Список вопросов базы знаний

___ Маркс и Энгельс приписали “историческую миссию” освобождения людей от отчуждения и овеществления труда посредством революционного ниспровержения основанных на товарном производстве и частной собственности отношений буржуазного “гражданского общества”

___ сформулировал “закон безразличия”: для покупателя на рынке не имеет значения, каковы издержки производства выбираемого им товара

___ (1772–1832) – французский социалист-утопист, выходец из купеческой семьи, торговый агент по профессии и самоучка в различных областях науки, в своих трудах гневно критикует классическую политическую экономию и восхваляемую ее представителями экономику свободной конкуренции

___ (1773-1842) – швейцарский коммерсант и французский историк, который сначала был увлеченным популяризатором учения А. Смита, однако затем (во время пребывания в Англии) был потрясен бедствиями рабочих и их нищетой в период промышленного переворота, отягощенными войнами с Наполеоном, и сделал вывод о неправильности учения о накоплении богатства и свободе конкуренции

___ - натуральный товарообмен, при котором одна вещь меняется на другую без денежной оплаты, торговая сделка, осуществляемая по схеме "товар за товар"

___ дебютировал как исследователь в семинарии Г. Шмоллера, но затем прошел через увлечение “Капиталом” К.Маркса, отвергая при этом социалистический интернационализм и оставаясь, как он сам говорил, “буржуазным профессором”

___ закон Госсена – закон, согласно которому оптимальная структура потребления (спроса) достигается при равенстве предельных полезностей всех потребляемых благ

___ протекционизм - система правительственных мер поддержки молодых отраслей национальной промышленности для подъема их до мирового уровня конкурентоспособности

___ социализм – предшествующее марксизму течение, зародившееся в начале XIX в., направленное на борьбу с эксплуатацией в обществе

___ является ярким представителем мелкобуржуазной критики капитализма, получившей впоследствии название экономический романтизм

___, не ограничившись ролью спонсора, редактора и издателя “Капитала” Маркса, написал книгу “Анти-Дюринг” (1878), где в популярной форме, систематизировано изложил свои взгляды и взгляды Маркса на политэкономию капитализма и социализма

___ (1804-1866) - видный французский инженер, впервые сформулировал в статье “О мере полезности гражданских сооружений” (1844), что ценность таких коллективно используемых благ, как питьевая вода, дороги, каналы, мосты может быть выше, чем это отражается в уплачиваемой за них цене, так как большинство людей согласны были бы платить за них больше, чем платят на самом деле

___ - идеология и движение разночинной интеллигенции, господствовавшее на буржуазно - демократическом этапе освободительной борьбы в России (1861-1895) и отражавшее интересы крестьянской демократии

___ - способность превращения активов фирмы, ценностей в наличные деньги, мобильность активов

___ - сравнительно-историческое изучение экономического развития разных стран

___ - течение экономической мысли, в основе которой лежит оценка вещей, процессов с точки зрения их полезности и возможности их использования для достижения целей и удовлетворения потребностей

___ - формально кажущееся правильным, но ложное по существу умозаключение, основанное на преднамеренном нарушении правил логики

___ довел до логического конца трудовую теорию стоимости, утверждая, что поскольку в основе стоимости лежит труд, то рабочим должны по праву принадлежать все материальные блага общества, созданные их трудом, но, так как капиталисты добровольно не откажутся от принадлежащих им средств производства, рабочие должны изъять их в ходе революции

___ первым разработал математическую модель общего экономического равновесия

___ полагал, что прогресс в России возможен только через неограниченную монархию, которая должна обеспечивать гарантии частной собственности и свободу торговли, постепенно “взращивать среднее состояние” и приучать народ к гражданским свободам. Выдвинув формулу: “Сильная власть - либеральные меры”, - он с 1870-х гг. уделял большое внимание критике марксизма

___ – теория, в основе которой лежит равенство (материальных благ, прав и обязанностей) и общность собственности

___ – идейное направление, провозглашающее необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины

___ – идейное направление, провозглашающее необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины

___ (1789-1850) строил модель оптимального размещения разных отраслей в ограниченном пространстве по критерию максимизации суммарной выгоды с учетом расходов на перевозки, сформулировал правило, согласно которому максимум чистого дохода достигается тогда, когда предельная ценность отдачи каждого фактора равна его предельному расходу

