|
|
Список вопросов базы знанийАнгл. Деловой иностранный язык (магистр)Вопрос id:1534856 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | good-natured/ kind-hearted | умения, навыки, практический опыт | obligatory education | бескорыстный | skills | обязательное образование | disinterested | добродушный |
Вопрос id:1534857 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | reasonable | разумный | arrogant | самостоятельный | skills | высокомерный | independent | умения, навыки, практический опыт |
Вопрос id:1534858 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | immature | умения, навыки, практический опыт | curiosity | дерзкий | impudent | любопытство | skills | незрелый |
Вопрос id:1534859 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | mistrustful | нерешительный | irresolute | плодотворный | skills | недоверчивый | fruitful | умения, навыки, практический опыт |
Вопрос id:1534860 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | privilege and reward | привилегии и награды | failures or victories | поражения и победы | skills | организационные мероприятия | structural arrangement | умения, навыки, практический опыт |
Вопрос id:1534861 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | structural arrangement | организационные мероприятия | education value | осведомленность | an awareness | профессиональные обязанности | professional duties | ценность образования |
Вопрос id:1534862 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | purposefulness | требования | consciousness | целенаправленность | requirements | сознание | structural arrangement | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534863 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | educational process | воспитательный процесс | personality | деятельность | structural arrangement | личность | activities | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534864 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | encouragement | организационные мероприятия | a salutary effect | нарушитель порядка | troublemaker | поощрение | structural arrangement | благотворное влияние |
Вопрос id:1534865 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to put smb on his good behaviour | способности | structural arrangement | организационные мероприятия | abilities | поведение | behaviour | дать человеку возможность исправиться |
Вопрос id:1534866 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to put smb on his good behaviour | дать человеку возможность исправиться | good deeds | добрые дела | volitional | волевой | amiable | дружелюбный |
Вопрос id:1534867 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to nourish | заботиться о | to take care of | на протяжении всей жизни | lifelong learning | растить, лелеять | troublemaker | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534868 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | confidence | навыки и знания | to acquire | уверенность | troublemaker | приобретать | skills and knowledge | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534869 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | неотъемлемая часть образовательного процесса | an essential part of the education process | своя природа/натура | to nurture | нарушитель порядка | individual nature | лелеять |
Вопрос id:1534870 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | уход | basis of preschool education | нарушитель порядка | recovery | основы дошкольного воспитания | care | оздоровление |
Вопрос id:1534871 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса | sensory development | нравственное воспитание | moral education | гуманизация дошкольного воспитания | humanization of preschool | развитие сенсорики |
Вопрос id:1534872 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | volitional development | волевое развитие | voluntary or independent | эмоциональное благополучие | emotional well-being | добровольный или независимый | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534873 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an essential part of the education process | обязательное образование | child-minding facilities | неотъемлемая часть образовательного процесса | compulsory education | приспособления для развития детей | sufficient nursery education | достаточное детское образование |
Вопрос id:1534874 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an essential part of the education process | обычные средние школы | schools specializing in | бесплатно | free of charge | школы, специализирующие в | general secondary schools | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534875 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | fee-paying | специальное или профессионально-техническое училище | a secondary education certificate | аттестат о среднем образовании | a specialized secondary or vocational school | неотъемлемая часть образовательного процесса | an essential part of the education process | плата за обучение |
Вопрос id:1534876 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a dedicated specialty teacher | 5-ступенчатая шкала | class load | наполняемость класса | a 5-step scale | учитель - предметник | a specialized secondary or vocational school | специальное или профессионально-техническое училище |
Вопрос id:1534877 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a rating scale | однотипные задания | the same type tasks | специальное или профессионально-техническое училище | a specialized secondary or vocational school | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | шкала оценок |
Вопрос id:1534878 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to unload graduates | разгрузить выпускников | a specialized secondary or vocational school | достоверность результатов | a level of training | специальное или профессионально-техническое училище | reliability of the results | уровень подготовки |
Вопрос id:1534879 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to avoid corruption and arbitrariness | самостоятельный | independent | избежать коррупции и произвола | quality of education | специальное или профессионально-техническое училище | a specialized secondary or vocational school | качество образования |
Вопрос id:1534880 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | At what age do the American children | primary education? | What is the length of | usually go to school? | At what age does the school | education end? |
Вопрос id:1534881 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | By what is elementary education | in the USA? | Is there any national curriculum | followed? | Who determines | the length of education? |
Вопрос id:1534882 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to acquire the functions | учебное заведение | to be established | приобретать функции | an educational establishment | быть созданным |
Вопрос id:1534883 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | intellectual potential of the nation | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | вовлеченность детей; детей (в чем-л. - in; with) | accessibility | интеллектуальный потенциал нации | involvement of children | доступность |
Вопрос id:1534884 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | supervision | высшая аттестационная комиссия | passing-out examinations/ finals | аккредитация школы | Higher Attestation Commission | сдача выпускных экзаменов | school accreditation | надзор |
