Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Теория аргументации (магистр, курс 2)

Вопрос id:1685613
Сленг - слой разговорной лексики, отражающий грубовато-фамильярное, иногда юмористическое отношение к предмету речи и не совпадающий с нормой ___ языка
Вопрос id:1685614
Сложным суждением является
?) все S есть P
?) ни одно S не есть P
?) p & q
?) некоторые S есть P
Вопрос id:1685615
Сократ утверждал, что главными правилами аргументации являются
?) последовательность в своих утверждениях
?) победа любой ценой
?) честность
?) прагматизм
?) «согласие с самим собой»
Вопрос id:1685616
Специфические цели научной дискуссии
?) использование любых подходящих для победы средств и приемов спора
?) агрессивное проталкивание собственной точки зрения и победа над противником
?) достижение определенной степени согласия между участниками относительно дискутируемого тезиса
?) утверждение истины при всестороннем рассмотрении вопроса
?) становление и формирование идеалов обоснованности знаний, взаимной взыскательности и бескомпромиссности
Вопрос id:1685617
Споры о вкусах приемлемы в
?) формулировании гипотез
?) эстетике
?) конструировании следственных версий
?) художественной критике
?) научной дискуссии
Вопрос id:1685618
Способами обоснования оценок могут быть
?) аргумент к невежеству
?) математическая индукция
?) неполная индукция
?) аналогия
?) ссылка на образец
Вопрос id:1685619
Сравнительные оценки формулируются в предложениях с помощью оценочных слов
?) «плохо»
?) «равноценно»
?) «хуже»
?) «лучше»
?) «хорошо»
Вопрос id:1685620
Ссылка на мнение или действие лица, положительно зарекомендовавшего себя в данной области своими рассуждениями или поступками, - это аргумент к
?) моде
?) здравому смыслу
?) силе
?) авторитету
Вопрос id:1685621
Ссылки на метод крайне редки в ___ науках
Вопрос id:1685622
Структуру аргументации составляют
?) аргументы
?) критика
?) демонстрация
?) опровержение
?) тезис
Вопрос id:1685623
Субъект суждения - это
?) логическая связка
?) понятие о предмете суждения
?) кванторное слово
?) понятие о признаке суждения
Вопрос id:1685624
Суждения, состоящие из нескольких простых, связанных логическими связками, называются
Вопрос id:1685625
Сутью методологизма является преувеличение значения
Вопрос id:1685626
Существует давняя традиция противопоставлять интуицию
Вопрос id:1685627
Сущность деятельности оратора - в триединстве
?) запоминании содержания выступления
?) осознании содержания выступления
?) речевом взаимодействии, направленном на достижение поставленной цели
?) удержании внимания
?) организации восприятия слушателей
Вопрос id:1685628
Сущность деятельности слушателей составляют
?) удержание внимания
?) восприятие
?) осознание
?) запоминание содержания выступления
?) организация восприятия слушателей
Вопрос id:1685629
Тактические приемы, помогающие выиграть спор, можно разделить на
?) перспективные и бесперспективные
?) лояльные и нелояльные
?) простые и сложные
?) корректные и некорректные
?) абсолютные и относительные
Вопрос id:1685630
Теоретическая аргументация опирается на
?) иллюстрацию
?) опыт
?) рассуждение
?) здравый смысл
Вопрос id:1685631
Теоретическое обоснование оценок не допускает способов
?) методологической аргументации
?) опровержения
?) контекстуальных способов обоснования
?) эмпирического подтверждения
?) дедуктивного обоснования
Вопрос id:1685632
Теория и искусство истолкования, прежде всего истолкования текста, именуется
?) герменевтикой
?) логистикой
?) диалектикой
?) телеологией
Вопрос id:1685633
То, что не запрещено, -
Вопрос id:1685634
Точность формулировки тезиса означает
?) точную количественную характеристику субъекта («все» или «некоторые»)
?) если суждение простое, то нужно выделить его логическое подлежащее (субъект) и логическое сказуемое (предикат)
?) истинность суждений
?) при формулировании сложных суждений должен быть понятен характер объединяющих их логических связок
?) ясность употребляемых в суждении понятий
Вопрос id:1685635
Традиция представляет собой
?) необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе
?) нормативный акт, принятый высшим органом законодательной власти в порядке, установленном конституцией
?) анонимную, стихийно сложившуюся систему образцов, норм и правил, которой руководствуется в поведении устойчивая группа людей
?) знание, основанное на опыте, изучении фактов, опирающееся на непосредственное наблюдение, эксперимент
Вопрос id:1685636
Убедительность целевого обоснования оценок зависит от трех обстоятельств
?) истинности аргументов
?) насколько приемлема и важна для данной аудитории оценка, фиксирующая цель
?) насколько эффективной является связь между целью и средством, которое предлагается для ее достижения
?) является ли само средство в достаточной мере приемлемым
?) используются ли аргументы к здравому смыслу
Вопрос id:1685637
Укажите в приведенных примерах аргументы к авторитету
?) «У вас, я знаю, хватит ума и благородства признать, что …»
?) «Считается общепризнанным, что ….»
?) «В ходе следствия установлено, что …»
?) «Я лишь повторяю тезис академика N.»
?) «Ссылаясь на мнение …»
Вопрос id:1685638
Укажите в примерах схемы квазиэмпирического обоснования
?) если А истинно, то оно истинно
?) А является причиной В; следствие В - позитивно ценно; значит, вероятно, причина А также является позитивно ценной
?) из А логически следует В; В - позитивно ценно; значит, вероятно, А также является позитивно ценным
?) если необходимым условием истинности А является его ложность, то А ложно
Вопрос id:1685639
Укажите высказывание, отвечающее принципу аксиологической непротиворечивости
?) «Москва - столица России»
?) «Неверно, что плохо не готовиться к экзаменам, и плохо готовиться»
?) «Неверно, что Солнце вращается вокруг Земли»
?) «Хорошо иметь кошку и хорошо иметь собаку, только если хорошо иметь кошку и собаку»
?) «Неверно, что хорошо как путешествовать, так и не путешествовать»
Вопрос id:1685640
Укажите соответствие между аргументом и его определением
Левая частьПравая часть
аргумент к невежеству
обращение к чувству вкуса, имеющемуся у аудитории и способному склонить ее к принятию выдвинутого положения
аргумент к вкусу
использование в полемике таких фактов и положений, о которых противник ничего не знает
аргумент к тщеславию
обращение к присутствующим слушателям с целью привлечь их на свою сторону и оказать психологическое давление на оппонента
аргумент к публике
расточение неумеренных похвал сопернику с целью либо смягчить его, либо подсластить ему поражение
Вопрос id:1685641
Укажите соответствие между видом аргументации и ее оппозицией
Левая частьПравая часть
общезначимая
сравнительная
естественнонаучная
контекстуальная
абсолютная
ценностная
истинностная
гуманитарная
Вопрос id:1685642
Укажите соответствие между видом аргументов и примерами аргументов
Левая частьПравая часть
эмпирические обобщения
«Клевета - это распространение заведомо ложных, порочащих другое лицо измышлений»
утверждения о фактах
«Отпечатки пальцев оставлены N»
определения
«Не существует двух людей с одинаковым узором на кожи на пальцах»
постулаты
Презумпция невиновности
Вопрос id:1685643
Укажите соответствие между группой научных методов и конкретными методами
Левая частьПравая часть
философские методы
метафизика, диалектика
частные методы
химический анализ, критический анализ исторических источников, социометрия
общенаучные методы
наблюдение, анализ, синтез, формализация, аксиоматизация, дедукция, индукция
Вопрос id:1685644
Укажите соответствие между законом логики и его выражением
Левая частьПравая часть
закон достаточного основания
если А истинно, то оно истинно
закон тождества
истинно либо А, либо не-А
закон исключенного третьего
неверно, что истинно А и не-А
закон непротиворечия
если А истинно, то существует некоторое В, из которого следует А
Вопрос id:1685645
Укажите соответствие между компонентами оценки и их содержанием
Левая частьПравая часть
основание оценки
то, с точки зрения чего производится оценивание
характер оценки
абсолютная и относительная
предмет оценки
