Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Психодиагностика (курс 2)

Вопрос id:1793861
Метод психологической диагностики, в котором используются стандартизированные вопросы, утверждения, картинки, схемы, кинофрагменты, задачи, имеющие определенную шкалу значений, - это
?) тестирование
?) опрос
?) эксперимент
?) наблюдение
Вопрос id:1793862
Метод сбора первичной психологической информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации событий (единиц наблюдения), значимых с точки зрения целей исследования, - это
Вопрос id:1793863
Метод сбора психологической информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного или опосредованного психологического общения психолога и опрашиваемого путем регистрации ответов респондента на вопросы, заданные психологом, вытекающие из целей и задач исследования, - это
?) метод экспертных оценок
?) опрос
?) метод анкетирования
?) психологический анализ документов
Вопрос id:1793864
Метод систематического анализа документов, направленный на получение информации, значимой для целей психологического исследования, - это
?) психологический анализ документов
?) биографический метод
?) метод экспертных оценок
?) метод анкетирования
Вопрос id:1793865
Метод, который предполагает разработку плана управления независимой переменной, создание и измерение специальных условий для того, чтобы вызвать изучаемый процесс и влиять на его течение, - это ___ метод.
Вопрос id:1793866
Метод, предназначенный для диагностики мотивационно-потребностной сферы личности, который позволяет установить, на что направлена активность испытуемого, - это опросники ___ .
Вопрос id:1793867
Модель шкалирования ___ – основана на процедурах попарного сравнения испытуемым различных стимулов с точки зрения, например, их новизны, привлекательности, значимости для него.
Вопрос id:1793868
На оперативном этапе сбора данных (в методе наблюдения) осуществляются
?) обработка аудиовизуальных технических записей
?) регистрация данных в дневниках, протоколах, карточках по программе наблюдения
?) общее знакомство с объектом и организация условий наблюдения в соответствии с программой
?) перевод данных на машинные носители и их машинная обработка
Вопрос id:1793869
На первом этапе процесса шкалирования проводится:
?) создание эмпирической системы проявлений исследуемых объектов
?) анализ данных, в зависимости от результатов которого строится числовая система, составляющая основу одного из видов шкал
?) фиксация типов отношений между проявлениями исследуемых объектов
Вопрос id:1793870
На подготовительном этапе наблюдения осуществляются
?) проектирование инструментария
?) обработка аудиовизуальных технических записей
?) разработка программы наблюдения
?) составление инструкций по работе наблюдателей
Вопрос id:1793871
На различных этапах исследования данные проходят: 1) обработку; 2) обобщение; 3) анализ; 4) объяснение; 5) интерпретацию.
?) только 1,3
?) 1,2,3,4,5
?) только 1,4,5
?) только 2,5
Вопрос id:1793872
На результирующем этапе обработки и анализа данных (в методе наблюдения) осуществляются
?) ручная обработка данных
?) контент-анализ протокольных и дневниковых записей
?) общее знакомство с объектом и организация условий наблюдения в соответствии с программой
?) сбор учетных документов, их проверка
Вопрос id:1793873
Область психологической науки, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности, - это
Вопрос id:1793874
Оперативный этап исследования предполагает
?) логическую и количественную обработку данных
?) контроль надежности и достоверности получаемых данных
?) сбор информации
?) консультации, экспериментирование
Вопрос id:1793875
Основное назначение анализа документов
?) извлечение содержащейся в документе информации об изучаемом объекте, фиксирование ее в виде признаков
?) выработка объективных и субъективно-оценочных характеристик и показателей исследуемого психологического явления
?) только определение надежности информации об изучаемом объекте
?) определение надежности, достоверности, значимости для целей исследования информации об изучаемом объекте
Вопрос id:1793876
Ошибка, в переработке, интерпретации данных, заключающаяся в приписывании обследуемому черт, которых у него нет, или рассмотрение нестабильных черт в качестве стабильных, - это
?) познавательный консерватизм
?) познавательный радикализм
?) эффект «первого впечатления»
?) ошибка атрибуции
Вопрос id:1793877
Ошибка, в переработке, интерпретации данных, основанная на переоценке диагностического значения первичной информации – это
?) эффект «первого впечатления»
?) познавательный радикализм
?) познавательный консерватизм
?) ошибка атрибуции
Вопрос id:1793878
Подготовительный этап исследования предполагает
?) разработку программы, методики исследования
?) сбор информации, консультации
?) определение основных эмпирических объектов исследования
?) организационно-подготовительные работы
Вопрос id:1793879
Построение психологической шкалы, имеющей единственное значение и нулевую размерность, - это ___ шкалирование.
Вопрос id:1793880
Построение таблиц или собственно статистических распределений, в которых каждой варианте хi поставлена в соответствие ее частота fi в выборке или при необходимости – частость wi, - это
Вопрос id:1793881
Предельно осторожная формулировка гипотез – это
?) познавательный консерватизм
?) ошибка атрибуции
?) эффект «первого впечатления»
?) познавательный радикализм
Вопрос id:1793882
Приемы сбора и анализа материалов биографического характера, проливающих свет на психологические особенности испытуемого и условия его развития, - это
?) метод анкетирования
?) психологический анализ документов
?) метод экспертных оценок
?) биографический метод
Вопрос id:1793883
Результирующий этап исследования предполагает
?) интерпретацию результатов
?) логическую и количественную обработку данных
?) пробу (пилотаж) методики, ее доработку
?) разработку практических рекомендаций
Вопрос id:1793884
Согласно признаку метрической детерминированности, шкалы делятся на
?) абсолютные шкалы
?) метрические шкалы
?) шкалы разностей
?) неметрические шкалы
Вопрос id:1793885
Соответствие психологической информации теоретическим и методологическим положениям, - это ___ информации.
?) обоснованность
?) устойчивость
?) надежность
Вопрос id:1793886
Способность детально видеть предмет, явление, - это
Вопрос id:1793887
Существуют следующие виды объяснения (интерпретации) результатов исследований
?) только структурное и причинное
?) генетическое, причинное
?) системное
?) функциональное, структурное
Вопрос id:1793888
Тенденция к переоценке значения рабочих гипотез и нежелание искать лучшие решения - это
?) познавательный радикализм
?) ошибка атрибуции
?) эффект «первого впечатления»
?) познавательный консерватизм
Вопрос id:1793889
Тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы испытуемых, - это ___ тесты.
?) групповые
?) аппаратурные
?) бланковые
Вопрос id:1793890
Тип методик, требующих применения специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, - это ___ тесты.
?) бланковые
?) аппаратурные
?) групповые
Вопрос id:1793891
Типичными ошибками в применении метода наблюдения являются следующие ситуации
?) только когда не подготовлены и не апробированы методические документы, и в ходе сбора данных возникли трудности регистрации признаков
?) введены только оценочные или только описательные категории наблюдения
?) выделенные признаки наблюдения не связаны с проблемной ситуацией и гипотезой исследования
?) наблюдение начинается без специально подготовленной программы, проводится случайно
Вопрос id:1793892
Требование к наблюдению, которое означает, что наблюдение проводится, не за испытуемым вообще, а за проявлением его конкретных личностных особенностей, качеств в различных ситуациях и разных видах деятельности, - это
?) естественность
?) самостоятельность
?) целенаправленность
?) систематичность
Вопрос id:1793893
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Процедурная модель (ПМ)
целостная система количественных и качественных характеристик интересующего нас явления в конкретных пространственно-временных рамках
Концептуальная модель (КМ)
целостная система понятий, категорий, законов и т.д., раскрывающая сущность данного явления и позволяющая его описывать, объяснять или непосредственно управлять им
Эмпирическая модель (ЭМ)
определенные правила, алгоритмы, методики, методы конкретной науки по получению и переработке информации
Вопрос id:1793894
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Неосновные вопросы
вопросы, направленные на выявление адресата основного вопроса (вопросы-фильтры) или на проверку искренности ответов (контрольные вопросы)
Основные вопросы
вопросы, которые допускают выбор респондентом нескольких вариантов ответов
Альтернативные вопросы
вопросы, которые направлены на сбор информации о содержании исследуемого явления
Неальтернативные вопросы
вопросы, которые предполагают возможность выбора респондентом всего одного варианта ответа
Вопрос id:1793895
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Метод анкетирования
способ получения психологической информации с помощью составленной в соответствии с определенными правилами системы вопросов, каждый из которых логически связан с целью исследования
Метод экспертных оценок
формализованная процедура сбора, анализа и интерпретации независимых суждений достаточного количества экспертов о степени выраженности каждого из подлежащих оценке психологических качеств
Метод анализа продуктов деятельности
приемы получения психологической информации об испытуемых, основанные на анализе результатов трудовой и учебной работы, общественной деятельности
Вопрос id:1793896
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Коэффициент устойчивости наблюдений
показатель, характеризующий совпадение данных, полученных одним и тем же наблюдателем в разное время
Коэффициент надежности наблюдения
показатель, характеризующий совпадение данных, полученных одновременно различными наблюдателями
Коэффициент согласия наблюдателей
показатель, характеризующий совпадение данных, полученных разными наблюдателями в различное время
Вопрос id:1793897
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Метод мини-тренинга
метод, который применяется с целью повышения психологической компетентности испытуемого в области обсуждаемых проблем
