Список вопросов базы знаний

предмет исследования

в зависимости от целей и вида исследования: комплекс научных положений, объясняющих то или иное явление, конкретные рекомендации по преобразованию системы управления, разрешение обострившихся противоречий, комплекс нововведений, методика выполнения какой-либо работы, модель, формула, способствующие успешному разрешению проблемы, пониманию ее содержания, истоков и последствий

объект исследования

конкретная проблема, разрешение которой требует проведения исследования

результат исследования

область деятельности человека, в которой обнаруживается и распознается проблема, требующая ее познания и разрешения

предсказание

предпочтительное знание о событиях или явлениях, которые существуют, но не зафиксированы в наличном опыте

логика

механизм мышления, обеспечивающий эффективность интеллектуальной деятельности человека; оперирование понятиями и суждениями как инструментами интеллектуальной деятельности человека в процессе исследования

предвидение (в широком смысле)

сообщение о некотором событии, которое непременно произойдет в будущем

системный подход

требует максимально возможного учета всех аспектов проблемы в их взаимосвязи и целостности, выделения главного и существенного, определения характера связей между аспектами, свойствами и характеристиками

аспектный подход

представляет собой выбор одной грани проблемы по принципу актуальности или по принципу учета ресурсов, выделенных на исследование

концептуальный подход

предполагает предварительную разработку комплекса ключевых положений, определяющих общую направленность, архитектонику и преемственность исследования

ресурсы исследования

комплекс средств и возможностей, обеспечивающих успешное проведение исследования и достижение его результатов

принципы исследования

основные правила, положения, руководящие идеи и нормы, определяющие направления проведения и процессы организации познавательной деятельности, которых должны придерживаться исследователи и специалисты

методы исследования

способы изучения явлений, которые выбираются в соответствии с особенностями предмета исследования, возможностью и эффективностью его использования в конкретных условиях

принцип полифункциональности

в системе управления могут быть функции, соединенные по определенному признаку, для получения какого-либо специального эффекта

принцип итеративности

нельзя исключать возможность изменения общих функций системы управления, приобретения ею новых функций целостности, при относительной стабильности внутренних, т.е. их состава и структуры

принцип лабилизации функций

любое исследование является процессом, предполагающим определенную последовательность операций, использования методов, оценки результатов предварительных, промежуточных и конечных

ситуация

реальное противоречие, требующее своего разрешения на основе исследования его истоков, содержания, характера и возможных последствий

оценка

сочетание условий и обстоятельств, создающих определенную обстановку

проблема

сравнение чего-либо с принятым критерием, отражающим нормативную ценность

алгоритм

технология решения проблемы, предусматривающая не только последовательность и параллельность различных операций, но и возможности их неудачи, поиск новых путей решения проблемы в рамках данной программы, корректировку содержательного взаимодействия проблем

план исследования

правило, которому сознательно следуют при осуществлении какой-либо деятельности

принцип

комплекс положений, определяющих цели и задачи исследования, предмет и условия его проведения, используемые ресурсы, а также предполагаемый результат, средство достижения цели, форма ее конкретизации

программа исследований

организационная основа исследования, предполагаемая последовательность ключевых мероприятий, ведущих к разрешению проблемы, установление сроков, исполнителей и условий (требований) проведения исследования, организующий фактор последовательного движения к цели

метод случайного поиска

отличается алгоритмизацией всех процедур поиска, направленного на вполне конкретный предмет исследования или элемент системы

метод систематического поиска

заключается в нахождении или аккумулировании новых идей независимо от практической деятельности и конкретных проблем, с которыми здесь сталкиваются, часто такие идеи возникают даже при неопределенности цели исследования или осознания его необходимости

метод логического поиска

характеризуется упорядоченностью всех процедур поиска, их целенаправленностью, точной критериальной основой оценок, последовательностью, здесь широко используются матричные методы анализа, методы классификации, декомпозиции

стратегия алгоритмического поиска

строится на основе разработки процессуальных характеристик исследования с устанавлением некоторой последовательности операций, действий, обработки информации и т.д.

стратегия систематизированного поиска

требует построения дерева целей или конкретизации исходной цели в исследовательских задачах, причем обработка информации должна осуществляться в соответствии с созданной системой целей или задач

стратегия интуитивного поиска

заключается в последовательном выдвижении и дальнейшей проверке различных идей и гипотез, их корректность принимается без доказательства

на этапе конвергенции

построение концепции нового управления на основе выделения главного, определение необходимого сочетания свойств и характеристик

на этапе дивергенции

расширение области или поля поиска как проблем, так и их свойств и характеристик

на этапе трансформации

поиск наиболее точной формулировки проблемы, установления ее содержания и подходов к решению

процесс исследования

доминанта проведения исследования, обеспечивающая последовательное движение к цели

миссия исследования

закономерная последовательность этапов проведения исследований: цель, формулирование проблемы, поиск подходов, определение методов, анализ вариантов, получение результата

эффективность исследования

одна из характеристик исследования, которая показывает как соотносятся затраты усилий (или ресурсов) на его проведение и результат (или степень достижения цели)

факты связи

факты, отражающие определенную методологию восприятия действительности, дающие новое знание или понимание явлений

факты взаимодействия

факты, которые характеризуют импульсивное или ситуационное возникновение связей, их квантовый характер

научные факты

факты, которые характеризуют наличие устойчивых связей явлений или их свойств

метод абстрагирования

позволяет определить различия или общность исследуемого объекта с аналогом (эталоном, образцом и т.д. в зависимости от цели исследования)

метод сравнения

основан на мысленном отвлечении от несущественных свойств исследуемого объекта и изучении в дальнейшем наиболее важных его сторон на модели

метод анализа и синтеза

основан на использовании различных способов расчленения изучаемого объекта на элементы, отношения и соединения в единое целое отдельных его элементов

метод измерения

позволяет дать в определенных единицах измерения численную оценку исследуемого свойства объекта