Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эстетика_

Вопрос id:2313361
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные образцы классицизма в архитектуре - это
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313362
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные формы отражения возвышенного в искусстве - это
?) Грандиозность
?) Масштабность
?) Камерная музыка
?) Монументальность
?) Малый жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы
Вопрос id:2313363
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типы синтеза искусств - это
?) Синкретизм
?) Субординация
?) Симбиоз
?) Соподчинение
?) Иерархия
Вопрос id:2313364
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите актуальные виды искусства в античности
?) Литература
?) Театр
?) Кино
?) Скульптура
?) Соборная архитектура в синтезе с иконописью
Вопрос id:2313365
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите в приведенных примерах виды комического
?) Метафора
?) Эпос
?) Ирония
?) Юмор
?) Сатира
Вопрос id:2313366
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите виды эстетических отношений
?) Эстетическо-идеологические
?) Политические
?) Эстетической целесообразности
?) Эстетическо-гедонистические
?) Антагонистические
Вопрос id:2313367
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите картины художников Возрождения
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313368
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите образцы искусства Японии
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313369
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между аспектом художественной темы и его значением
Левая частьПравая часть
культурно-типологическая тема
социально-психологические коллизии, характеры, образы, воплотившиеся в произведениях выдающихся художников, ставшие принадлежностью жанра или почерпнутые из арсенала мифологии
субъектная тема
характерный для данного художника строй чувств, персонажей и проблем
культурно-историческая тема
содержательная предметность, ставшая художественной традицией мирового или национального искусства
объектная тема
характеристика реальных истоков содержания
Вопрос id:2313370
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и представителями романтизма
Левая частьПравая часть
изобразительное искусство
Ф. Шуберт, К.М. Вебер, Р. Шуман
поэзия
Ф.О. Рунге, К.Д. Фридрих
музыка
Г. Гейне
проза
Э.Т.А. Гофман, Новалис
Вопрос id:2313371
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и произведениями
Левая частьПравая часть
скульптура
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»; У. Шекспир «Сон в летнюю ночь»; В. Гюго «Собор парижской богоматери»
живопись
Пракситель «Афродита Книдская»; Э.М. Фальконе «Медный всадник»; В.И. Мухина «Рабочий и колхозница»; О. Роден «Вечная весна»
музыка
П.И. Чайковский «Евгений Онегин»; И.-С. Бах «Страсти по Матфею»; В. -А. Моцарт «Волшебная флейта»
литература
Рафаэль Санти «Обручение Марии»; А. Рублев «Троица»; Ренуар «Девушка с веером»; В.И. Суриков «Боярыня Морозова»
Вопрос id:2313372
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и формой, характерной для культуры Древней Индии
Левая частьПравая часть
храмовая архитектура
трипитака, тантры
изобразительное искусство
ступа, дагоба
литературные источники
свитковая живопись, тханка, настенные росписи
декоративное искусство
литургические штандарты, молитивенные флаги
Вопрос id:2313373
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами постмодернистского искусства и их формой
Левая частьПравая часть
блоди-арт
в качестве материала и объекта используется собственное тело
арт-дизайн
соединение приемов авангардного изобразительного искусства и промышленного дизайна; главное выразительное средство - нехудожественная природа материалов.
сонористика
в «действие» вовлекается публика; включает элементы традиционного уличного театра; демонстративно бесформен и стихиен.
хепеннинг
нетрадиционное звучание: игра га трости, пиле, и т.п.
