|
|
Список вопросов базы знанийНемецкий язык. История литературы страны изучаемого языка (курс 1)Вопрос id:1254836 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Что отличает эпоху Возрождения от средних веков? | С середины XIV в. в Италии начинается широкое культурное движение, обусловленное зарождением капиталистических отношений в недрах феодального общества. | Когда и где начинается эпоха Возрождения? | Весьма характерной чертой деятельности гуманистов эпохи Возрождения являлось «открытие мира и человека», страстная жажда знания, стремление к открытиям и изобретениям во всех областях жизни. | Какова характерная черта деятельности гуманистов? | Существом культуры Возрождения, ее объективным историческим смыслом является начало идеологической борьбы с феодализмом и всеми его проявлениями в религии, философии, науке, литературе и искусстве. |
Вопрос id:1254837 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Что отличало людей эпохи Возрождения? | Средневековые писатели брали у античных авторов, так сказать, «букву», т. е. отдельные сведения, сентенции, мотивы, вырванные из контекста и к тому же извлеченные обычно из различных компендиумов и комментариев, а не из полных текстов. | Что отличало средневековых писателей? | Писатели Возрождения, напротив, стали читать и изучать цельные произведения античных авторов и стали обращать внимание на самое существенное в этих произведениях - на их светский, языческий дух, на их идеи и образы, столь отличные от идейно-образной системы произведений феодального средневековья. | Что отличало писателей эпохи Возрождения? | Люди Возрождения были уверены в возможности ее бесконечного развития и беспредельного утверждения. |
Вопрос id:1254838 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Что отличало людей эпохи Возрождения? | Подъем городов и развитие городской культуры во второй половине XV в. являются основной предпосылкой возникновения гу манизма в Германии. | Какие социальные противоречия возникли в городах? | Борясь с традицией феодальной культуры, люди Возрождения обращались к изучению античной литературы и искусства, сво бодных от узости и ограниченности, присущих феодально-монашеской культуре. | Что является предпосылкой возникновения гуманизма в Германии? | Внутри городов усиливалась борьба ме жду стоящим у власти городским патрициатом, состоявшим из знатных родов и богатого купечества, и цеховыми ремесленниками, а внутри цехов - между мастерами, с одной стороны, и подмастерьями и учениками - с другой. |
Вопрос id:1254839 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Что вызывает обострение социальных противоречий? | Подъем общественного развития Германии вызывает к началу XVI в. резкое обострение социальных противоречий. | Что отличало людей эпохи Возрождения? | В целом люди Возрождения брали из античной литературы то, что помогало им расширять свой умственный кругозор и устанавливать объективный подход к вещам. | Где были расположены крупные центры Германии? | Крупные городские центры Германии расположены по преимуществу по окраинам страны, по Рейну и Дунаю, Северном и Балтийскому морям. |
Вопрос id:1254840 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Что отличает период 15-16 веков в Германии? | В городах растут цеховая промышленность и торговля, успешно развивается горное дело, южно-немецкие города становятся крупными центрами торгового и финансового капитала. | Каковы основные экономические процессы в южно-немецких городах? | Вторая половина XV и начало XVI в. являются в истории Гер мании временем значительного экономического подъема, обусловленного начинающимся развитием буржуазных отношений внутри феодального общества. | Что отличало людей эпохи Возрождения? | Весьма существенную помощь людям Возрождения в их борьбе за самоопределение человеческой личности оказывало обращение к народному творчеству, к фольклору, к народной мудрости и, в частности, к народным оценкам общественных отношений. |
Вопрос id:1254841 Установите связь между героем «Песни о Нибелунгах» и событием | Левая часть | Правая часть | Зигфрид | берет в плен Гунтера и Хагена | Кримхильда | в течение многих лет хранит вер ность любимому мужу, с которым живет в идиллических семейных отношениях | Дитрих Бернский | изображается как королевич знатно го рода и рыцарского воспитания, полюбивший Кримхильду по слухам о ее красоте |
Вопрос id:1254842 Установите связь между героем «Песни о Нибелунгах» и событием | Левая часть | Правая часть | Гунтер требует от Зигфрида помощи в своем сватовстве к царствующей в далекой Исландии | Брюнхильде | показывает Брюнхильде пояс и кольцо, отнятые у нее Зигфридом в брачную ночь | Кримхильда | много лет спустя неутешная Кримхильда выходит замуж за короля гуннов | Этцеля |
Вопрос id:1254843 Установите связь между героем «Песни о Нибелунгах» и событием | Левая часть | Правая часть | Королевич с нижнего Рейна, заслышав о красоте сестры Гунтера Кримхильды, приезжает в Вормс, чтобы добыть себе невесту | Гунтер | В городе Вормсе, в королевстве бургундов, так рассказывает поэма, царствует король | Зигфрид | Месть за Брюнхильду с согласия Гунтера берет на себя | Хаген фон Тронье |
