Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Философия языка (курс 1)

  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Вопрос id:2304383
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Существенное влияние на античную литературную критику оказало учение о характерах речи, выделявшее три типа речи
?) средний
?) высокий
?) скудный
?) величественный, или пышный
Вопрос id:2304386
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Теория языка американского философа Уилларда ван Ормана Куайна называется
Вопрос id:2304388
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между древнегреческими школами и их пониманием языка
Левая частьПравая часть
софисты
теория языка, согласно которой слово состоит из букв, подобно тому, как вещь состоит из атомов
ионийская философия
противопоставление природы и «искусства» (techne) – того, что устанавливается согласно обычаям и мнениям
элейская философия
рассмотрение природных процессов и явлений как модификации некоего «первоначала»; язык воспринимался по аналогии с природными процессами
школа Левкиппа-Демокрита
имена рассматриваются как человеческое установление, которое можно изменить
Вопрос id:2304389
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятием и их определением
Левая частьПравая часть
диалект
словарный запас языка
семантика
варианты общенационального языка, принятые у населения той или иной территории
фонетика
раздел языкознания, изучающий значение единиц языка, прежде всего, слов
лексика
раздел языкознания, изучающий способы образования звуков речи и их акустические характеристики
Вопрос id:2304390
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
язык
высшая форма психического отражения, свойственная общественно развитому человеку, идеальная сторона целеполагающей трудовой деятельности
мышление
совокупность и система знаковых единиц общения в отвлечении от языкового материала, в их коммуникативной готовности; знаковый механизм общения
речь
последовательность знаковых единиц общения в конкретном языковом материале в их коммуникативном применении
сознание
процесс целенаправленного познания действительности и выявления существующих между предметами и явлениями связей и отношений
Вопрос id:2304391
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятиями, введенными Л.Ельмслевом, и их определениями
Левая частьПравая часть
языковой узус
внешняя, выразительная сторона языка
фигуры
совокупность навыков, присущих данному социальному коллективу
план выражения
мысль, выражаемая при помощи языка
план содержания
«незнаки, входящие в знаковую систему как часть знаков»
Вопрос id:2304392
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятиями, введенными представителями различных школ структурализма, и определениями
Левая частьПравая часть
диахрония
горизонтальный срез, состояние языка в данный момент как системы взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов
актуализация
перевод языка в речь
синхрония
неразложимая далее фонологическая единица, сохраняющая основные свойства звуковой стороны речи в функции означения
фонема
путь, который каждый элемент языка проделывает во времени, видоизменяясь
Вопрос id:2304393
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между функцией языка и ее определением
Левая частьПравая часть
когнитивная функция
когда язык используется в качестве языка межнационального общения
дифференцирующая функция
функция, обеспечивающая сохранение в языке различной информации, в том числе о вышедших из употребления предметах и прекративших свое существование явлениях
аккумулятивная функция
функция языка, когда он не является средством межнационального общения
интегрирующая функция
язык как орудие познания
Вопрос id:2304394
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф. де Соссюр выделяет четыре основных свойства языка
?) язык, в отличие от речевой деятельности, представляет собой однородное явление
?) актуализаторы содержатся в самой форме слова
?) язык конкретен по своей природе; языковые знаки не являются абстрактными, хотя и психичны по своей сущности
?) язык есть вполне определенное нечто в разнородном множестве фактов речевой деятельности
?) язык, отличный от речи, является доступным самостоятельному изучению предметом
Вопрос id:2304395
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф. де Соссюр разделяет изучение речевой деятельности на две части
?) нейрофизиологическую
?) психофизичную
?) нейропсихофизическую
?) психологическую
Вопрос id:2304396
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф.Бэкон разделил грамматику на
?) практическую
?) научную
?) буквенную
?) философскую
Вопрос id:2304397
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф.Бэкон является автором идеи создания сравнительной грамматики всех языков, конечной целью которой явилась бы выработка
?) общего для всех народов языка
?) практических навыков устной речи
?) общих правил синтаксиса
?) критериев сравнительного анализа языков
Вопрос id:2304398
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Факторами, стимулирующими формирование естественных языков, являлись происходившие в обществе ___ процессы
Вопрос id:2304399
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Философию интересуют следующие проблемы, связанные с языком
?) влияние языка на формирование мировоззрения его носителей
?) проблема материальных носителей функций различения слов и их форм
?) влияние языка на мыслительный процесс человека
?) смысл и общие понятия
?) язык, рассматриваемый в самом себе и для себя
Вопрос id:2304400
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Философско-религиозное направление Средневековья, полагавшее, что общие понятия объективны и предшествуют материальным предметам, называется
?) номинализмом
?) реализмом
?) концептуализмом
?) схоластикой
Вопрос id:2304401
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Философско-религиозное направление Средневековья, утверждавшее, что реальными являются лишь вещи, а общие понятия не только не обладают объективным, независимым от вещей существованием, но и не отражают свойств этих вещей, называется
?) номинализмом
?) дуализмом
?) концептуализмом
?) реализмом
Вопрос id:2304402
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Форма мысли, отражающая в обобщенной форме предметы и явления путем фиксации их существенных свойств, признаков и отношений, называется
Вопрос id:2304404
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции мышления по отношению к языку
?) контроль за построением речи
?) функция обеспечения функционирования единиц языка как знаков
?) способствовать развитию системы лексических и грамматических значений
?) орудие выбора языковых единиц для построения речи
?) соотнесенность с сознанием отдельного человека
Вопрос id:2304405
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции сознания по отношению к языку
?) главное условие, непосредственно вызывающее перемены в лексико-семантической системе языка
?) контроль за развертыванием речи
?) функция формирования речевых и языковых стилей
?) условие и основная причина развертывания речи
?) средство общения
Вопрос id:2304406
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции языка по отношению к мышлению людей
?) моделирующая
?) возбуждение мысли читателя или слушателя, более или менее адекватной мысли автора воспринятой речи
?) выражение информации о работе мысли
?) участие в формирование мысли
?) функция обеспечения функционирования единиц языка как знаков
Вопрос id:2304407
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции языка по отношению к сознанию
?) орудие формирования самих актов сознания
?) условие осознания человеком деятельности собственного сознания
?) средство выражения сознания
?) условие и основная причина развертывания речи
Вопрос id:2304410
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ш.Балли определяет «знак, выражавший чисто лексическое простое или сложное понятие независимо от его формы» термином «___»
Вопрос id:2304411
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Язык создает основу для
?) бессознательного
?) деятельности
?) мышления
?) психики
Вопрос id:2304412
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Язык существует в трех формах
?) мысленной
?) коммуникативной
?) устной
?) письменной
Вопрос id:2304415
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Языки, в которых слова в предложении связываются посредством изменения окончаний, а актуализаторы содержатся в самой форме слова, называются
?) аналитическими
?) синтетическими
?) естественными
?) диахроническими
Вопрос id:2304416
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Языки, в которых слова в предложении связываются с помощью вспомогательных слов, а актуализаторы являются внешними по отношению к словам, называются
?) аналитическими
?) синтетическими
?) этническими
?) искусственными
Вопрос id:2304417
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Языковые исследования Протагора определялись его философскими взглядами: утверждение «человек есть мера всех вещей» он заменил требованием
?) описания языка в реальных, объективно присущих языку связях и отношениях
?) формальной правильности речи
?) текстового изучения речи и средств языка
?) рассмотрения языка в самом себе и для себя
  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026