Список вопросов базы знаний

По З. Фрейду, стадия развития ребенка возраста от 5 до 12 лет называется

По З. Фрейду, стадия развития ребенка от 12 до 18 лет называется

По Э. Эриксону, борьба против чувства стыда и сомнения в своих действиях за собственную независимость и самостоятельность является задачей периода

По Э. Эриксону, область социальных отношений для ребенка раннего возраста - это

По Э. Эриксону, область социальных отношений ребенка юношеского возраста - это

По Э. Эриксону, первое цельное осознание себя и своего места в мире и в то же время неуверенность в понимании собственного «Я» происходят в период

По Э. Эриксону, развитие активной инициативы и в то же время переживание чувства вины и страха порицания происходят в период

По Э. Эриксону, результатом прогрессивного развития ребенка раннего возраста является(ются)

По Э. Эриксону, результатом прогрессивного развития юношеского возраста является

По Э. Эриксону, формирование базового доверия к миру, преодоления чувства разобщенности и отчуждения происходит в период

По Э. Эриксону, формирование трудолюбия и умения обращаться с орудиями труда, чему противостоит осознание собственной неумелости и бесполезности, является задачей периода

Положение о том, что высшие психические функции возникают первоначально как форма коллективного поведения, как форма сотрудничества с другими людьми и лишь впоследствии становятся внутренними индивидуальными (формами) функциями самого ребенка, относится к закону

Положение о том, что периоды подъема, интенсивного развития отдельных психических функций сменяются периодами замедления, затухания, относится к закону

Положение о том, что психика ребенка своеобразна на каждой возрастной ступени, она качественно отлична от того, что было раньше, и того, что будет потом, относится к закону

Положение о том, что развитие отдельной функции зависит от того, в какую систему межфункциональных связей она включена, относится к закону

Практическое действие является средством для ориентировки в решении задачи на этапе развития в возрасте (лет)

Представителем биологизаторского подхода в понимании психического развития детей является

При образовании обобщений для ребенка пяти-шести лет характерно

При образовании обобщений для ребенка шести-семи лет характерно

Примером периодизации на основе внешнего критерия является периодизация

Принцип конвергенции двух факторов был выдвинут

Продолжительность урока при обучении шестилетних детей (в минутах)

Произвольная память начинает формироваться в возрасте (лет)

Протест против порядков, существующих в доме, называют

Процесс количественных изменений внутренней структуры и состава входящих в объект отдельных элементов без существенных изменений в структуре отдельных процессов характеризует

Равенство контрольной и экспериментальной групп, учет социально-экономических и исторических различий лежат в основе принципа

Режиссерская игра появляется в возрасте

Результативные действия возникают в возрасте (месяцев)

С точки зрения концепции рационального воспитания, определяющим фактором в процессе дифференциации возрастов внутри самого детства и отрочества стал

С точки зрения психоанализа, основой психического развития служит

Самооценка у большинства дошкольников

Сенсомоторный период заканчивается

Совершенствование зрения и слуха, как правило, заканчивается к

Согласно Ж. Пиаже, на второй стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются

Согласно Ж. Пиаже, на первой стадии формирования репрезентативного интеллекта появляются(ется)

Согласно Ж. Пиаже, на пятой стадии формирования сенсомоторного интеллекта появляются(ется)

Согласно З. Фрейду, снижение полового интереса происходит на стадии

Согласно теории З. Фрейда, такие черты личности, как аккуратность, пунктуальность, упрямство, агрессивность, скрытность, накопительство, развиваются на стадии

Согласно теории З. Фрейда, такие черты личности, как ненасытность, жадность, требовательность, развиваются на стадии

Согласно теории З. Фрейда, Эдипов комплекс развивается на стадии

Согласно Э. Эриксону, областью социальных отношений для ребенка дошкольного возраста является

Согласно Э. Эриксону, результатом прогрессивного развития ребенка младенческого возраста являются(ется)

Соотносимые действия заключаются в том, что ребенок может

Социальная ситуация развития - это

Сплав двух потребностей - познавательной и потребности в общении со взрослыми на новом уровне - характеризует

Среди вариантов неэкспериментальных методов кинофакты относят к

Среди вариантов экспериментальных методов лонгитюдный относят к

Стремление к эмансипации от взрослого называют

Такие черты личности по З. Фрейду, как самонаблюдение, благоразумие, рациональное мышление, развиваются на стадии

Термин, обозначающий начальные периоды онтогенеза от рождения до подросткового возраста, называется