Метод психологического информирования
метод, который позволяет получить качественную и количественную информацию о психических процессах, состояниях и свойствах личности
Метод психодиагностического тестирования
метод, который состоит в формировании необходимых конкретных навыков у испытуемого путем кратковременных тренировок, органично включаемых в процесс беседы
Вопрос id:1793898
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Предмет группового наблюдения
признаки, состояния, свойства, закономерности деятельности и поведения объекта
Предмет наблюдения
критерии внутригруппового взаимодействия, межличностные контакты, их количество, длительность, темп, активность, приспособление, инициатива, доминирование и другие
Предмет индивидуального наблюдения
закономерности практических действий, поступков и поведения испытуемых
Вопрос id:1793899
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Самоконтроль
вид наблюдения, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта
Пунктуальность
точное следование поставленным задачам, своевременная регистрация данных, аккуратность заполнения методических документов
Самонаблюдение
способность к оценке своих действий, их коррекции, перестройке в соответствии с задачей (целью)
Вопрос id:1793900
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Содержательная валидность
один из основных типов валидности, отражающий степень репрезентации исследуемого психологического конструкта в результатах теста
Конструктная валидность
один из основных типов валидности методики, характеризующий степень репрезентативности содержания заданий теста измеряемой области психических свойств
Эмпирическая валидность
совокупность характеристик валидности теста, полученных сравнительным статистическим способом оценивания
Вопрос id:1793901
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Шкала графическая
шкала, классифицирующая по принципу «больше на определенное количество единиц – меньше на определенное количество единиц»
Интервальная шкала
форма фиксации данных по измерительным шкалам при помощи наглядного отображения развития признака в виде непрерывной линии или определенной фигуры
Порядковая шкала
шкала, классифицирующая признаки по принципу «больше – меньше»
Вопрос id:1793902
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Популяционная валидность
характеристика теста, отражающая его способность различать испытуемых на основании диагностического признака, являющегося объектом исследования в данной методике
Текущая валидность
оценка того, насколько правомерно распространять обобщения, полученные на основании использования в исследовании ограниченного числа испытуемых на более широкие выборки испытуемых
Прогностическая валидность
информация о методике, характеризующая степень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психологическом качестве, по его результату спустя определенное время после измерения
Вопрос id:1793903
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Убедительность
требование обоснованности положений вескими доказательствами
Точность
требование определенности в толковании слов, выражений, фактов
Упорядочение
некоторый исходный этап первоначальной обработки, состоящий в расположении вариант выборки в какой-либо последовательности, удобной для дальнейшего анализа и рассмотрения
Вопрос id:1793904
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Обобщение данных
одна из задач обработки данных, реализуемая посредством повышения их размерности и информативной емкости с целью перехода от первичного (количественного) анализа к более глубокой теоретической интерпретации
Обработка данных
основной вид обработки эмпирических данных психологического исследования, направленный на выявление устойчивых, существенных свойств, тенденций развития изучаемого объекта
Анализ данных
преобразование эмпирических данных в вид, необходимый для решения исследовательских задач
Вопрос id:1793905
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Абсолютные величины
представляют собой результат соотношения статистических чисел друг с другом, чаще всего посредством деления
Относительные величины
используются при обобщении исходных данных, при характеристике “психологических типов”, обобщенном описании конкретного проявления ролей или ситуаций, определенных тенденций и закономерностей
Средние величины
являются результатом подсчета общего числа единиц некоторой совокупности
Вопрос id:1793906
Учение о методах, способах, приемах и принципах их построения, - это
Вопрос id:1793907
Факторы, влияющие на результат диагностики: 1) индивидуальные, социальные, психологические и психофизиологические особенности обследуемого; 2) индивидуальные, психологические и профессиональные особенности психолога;
3) экологический контекст диагностики.
?) только 1,3
?) только 1,2
?) 1,2,3
?) только 2,3
Вопрос id:1793908
Характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов, - это
?) репрезентативность
?) стандартизированность
?) валидность
?) надежность
Вопрос id:1793909
Характеристика надежности психодиагностической методики с помощью взаимозаменяемых форм теста, - это надежность ___.
?) параллельных форм
?) ретестовая
?) частей теста
Вопрос id:1793910
Целью ___ теста является упорядочение испытуемых по уровню их подготовленности.
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026