|
|
Список вопросов базы знанийАнгл. Деловой иностранный язык (магистр)Вопрос id:1534856 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | skills | бескорыстный | good-natured/ kind-hearted | умения, навыки, практический опыт | obligatory education | обязательное образование | disinterested | добродушный |
Вопрос id:1534857 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | reasonable | самостоятельный | arrogant | умения, навыки, практический опыт | skills | разумный | independent | высокомерный |
Вопрос id:1534858 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | curiosity | любопытство | impudent | умения, навыки, практический опыт | skills | незрелый | immature | дерзкий |
Вопрос id:1534859 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | irresolute | недоверчивый | skills | умения, навыки, практический опыт | mistrustful | плодотворный | fruitful | нерешительный |
Вопрос id:1534860 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | structural arrangement | поражения и победы | skills | организационные мероприятия | privilege and reward | умения, навыки, практический опыт | failures or victories | привилегии и награды |
Вопрос id:1534861 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | education value | осведомленность | an awareness | профессиональные обязанности | structural arrangement | ценность образования | professional duties | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534862 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | requirements | организационные мероприятия | structural arrangement | требования | consciousness | целенаправленность | purposefulness | сознание |
Вопрос id:1534863 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | personality | воспитательный процесс | structural arrangement | деятельность | activities | организационные мероприятия | educational process | личность |
Вопрос id:1534864 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | encouragement | организационные мероприятия | structural arrangement | поощрение | troublemaker | благотворное влияние | a salutary effect | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534865 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | behaviour | организационные мероприятия | to put smb on his good behaviour | поведение | abilities | дать человеку возможность исправиться | structural arrangement | способности |
Вопрос id:1534866 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | amiable | добрые дела | volitional | дружелюбный | good deeds | дать человеку возможность исправиться | to put smb on his good behaviour | волевой |
Вопрос id:1534867 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to take care of | на протяжении всей жизни | to nourish | нарушитель порядка | troublemaker | заботиться о | lifelong learning | растить, лелеять |
Вопрос id:1534868 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | skills and knowledge | уверенность | troublemaker | приобретать | confidence | нарушитель порядка | to acquire | навыки и знания |
Вопрос id:1534869 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | лелеять | to nurture | нарушитель порядка | individual nature | неотъемлемая часть образовательного процесса | an essential part of the education process | своя природа/натура |
Вопрос id:1534870 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | recovery | оздоровление | care | нарушитель порядка | basis of preschool education | основы дошкольного воспитания | troublemaker | уход |
Вопрос id:1534871 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | humanization of preschool | развитие сенсорики | an essential part of the education process | нравственное воспитание | moral education | гуманизация дошкольного воспитания | sensory development | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534872 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | emotional well-being | волевое развитие | voluntary or independent | эмоциональное благополучие | an essential part of the education process | добровольный или независимый | volitional development | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534873 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an essential part of the education process | обязательное образование | child-minding facilities | приспособления для развития детей | compulsory education | неотъемлемая часть образовательного процесса | sufficient nursery education | достаточное детское образование |
Вопрос id:1534874 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | general secondary schools | неотъемлемая часть образовательного процесса | free of charge | школы, специализирующие в | schools specializing in | обычные средние школы | an essential part of the education process | бесплатно |
Вопрос id:1534875 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a specialized secondary or vocational school | неотъемлемая часть образовательного процесса | fee-paying | плата за обучение | a secondary education certificate | аттестат о среднем образовании | an essential part of the education process | специальное или профессионально-техническое училище |
Вопрос id:1534876 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | class load | специальное или профессионально-техническое училище | a dedicated specialty teacher | учитель - предметник | a 5-step scale | наполняемость класса | a specialized secondary or vocational school | 5-ступенчатая шкала |
Вопрос id:1534877 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a rating scale | специальное или профессионально-техническое училище | passing-out examinations/ finals | шкала оценок | the same type tasks | однотипные задания | a specialized secondary or vocational school | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534878 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to unload graduates | уровень подготовки | reliability of the results | специальное или профессионально-техническое училище | a level of training | достоверность результатов | a specialized secondary or vocational school | разгрузить выпускников |
Вопрос id:1534879 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | independent | специальное или профессионально-техническое училище | to avoid corruption and arbitrariness | качество образования | quality of education | самостоятельный | a specialized secondary or vocational school | избежать коррупции и произвола |
Вопрос id:1534880 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | What is the length of | usually go to school? | At what age does the school | primary education? | At what age do the American children | education end? |
Вопрос id:1534881 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | Is there any national curriculum | in the USA? | Who determines | followed? | By what is elementary education | the length of education? |
Вопрос id:1534882 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an educational establishment | учебное заведение | to be established | приобретать функции | to acquire the functions | быть созданным |
Вопрос id:1534883 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | accessibility | вовлеченность детей; детей (в чем-л. - in; with) | involvement of children | сдача выпускных экзаменов | intellectual potential of the nation | интеллектуальный потенциал нации | passing-out examinations/ finals | доступность |
Вопрос id:1534884 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | school accreditation | высшая аттестационная комиссия | Higher Attestation Commission | аккредитация школы | supervision | надзор | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534885 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a headquarter | главное управление, центр; центральный орган | professional conduct | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | профессиональное поведение | qualified teachers | квалифицированные учителя |