Вопрос id:1254844 Установите связь между жанром и автором | Левая часть | Правая часть | Рыцарский роман | Вернера Садов ника | Шванки | Кретьен де Труа | Местерзанг | Ганс Сакс |
Вопрос id:1254845 Установите связь между жанром и автором | Левая часть | Правая часть | Сатира | Штриккер | Шванки | Себастьян Брант | Рыцарский роман | Вольфрам фон Эшенбах |
Вопрос id:1254846 Установите связь между жанром и произведением | Левая часть | Правая часть | Моралитэ | «Похвала Глупости» | Литургическая драма | «Плач Рахили» | Сатира | «Роман о Розе» |
Вопрос id:1254847 Установите связь между жанром и произведением | Левая часть | Правая часть | Шванки | «Фермере Хельмбрехте» | Фаблио | «Парцифаль» | Рыцарский роман | «Завещание осла» |
Вопрос id:1254848 Установите связь между жанром и произведением | Левая часть | Правая часть | Фаблио | «Персеваль, или Повесть о Граале» | Шванки | «Поп Амис» | Рыцарский роман | «Крестьянин-лекарь» |
Вопрос id:1254849 Установите связь между направлением и автором | Левая часть | Правая часть | Рыцарский роман | Гартман фон Ауэ | Миннезанг | Франсуа Вийон | Ваганты | Вальтер фон дер Фогельвейде |
Вопрос id:1254850 Установите связь между направлением и автором | Левая часть | Правая часть | Рыцарский роман | Генрих фон Морунген | Миннезанг | Кретьен де Труа | Шванки | Шриккель |
Вопрос id:1254851 Установите связь между направлением и автором | Левая часть | Правая часть | Шпрух | Сперфогель | Рыцарский роман | Рейнмар фон Хагенау | Миннезанг | Вольфрам фон Эшенбах |
Вопрос id:1254852 Установите связь между направлением и автором | Левая часть | Правая часть | Миннезанг | Ганс Сакс | Сатира | Фридрих фон Хузен | Мейстерзанг | Себастьян Брант |
Вопрос id:1254853 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | конунг | полупрофессиональный певец, его основной профессией продолжает оставаться воин ская служба дружинника | скоп | племенной вождь | один | верховный бог скандинавской мифологии |
Вопрос id:1254854 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | «Младшая Эдда» | сборник песен, частью мифологического и морально-поучительного (дидактического), частью героического содержания | «Эдда» | пример краткой эпи ческой песни, представляющей раннюю ступень в развитии эпического сказания | «Песнь о Хильдебранте» | более молодой, прозаический сборник текстов |
Вопрос id:1254855 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Один | верховный бог скандинавской мифологии | Скальды | дружинные певцы скандинавских конунгов | Валькирии | воинственные девы, дочери Одина |
Вопрос id:1254856 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | «Старшая Эдда» | более архаичный сборник поэтических текстов. Значение слова «Эдда» - неясное | «Песнь о Нибелунгах» | пример краткой эпи ческой песни, представляющей раннюю ступень в развитии эпиче ского сказания | «Песнь о Хильдебранте» | немецкий героический эпос, написанный около 1200 г., после переводных рыцарских романов Гартмана фон Ауэ и одно временно с рыцарской лирикой Вальтера фон дер Фогельвейде |
Вопрос id:1254857 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Имир | мировое дерево, ясень | Урдр | Великан, который первым родился из бездны | Иггдрасиль | ключ, источник мудрости |
Вопрос id:1254858 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Бальдр | поля, на которых боги ведут блаженную жизнь | Идавёлль | светлый бог, погибший по вине Локи | Норны | боги ни судьбы, назначающие жребий каждому из людей |
Вопрос id:1254859 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Суртр | Жена Одина | Фригг | Охраняющий царство богов | Хеймдал | Огненный великан |
Вопрос id:1254860 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Трюм | Молот Тора | Мьёлльнир | Великан, похитивший млот у Тора | Фрея | Богиня, жена Тора |
Вопрос id:1254861 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Баллада | краткая народная песня повествовательного содержания | Мейстерзанг | средневековые школяры (студенты), бродячие поэты и исполнители лирических стихов | Ваганты | направление городской лирической поэзии, продолжающей традиции миннезанга, представленное профессиональными сочинителями и исполнителями |
Вопрос id:1254862 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Эсхатологиче ские сказания | небольшие стихотворные рассказы о забавных или нелепых происшествиях из обыденной жизни, должен вызвать смех. | Фаблио | небольшие стихотворные рассказы на немецком языке о забавных или нелепых происшествиях из обыденной жизни, должен с вызвать смех. | Шванки | истории, посвященные вопросу о посмертной судьбе человека |
Вопрос id:1254863 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Шпрух | немецкая рыцарская лирика | Лэ | 12 стихотворных новелл любовного и по большей части фантастического содержания, сочиненных примерно около 1180 г. англо-нормандской поэтессой Марией Французской | Миннезанг | дидактический жанр, также имеющий народные корни и сохранившийся по преимуществу в репертуаре странствующих певцов-профессионалов нерыцарского происхождения |
