Список вопросов базы знаний

результат исследования

в зависимости от целей и вида исследования: комплекс научных положений, объясняющих то или иное явление, конкретные рекомендации по преобразованию системы управления, разрешение обострившихся противоречий, комплекс нововведений, методика выполнения какой-либо работы, модель, формула, способствующие успешному разрешению проблемы, пониманию ее содержания, истоков и последствий

объект исследования

конкретная проблема, разрешение которой требует проведения исследования

предмет исследования

область деятельности человека, в которой обнаруживается и распознается проблема, требующая ее познания и разрешения

предсказание

предпочтительное знание о событиях или явлениях, которые существуют, но не зафиксированы в наличном опыте

предвидение (в широком смысле)

механизм мышления, обеспечивающий эффективность интеллектуальной деятельности человека; оперирование понятиями и суждениями как инструментами интеллектуальной деятельности человека в процессе исследования

логика

сообщение о некотором событии, которое непременно произойдет в будущем

системный подход

требует максимально возможного учета всех аспектов проблемы в их взаимосвязи и целостности, выделения главного и существенного, определения характера связей между аспектами, свойствами и характеристиками

концептуальный подход

представляет собой выбор одной грани проблемы по принципу актуальности или по принципу учета ресурсов, выделенных на исследование

аспектный подход

предполагает предварительную разработку комплекса ключевых положений, определяющих общую направленность, архитектонику и преемственность исследования

принципы исследования

способы изучения явлений, которые выбираются в соответствии с особенностями предмета исследования, возможностью и эффективностью его использования в конкретных условиях

методы исследования

комплекс средств и возможностей, обеспечивающих успешное проведение исследования и достижение его результатов

ресурсы исследования

основные правила, положения, руководящие идеи и нормы, определяющие направления проведения и процессы организации познавательной деятельности, которых должны придерживаться исследователи и специалисты

принцип итеративности

в системе управления могут быть функции, соединенные по определенному признаку, для получения какого-либо специального эффекта

принцип лабилизации функций

любое исследование является процессом, предполагающим определенную последовательность операций, использования методов, оценки результатов предварительных, промежуточных и конечных

принцип полифункциональности

нельзя исключать возможность изменения общих функций системы управления, приобретения ею новых функций целостности, при относительной стабильности внутренних, т.е. их состава и структуры

оценка

сочетание условий и обстоятельств, создающих определенную обстановку

ситуация

реальное противоречие, требующее своего разрешения на основе исследования его истоков, содержания, характера и возможных последствий

проблема

сравнение чего-либо с принятым критерием, отражающим нормативную ценность

программа исследований

технология решения проблемы, предусматривающая не только последовательность и параллельность различных операций, но и возможности их неудачи, поиск новых путей решения проблемы в рамках данной программы, корректировку содержательного взаимодействия проблем

алгоритм

организационная основа исследования, предполагаемая последовательность ключевых мероприятий, ведущих к разрешению проблемы, установление сроков, исполнителей и условий (требований) проведения исследования, организующий фактор последовательного движения к цели

план исследования

комплекс положений, определяющих цели и задачи исследования, предмет и условия его проведения, используемые ресурсы, а также предполагаемый результат, средство достижения цели, форма ее конкретизации

принцип

правило, которому сознательно следуют при осуществлении какой-либо деятельности

метод систематического поиска

характеризуется упорядоченностью всех процедур поиска, их целенаправленностью, точной критериальной основой оценок, последовательностью, здесь широко используются матричные методы анализа, методы классификации, декомпозиции

метод случайного поиска

отличается алгоритмизацией всех процедур поиска, направленного на вполне конкретный предмет исследования или элемент системы

метод логического поиска

заключается в нахождении или аккумулировании новых идей независимо от практической деятельности и конкретных проблем, с которыми здесь сталкиваются, часто такие идеи возникают даже при неопределенности цели исследования или осознания его необходимости

стратегия интуитивного поиска

заключается в последовательном выдвижении и дальнейшей проверке различных идей и гипотез, их корректность принимается без доказательства

стратегия алгоритмического поиска

требует построения дерева целей или конкретизации исходной цели в исследовательских задачах, причем обработка информации должна осуществляться в соответствии с созданной системой целей или задач

стратегия систематизированного поиска

строится на основе разработки процессуальных характеристик исследования с устанавлением некоторой последовательности операций, действий, обработки информации и т.д.

на этапе трансформации

построение концепции нового управления на основе выделения главного, определение необходимого сочетания свойств и характеристик

на этапе дивергенции

поиск наиболее точной формулировки проблемы, установления ее содержания и подходов к решению

на этапе конвергенции

расширение области или поля поиска как проблем, так и их свойств и характеристик

эффективность исследования

доминанта проведения исследования, обеспечивающая последовательное движение к цели

миссия исследования

закономерная последовательность этапов проведения исследований: цель, формулирование проблемы, поиск подходов, определение методов, анализ вариантов, получение результата

процесс исследования

одна из характеристик исследования, которая показывает как соотносятся затраты усилий (или ресурсов) на его проведение и результат (или степень достижения цели)

факты взаимодействия

факты, которые характеризуют наличие устойчивых связей явлений или их свойств

факты связи

факты, которые характеризуют импульсивное или ситуационное возникновение связей, их квантовый характер

научные факты

факты, отражающие определенную методологию восприятия действительности, дающие новое знание или понимание явлений

метод сравнения

позволяет определить различия или общность исследуемого объекта с аналогом (эталоном, образцом и т.д. в зависимости от цели исследования)

метод анализа и синтеза

основан на мысленном отвлечении от несущественных свойств исследуемого объекта и изучении в дальнейшем наиболее важных его сторон на модели

метод абстрагирования

позволяет дать в определенных единицах измерения численную оценку исследуемого свойства объекта

метод измерения

основан на использовании различных способов расчленения изучаемого объекта на элементы, отношения и соединения в единое целое отдельных его элементов