Вопрос id:1534886 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | the quality of learning | качество обучения | codes of conduct and practice | сдача выпускных экзаменов | standards of teaching | стандарты обучения | passing-out examinations/ finals | кодексы поведения и практики |
Вопрос id:1534887 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | school administration | подавать заявления | to apply | сдача выпускных экзаменов | confidence | школьная администрация | passing-out examinations/ finals | уверенность |
Вопрос id:1534888 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to dismiss | уйти в отставку, уволиться | resign | сдача выпускных экзаменов | misconduct | увольнять | passing-out examinations/ finals | неправильное поведение |
Вопрос id:1534889 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | the basis of | учебный график | certificate of the state standard | основа ч-л | training schedule | аттестат государственного образца |
Вопрос id:1534890 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | independent; self-dependent | сдача выпускных экзаменов | advantage | преимущество | passing-out examinations/ finals | аттестация | certification | самостоятельный |
Вопрос id:1534891 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | recreational facilities and health of children | экстернат | basic education program | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | учреждения отдыха и оздоровления детей | externship | основная образовательная программа |
Вопрос id:1534892 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | exact sciences | профессионально-педагогическое обучение | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | a vocational and teacher training | лицензионное обучение | a licensing training | точные науки |
Вопрос id:1534893 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | features, peculiarities | особенности | educational aids | учебные пособия | audio-visual facilities | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | аудиовизуальные средства |
Вопрос id:1534894 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | научная степень | a scientific degree | процветание | prosperity | сдача выпускных экзаменов | a post-graduate training | аспирантура |
Вопрос id:1534895 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | graduates | разрабатывать тесты | to hold contests | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | проводить конкурсы | to develop tests | выпускники |
Вопрос id:1534896 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | educational and cognitive motives | содержание и объем материала | the content and volume of material | социальные мотивы | social motives | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | учебно-познавательных мотивы |
Вопрос id:1534897 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | must first obtain specified professional qualifications. | The role of teacher is often formal and ongoing, carried out at a school or | other place of formal education. | The teacher should also be able to deal with students with different | abilities and should also be able to deal with learning disabilities. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | pupils (children) and students (adults). |
Вопрос id:1534898 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Co-teaching is defined as two or more teachers working harmoniously to | new trend amongst educational institutions. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | must first obtain specified professional qualifications. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | pupils (children) and students (adults). | Co-teaching has also become a | fulfill the needs of every student in the classroom. |
Вопрос id:1534899 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | With whom can the | the teacher be able to deal? | Where can the teachers | teacher interact? | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | pupils (children) and students (adults). | With what kinds of students should | conduct their lessons? |
Вопрос id:1534900 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | A teacher is an acknowledged guide or | pupils (children) and students (adults). | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | helper in processes of learning. | In modern schools and most occidental societies, where scientific pedagogy | is practiced, the teacher is defined as a specialized profession on the same level as many other professions. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | as well as in a family, religious or community setting. |
Вопрос id:1534901 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Examinations are offered in each AP subject at the end of an academic year; | in selected subjects taught by certified faculty. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as well as in a family, religious or community setting. | This program allows qualified students to take college level introductory courses | in the Advanced Placement (AP) program of the College Board. | In addition, many US secondary school districts and private schools allow students to participate | a score of 3 or higher generally results in universities awarding advanced standing in that subject. |
Вопрос id:1534902 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Secondary education takes place in grades 7-12, depending | as well as in a family, religious or community setting. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | upon the laws and policies of states and local school districts. | All states and school districts have set the secondary school graduation level as the completion of 12th grade, and | the common name for the secondary graduation qualification is the High School Diploma | There is no national structure, curriculum or governing law; all laws and policies are set and enforced by | the 50 state governments and the over 14,000 local school districts. |
Вопрос id:1534903 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | The age at which compulsory schooling ends varies between 16 and 18 years | according to the state, between 5 and 7 years of age, 6 being the most common. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as well as in a family, religious or community setting. | School education does not end until | of age, the most common being 16. | The age of entry to compulsory education in the U.S. varies, | age 18. |
Вопрос id:1534904 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | School years are referred to | as well as in a family, religious or community setting. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | middle students may graduate later because they repeated grades. | Students may graduate a year earlier or late depending on. | when they entered school | Gifted students may graduate earlier because they skipped grades, and | as "grades" in the United States. |
Вопрос id:1534905 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | According to its length, elementary education may be followed (or not) | by a number of years of middle school education (generally three years). | Each state determines what grade range constitutes primary | i.e. grades 1-4, 1-7, etc | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as well as in a family, religious or community setting. | The length of primary education varies from four to seven years, | education, called "elementary education". |
|