Вопрос id:1254864 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Мистерия | диалогизированные парафразы библейского текста, написанные на готовые мелодии католических гимнов | Тропы | развернутые тропы или богослужебные инсцени ровки | Литургическая драма | театральное представление на евангельскую тему |
Вопрос id:1254865 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Баллада | краткая народная песня повествовательного содержания | Мейстерзанг | обмен репликами между хором, изображавшим совокупность молящихся, и священником или между двумя полухориями | Антифоны (или респонсории) | направление городской лирической поэзии, продолжающей традиции миннезанга, представленное профессиональными сочинителями и исполнителями |
Вопрос id:1254866 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Фастнахтшпили | театральное представление на евангельскую тему | Мистерия | первоначально остро комические интерме дии, вставлявшиеся в религиозные драмы, в XIV в. расширяется в отдельную пьесу комического характера | Фарс | немецкие масляничные фарсы, так называемые |
Вопрос id:1254867 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | «Шильдбюргеры» | поэты эпохи Возрождения и Реформации, писавшие свои стихи на латинском языке. | Моралитэ | собрание комических шванков, героями которых являются глупые горожане города Шильды в Саксонии. | Неолатинские поэты | пьесы морализующего характера |
Вопрос id:1254868 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | Эразм Роттердамский (1466-1536) | виднейший деятель немецкой церковной реформации, профессор теологии Виттенбергского университета. | Мартин Лютер (1483-1546) | крупнейший ученый-гуманист начала XVI в. | Снорри Стурлусон (Snorri Sturluson, 1179 - 1241) | выдающийся исландский историк и поэт, происходил из знатного рода Стурлунгов, одного из самых богатых и могущественных в Исландии, собиратель Эдды. |
Вопрос id:1254869 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | календарные песенно-игровые действа | фольклорные произведения, отмечающие поворотные моменты в жизни природы, например наступление весны | лирико-эпическая песня | средневековый фольклорный жанр, характеризующийся содержанием, заимствованным из мифа или легендарного исторического предания | трудовые песни | фольклорные произведения, связанные с работой и возникшие из звуков, сопровождающих и регулирующих своим ритмом трудовые процессы, в особенности коллективные |
Вопрос id:1254870 "Так говорил Заратустра" (1885), "Сумерки идолов" (1888) были созданы ?) Герхартом Гауптманом ?) Теодором Штормом ?) Кристианом Фридрихом Геббелем ?) Фридрихом Ницше Вопрос id:1254871 ___ - верховный бог скандинавской мифологии, отец и родоначальник богов, творец и устроитель земли, создатель рода человеческого Вопрос id:1254872 ___ оказался достаточно жизнеспособным и просуществовал в европейской культуре вплоть до начала XIX столетия Вопрос id:1254873 ___ первоначально резко выступал против римской церкви, предлагая князьям бороться с папой «оружием, а не словами» (укажите фамилию) Вопрос id:1254874 ___ - один из главных фольклорных источников «Песни о Нибелунгах» ?) Шпрухи ?) «Эдда» ?) Поэзия миннезангеров ?) Рыцарские романы Вопрос id:1254875 ___ - основая ячейка общества у древних германцев Вопрос id:1254876 ___ письмо было распространено среди германцев начиная с III в. н.э Вопрос id:1254877 ___ это средневековые студенты, бродячие поэты и исполнители лирических стихов ?) Скальды ?) Шванки ?) Шпильманы ?) Ваганты Вопрос id:1254878 ___ - особый тип комических бытовых сценок, немецкие масляничные фарсы ?) литургические драмы ?) моралитэ ?) фастнахтшпили ?) фарсы Вопрос id:1254879 ___ - театральное представление на евангельскую тему ?) Фестнахшпиль ?) Шпрух ?) Моралитэ ?) Мистерия Вопрос id:1254880 ___ - комические интермедии, вставлявшиеся в религиозные драмы, которые в XIV в. превращаются в отдельную пьесу комического характера Вопрос id:1254881 ___ «Грамматике немецкого языка» (1748) доказывает преимущества «мейссенского» диалекта перед множеством других немецких диалектов ?) Готфрид Вильгельм Лейбниц ?) Готхольд Эфраим Лессинг ?) Йохан Христоф Готшед ?) Йоганн Готфрид Шнабель Вопрос id:1254882 ___ - последний жанр средневекового театра, развившийся в XV в. во Франции и в Англии ?) Литургические драмы ?) Моралитэ ?) Фарсы ?) Фастнахтшпили Вопрос id:1254883 «___ о Нибелунгах » - обширная поэма, состоящую из 39 «авантюр» и насчитывающую около 10000 стихов, объединенных в строфы по четыре стиха парными рифмами Вопрос id:1254884 «Двести рифмованных немецких изречений» и «Три тысячи немецких эпиграмм» были написаны ___ ?) Даниелем Чепко ?) Ангелусом Силезиусом ?) Фридрихом фон Логау ?) Кристианом Гофманом фон Гофмансвальдау Вопрос id:1254885 А.Зегерс – автор таких произведений, как ?) «Транзит» ?) «Спасение» ?) «Трехгрошовая опера» ?) «Мамаша Кураж и ее дети» ?) «Седьмой крест»
|