Список вопросов базы знаний

Решаются второстепенные вопросы (демонстрация миролюбия, уяснение позиций, отвлечение внимания и т.д.) ___.

Связана с налаживанием и поддержанием связей и отношений конфликтующих сторон функция ___

Связи между функциями, подразделениями системы управления, между людьми - это ___.

Связующий процесс, необходимый для любого важного управленческого действия, - планирования, организации, мотивации, контроля, принятия решений - это ___.

Слух, несущий и вызывающий выраженные негативные, пугающие настроения и эмоциональные состояния, отражающие некоторые актуальные, но нежелательные ожидания аудитории, в которой они возникают и распространяются, - это ___.

Совокупность действий, предпринимаемых сторонами в ходе переговоров, и принципов их реализации - это ___.

Совокупность функций и средств, достаточных для их выполнения, называют ___.

Создание таких условий деятельности и взаимодействия людей, которые минимизировали бы вероятность возникновения или деструктивного развития противоречий между ними - это ___ профилактики проблем.

Созданы специально, с определённой целью, в их основе лежит создание искусственного интереса ___.

Специфический вид межличностной коммуникации, в процессе которой сюжет, до известной степени отражающий некоторые реальные или вымышленные события, становится достоянием обширной аудитории, - это ___.

Способ согласования конфликтных интересов, заключающийся во взаимных уступках в позициях конфликтующих сторон, - это ___.

Способ, предполагающий удовлетворение интересов одной из конфликтующих сторон за счет интересов другой,- это ___.

Стороны заинтересованы в обмене взглядами, но не готовы по каким-либо причинам на совместные действия - функция ___ переговоров.

Умение, позволяющее разрешать некоторое количество дилемм - это ___.

Функция ___ позволяет одной из сторон показать себя в выгодном свете в глазах общественности.

Целью ___ является формирование новых отношений, заключение новых соглашений.

Верны ли утверждения?

А) В конкуренции четко обозначены и осознаваемы цель и конечный результат.

В) Конкуренция есть одна из форм протекания конфликта.

Верны ли утверждения?

А) В социологии первым возникло объективистское представление о социальных проблемах.

В) Социальные проблемы могут пониматься как разочарования в ожиданиях.

Верны ли утверждения?

А) Движущей силой исторического процесса является деятельность всех его участников.

В) История представляет собой единство объективного и субъективного, то есть, с одной стороны, она развивается независимо от воли и желаний людей, а с другой - она есть их история.

Верны ли утверждения?

А) Инцидент обнажает позиции сторон и делает явным деление на «своих» и «чужих», друзей и врагов, союзников и противников.

В) После инцидента становится ясным «кто есть кто», ибо маски уже сброшены.

Верны ли утверждения?

А) Ключевыми в определении социальных проблем являются понятия «выдвижение утверждений-требований» и «предполагаемые условия».

В) Деконструкция социальных проблем была в социалистических обществах одной из основных функций служб государственной безопасности.

Верны ли утверждения?

А) Конфликтное взаимодействие опосредствуется неким общим для всех сторон предметом, именуемым ресурсом конфликта.

В) Существует ситуация открытого столкновения в форме противоборства или противодействия двух и более сторон, являющихся акгивными субъектами.

Верны ли утверждения?

А) Переход конфликта из латентного состояния в открытое противоборство происходит в результате того или иного инцидента.

В) Инцидент - это тот случай, который инициирует открытое противоборство сторон.

Верны ли утверждения?

А) Принадлежность индивида к социальной группе отражена в понятии идентификации, являющимся одним из центральных в социальной психологии.

В) Социальная установка как готовность к поведению, является изначальным генератором конфликтного поведения.

Верны ли утверждения?

А) Противоречие не всегда лежит в основе конфликта.

В) Кризису часто предшествуют и его сопровождают конфликты, но не каждый конфликт порождает кризис.

Верны ли утверждения?

А) Профессиональная функция социологии социальной сферы состоит в том, что она закладывает фундамент научного знания, заботясь о его постоянном пополнении усилиями новых генераций ученых.

В) Социология социальной сферы как учебная дисциплина находится в стадии становления, особенно это касается ее прикладной части.

Верны ли утверждения?

А) Символы выполняют координирующую функцию, если являются достоянием группы.

В) Человек становится членом общества по мере того, как усваивает образцы и нормы группового действия.

Верны ли утверждения?

А) Социальные группы создают отклонение, создавая правила, нарушение которых составляет отклонение, применяя эти правила к отдельным индивидам и наклеивая на них ярлык девиантов.

В) Отклонение создается обществом.

Верны ли утверждения?

А) Социальные проблемы могут касаться интересов отдельных или нескольких социальных систем.

В) Социальные проблемы могут носить глобальный характер, затрагивая интересы значительной части человечества.

Верны ли утверждения?

А) Социальные проблемы могут пониматься как разочарования в ожиданиях.

В) Социальные проблемы одновременно являются объективным состоянием и субъективным определением, оценкой данного состояния.

Верны ли утверждения?

А) Социальные явления подчиняются законам, в конечном счете общим для природной и социально-исторической действительности.

В) Методы социологических исследований должны быть такими же точными, строгими и объективными, как методы естествознания.

___ направление, возникшее в границах западной социологии в XX веке, явилось в известном смысле противопоставлением теоретическим построениям классической социологии XIX века.

___ напряженность есть следствие социально-психологического противоречия, но формируется она не только через осознание этого противоречия, но и обязательные последующие острые переживания.

___ - объективно существующее, но не всегда осознаваемое внешне проявляемое состояние социальной системы, при котором рассогласованы интересы, цели, ценности ее элементов или связи между ними.

___ - это состояние системы, при котором невозможно одновременное удовлетворение интересов двух и более групп, стремящихся к разным целям.

___ - это то конкретное событие, которое служит толчком, предметом к началу конфликтных действий.

___ - это тот случай, который инициирует открытое противоборство сторон.

___ - это фиксированная и резко выраженная психологическая готовность (установка) к конфликтному поведению.

___ компонент составляют более объективные атрибуты конфликта: особенности социальной среды; особенности социальной ситуации, сформировавшейся «здесь и сейчас»; сформированные отношения сторон друг к другу (взаимоотношения); наличие пространства для разворачивания конфликта; социальные различия сторон и др.

___ компонент составляют субъективные атрибуты: психическая готовность к конфликтному поведению; индивидуально-психологические особенности; социально-психологические особенности; значимость цели, достигаемого результата конфликта.

___ конфликт может быть определен как ситуация противостояния участников, воспринимаемого и переживаемого ими (или по крайней мере одним из них) как значимая психологическая проблема, требующая своего разрешения и вызывающая их активность, направленную на преодоление возникшего противоречия и разрешения ситуации в интересах обеих или одной из сторон.

___ подход к социальным проблемам заключается в выявлении условий или видов поведения, которые мешают реализации целей общества, препятствуют его ровному функционированию или приводят общество в неустойчивое, неравновесное состояние.

___ подход к социальным проблемам представляет собой наиболее последовательную и строгую субъективистскую позицию, хотя и среди его приверженцев ведутся споры по поводу надлежащей степени субъективизма в этой области.

___ подход к социальным проблемам представляет собой наиболее последовательную и строгую субъективистскую позицию.

___ утверждал, что решающая роль в истории принадлежит герою, а им надо «называть человека, увлекающего своим примером массу на хорошее или дурное, благороднейшее или подлейшее, разумное или бессмысленное дело».

___ является одним из базовых способов преодоления возникших противоречий и напряжений между личностью и группой, когда именно личность справляется с разрешением конфликтной ситуации.

Более формализованный и мирный тип соперничества, при котором четко определены, а нередко и записаны формы и цели, а протекание этого взаимодействия носит приемлемый социальный характер - это ___.

В отечественной науке большое внимание деятельностному подходу к психологии коллектива как особой социальной группе уделял ___.

В середине XX в. доминирующим направлением в социологии социальных проблем становится

Важным звеном субъективистской традиции стала теория "наклеивания ярлыков", предложенная Говардом Беккером и ___ в 1950 - 1960-е годы