объект, которому приписывается ценность, или объекты, ценности которых сопоставляются
субъект оценки
лицо (или группа лиц), приписывающее ценность некоторому объекту
Вопрос id:1685646
Укажите соответствие между некорректным приемом аргументации и его проявлением
Левая частьПравая часть
аргумент к публике
автор обращается не к партнеру, а к слушателям, зрителям, апеллируя к их чувствам в большей мере, чем к разуму, склоняет их принять свой тезис
аргумент к личности
угроза неприятными последствиями, применения насилия или прямое употребление каких-либо средств принуждения
аргумент к авторитету
истинность тезиса ассоциируется с именем авторитетного человека
аргумент «к палке»
внимание с тезиса и его аргументации смещается на личность того или иного участника аргументативного процесса
Вопрос id:1685647
Укажите соответствие между понятием и его определением
Левая частьПравая часть
парадокс
два противоположных утверждения, для каждого из которых имеются убедительные аргументы
софизм
непреднамеренная логическая ошибка, связанная с нарушением законов и правил логики
фактическая ошибка
ошибка, обусловленная незнанием предмета, фактического положения дела, о котором идет речь
паралогизм
рассуждение, кажущееся правильным, но содержащее скрытую логическую ошибку и служащее для придания видимости истинности ложному утверждению
Вопрос id:1685648
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
аргументатор
лицо или группа лиц, которым аргументация адресована
аргумент
положение, истинность которого обосновывается в доказательстве
тезис
суждение или совокупность суждений, посредством которых обосновывается истинность другого суждения или теории
реципиент
лицо или группа лиц, выдвигающих и отстаивающих главное положение в аргументации
Вопрос id:1685649
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
теория
процедура, устанавливающая ложность теории или гипотезы в результате эмпирической проверки
верификация
система основных идей в той или иной отрасли знания
формализация
проверка, эмпирическое подтверждение теоретических положений науки путем сопоставления их с наблюдаемыми объектами, фактическими данными, экспериментом
фальсификация
отображение результатов мышления в точных понятиях и утверждениях
Вопрос id:1685650
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
аналогия свойств
предмет, на который переносится признак
субъект аналогии
умозаключение по аналогии, в котором роль переносимого признака играет признак-свойство
аналогия отношений
предмет, признак которого переносится на другой объект
образец аналогии
умозаключение по аналогии, в котором переносимым признаком является признак-отношение
Вопрос id:1685651
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
экспланандум объяснения
множество начальных условий и общих законов или гипотез
телеологическое объяснение
способ объяснения, при котором основное внимание обращается на цели, смысл и намерения деятельности людей
эксплананс объяснения
утверждение, которое предстоит объяснить
функциональное объяснение
объяснение, применяемое при выяснении роли и функции какого-либо элемента или подсистемы элементов в целостной системе
Вопрос id:1685652
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эклектика
спор, имеющий своей целью достижение истины, но использующий для этого и некорректные приемы
дискуссия
спор, направленный на победу над противоположной стороной и использующий только корректные приемы
полемика
спор, направленный на достижение истины и использующий только корректные приемы ведения спора
софистика
спор, имеющий своей целью достижение победы над противоположной стороной с использованием как корректных, так и некорректных приемов
Вопрос id:1685653
Укажите соответствие между сочинениями Аристотеля и их основным содержанием
Левая частьПравая часть
«Категории»
содержит теорию научного доказательства
«Вторая аналитика»
классификация всего представляемого
«Первая аналитика»
рассматривает вероятнейшие заключения в ненаучной области мнения
«Топика»
охватывает теорию заключений
Вопрос id:1685654
