т.д.) ?) в третьей фазе ?) в первой и второй фазах реферирования ?) во второй и третьей фазах реферирования ?) во второй фазе Вопрос id:1102017 Уплотнение информации в реферате достигается выбором ?) избыточных в смысловом отношении элементов языковой структуры ?) экспрессивных элементов языка ?) глаголов с общим значением ?) более емких в смысловом отношении языковых средств Вопрос id:1102018 Устранить неоправданные смысловые повторы из рукописи реферата помогает соотнесение ?) читаемого с текстом первичного документа ?) читаемого текста с прочитанным ?) читаемого с требованием краткости, лаконизма ?) читаемого с моделью реферата Вопрос id:1102019 Фаза контроля и сопоставления начинается с ?) чтения рукописи реферата ?) разбиения текста реферата на части ?) критического анализа текста реферата ?) чтения рукописи первичного документа Вопрос id:1102020 Фаза контроля и сопоставления полученного результата с намеченной целью ?) обособляется в третью фазу реферирования и не прослеживается в первых двух фазах ?) в одинаковой степени прослеживается на всех этапах процесса реферирования ?) в наибольшей степени характерна для фазы осуществления программы ?) не обособляется полностью в отдельный этап, а в определенной мере прослеживается по всему деятельностному процессу Вопрос id:1102021 Фаза осуществления программы включает в себя выполнение ?) совокупности действий спланированных во второй и третьей фазах реферирования ?) совокупности действий, которые референт планирует только во второй фазе реферирования ?) совокупности действий по написанию реферата, спланированных в первой фазе реферирования ?) совокупности действий, запланированных в ходе третьей фазы реферирования Вопрос id:1102022 Фактор, от которого в первую очередь зависит оптимальный объем реферата, - это ?) информативность первичного документа ?) речевые навыки и умения исполнителя ?) референтские навыки и умения исполнителя ?) объем первичного документа Вопрос id:1102023 Вероятностное прогнозирование в процессе чтения предвосхищает план и содержание последующего изложения ?) нет ?) да |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026