Вопрос id:1534885 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | qualified teachers | профессиональное поведение | professional conduct | главное управление, центр; центральный орган | a headquarter | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | квалифицированные учителя |
Вопрос id:1534886 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | codes of conduct and practice | стандарты обучения | standards of teaching | качество обучения | the quality of learning | кодексы поведения и практики |
Вопрос id:1534887 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | school administration | уверенность | confidence | подавать заявления | to apply | школьная администрация | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534888 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to dismiss | неправильное поведение | misconduct | уйти в отставку, уволиться | resign | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | увольнять |
Вопрос id:1534889 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | certificate of the state standard | учебный график | the basis of | аттестат государственного образца | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | training schedule | основа ч-л |
Вопрос id:1534890 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | аттестация | advantage | сдача выпускных экзаменов | certification | преимущество | independent; self-dependent | самостоятельный |
Вопрос id:1534891 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | basic education program | сдача выпускных экзаменов | externship | экстернат | passing-out examinations/ finals | основная образовательная программа | recreational facilities and health of children | учреждения отдыха и оздоровления детей |
Вопрос id:1534892 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | a vocational and teacher training | лицензионное обучение | a licensing training | профессионально-педагогическое обучение | exact sciences | точные науки |
Вопрос id:1534893 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | audio-visual facilities | аудиовизуальные средства | passing-out examinations/ finals | особенности | features, peculiarities | учебные пособия | educational aids | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534894 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a post-graduate training | научная степень | prosperity | процветание | a scientific degree | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | аспирантура |
Вопрос id:1534895 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to hold contests | разрабатывать тесты | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | graduates | выпускники | to develop tests | проводить конкурсы |
Вопрос id:1534896 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | the content and volume of material | учебно-познавательных мотивы | passing-out examinations/ finals | социальные мотивы | educational and cognitive motives | содержание и объем материала | social motives | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534897 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In many countries, a person who wishes to become a teacher | must first obtain specified professional qualifications. | The role of teacher is often formal and ongoing, carried out at a school or | other place of formal education. | The teacher should also be able to deal with students with different | abilities and should also be able to deal with learning disabilities. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | pupils (children) and students (adults). |
Вопрос id:1534898 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Co-teaching has also become a | new trend amongst educational institutions. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | must first obtain specified professional qualifications. | Co-teaching is defined as two or more teachers working harmoniously to | fulfill the needs of every student in the classroom. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | pupils (children) and students (adults). |
Вопрос id:1534899 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Where can the teachers | pupils (children) and students (adults). | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | the teacher be able to deal? | With what kinds of students should | conduct their lessons? | With whom can the | teacher interact? |
Вопрос id:1534900 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | A teacher is an acknowledged guide or | helper in processes of learning. | In modern schools and most occidental societies, where scientific pedagogy | pupils (children) and students (adults). | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | is practiced, the teacher is defined as a specialized profession on the same level as many other professions. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | as well as in a family, religious or community setting. |
Вопрос id:1534901 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In addition, many US secondary school districts and private schools allow students to participate | in the Advanced Placement (AP) program of the College Board. | Examinations are offered in each AP subject at the end of an academic year; | a score of 3 or higher generally results in universities awarding advanced standing in that subject. | This program allows qualified students to take college level introductory courses | in selected subjects taught by certified faculty. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as well as in a family, religious or community setting. |
Вопрос id:1534902 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | the 50 state governments and the over 14,000 local school districts. | Secondary education takes place in grades 7-12, depending | the common name for the secondary graduation qualification is the High School Diploma | All states and school districts have set the secondary school graduation level as the completion of 12th grade, and | upon the laws and policies of states and local school districts. | There is no national structure, curriculum or governing law; all laws and policies are set and enforced by | as well as in a family, religious or community setting. |
Вопрос id:1534903 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | The age at which compulsory schooling ends varies between 16 and 18 years | age 18. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | according to the state, between 5 and 7 years of age, 6 being the most common. | The age of entry to compulsory education in the U.S. varies, | of age, the most common being 16. | School education does not end until | as well as in a family, religious or community setting. |
Вопрос id:1534904 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | when they entered school | School years are referred to | as well as in a family, religious or community setting. | Gifted students may graduate earlier because they skipped grades, and | as "grades" in the United States. | Students may graduate a year earlier or late depending on. | middle students may graduate later because they repeated grades. |
Вопрос id:1534905 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | According to its length, elementary education may be followed (or not) | as well as in a family, religious or community setting. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | education, called "elementary education". | Each state determines what grade range constitutes primary | i.e. grades 1-4, 1-7, etc | The length of primary education varies from four to seven years, | by a number of years of middle school education (generally three years). |
|