Вопрос id:2313374
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и присущим ему жанром
Левая частьПравая часть
музыка
мистерия, драма, трагедия, комедия
театр
кантата, оратория, симфония
литература
роман, повесть, рассказ
живопись
портрет, натюрморт, батальная картина, пейзаж
Вопрос id:2313375
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и формой, характерной для периода средневековья
Левая частьПравая часть
театр
Жития святых, Ф. Ассизский «Похвала добродетели», «Похвала Богу»
живопись
Мистерии
архитектура
Ф. Грек «Пантократор», А. Рублев «Архангел Михаил»
литература
Собор Сан-Марко, капелла Сент-Шапель
Вопрос id:2313376
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом синтеза искусств и формой синтеза
Левая частьПравая часть
симбиоз
нерасчлененное, органическое единство разных искусств, еще не отпочковавшихся от единого исторического ствола культуры
синкретизм
виды искусства равноправно взаимодействуют, сливаясь в нечто новое
соподчинение
одно искусство становится основой другого, впрямую не участвуя в художественном результате
снятие
один вид искусства доминирует над сосуществующим с ним другим видом
Вопрос id:2313377
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между временными рамками и литературными произведениями
Левая частьПравая часть
XIX век
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М.А. Шолохов «Тихий Дон»
Древнейшие памятники письменности
А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву, Карамзин «История государства Российского»
XX век
Повесть временных лет, «Слово о полку Игореве»
XVIII век
Н.В. Гоголь «Мертвые души», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
Вопрос id:2313378
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей и основными идеями эстетических концепций
Левая частьПравая часть
Ф. Шиллер
содержание искусства - Абсолютная Идея, его форма - чувственное воплощение Идеи.
И. Кант
главный вопрос - субъективные условия восприятия прекрасного; учение о гении; нет науки о прекрасном, а есть только критика прекрасного.
Г. Гегель
главный закон искусства - истина и выразительность; истина и правда -в «родовой» основе характеров; объем и способ воспроизведения правды в разных видах искусства различен
Г.Э. Лессинг
прекрасное - это свобода в явлении; «игра» и «эстетическая видимость» - отличительные приметы искусства.
Вопрос id:2313379
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей эпохи Просвещения и основными философскими идеями
Левая частьПравая часть
Джон Локк
девиз «Разум и наука!»; политический идеал - просвещенная монархия
Давид Юм
взаимоотношения искусства и нравственности; сущность искусства - в реалистическом изображении действительности
Вольтер
идеальный человек характеризуется: рассудительностью, самообладанием, расчетливостью; воспитание не предусматривает влияние искусства
Жан Жак Руссо
область эстетического есть область чувств; красота не имеет объективной основы и существует лишь в воспринимаемом сознании
Вопрос id:2313380
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами русских мыслителей и их основными эстетическими идеями
Левая частьПравая часть
Н.Г. Чернышевский
«Прекрасное есть жизнь», прекрасное - цель и предмет наших желаний и любви
Л.Н. Толстой
этика любви и непротивления, проповедь аскетизма
Н.А. Добролюбов
просвещение, концепция реализма
В.Г. Белинский
слияние науки и поэзии, концепция «реальной критики»
Вопрос id:2313381
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами философов русского космизма и их идеями
Левая частьПравая часть
Н.К. Рерих
богочеловечество, всеединство
Н.Ф. Федоров
изучение необъяснимого в природе и развитие сверхчувственных сил человека; теософский антропокосмизм
В.С. Соловьев
регуляция природы, «патрофикация»
Е.П. Блаватская
космическая эволюция сознания, единая планетарная культура
Вопрос id:2313382
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между научной дисциплиной и проблемой, которую она изучает
Левая частьПравая часть
эстетика
общественная природа искусства, обобщение в искусстве социальных отношений
гносеология искусства
природа эстетического, его функции, законы эстетической деятельности и восприятия
общая социология искусства
всеобщие основы, принципы бытия искусства
морфология искусства
художественное мышление, его сущность, форма и способ
Вопрос id:2313383
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами античной эстетики и философами
Левая частьПравая часть
архаический период
Гесиод, Гомер
классический период
Пифагор, Гераклит Эфесский, Демокрит
эллинистический период
Плутарх, Лукреций, Эпикур, Сенека
гомеровский период
Платон Афинский, Сократ, Аристотель
Вопрос id:2313384
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами Возрождения и мастерами культуры - представителями этого времени
Левая частьПравая часть
Проторенессанс
Петрарка, Бокаччо, Альберти
Раннее Возрождение
Леонардо да Винчи, Рафаэль, Франсуа Рабле
Позднее Возрождение
Данте Алигьери, Джотто
Высокое Возрождение
Шекспир, Сервантес
Вопрос id:2313385
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодом истории искусства и пониманием прекрасного
Левая частьПравая часть
Ренессанс
красота общественной жизни, государственная целесообразность
античность
божественное происхождение красоты, греховность чувственной красоты
Средневековье
прекрасное - это вселенски прекрасное, всеобщая гармония и красота мироздания, красота бытия
классицизм
красота природы, радость ее восприятия; образец красоты - человек и его тело
Вопрос id:2313386
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
художественное познание
ассоциативный процесс, в котором выявляются связи явлений с человеком, их значение для человека
художник
человек, творчески работающий в какой-либо области искусства, обладающий ярко выраженной способностью к эмоциональному восприятию действительности
художественный образ
совокупность принципов отбора, художественного обобщения, идейно-эстетической оценки действительности с позиции конкретно-исторического идеала
художественный метод
всеобщая категория художественного творчества, средство и форма освоения жизни искусством
Вопрос id:2313387
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между представителями русского символизма и их художественными произведениями
Левая частьПравая часть
М.А. Врубель
«Водоем», «Гобелен»
В.Э. Борисов-Мусатов
«Роза и крест», «Двенадцать», «Возмездие»
А. Белый
«Золото в лазури», «Пепел», «Петербург»
А.А. Блок
«Демон», «Пан», «Сирень»
Вопрос id:2313388
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между структурными элементами эстетического сознания и их сущностью
Левая частьПравая часть
эстетическое суждение
мнение об эстетическом предмете или явлении
эстетический идеал
адекватное освоение эстетических качеств действительности, непосредственная эмоциональная оценка
эстетическая потребность
нормы, не приписывающие определенное отношение к действительности, а выступающие в виде моделей, определяющих границы эстетического отношения
эстетический вкус
созерцание, организация и регуляция внутренних духовных состояний при помощи восприятия произведений искусства
Вопрос id:2313389
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между существенными признаками эстетической теории и их характеристикой
Левая частьПравая часть
монистичность
рассмотрение явлений в развитии, с учетом связей с другими явлениями, изучение истории в свете опыта современности
конкретно-всеобщий характер теоретических идей
абстрагирование, теоретическое обобщение сферы практического и художественного освоения мира по законам красоты
системность
система законов и категорий, теоретически описывающих мир, освоение мира по законам красоты
историзм
объяснение всех эстетических явлений из одних и тех же исходных оснований
Вопрос id:2313390
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и их представителями
Левая частьПравая часть
прагматизм
Ж. Маритен, А. Швейцер
неотомизм
Д. Дьюи, Ч. Пирс
интуитивизм
К. Ясперс, Г. Марсель
экзистенциализм
А. Бергсон, Б. Кроче
Вопрос id:2313391
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и основными идеями
Левая частьПравая часть
экзистенциализм
иррационализм, абсолютизация интуиции.
неотомизм
исходная категория - «существование»; концепция крайнего индивидуализма; одинокий человек в мире абсурда.
интуитивизм
опыт - это поток ощущений и переживаний; противопоставление искусства и интеллекта.
прагматизм
принцип единства веры и разума; искусство есть символическое выражение Божественных идей.
Вопрос id:2313392
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философской школой и развиваемыми ею идеями
Левая частьПравая часть
Пифагорейская школа
количественные отношения - сущность вещей; мистика чисел; «космическая гармония сфер»
Платонова Академия
познать вещи невозможно; «воздержание от суждений»; бесстрастное отношение к предметам
Эпикуреизм
искусство дает «усладу», служит распространением знаний о «природе вещей»; норма жизни - разумное ограничение, невозмутимость и безмятежность
Скептики
идеи - причины вещей и мира в целом; искусство, как вторичное отражение, лишено познавательной ценности; искусству нет места в идеальном государстве
Вопрос id:2313393
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функцией искусства и ее основной характеристикой
Левая частьПравая часть
функция предвидения
духовное наслаждение, сопровождающее и окрашивающее восприятие предметов искусства
воспитательная функция
формирование строя чувств и мыслей людей
познавательно-эвристическая функция
обоснованное предположение о будущем
гедонистическая функция
просвещение и образование людей
Вопрос id:2313394
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функциями и целями эстетики
Левая частьПравая часть
ценностно-ориентирующая функция
формирование мировоззрения, целеполагания, восприятия мира в его эстетической целостности
познавательная функция
опосредованное знание о исторических событий, обычаев разных народов, произведений искусства разных народов и эпох
гедонистическая функция
приобщение к историческому и национальному опыту, выражение своих мыслей о восприятии художественного объекта
коммуникативная функция
получение эстетического наслаждения, восстановление гармонии в сфере духа
Вопрос id:2313395
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между художественным стилем и характерными чертами стиля
Левая частьПравая часть
барокко
простые стереометрические объемы, обобщенность форм, преувеличенно экспрессивные жесты, напряженная духовная выразительность.
