Список вопросов базы знаний

Основателем прагматической педагогики считается

Основной единицей педагогического процесса является

Основными формами самоуправления в общеобразовательном учреждении являются: 1) совет общеобразовательного учреждения; 2) попечительский совет; 3) общее собрание; 4) педагогический совет. Верными утверждениями являются

Ответственность родителей и детей за нормальное функционирование семьи является содержанием сферы

Педагогическая теория обучения, дающая научное обоснование его содержания, методов и организационных форм, характеризуется как

Педагогически адаптированная система знаний, умений и навыков, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, усвоение которой обеспечивает развитие личности, характеризуется как

По своим организационно-правовым формам образовательные учреждения могут быть государственными

По составу объектов средства обучения разделяются на

По стилю отношений между воспитателями и воспитанниками различают воспитание

По формам контроль подразделяется на

Подготовка лиц с высшим профессиональным образованием для получения квалификации (степени) "магистр" осуществляется на базе

Последовательное изложение преимущественно фактического материала, осуществляемого в описательной или повествовательной форме, характеризуется как

Право на ведение образовательной деятельности возникает у образовательного учреждения с момента выдачи ему

Процесс развития и саморазвития личности, связанный с овладением социально значимым опытом человечества, воплощенным в знаниях, умениях, творческой деятельности и эмоционально-ценностном отношении к миру, характеризуется как

Руководство общеобразовательным учреждением осуществляет

Руководящие идеи, нормативные требования к организации, содержанию и методике дидактического процесса, к педагогической деятельности учителя и учебной деятельности обучающихся, характеризуются как

Систематическое целенаправленное воздействие на ребенка взрослых членов семьи и семейного уклада характеризуется как семейное(ая)

Специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников (обучающихся), направленное на решение образовательных задач, характеризует

Способ систематического и эффективного формирования умения или навыка путем ритмично повторяющихся умственных действий, практических операций в процессе взаимодействия обучающихся с учителем или в специально организованной деятельности, характеризуется как

Способы организации обучающего взаимодействия учителя и обучающихся, обучающихся между собой, с природной и общественной средой, характеризуются как

Структура управляющей системы большинства школ представлена ___ уровнями управления

Теоретическая функция педагогики реализуется на следующих уровнях: 1) описательном или объяснительном; 2) проективном; 3) диагностическом; 4) прогностическом. Верными утверждениями являются

Теоретические основы классно-урочной формы обучения разработал и воплотил в жизнь

Управление системой образования Российской Федерации, согласно ФЗ «Об образовании», осуществляется: 1) федеральными органами государственной власти; 2) органами государственной власти субъекта РФ; 3) органами местного самоуправления муниципальных районов и городских округов. Верными утверждениями являются

Условия функционирования педагогической системы подразделяются на социально-педагогические

Учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников, характеризуется как

Философское течение, в котором фактор практики используется в качестве методологического принципа философии, характеризуется как

Целостный педагогический процесс осуществляется методами: 1) формирования сознания в целостном педагогическом процессе; 2) организации деятельности и формирования опыта общественного поведения; 3) стимулирования и мотивации деятельности и поведения; 4) контроля эффективности педагогического процесса. Верными утверждениями являются

Этапами комбинированного урока являются: 1) изучение новых знаний, формирование новых умений; 2) закрепление, систематизация, применение на практике; 3) повторение изученного; 4) задание на дом. Они располагаются в следующем порядке

Апперцепция - это

В момент восприятия объекта, образ которого сформировался ранее на основе личных впечатлений или словесных описаний имеет место процесс

В психологии выделяют ___ групп (ы) методов ведения исследований

В том случае, если мы имеем дело с внутренними механизмами человеческой личности, можно говорить об

В том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды можно говорить об

В том случае, когда ученые говорят о продолжении личности в других людях или персонализации личности в других, речь идет о ___ личностной подсистеме

В.Вунд являлся одним из первых, кто создал

Вербальная коммуникация - это процесс общения с помощью

Вид мышления, для которого характерно использование понятий, логических конструкций - это мышление

Вид памяти, на котором основана способность сочувствовать другому человеку, сопереживать герою книги, - это память

Видом мышления, характерным для детей трехлетнего возраста, является

Возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрытия содержания - это

Возникновение побуждения и постановка цели, стадия обсуждения и борьбы мотивов, принятие решения и исполнение относятся к фазам

Возрастная психология изучает

Восприятие сигналов окружающей среды осуществляется с помощью

Все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением составляет содержание

Всеобщая характеристика живого, а именно активность, получила в человеческом обществе название

Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием

Высшим уровнем развития группы людей является

Группа, где межличностные отношения опосредствуются общественно-ценным и личностно-значимым характером деятельности - это

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется