Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эстетика_

Вопрос id:2313361
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные образцы классицизма в архитектуре - это
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313362
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные формы отражения возвышенного в искусстве - это
?) Малый жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы
?) Монументальность
?) Масштабность
?) Камерная музыка
?) Грандиозность
Вопрос id:2313363
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типы синтеза искусств - это
?) Иерархия
?) Субординация
?) Синкретизм
?) Соподчинение
?) Симбиоз
Вопрос id:2313364
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите актуальные виды искусства в античности
?) Скульптура
?) Театр
?) Литература
?) Соборная архитектура в синтезе с иконописью
?) Кино
Вопрос id:2313365
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите в приведенных примерах виды комического
?) Эпос
?) Ирония
?) Метафора
?) Сатира
?) Юмор
Вопрос id:2313366
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите виды эстетических отношений
?) Эстетической целесообразности
?) Эстетическо-идеологические
?) Эстетическо-гедонистические
?) Антагонистические
?) Политические
Вопрос id:2313367
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите картины художников Возрождения
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313368
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите образцы искусства Японии
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313369
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между аспектом художественной темы и его значением
Левая частьПравая часть
субъектная тема
характерный для данного художника строй чувств, персонажей и проблем
культурно-историческая тема
социально-психологические коллизии, характеры, образы, воплотившиеся в произведениях выдающихся художников, ставшие принадлежностью жанра или почерпнутые из арсенала мифологии
объектная тема
содержательная предметность, ставшая художественной традицией мирового или национального искусства
культурно-типологическая тема
характеристика реальных истоков содержания
Вопрос id:2313370
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и представителями романтизма
Левая частьПравая часть
музыка
Э.Т.А. Гофман, Новалис
изобразительное искусство
Ф. Шуберт, К.М. Вебер, Р. Шуман
проза
Ф.О. Рунге, К.Д. Фридрих
поэзия
Г. Гейне
Вопрос id:2313371
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и произведениями
Левая частьПравая часть
музыка
Пракситель «Афродита Книдская»; Э.М. Фальконе «Медный всадник»; В.И. Мухина «Рабочий и колхозница»; О. Роден «Вечная весна»
скульптура
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»; У. Шекспир «Сон в летнюю ночь»; В. Гюго «Собор парижской богоматери»
литература
Рафаэль Санти «Обручение Марии»; А. Рублев «Троица»; Ренуар «Девушка с веером»; В.И. Суриков «Боярыня Морозова»
живопись
П.И. Чайковский «Евгений Онегин»; И.-С. Бах «Страсти по Матфею»; В. -А. Моцарт «Волшебная флейта»
Вопрос id:2313372
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и формой, характерной для культуры Древней Индии
Левая частьПравая часть
декоративное искусство
ступа, дагоба
литературные источники
трипитака, тантры
изобразительное искусство
свитковая живопись, тханка, настенные росписи
храмовая архитектура
литургические штандарты, молитивенные флаги
Вопрос id:2313373
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами постмодернистского искусства и их формой
Левая частьПравая часть
блоди-арт
в качестве материала и объекта используется собственное тело
хепеннинг
нетрадиционное звучание: игра га трости, пиле, и т.п.
арт-дизайн
соединение приемов авангардного изобразительного искусства и промышленного дизайна; главное выразительное средство - нехудожественная природа материалов.
сонористика
в «действие» вовлекается публика; включает элементы традиционного уличного театра; демонстративно бесформен и стихиен.