модернизм
метафорическое построение образа по принципу разветвленной ассоциативности, свободного соответствия выразительности формы характеру запечатлеваемых настроений, переживаний, мирочувствия.
классицизм
грандиозность, пышность и динамика, сильные контрасты масштабов и ритмов, света и тени, вычурность и прихотливость форм.
романский стиль
четкость и геометризм форм, строгое развертывание сюжета, ясность и уравновешенность композиции, сдержанное цветовое решение
Вопрос id:2313396
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между элементами деятельности субъекта и результатом деятельности
Левая частьПравая часть
самосозидание
осознание себя, своей индивидуальности.
автокоммуникация
понимание человеком самого себя как субъекта практической и познавательной деятельности, как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, идеалов и мотивов поведения
самооценка
обогащение и развитие своих сущностных сил.
самопознание
внутреннее обсуждение проблемы, внутренний монолог в форме диалога, соотношение сознания и подсознания.
Вопрос id:2313397
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эпохой и памятниками культуры
Левая частьПравая часть
античность
Парфенон; Софокл «Антигона»; Мирон «Дискобол»
Возрождение
С. Эйзенштейн «Александр Невский», П. Пикассо. «Девочка на шаре», Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
Средневековье
Крепость Тауэр; собор Нотр-Дам; Данте Алигьери «Божественная комедия»
XX век
Л. да Винчи «Джоконда»; Микеланджело «Пьета»; М. Сервантес «Дон-Кихот»
Вопрос id:2313398
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эстетической категорией и понятиями, отражающими их существенные стороны
Левая частьПравая часть
безобразное
сатира, юмор, гротеск
комическое
глубокие объективные противоречия, катарсис
возвышенное
нечто отталкивающее, несоразмерное, неупорядоченность, отсутствие совершенства
трагическое
внутренняя значительность, величие предметов и явлений, исключительность количественно-качественных характеристик
Вопрос id:2313399
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите составные части эстетической оценки
?) Предмет
?) Основание
?) Объект
?) Причинно-следственные связи явлений и предметов
?) Характер
?) Субъект
Вопрос id:2313400
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Уровни существования художественного образа - это образ
?) ощущение
?) представление
?) произведение
?) восприятие
?) замысел
Вопрос id:2313401
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Условиями народности искусства выступают
?) Народ - объект художественного творчества
?) Элита общества - потребитель искусства
?) Народ - создатель, носитель, хранитель языка и культуры
?) Народ - конечный адресат и потребитель искусства
?) Интересы народа, нации не могут определять жизненную и творческую позицию художника
Вопрос id:2313402
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Учение об интеллектуальной интуиции как единственном способе постижения абсолютного, культе гениальной личности стало философским принципом
?) античной эстетики
?) эстетики средневековья
?) романтизма
?) эстетики французского просвещения
Вопрос id:2313403
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Ф. Шиллер выдвинул концепцию «___воспитания»
Вопрос id:2313404
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская идея___ как единства множества принадлежит В.С. Соловьеву
Вопрос id:2313405
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская система Г.В.Ф. Гегеля - это
?) объективный идеализм
?) диалектический материализм
?) субъективный идеализм
?) метафизический материализм
Вопрос id:2313406
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философские вопросы эстетики - это
?) проблема генезиса и природы познания
?) проблема взаимоотношений субъекта и объекта
?) материальное и идеальное в эстетической деятельности
?) вопрос о познаваемости мира
?) взаимоотношения искусства с другими видами общественного производства и формами общественного сознания
Вопрос id:2313407
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философским вопросом эстетики является проблема взаимоотношений ___ и объекта
Вопрос id:2313408
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философское направление, признающее разум основой познания - ___
Вопрос id:2313409
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философскую платформу эстетики классицизма составил
?) сенсуализм
?) эмпиризм
?) рационализм
?) томизм
Вопрос id:2313410
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Фома ___ - средневековый философ-схоласт
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026