Список вопросов базы знаний

Социальная ___ (по А.К. Марковой) – владение совместной (групповой, кооперативной) профессиональной деятельностью, сотрудничеством, а также принятыми в данной профессии приемами профессионального общения; социальная ответственность за результаты своего профессионального труда

Способность живых существ производить произвольные движения и изменяться под воздействием внешних или внутренних стимулов-раздражителей - это

Стремления достичь результата определенного уровня профессиональной деятельности, тот уровень профессиональной деятельности, который выбирает человек, зная свои предыдущие результаты, - это

Субъектно-ориентированные ___ - это специально проектируемые педагогические ситуации, проявляющие и усиливающие субъектный потенциал личности студента, востребующие его субъектный опыт

Субъектный ___ - интегративная ресурсно-энергетическая система повышения качества организации активности человека в качестве субъекта

То, ради чего человек вкладывает свои профессиональные способности, осуществляет профессиональное мышление и т.д., - это

Уровень профессионализма, когда человек осуществляет некоторую работу и виды труда, не обладая качествами профессионала, работает как новичок, дилетант, не овладев еще нормами и правилами профессии, тем более не достигая в труде высоких и творческих результатов (по А.К.Марковой), - это

Уровень профессионализма, когда человек последовательно овладевает качествами профессионала, усваивает нормы и правила профессии и выполняет сначала работу по образцу, по инструкции в ходе исполнительного труда, затем приобретает специальность, квалификацию и осуществляет квалифицированный труд, - это

Уровень профессионализма, который не совпадает с допрофессионализмом, когда человек осуществляет внешне достаточно активную трудовую деятельность, но при этом наблюдаются какие-либо деформации в становлении его как профессионала (по А.К.Марковой), - это

Уровень профессионализма, который характеризует профессиональную деятельность в ее расцвете («акме»), в ее высоких достижениях и творческих успехах, когда человек из субъекта труда и профессионала превращается в творца, новатора, суперпрофессионала, в профессионала высокой квалификации (по А.К.Марковой), - это

Уровень профессионализма, через который проходят все люди, дожившие до пенсионного возраста, когда человек может оказаться просто «профессионалом в прошлом» (экспрофессионалом), а может остаться желанным консультантом, советчиком, наставником, экспертом (по А.К.Марковой), - это

Установите соответствие

Установите соответствие

Установите соответствие

Установите соответствие

Ценностное ___ личности - это процесс самодетерминации субъектной активности, осознанного стремления личности студента занять определенную позицию, в котором задействованы как внешние, так и внутренние факторы, но внутренний момент самоопределения является центральным

Я-концепция - система ___ индивида о себе самом, осознаваемая, рефлексивная часть личности