Вопрос id:2313374
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и присущим ему жанром
Левая частьПравая часть
литература
портрет, натюрморт, батальная картина, пейзаж
театр
мистерия, драма, трагедия, комедия
живопись
роман, повесть, рассказ
музыка
кантата, оратория, симфония
Вопрос id:2313375
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и формой, характерной для периода средневековья
Левая частьПравая часть
литература
Собор Сан-Марко, капелла Сент-Шапель
живопись
Мистерии
театр
Ф. Грек «Пантократор», А. Рублев «Архангел Михаил»
архитектура
Жития святых, Ф. Ассизский «Похвала добродетели», «Похвала Богу»
Вопрос id:2313376
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом синтеза искусств и формой синтеза
Левая частьПравая часть
снятие
виды искусства равноправно взаимодействуют, сливаясь в нечто новое
соподчинение
одно искусство становится основой другого, впрямую не участвуя в художественном результате
симбиоз
один вид искусства доминирует над сосуществующим с ним другим видом
синкретизм
нерасчлененное, органическое единство разных искусств, еще не отпочковавшихся от единого исторического ствола культуры
Вопрос id:2313377
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между временными рамками и литературными произведениями
Левая частьПравая часть
XVIII век
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М.А. Шолохов «Тихий Дон»
XIX век
Повесть временных лет, «Слово о полку Игореве»
XX век
Н.В. Гоголь «Мертвые души», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
Древнейшие памятники письменности
А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву, Карамзин «История государства Российского»
Вопрос id:2313378
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей и основными идеями эстетических концепций
Левая частьПравая часть
И. Кант
прекрасное - это свобода в явлении; «игра» и «эстетическая видимость» - отличительные приметы искусства.
Ф. Шиллер
главный вопрос - субъективные условия восприятия прекрасного; учение о гении; нет науки о прекрасном, а есть только критика прекрасного.
Г.Э. Лессинг
главный закон искусства - истина и выразительность; истина и правда -в «родовой» основе характеров; объем и способ воспроизведения правды в разных видах искусства различен
Г. Гегель
содержание искусства - Абсолютная Идея, его форма - чувственное воплощение Идеи.
Вопрос id:2313379
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей эпохи Просвещения и основными философскими идеями
Левая частьПравая часть
Джон Локк
идеальный человек характеризуется: рассудительностью, самообладанием, расчетливостью; воспитание не предусматривает влияние искусства
Вольтер
область эстетического есть область чувств; красота не имеет объективной основы и существует лишь в воспринимаемом сознании
Жан Жак Руссо
взаимоотношения искусства и нравственности; сущность искусства - в реалистическом изображении действительности
Давид Юм
девиз «Разум и наука!»; политический идеал - просвещенная монархия
Вопрос id:2313380
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами русских мыслителей и их основными эстетическими идеями
Левая частьПравая часть
Н.А. Добролюбов
слияние науки и поэзии, концепция «реальной критики»
В.Г. Белинский
просвещение, концепция реализма
Л.Н. Толстой
«Прекрасное есть жизнь», прекрасное - цель и предмет наших желаний и любви
Н.Г. Чернышевский
этика любви и непротивления, проповедь аскетизма
Вопрос id:2313381
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами философов русского космизма и их идеями
Левая частьПравая часть
В.С. Соловьев
богочеловечество, всеединство
Н.К. Рерих
регуляция природы, «патрофикация»
Н.Ф. Федоров
космическая эволюция сознания, единая планетарная культура
Е.П. Блаватская
изучение необъяснимого в природе и развитие сверхчувственных сил человека; теософский антропокосмизм
Вопрос id:2313382
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между научной дисциплиной и проблемой, которую она изучает
Левая частьПравая часть
общая социология искусства
художественное мышление, его сущность, форма и способ
морфология искусства
всеобщие основы, принципы бытия искусства
эстетика
общественная природа искусства, обобщение в искусстве социальных отношений
гносеология искусства
природа эстетического, его функции, законы эстетической деятельности и восприятия
Вопрос id:2313383
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами античной эстетики и философами
Левая частьПравая часть
эллинистический период
Гесиод, Гомер
классический период
Плутарх, Лукреций, Эпикур, Сенека
гомеровский период
Платон Афинский, Сократ, Аристотель
архаический период
Пифагор, Гераклит Эфесский, Демокрит
Вопрос id:2313384
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами Возрождения и мастерами культуры - представителями этого времени
Левая частьПравая часть
Проторенессанс
Данте Алигьери, Джотто
Позднее Возрождение
Шекспир, Сервантес
Раннее Возрождение
Леонардо да Винчи, Рафаэль, Франсуа Рабле
Высокое Возрождение
Петрарка, Бокаччо, Альберти
Вопрос id:2313385
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодом истории искусства и пониманием прекрасного
Левая частьПравая часть
античность
прекрасное - это вселенски прекрасное, всеобщая гармония и красота мироздания, красота бытия
Ренессанс
божественное происхождение красоты, греховность чувственной красоты