Укажите соответствие между стилем публичной речи и целью и способами воздействия
Левая частьПравая часть
научный стиль
триединство логики, чувств и воли; воздействует на волю слушателей больше через чувства, образ, пробуждая эмоционально-чувственную природу человека
информационный (или деловой) стиль
пользуется триединством логики, чувства и воли, но логика в нем играет первостепенную роль; побуждает слушателей менять взгляды, ход мыслей, поведение
художественный стиль
главным образом, передача того или иного содержания, информации. Речь при этом отличается «логической интонацией» - без яркой эмоциональной или волевой окраски
публицистический стиль
цель - не только информировать, но и направлять сознание и волю слушателей на запоминание важных мыслей. При этом используются две группы интонационных средств: логические и волевые
Вопрос id:1685655
Укажите соответствие между структурным элементом норм и его содержанием
Левая частьПравая часть
условия приложения
лицо или группа лиц, которым адресована норма
субъект
действие, которое должно быть, может или не должно быть выполнено
характер нормы
норма обязывает, разрешает или запрещает действие
содержание нормы
обстоятельства, в которых должно или не должно выполняться действие
Вопрос id:1685656
Укажите соответствие между суждением и его типом
Левая частьПравая часть
частноотрицательное
некоторые люди честны
общеотрицательное
доказательства, полученные с нарушением закона, не могут быть положены в основу обвинения
общеутвердительное
подавляющее большинство людей не знает своих прав
частноутвердительное
все граждане Российской Федерации имеют право на образование
Вопрос id:1685657
Укажите соответствие между типом авторитета и его характеристикой
Левая частьПравая часть
эпистемический авторитет
указания выполняются, поскольку это способствует достижению поставленной общей цели
деонтический авторитет
приказ выполняется под угрозой наказания
авторитет солидарности
авторитет знатока, специалиста в какой-либо области
авторитет санкции
авторитет вышестоящего лица или органа
Вопрос id:1685658
Укажите соответствие между типом доверия и его основанием
Левая частьПравая часть
непосредственное доверие
опирается на все факты, свидетельства, наблюдения и выводы, полученные другими людьми, в частности, специалистами и экспертами в соответствующей области аргументации
вторичное доверие
основано на усилении собственной аргументации таким образом, чтобы с помощью лучшей разработки доводов добиться доверия аудитории
доверие, связанное с репутацией
основано на высокой репутации источника информации или аргументации
косвенное доверие
основано на получении информации прямо от лица, обращающегося к аудитории и рассказывающего о своих намерениях и решениях
Вопрос id:1685659
Укажите схемы целевого (телеологического) понимания
?) А есть А
?) истинно либо А, либо не-А
?) если не-А есть причина не-В и В - позитивно ценно, то, по-видимому, А также позитивно ценно
?) А - причина В и В - позитивно ценно, значит, В также, по-видимому, позитивно ценно
?) если А истинно, то оно истинно
Вопрос id:1685660
Уловка, противоположная аргументу к авторитету, - это
?) круг в доказательстве
?) сужение тезиса
?) совершенное отрицание авторитетов
?) ошибка «не следует»
Вопрос id:1685661
Условие совместимости теоретической аргументации означает требование
?) соответствия между нашей мыслью и действительностью
?) сходства предметов (явлений, процессов) в каких-либо свойствах
?) соответствия имеющимся в рассматриваемой области законам, принципам, теориям
?) соответствия индивидуальной речи нормам данного языка
Вопрос id:1685662
Условия правильного применения ссылки на авторитеты
?) каждый авторитет - авторитет только в своей области
?) тезис должен быть логически определенным, ясным и точным
?) доводы к авторитету применимы в подкрепление доводов по существу
?) доказательство должно строиться по общим правилам умозаключения
?) доводы к авторитету существенны всегда
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026