|
|
Список вопросов базы знанийАнгл. Деловой иностранный язык (магистр)Вопрос id:1534856 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | good-natured/ kind-hearted | обязательное образование | disinterested | умения, навыки, практический опыт | skills | добродушный | obligatory education | бескорыстный |
Вопрос id:1534857 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | independent | разумный | reasonable | самостоятельный | arrogant | умения, навыки, практический опыт | skills | высокомерный |
Вопрос id:1534858 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | skills | любопытство | impudent | дерзкий | curiosity | умения, навыки, практический опыт | immature | незрелый |
Вопрос id:1534859 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | mistrustful | плодотворный | skills | недоверчивый | irresolute | нерешительный | fruitful | умения, навыки, практический опыт |
Вопрос id:1534860 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | privilege and reward | организационные мероприятия | failures or victories | умения, навыки, практический опыт | structural arrangement | привилегии и награды | skills | поражения и победы |
Вопрос id:1534861 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | professional duties | осведомленность | education value | ценность образования | structural arrangement | профессиональные обязанности | an awareness | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534862 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | requirements | сознание | purposefulness | требования | consciousness | целенаправленность | structural arrangement | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534863 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | structural arrangement | организационные мероприятия | personality | воспитательный процесс | activities | личность | educational process | деятельность |
Вопрос id:1534864 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a salutary effect | нарушитель порядка | encouragement | организационные мероприятия | troublemaker | поощрение | structural arrangement | благотворное влияние |
Вопрос id:1534865 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | abilities | организационные мероприятия | behaviour | поведение | structural arrangement | дать человеку возможность исправиться | to put smb on his good behaviour | способности |
Вопрос id:1534866 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to put smb on his good behaviour | дать человеку возможность исправиться | good deeds | волевой | volitional | добрые дела | amiable | дружелюбный |
Вопрос id:1534867 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | заботиться о | to take care of | растить, лелеять | to nourish | на протяжении всей жизни | lifelong learning | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534868 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to acquire | приобретать | skills and knowledge | уверенность | troublemaker | нарушитель порядка | confidence | навыки и знания |
Вопрос id:1534869 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | нарушитель порядка | to nurture | своя природа/натура | an essential part of the education process | лелеять | individual nature | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534870 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | оздоровление | care | уход | basis of preschool education | основы дошкольного воспитания | recovery | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534871 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | moral education | развитие сенсорики | an essential part of the education process | нравственное воспитание | humanization of preschool | неотъемлемая часть образовательного процесса | sensory development | гуманизация дошкольного воспитания |
Вопрос id:1534872 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса | volitional development | волевое развитие | emotional well-being | эмоциональное благополучие | voluntary or independent | добровольный или независимый |
Вопрос id:1534873 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | sufficient nursery education | достаточное детское образование | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса | child-minding facilities | приспособления для развития детей | compulsory education | обязательное образование |
Вопрос id:1534874 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | free of charge | бесплатно | general secondary schools | неотъемлемая часть образовательного процесса | schools specializing in | школы, специализирующие в | an essential part of the education process | обычные средние школы |
Вопрос id:1534875 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | fee-paying | плата за обучение | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса | a secondary education certificate | специальное или профессионально-техническое училище | a specialized secondary or vocational school | аттестат о среднем образовании |
Вопрос id:1534876 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a dedicated specialty teacher | наполняемость класса | a 5-step scale | 5-ступенчатая шкала | a specialized secondary or vocational school | учитель - предметник | class load | специальное или профессионально-техническое училище |
Вопрос id:1534877 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a rating scale | однотипные задания | a specialized secondary or vocational school | шкала оценок | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | the same type tasks | специальное или профессионально-техническое училище |
Вопрос id:1534878 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a specialized secondary or vocational school | специальное или профессионально-техническое училище | a level of training | достоверность результатов | to unload graduates | уровень подготовки | reliability of the results | разгрузить выпускников |
Вопрос id:1534879 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | independent | специальное или профессионально-техническое училище | quality of education | самостоятельный | a specialized secondary or vocational school | качество образования | to avoid corruption and arbitrariness | избежать коррупции и произвола |
Вопрос id:1534880 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | What is the length of | education end? | At what age do the American children | primary education? | At what age does the school | usually go to school? |
Вопрос id:1534881 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | Who determines | the length of education? | Is there any national curriculum | in the USA? | By what is elementary education | followed? |
Вопрос id:1534882 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to be established | учебное заведение | to acquire the functions | приобретать функции | an educational establishment | быть созданным |
Вопрос id:1534883 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | intellectual potential of the nation | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | доступность | involvement of children | вовлеченность детей; детей (в чем-л. - in; with) | accessibility | интеллектуальный потенциал нации |
Вопрос id:1534884 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | supervision | высшая аттестационная комиссия | school accreditation | аккредитация школы | Higher Attestation Commission | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | надзор |
