Список вопросов базы знаний

?) способен к одному суждению без элементов творчества

?) предполагает творчество, но причастен ложному суждению

?) не способен ни к творчеству, ни к суждению

?) не способен к творчеству

?) бывают ошибки

?) не бывает ошибок

?) всегда присутствует энциклопедизм

?) не бывает подражания

?) всегда подражает природе

?) никогда не подражает никому

?) не может быть понятно ни самому художнику, ни прочим людям

?) в одних случаях завершает то, что природа не в состоянии произвести, а в других подражает ей

?) как происходит подражание

?) чем отличается стиль крито-микенской живописи от геометрического орнамента

?) как отличить ритм от напева

?) как возникает нечто из вещей, могущих быть и не быть

?) обозначается прием передачи мастером и восприятия зрителем действия и психологического состояния героев сюжета

?) нет оценочного подхода к войне

?) нет элементов изображения пейзажа

?) пропагандируется экзальтация военными действиями

?) ничем не ограничивалось

?) ограничивалось законами

?) связывалось с полной свободой творчества как высшим достижением демократии

?) стимулировалось всеми способами

?) поэзия и живопись

?) трагедия и архитектура

?) искусство подражания

?) такое искусство, в котором уместны одновременная игра на кифаре, пение и ритмические движения

?) средоточие цивилизованной жизни, законов, социальных ролей, управления, охраняющего и регулирующего общественную жизнь и хозяйственную деятельность

?) средоточие разврата

?) укрепление варваров-завоевателей

?) часть природного ландшафта, не имеющая принципиальных отличий от сельской местности

?) критикуется социальная функция крито-микенского искусства

?) пропагандируется, главным образом, древнее «варварское» и новое на территории Греции неизобразительное орнаментальное искусство

?) критикуется социальная функция египетского искусства и его отдельные виды

?) показана роль культурных традиций и видов искусства, большое значение сохранению которых позднее придавал Платон

?) много внимания уделено природе, типичному, легко узнаваемому родному пейзажу

?) мало внимания уделено типичному родному пейзажу

?) совсем не отражены функции и сюжеты классического искусства

?) нет ничего общего с сюжетами последующего античного декоративно-прикладного искусства

?) прогрессивно развивались во всех пластических искусствах, о чем говорят произведения «высокой классики» древнегреческого искусства

?) оставались неизменными

?) пользовались повсеместной материальной поддержкой, несмотря на экономический и политический упадок, переселения, распад торговых связей и политической системы прежних государств

?) сменялись традициями протогеометрического и геометрического орнаментального стиля

?) выражением веселого настроения

?) порождением бурной радости

?) выражением почтения

?) порождением любовных чувств

?) порождением и выражением печали

?) выражением гнева

?) порождением бурной радости

?) порождением любовных чувств

?) формирование чувственного образа

?) их градацию

?) диссонанс гармонии и подражание музыке

?) интонацию

?) Витрувия

?) философа Хрисиппа под названием «Против живописцев»

?) Симона Афинского под названием «О прекрасном»

?) Демокрита под названием «Об образах»

?) отражением афинских демократических традиций

?) сильным, торжественным, мужественным

?) тождественным эолийскому, локрийскому и беотийскому

?) бодрым, приподнятым, простым

?) к началу ХХ в.

?) спустя 5-10 лет после открытий Г. Шлимана

?) спустя 100 лет после открытий Г. Шлимана

?) сразу после открытий Г. Шлимана

?) «Щит Ахилла»

?) «Щит Геракла»

?) «Щит Энея»

?) «О картинах и статуях»

?) были известны только в греческом обществе

?) в римском обществе не ограничивались средствами культурной политики

?) были известны в римском обществе, но ограничивались средствами культурной политики

?) всегда приветствовались в римском обществе

?) беспорядочными удовольствиями

?) более глубоким постижением истины

?) ритмом

?) прогрессом

?) эмоциональности с помощью особенностей ритма, темпа, интенсивности

?) изображению предполагаемых событий в их пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности

?) профилактике деструктивного воздействия душевных аффектов

?) поиску любых средств самовыражения в разных психических состояниях

?) избирало такой язык, который не могли понять представители следующих поколений и других культур

?) подразумевало их оценку по различным нравственным и иным критериям

?) избегало всяких оценок

?) постоянно и произвольно меняло критерии оценки

?) влияет на восприятие окружающего мира и на его отражение в произведении искусства

?) влияет на восприятие окружающего мира, но не влияет на его отражение художником

?) влияет только на произведение искусства, а не на восприятие художником окружающего мира

?) не связано с результатом творческой деятельности

?) разработали способы выражения множества эмоциональных состояний и мотивов поступков

?) разработали приемы выражения лишь таких эмоциональных состояний, которые людям последующих эпох непонятны и несвойственны

