Список вопросов базы знаний

Метод исследования семантической близости объектов, где критерием является перенос (генерализация) условно-рефлекторной реакции с одного объекта на другой, - это

Методологический подход, когда соответствующее явление рассматривается как система, не сводимая к сумме своих элементов и обладающая структурой, - это принцип

Методы оценки, в которых испытуемым предлагаются неопределенные стимулы, содержание которых не предполагает четких ответов, - это

Наука, изучающая природу межиндивидуальной изменчивости психологических особенностей человека в процессе онтогенеза, - это

Научный метод выявления и оценки определенных характеристик текстов и других носителей информации - это

Основной способ исключения влияния посторонних переменных на зависимую переменную - это

Осознаваемая или неосознаваемая методологическая установка, направленная на сведение явлений одного порядка к явлениям качественно иного порядка, - это

Относительно устойчивые индивидуальные особенности познавательных процессов субъекта, которые выражаются в используемых им познавательных стратегиях, - это

Период в функциональной периодизации деятельности, когда каждое последующее звено связано по ассоциации с предыдущим, - это

Период в функциональной периодизации деятельности, когда каждый акт деятельности вызывается отдельным стимулом, - это

Период в функциональной периодизации деятельности, характеризующийся устремленностью к определенной цели и планомерностью течения, - это

Позволяет исследовать сложные противоречивые индивидуальные черты личности и уникальные варианты развития подход

Положение, согласно которому внешние раздражители, воздействуя на психику однозначно, определяют при этом ее проявления и связанные с ними реакции субъекта, - это

Представление о том, что якобы все без исключения проявления активности в конечном счете определяются существованием «внутренней цели», которая, как предполагается изначально, свойственна индивиду, - это

Преодолеть действие психологических защитных механизмов позволяют методы

Преодолеть пристрастия или предубеждения экспериментатора в экспериментальном исследовании позволяет использование метода

Принцип, согласно которому все психические явления связаны причинно-следственными отношениями, - это принцип

Принятая культурой возрастная терминология, периодизация жизненного цикла с указанием длительности и задач его основных этапов, - это

Проективный метод, связанный с выражением своих чувств посредством различных видов деятельности, - это метод

Проективный метод, связанный с расположением в порядке предпочтения определенных стимулов, - это метод

Проективный метод, связанный с созданием или придумыванием чего-либо, - это метод

Проективный метод, требующий отвечать на стимул первой пришедшей в голову мыслью, - это метод

Процесс формирования умственных действий, согласно концепции П.Я. Гальперина, включает в себя несколько этапов, вторым их которых является

Процесс формирования умственных действий, согласно концепции П.Я. Гальперина, включает в себя несколько этапов, первым их которых является

Процесс формирования умственных действий, согласно концепции П.Я. Гальперина, включает в себя несколько этапов, третьим их которых является

Психологический возраст представляет собой

Психологическое воздействие, способствующее выработке средств и способов ориентации в действительности, выделению обощенных способов решения, - это

Расчет суммарных баллов между двумя рядами баллов по двум сопоставимым частям теста - это коэффициент

Сензитивность возраста представляет собой

Система категорий, при помощи которых осуществляется структурирование и содержательное описание психосферы, - это

Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе - это

Система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельности, а также учение об этой системе - это

Ситуация, когда ребенок сам ищет условия, соответствующие его генетически обусловленным склонностям, называется ___ гено-средовой корреляцией

Следующим за этапом громкой речи в процессе формирования умственных действий, согласно концепции П.Я. Гальперина, следует

Следующим за этапом речи про себя в процессе формирования умственных действий, согласно концепции П.Я. Гальперина, следует

Совокупность принципов изучения психики, сознания и поведения как целостных феноменов - это

Совокупность частных познавательных установок или видов контроля, устанавливаемых набором специально подобранных тестов, - это

Специфика деятельности, которая состоит в том, что объекты внешнего мира не непосредственно воздействуют на субъект, а лишь будучи преобразованы в процессе деятельности, обозначается как

Способ измерения коннотативных значений, т.е. состояний, которые следуют за восприятием символа-раздражителя и необходимо предшествуют осмысленным операциям с символом, - это

Сравнение свойств выборок, отличающихся друг от друга по хронологическому возрасту, - это метод

Сравнение характеристик усыновленных детей с характеристиками их биологических и приемных родителей осуществляется в методе

Статистический показатель, отражающий вклад генотипа в межиндивидуальную изменчивость признака в определенной популяции, - это

Степень репрезентации исследуемого психологического феномена в результатах теста обеспечивается

Тип методик, ориентированных на измерение или констатацию достигнутого испытуемым успеха при выполнении тестового задания, - это тесты

Тип психодиагностических методик, в которых основным показателем продуктивности работы испытуемых является время выполнения (объем) тестовых задач, - это тесты

Тип тестов, предназначенных для определения уровня индивидуальных достижений относительно некоторого положения на основе логико-функционального анализа содержания заданий, - это тесты

Устойчивая индивидуально-специфическая система психологических средств, приемов, навыков, методов, способов выполнения той или иной деятельности - это

Фонд неизменных видовых признаков, детерминируемых генотипом и не имеющих межиндивидуальной изменчивости, - это

Формирующая стратегия, в основе которой лежит понятие ориентировочной деятельности, воплощена в методе

Формирующая стратегия, выступающая в форме моделирования логики интериоризации как процесса преобразования деятельности воплощена в методе