Средневековье
красота общественной жизни, государственная целесообразность
классицизм
красота природы, радость ее восприятия; образец красоты - человек и его тело
Вопрос id:2313386
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
художественный метод
всеобщая категория художественного творчества, средство и форма освоения жизни искусством
художник
человек, творчески работающий в какой-либо области искусства, обладающий ярко выраженной способностью к эмоциональному восприятию действительности
художественное познание
ассоциативный процесс, в котором выявляются связи явлений с человеком, их значение для человека
художественный образ
совокупность принципов отбора, художественного обобщения, идейно-эстетической оценки действительности с позиции конкретно-исторического идеала
Вопрос id:2313387
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между представителями русского символизма и их художественными произведениями
Левая частьПравая часть
М.А. Врубель
«Водоем», «Гобелен»
А. Белый
«Демон», «Пан», «Сирень»
А.А. Блок
«Золото в лазури», «Пепел», «Петербург»
В.Э. Борисов-Мусатов
«Роза и крест», «Двенадцать», «Возмездие»
Вопрос id:2313388
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между структурными элементами эстетического сознания и их сущностью
Левая частьПравая часть
эстетическая потребность
созерцание, организация и регуляция внутренних духовных состояний при помощи восприятия произведений искусства
эстетический идеал
нормы, не приписывающие определенное отношение к действительности, а выступающие в виде моделей, определяющих границы эстетического отношения
эстетический вкус
мнение об эстетическом предмете или явлении
эстетическое суждение
адекватное освоение эстетических качеств действительности, непосредственная эмоциональная оценка
Вопрос id:2313389
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между существенными признаками эстетической теории и их характеристикой
Левая частьПравая часть
конкретно-всеобщий характер теоретических идей
объяснение всех эстетических явлений из одних и тех же исходных оснований
историзм
система законов и категорий, теоретически описывающих мир, освоение мира по законам красоты
системность
рассмотрение явлений в развитии, с учетом связей с другими явлениями, изучение истории в свете опыта современности
монистичность
абстрагирование, теоретическое обобщение сферы практического и художественного освоения мира по законам красоты
Вопрос id:2313390
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и их представителями
Левая частьПравая часть
экзистенциализм
К. Ясперс, Г. Марсель
прагматизм
А. Бергсон, Б. Кроче
неотомизм
Д. Дьюи, Ч. Пирс
интуитивизм
Ж. Маритен, А. Швейцер
Вопрос id:2313391
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и основными идеями
Левая частьПравая часть
экзистенциализм
принцип единства веры и разума; искусство есть символическое выражение Божественных идей.
неотомизм
исходная категория - «существование»; концепция крайнего индивидуализма; одинокий человек в мире абсурда.
прагматизм
опыт - это поток ощущений и переживаний; противопоставление искусства и интеллекта.
интуитивизм
иррационализм, абсолютизация интуиции.
Вопрос id:2313392
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философской школой и развиваемыми ею идеями
Левая частьПравая часть
Эпикуреизм
познать вещи невозможно; «воздержание от суждений»; бесстрастное отношение к предметам
Платонова Академия
искусство дает «усладу», служит распространением знаний о «природе вещей»; норма жизни - разумное ограничение, невозмутимость и безмятежность
Скептики
количественные отношения - сущность вещей; мистика чисел; «космическая гармония сфер»
Пифагорейская школа
идеи - причины вещей и мира в целом; искусство, как вторичное отражение, лишено познавательной ценности; искусству нет места в идеальном государстве
Вопрос id:2313393
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функцией искусства и ее основной характеристикой
Левая частьПравая часть
воспитательная функция
формирование строя чувств и мыслей людей
познавательно-эвристическая функция
обоснованное предположение о будущем
функция предвидения
просвещение и образование людей
гедонистическая функция
духовное наслаждение, сопровождающее и окрашивающее восприятие предметов искусства
Вопрос id:2313394
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функциями и целями эстетики
Левая частьПравая часть
коммуникативная функция
получение эстетического наслаждения, восстановление гармонии в сфере духа
познавательная функция
приобщение к историческому и национальному опыту, выражение своих мыслей о восприятии художественного объекта
гедонистическая функция
опосредованное знание о исторических событий, обычаев разных народов, произведений искусства разных народов и эпох
ценностно-ориентирующая функция
формирование мировоззрения, целеполагания, восприятия мира в его эстетической целостности
Вопрос id:2313395
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между художественным стилем и характерными чертами стиля
Левая частьПравая часть
классицизм
четкость и геометризм форм, строгое развертывание сюжета, ясность и уравновешенность композиции, сдержанное цветовое решение
модернизм
простые стереометрические объемы, обобщенность форм, преувеличенно экспрессивные жесты, напряженная духовная выразительность.