?) не были способны выражать общечеловеческие эмоции

?) выражали эмоции, свойственные только представителям отдельных социальных или этнических групп

?) неправильным

?) оптимальным

?) древнейшим

?) полезным

?) фольклор

?) композиция

?) систематизация

?) цивилизация

?) к концу ледникового периода на стенах пещер

?) только с началом железного века в древних государствах

?) одновременно с письменностью, законами и разделением труда в ремесле

?) с самого начала раннего палеолита

?) единым целым, а других людей подобными себе

?) разделенными непреодолимой чертой

?) не зависящими от людей

?) в сущности тождественными

?) ищут поясняющие слова, потом дают вещам и явлениям имена, подбирают описательные слова, ведут споры

?) подбирают описательные слова, затем дают вещам и явлениям имена, ищут поясняющие слова, ведут споры

?) начинают вести споры, в ходе которых дают вещам и явлениям имена, подбирают описательные слова, ищут поясняющие слова

?) сначала дают вещам и явлениям имена, потом подбирают описательные слова, затем при необходимости ищут поясняющие слова, ведут споры

?) мирные и тем доставляют людям радость

?) злобны

?) печальны

?) напоминают переживания умалишенного, предвосхитив этим название популярной мелодии конца ХХ в.: «Сумасшедшая музыка - сумасшедшие люди (народ)»

?) поощряли все способы максимального самовыражения художников

?) сами были хорошими художниками и музыкантами

?) были очень внимательны к тому, что возбуждало чувства людей

?) были безразличны к судьбе культуры

?) только особенности исполнительской импровизации

?) все природные звуки

?) любые звуки, выражающие настроение их автора

?) лишь расположенные в определенном порядке музыкальные тона (звуки)

?) обрывистый

?) грубый

?) тревожный

?) беспорядочный

?) тревожный

?) беспорядочный

?) обрывистый

?) грубый

?) грубый

?) печальный

?) беспорядочный

?) тревожный

?) обрывистый

?) печальный

?) тревожный

?) беспорядочный

?) тревожный

?) печальный

?) беспорядочный

?) грубый

?) простой народ

?) дикие звери и птицы

?) совершенные люди

?) философы

?) не сопровождалось критическим отношением к истории христианства

?) не сопровождалось развитием археологических исследований

?) постоянно подтверждалось новыми данными археологии

?) сопровождалось нарастанием критического отношения к истории христианства

?) происходило в спокойный период общественного развития при отсутствии нарастающей политической борьбы за общественное мнение

?) сопровождалось активным изучением фольклора разных народов

?) не сопровождалось критическим отношением к истории христианства

?) не сопровождалось изучением фольклора разных народов

?) не изменялось

?) менялось только под влиянием археологических раскопок

?) менялось только под влиянием установок на критику источников

?) менялось под влиянием археологических раскопок и установок на критику источников

?) только удивительную изобретательность в способах мести обидчикам

?) неожиданную и даже противоположную обидам, страхам и отчаянию реакцию

?) лишь многократно усиленный по сравнению с реальными обстоятельствами пессимизм всего дальнейшего творчества

?) всегда предсказуемую прямолинейную реакцию

?) напев пробуждает ритм

?) ритм и напев не связаны друг с другом

?) ритм важен для архитектуры, а напев - для хороводов

?) ритм пробуждает и вызывает в памяти напев

?) доантичных археологических памятников государств древнего Востока

?) средневековых памятников Индии и Китая

?) раскопкам «семи чудес» древнего мира

?) достижений в изучении классической античной культуры

?) выражение в первую очередь личного субъективного мировоззрения художника

?) провозглашение в качестве приоритетов лишь интересов и опыта очередного нового (молодого) поколения

?) игнорирование любого опыта из-за действия законов мифологического мышления

?) предостережение на основе исторического опыта, более богатого по сравнению с опытом индивидуальным или опытом одно - двух ближайших поколений

?) прогрессивным положительным достижением демократических традиций

?) традиционным явлением для афинской культуры, которое позволяет распознать суть произведений искусства

?) новым явлением в афинской культуре, которое не позволяет распознать суть этих произведений искусства

?) не связанным с социальными функциями искусства

?) с художественной традицией изобразительного искусства, сочетанием ремесла и искусства

?) только с поэтическим сюжетом эпоса

?) только с целью расширить географический кругозор

?) только с задачей повысить увлекательность, необычность повествования

?) негативным явлением

?) признаком синтеза искусств

?) позитивным явлением

?) не имеющим принципиального значения

?) памятниках средневековья

?) послеэпические времена у Гесиода

?) стилизованной под эпос римской поэме «Энеида» Вергилия

?) греческом эпосе, а именно, в XVIII в., в песне «Илиады» Гомера

?) только фольклору и художественной литературе

?) вербальному (словесному) и невербальному (изобразительному, пластическому) творчеству

?) только журналистам и судебным ораторам

?) только изобразительному искусству