Список вопросов базы знаний

Мыслительная операция расчленения целого на составные части, компоненты и выделение отдельных признаков, элементов, свойств, связей, отношений, сторон - это

На основе описания, рассказа, чертежа, схемы, символа или знака развертывается ___ воображение

Наблюдение и самонаблюдение, тесты, анкеты, эксперимент, опросники, интервью, беседы, анализ продуктов деятельности биографический метод - все это примеры методов

Наглядно-действенное мышление проявляется в действии, в конкретных операциях, ведущих к достижению цели. Оно является преобладающим у ребенка в возрасте ___ лет

Направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связанная с внутренним отношением ученика к ней, называется

Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников носит название - готовности к обучению в школе

Организованное взаимодействие ребенка с объектами окружающего мира как формирование социально-ценностных отношений к ним называют

Основное преимущество метода объективного наблюдения заключается в том, что он позволяет изучать

Относительно устойчивая структура способностей, в основе которых лежат процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее, называется

Переделка стремлений и мотивов личности учащегося осуществляется через

Предметом личностной психодиагностики являются

При тестировании детей до 16 лет в области учебных достижений, навыков и умений достаточным является согласие (кроме самого ребенка)

Простейшая форма психического отражения объективного мира в его целостности называется

Различие между достижениями и притязаниями ребенка на дальнейшие достижения получило название «___»

С помощью методики «Исключение лишнего» выявляются особенности

Самостоятельное и независимое определение жизненных целей и выбор будущей профессии старшим школьником носит название «___»

Самостоятельное создание образа вещи, признака, не имеющих аналогов, новых, реализуемых в оригинальных и ценных продуктах деятельности, предполагает ___ воображение

Система логически последовательных теоретических, методических и организационно-технических процедур, связанных между собой целью получения достоверных данных об изучаемых психологических явлениях в учебном заведении, - это

Система побуждений, вызывающих активность учащегося и определяющих ее направленность и характер в учебной деятельности, называется

Совокупность знаний, умений и умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, называется

Совокупность предметов и произведений материальной и духовной культуры, привлекаемых для педагогической работы, составляют

Совпадение реального поведения личности с прогнозируемыми вариантами и восприимчивость личности ученика к педагогическим воздействиям учителя являются критериями сформированности ___ мышления

Соответствие методики измеряемому концепту - это

Соответствие тестовых норм выборки, на которой проводилась стандартизация, тестовым нормам той популяции, на которой применяется тест, - это

Способность к управлению движениями руки в ответ на зрительные стимулы называют

Способность к усвоению новых знаний и формированию на их основе новых навыков и умений называется

Такую последовательность, как: беседа с родителями о состоянии здоровья их ребенка, замеры работоспособности с помощью графологического теста, самооценка своей работоспособности в конце каждого урока на протяжении 10 дней - называют

Теоретически постулируемая система психических свойств, значимых для осуществления определенной деятельности, в психодиагностике называется

Термин «педагогическая диагностика» был введен

Тест «Несуществующее животное» диагностирует

Тест АСТУР предназначен для диагностики умственного развития

Тест Йирасека - Керна состоит из следующих заданий

Тест сгибания проволоки предназначен для диагностики

Тесты, анкеты, опросники, интервью, беседы - все это примеры методов

Точность выражений и умозаключений и технологический подход к организации образовательной деятельности свидетельствует о таком качестве мышления, как

Точность и устойчивость процедуры измерения, её независимость от варьирующихся случайных факторов - это

Устойчивая предрасположенность к определенному поведению, сложившаяся либо в силу наличия определенных потребностей, мотивов или интересов, либо в силу наличия определенных склонностей, установок, привычек, называется

Форма мышления, заключающаяся в отражении связей между предметами и явлениями действительности или между свойствами и признаками, - это

Чтобы ребенок увидел причину случившегося в собственных действиях, осуществляется

Школьный тест умственного развития, разработанный отечественными психологами, состоит из ___ субтестов

Экспериментальный метод - это исследовательская деятельность в целях изучения причинно-следственных связей, которая предполагает следующее

Особенность детского мышления, характеризующаяся в переходе от частного к частному, минуя общее, оперирование единичными случаями, носит название «___»

Существенные структурные изменения в когнитивной области, выражающиеся в переходе к абстрактному и формальному мышлению, происходят в возрасте ___ лет

Мотив желательности общения называется

Наиболее надежным для изучения мотивации учащихся и наиболее приемлемым для учителя может быть метод

Ориентация школьника, направленная на овладение новыми знаниями и способами их добывания, относится к мотивам

Понимание социальной значимости учения относится к мотивам

Преобразования, которые прежде всего обусловлены включенностью человека в систему разнообразных социальных связей и межличностных отношений, характеризуют развитие

Способность ученика усваивать новые знания и умения - это его

Развитие таких психических функций, как: восприятие, мышление, речь, память, внимание, воображение и изменение межфункциональных связей между ними на разных возрастных этапах - характеризует развитие человека