Список вопросов базы знаний

Ориентир в смысловом содержании документа - это

Основная идея, которая связывает воедино все структурные элементы методики, определяет порядок проведения, организацию исследования, его этапы, - это

Основной способ сбора, обработки или анализа данных, психологической информации - это

Переменная, активно изменяемая исследователем, - это

Переменная, изменения которой рассматриваются как изменения на экспериментальное воздействия, - это

Перечень элементов генеральной совокупности, удовлетворяющий требованиям полноты, точности, адекватности, удобства работы с ним, отсутствия дублирования единиц анализа, - это

По Кэмпбеллу, «оргазмические» переменные - пол, возраст и т.д., определяющие возможность подбора групп эквивалентных или отличающихся по этой характеристике, являются

По Кэмпбеллу, относительно постоянные аспекты социального окружения: социально-экономический уровень, населенный пункт, школа и т.д. являются ___ переменными

По Кэмпбеллу, потенциально управляемые переменные, которые исследователь мог бы изменить, но не делает этого из-за сложности изменения условий (система школьного образования, предметы и т.д.), являются

По Кэмпбеллу, тестируемые или измеряемые переменные, т.е. весь тот арсенал психологических методик, по данным которых возможны классификация или выделение испытуемых в отдельные группы, являются

По Кэмпбеллу, управляемые переменные или факторы, такие, как метод обучения, стимульные условия, отдельные стимулы, - это

Последовательность всех операций, общая система действий и способ организации исследования, - это

Последовательность приемов, действий с использованием инструментария и технических средств для достижения определенной цели эксперимента, - это

Предписание определенных действий, их разъяснение - это

Реальность, изменения которой могут быть каким-либо образом измерены, или зафиксированы в психологическом эксперименте, - это

Ряд мероприятий в процессе подготовки эксперимента, направленных на конкретизацию и операционализацию независимой переменной, зависимой переменной, выбор уровней дополнительной переменной и на выбор процедуры опытов, - это

Свойство выборки представлять параметры генеральной совокупности, значимые с точки зрения задач исследования, - это

Совместная деятельность испытуемого и экспериментатора, которая организуется экспериментатором и направлена на исследование особенностей психики испытуемых за счет варьирования условиями и фиксации интересующих психологических явлений, - это психологический

Совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода, - это

Совокупность способов исследования, порядок их применения и интерпретации полученных с их помощью результатов, - это

Согласно Кембеллу, количество факторов, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента, равно

Согласно Кембеллу, один из факторов, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента: изменение испытуемых, являющееся следствием течения времени, без связи с конкретными событиями: изменение состояния (голод, усталость, болезнь и др.), свойств индивида (возрастные перемены, накопление опыта и др.), - это

Согласно Кембеллу, один из факторов, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента: конкретные события, происходящие в период между начальным и итоговым тестированием, помимо экспериментального воздействия, - это

Согласно Кембеллу, один из факторов, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента: неравномерное выбывание испытуемых из сравниваемых групп, приводящее к неэквивалентности групп по составу, - это

Согласно Кембеллу, одним из факторов, нарушающих внешнюю валидность эксперимента: уменьшение или увеличение восприимчивости испытуемых к экспериментальному воздействию под влиянием тестирования, является

Согласно Кембеллу, одним из факторов, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента: влияние предварительного тестирования на результат итогового, является

Согласно Кембеллу, одним из факторов, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента: когда группы отбирались на основе «крайних» показателей, является

Согласно Кембеллу, одним из факторов, нарушающих внутреннюю валидность эксперимента: неэквивалентность групп по составу, вызывающих систематическую ошибку в результатах, называется

Способность инструмента измерять именно те характеристики объекта, которые нужно измерить, - это

Степень соответствия методики и плана эксперимента проверяемой гипотезе характеризует ___ валидность

Стратегия формирования выборки, когда в качестве экспериментальной и контрольной групп используются реальные группы, - это

Стратегия формирования выборки, когда осуществляется приблизительная представленность в выборке характеристик популяции, - это

Стратегия формирования выборки, когда при помощи рандомизации из различных социальных страт формируются группы, - это

Стратегия формирования выборки, когда распределение испытуемых по группам осуществляется случайным образом, - это

Стратегия формирования выборки, когда составление эквивалентных пар и распределение их осуществляется случайным образом по группам и режимам эксперимента, - это

Стратегия формирования выборки, когда составление эквивалентных пар и распределение их по разным группам осуществляется исследователем, - это

Стратегия формирования выборки, когда структура выборки соответствует структуре популяции, - это

Схема проведения эксперимента, в которой предъявление всех условий независимой переменной осуществляется каждому испытуемому, но их последовательности варьируют применительно к выделенным подгруппам, - это ___ схема

Схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые условия независимой переменной предлагаются одному и тому же испытуемому, - это ___ схема

Схема проведения эксперимента, в которой сравниваемые условия независимой переменной предлагаются разным группам людей, - это ___ схема

Характеристика информации, определяемая чувствительностью инструмента, при помощи которого была добыта эта информация, - это ее

Характеристика переменной, которая проявляется в устойчивости ее регистрируемости, при изменении условий эксперимента в течение времени, - это

Характеристика эксперимента, показывающая насколько идеальный эксперимент соответствует реальному и характеризующая достоверность результатов, которую обеспечивает реальный эксперимент, по сравнению с идеальным, - это ___ валидность

Число элементов, включенных в выборочную совокупность, - это

Эксперимент, в котором изменяются не только интересующие исследователя переменные, но и ряд других условий, называется

Эксперимент, направленный на получение принципиально новых результатов в малоисследованной области, - это

Эксперимент, организуемый в целях опровержения существующей теории или закона новыми фактами, - это

Эксперимент, предполагающий активное, целенаправленное воздействие исследователя на испытуемых для того, чтобы выработать определенные свойства или качества, - это

Эксперимент, предполагающий варьирование экспериментатором только независимой переменной и контроль зависимой переменной, называется

Эксперимент, предусматривающий выявление существующих психических особенностей или уровней развития соответствующих качеств, а также констатацию отношений причин и последствий, - это