___ (1830-1876) прославился первыми исследованиями хозяйственно-бытовой стороны русского религиозного раскола и обоснованием идеи, что русская история – есть по преимуществу история не центростремительной государственности, а широких областных масс народа с их “вековым энергическим стремлением к самобытности”, мощным колонизационным духом, протестом против московского, а затем петербургского закрепостительного абсолютизма

___ (1842-1921) разработал экономическую доктрину “анархо-коммунизма” - поиска форм разрешения противоположностей между физическим и умственным трудом, промышленным городом и аграрной деревней, крупным и мелким производством

___ - экономическая система, в которой широко распространена частная собственность на факторы производства, а распределение произведенного продукта, товаров, благ, услуг осуществляется в основном посредством рынка

___ в “Очерке истории политической экономии”(1858) классифицировал все политико-экономические школы по их отношению к принципу свободной конкуренции и государственному вмешательству в экономику

___ марксизм - буржуазно - демократическое течение в русской общественно - экономической мысли 90-х гг. XIX в., его представители были сторонниками демократических реформ, популяризировали некоторые положения экономической теории Маркса, выступали против народничества. Виднейшими представителями этого направления были М.И.Булгаков, П.Б.Струве

___ соглашался с выводами К. Маркса о классовом конфликте предпринимателей и рабочих, но рассматривал монархию и государственное чиновничество как нейтрализующую силу в классовой борьбе

___ сформулировал понятие упущенной выгоды, или альтернативных издержек, которое заняло основное место в современном микроэкономическом анализе

___ ценность - внешнее проявление ценности, выражение абстрактного общественно-необходимого труда, затраченного на производство данной потребительной ценности

___ – направление экономической мысли, возникшее в 40-х годах XIX в. в Германии, выступающее в защиту интересов рабочего класса, обосновывающее неизбежность победы социализма

___, согласно Марксу, - двуединство вещной полезности (потребительной ценности) и свойства обмениваться на другую вещь (меновой ценности)

___, согласно Марксу, - это самовозрастающая ценность, которая за счет эксплуатации наемного труда приносит прибавочную ценность

___ (1771-1858) – английский социалист-утопист, автор ряда работ, содержащих проекты социалистических преобразований. Будучи длительное время крупным фабрикантом, он, вопреки классикам, предвосхитил многие, ставшие впоследствии обыденными, мероприятия по решению социальных проблем в условиях фабрично-заводской организации общественного производства

___ (1828-1889) - выдающийся русский ученый, писатель и публицист, его оригинальное экономическое учение явилось колоссальным достижением русской экономической мысли XIX в.

___ (1840 - 1921) – основатель австрийской школы маржинализма

___ полезность – это полезность, которую человек получает от использования ещё одной дополнительной единицы блага

___ школа - экономическое учение, возникшее в середине XIX в. в Германии, представители которого рассматривали политическую экономию как науку о национальном хозяйстве

___ – закон, согласно которому с увеличением количества данного блага предельная полезность блага уменьшается

___ обосновывал заинтересованность предпринимателей в росте заработной платы, так как это является стимулом к повышению производительности труда

___ – побочный, второстепенный, здесь – дополнительный – экономическая теория, обобщающая идеи и концепции, в основе которых лежит исследование предельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы на микро- и макроуровне

___ – совокупность фундаментальных научных установок, представлений и терминов, принимаемая и разделяемая научным сообществом и консолидирующая (объединяющая) большинство его членов

___ – термин из области экономических наук, относящийся к одному из способов изложения экономической теории и соответствующих учебных курсов. Основой его предмета служит теория спроса и предложения, установление равновесия, поведение производителей и потребителей на рынке

___ - в экономической теории - распределение скудных ресурсов в соответствии с заданными целями

___ - раздел экономической теории, изучающий поведение отдельных производств, производящих товары и сбывающих их на рынке

___ - раздел экономической теории, изучающий экономику в целом или ее основные составляющие

«___» историческая школа - этап развития исторической школы, охватывающий 80-е годы XIX века; ее представителями были Г.Шмоллер, Л.Брентано

«___» историческая школа - этап развития исторической школы, охватывающий 40-е годы XIX века, ее идеологами являлись Ф.Лист, В.Рошер, К.Книс, Б.Гильдебрант