Вопрос id:1534885 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | professional conduct | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | профессиональное поведение | a headquarter | главное управление, центр; центральный орган | qualified teachers | квалифицированные учителя |
Вопрос id:1534886 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | codes of conduct and practice | кодексы поведения и практики | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | the quality of learning | качество обучения | standards of teaching | стандарты обучения |
Вопрос id:1534887 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | школьная администрация | to apply | подавать заявления | confidence | сдача выпускных экзаменов | school administration | уверенность |
Вопрос id:1534888 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | увольнять | resign | сдача выпускных экзаменов | misconduct | неправильное поведение | to dismiss | уйти в отставку, уволиться |
Вопрос id:1534889 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | the basis of | основа ч-л | training schedule | учебный график | certificate of the state standard | аттестат государственного образца | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534890 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | advantage | самостоятельный | passing-out examinations/ finals | преимущество | independent; self-dependent | сдача выпускных экзаменов | certification | аттестация |
Вопрос id:1534891 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | basic education program | основная образовательная программа | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | externship | экстернат | recreational facilities and health of children | учреждения отдыха и оздоровления детей |
Вопрос id:1534892 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a vocational and teacher training | лицензионное обучение | exact sciences | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | точные науки | a licensing training | профессионально-педагогическое обучение |
Вопрос id:1534893 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | features, peculiarities | учебные пособия | audio-visual facilities | сдача выпускных экзаменов | educational aids | особенности | passing-out examinations/ finals | аудиовизуальные средства |
Вопрос id:1534894 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a scientific degree | аспирантура | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | a post-graduate training | процветание | prosperity | научная степень |
Вопрос id:1534895 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | graduates | разрабатывать тесты | to hold contests | проводить конкурсы | to develop tests | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | выпускники |
Вопрос id:1534896 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | социальные мотивы | the content and volume of material | сдача выпускных экзаменов | educational and cognitive motives | учебно-познавательных мотивы | social motives | содержание и объем материала |
Вопрос id:1534897 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | The role of teacher is often formal and ongoing, carried out at a school or | pupils (children) and students (adults). | In many countries, a person who wishes to become a teacher | other place of formal education. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | must first obtain specified professional qualifications. | The teacher should also be able to deal with students with different | abilities and should also be able to deal with learning disabilities. |
Вопрос id:1534898 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Co-teaching has also become a | fulfill the needs of every student in the classroom. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | new trend amongst educational institutions. | Co-teaching is defined as two or more teachers working harmoniously to | pupils (children) and students (adults). | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | must first obtain specified professional qualifications. |
Вопрос id:1534899 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | pupils (children) and students (adults). | Where can the teachers | teacher interact? | With whom can the | the teacher be able to deal? | With what kinds of students should | conduct their lessons? |
Вопрос id:1534900 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | A teacher is an acknowledged guide or | is practiced, the teacher is defined as a specialized profession on the same level as many other professions. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | pupils (children) and students (adults). | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as well as in a family, religious or community setting. | In modern schools and most occidental societies, where scientific pedagogy | helper in processes of learning. |
Вопрос id:1534901 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In addition, many US secondary school districts and private schools allow students to participate | in the Advanced Placement (AP) program of the College Board. | Examinations are offered in each AP subject at the end of an academic year; | in selected subjects taught by certified faculty. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as well as in a family, religious or community setting. | This program allows qualified students to take college level introductory courses | a score of 3 or higher generally results in universities awarding advanced standing in that subject. |
Вопрос id:1534902 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | the 50 state governments and the over 14,000 local school districts. | There is no national structure, curriculum or governing law; all laws and policies are set and enforced by | as well as in a family, religious or community setting. | Secondary education takes place in grades 7-12, depending | upon the laws and policies of states and local school districts. | All states and school districts have set the secondary school graduation level as the completion of 12th grade, and | the common name for the secondary graduation qualification is the High School Diploma |
Вопрос id:1534903 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | The age of entry to compulsory education in the U.S. varies, | of age, the most common being 16. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | age 18. | The age at which compulsory schooling ends varies between 16 and 18 years | as well as in a family, religious or community setting. | School education does not end until | according to the state, between 5 and 7 years of age, 6 being the most common. |
Вопрос id:1534904 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Students may graduate a year earlier or late depending on. | when they entered school | School years are referred to | middle students may graduate later because they repeated grades. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as "grades" in the United States. | Gifted students may graduate earlier because they skipped grades, and | as well as in a family, religious or community setting. |
Вопрос id:1534905 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | education, called "elementary education". | Each state determines what grade range constitutes primary | as well as in a family, religious or community setting. | The length of primary education varies from four to seven years, | by a number of years of middle school education (generally three years). | According to its length, elementary education may be followed (or not) | i.e. grades 1-4, 1-7, etc |
|