барокко
метафорическое построение образа по принципу разветвленной ассоциативности, свободного соответствия выразительности формы характеру запечатлеваемых настроений, переживаний, мирочувствия.
романский стиль
грандиозность, пышность и динамика, сильные контрасты масштабов и ритмов, света и тени, вычурность и прихотливость форм.
Вопрос id:2313396
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между элементами деятельности субъекта и результатом деятельности
Левая частьПравая часть
самооценка
внутреннее обсуждение проблемы, внутренний монолог в форме диалога, соотношение сознания и подсознания.
самосозидание
осознание себя, своей индивидуальности.
автокоммуникация
понимание человеком самого себя как субъекта практической и познавательной деятельности, как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, идеалов и мотивов поведения
самопознание
обогащение и развитие своих сущностных сил.
Вопрос id:2313397
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эпохой и памятниками культуры
Левая частьПравая часть
XX век
Л. да Винчи «Джоконда»; Микеланджело «Пьета»; М. Сервантес «Дон-Кихот»
Средневековье
Парфенон; Софокл «Антигона»; Мирон «Дискобол»
античность
С. Эйзенштейн «Александр Невский», П. Пикассо. «Девочка на шаре», Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
Возрождение
Крепость Тауэр; собор Нотр-Дам; Данте Алигьери «Божественная комедия»
Вопрос id:2313398
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эстетической категорией и понятиями, отражающими их существенные стороны
Левая частьПравая часть
безобразное
глубокие объективные противоречия, катарсис
трагическое
нечто отталкивающее, несоразмерное, неупорядоченность, отсутствие совершенства
комическое
внутренняя значительность, величие предметов и явлений, исключительность количественно-качественных характеристик
возвышенное
сатира, юмор, гротеск
Вопрос id:2313399
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите составные части эстетической оценки
?) Объект
?) Субъект
?) Характер
?) Основание
?) Причинно-следственные связи явлений и предметов
?) Предмет
Вопрос id:2313400
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Уровни существования художественного образа - это образ
?) восприятие
?) ощущение
?) представление
?) замысел
?) произведение
Вопрос id:2313401
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Условиями народности искусства выступают
?) Народ - создатель, носитель, хранитель языка и культуры
?) Элита общества - потребитель искусства
?) Интересы народа, нации не могут определять жизненную и творческую позицию художника
?) Народ - объект художественного творчества
?) Народ - конечный адресат и потребитель искусства
Вопрос id:2313402
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Учение об интеллектуальной интуиции как единственном способе постижения абсолютного, культе гениальной личности стало философским принципом
?) эстетики французского просвещения
?) античной эстетики
?) романтизма
?) эстетики средневековья
Вопрос id:2313403
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Ф. Шиллер выдвинул концепцию «___воспитания»
Вопрос id:2313404
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская идея___ как единства множества принадлежит В.С. Соловьеву
Вопрос id:2313405
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская система Г.В.Ф. Гегеля - это
?) субъективный идеализм
?) диалектический материализм
?) объективный идеализм
?) метафизический материализм
Вопрос id:2313406
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философские вопросы эстетики - это
?) вопрос о познаваемости мира
?) взаимоотношения искусства с другими видами общественного производства и формами общественного сознания
?) проблема генезиса и природы познания
?) проблема взаимоотношений субъекта и объекта
?) материальное и идеальное в эстетической деятельности
Вопрос id:2313407
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философским вопросом эстетики является проблема взаимоотношений ___ и объекта
Вопрос id:2313408
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философское направление, признающее разум основой познания - ___
Вопрос id:2313409
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философскую платформу эстетики классицизма составил
?) эмпиризм
?) томизм
?) рационализм
?) сенсуализм
Вопрос id:2313410
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Фома ___ - средневековый философ-схоласт
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026