Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эстетика_

Вопрос id:2313361
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные образцы классицизма в архитектуре - это
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313362
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные формы отражения возвышенного в искусстве - это
?) Монументальность
?) Камерная музыка
?) Малый жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы
?) Масштабность
?) Грандиозность
Вопрос id:2313363
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типы синтеза искусств - это
?) Симбиоз
?) Синкретизм
?) Иерархия
?) Субординация
?) Соподчинение
Вопрос id:2313364
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите актуальные виды искусства в античности
?) Соборная архитектура в синтезе с иконописью
?) Литература
?) Театр
?) Кино
?) Скульптура
Вопрос id:2313365
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите в приведенных примерах виды комического
?) Метафора
?) Ирония
?) Эпос
?) Сатира
?) Юмор
Вопрос id:2313366
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите виды эстетических отношений
?) Антагонистические
?) Эстетической целесообразности
?) Политические
?) Эстетическо-гедонистические
?) Эстетическо-идеологические
Вопрос id:2313367
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите картины художников Возрождения
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313368
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите образцы искусства Японии
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313369
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между аспектом художественной темы и его значением
Левая частьПравая часть
объектная тема
характеристика реальных истоков содержания
культурно-историческая тема
содержательная предметность, ставшая художественной традицией мирового или национального искусства
культурно-типологическая тема
социально-психологические коллизии, характеры, образы, воплотившиеся в произведениях выдающихся художников, ставшие принадлежностью жанра или почерпнутые из арсенала мифологии
субъектная тема
характерный для данного художника строй чувств, персонажей и проблем
Вопрос id:2313370
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и представителями романтизма
Левая частьПравая часть
изобразительное искусство
Э.Т.А. Гофман, Новалис
поэзия
Г. Гейне
проза
Ф.О. Рунге, К.Д. Фридрих
музыка
Ф. Шуберт, К.М. Вебер, Р. Шуман
Вопрос id:2313371
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и произведениями
Левая частьПравая часть
музыка
Рафаэль Санти «Обручение Марии»; А. Рублев «Троица»; Ренуар «Девушка с веером»; В.И. Суриков «Боярыня Морозова»
живопись
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»; У. Шекспир «Сон в летнюю ночь»; В. Гюго «Собор парижской богоматери»
скульптура
Пракситель «Афродита Книдская»; Э.М. Фальконе «Медный всадник»; В.И. Мухина «Рабочий и колхозница»; О. Роден «Вечная весна»
литература
П.И. Чайковский «Евгений Онегин»; И.-С. Бах «Страсти по Матфею»; В. -А. Моцарт «Волшебная флейта»
Вопрос id:2313372
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и формой, характерной для культуры Древней Индии
Левая частьПравая часть
изобразительное искусство
литургические штандарты, молитивенные флаги
храмовая архитектура
ступа, дагоба
литературные источники
трипитака, тантры
декоративное искусство
свитковая живопись, тханка, настенные росписи
Вопрос id:2313373
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами постмодернистского искусства и их формой
Левая частьПравая часть
арт-дизайн
нетрадиционное звучание: игра га трости, пиле, и т.п.
хепеннинг
в качестве материала и объекта используется собственное тело
сонористика
соединение приемов авангардного изобразительного искусства и промышленного дизайна; главное выразительное средство - нехудожественная природа материалов.
блоди-арт
в «действие» вовлекается публика; включает элементы традиционного уличного театра; демонстративно бесформен и стихиен.
Вопрос id:2313374
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и присущим ему жанром
Левая частьПравая часть
театр
роман, повесть, рассказ
живопись
портрет, натюрморт, батальная картина, пейзаж
музыка
кантата, оратория, симфония
литература
мистерия, драма, трагедия, комедия
Вопрос id:2313375
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и формой, характерной для периода средневековья
Левая частьПравая часть
архитектура
Жития святых, Ф. Ассизский «Похвала добродетели», «Похвала Богу»
литература
Мистерии
театр
Собор Сан-Марко, капелла Сент-Шапель
живопись
Ф. Грек «Пантократор», А. Рублев «Архангел Михаил»
Вопрос id:2313376
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом синтеза искусств и формой синтеза
Левая частьПравая часть
симбиоз
нерасчлененное, органическое единство разных искусств, еще не отпочковавшихся от единого исторического ствола культуры
снятие
один вид искусства доминирует над сосуществующим с ним другим видом
синкретизм
одно искусство становится основой другого, впрямую не участвуя в художественном результате
соподчинение
виды искусства равноправно взаимодействуют, сливаясь в нечто новое
Вопрос id:2313377
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между временными рамками и литературными произведениями
Левая частьПравая часть
XX век
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М.А. Шолохов «Тихий Дон»
Древнейшие памятники письменности
Повесть временных лет, «Слово о полку Игореве»
XVIII век
А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву, Карамзин «История государства Российского»
XIX век
Н.В. Гоголь «Мертвые души», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
Вопрос id:2313378
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей и основными идеями эстетических концепций
Левая частьПравая часть
Ф. Шиллер
главный вопрос - субъективные условия восприятия прекрасного; учение о гении; нет науки о прекрасном, а есть только критика прекрасного.
И. Кант
прекрасное - это свобода в явлении; «игра» и «эстетическая видимость» - отличительные приметы искусства.
Г. Гегель
главный закон искусства - истина и выразительность; истина и правда -в «родовой» основе характеров; объем и способ воспроизведения правды в разных видах искусства различен
Г.Э. Лессинг
содержание искусства - Абсолютная Идея, его форма - чувственное воплощение Идеи.
Вопрос id:2313379
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей эпохи Просвещения и основными философскими идеями
Левая частьПравая часть
Джон Локк
идеальный человек характеризуется: рассудительностью, самообладанием, расчетливостью; воспитание не предусматривает влияние искусства
Жан Жак Руссо
взаимоотношения искусства и нравственности; сущность искусства - в реалистическом изображении действительности
Давид Юм
область эстетического есть область чувств; красота не имеет объективной основы и существует лишь в воспринимаемом сознании
Вольтер
девиз «Разум и наука!»; политический идеал - просвещенная монархия
Вопрос id:2313380
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами русских мыслителей и их основными эстетическими идеями
Левая частьПравая часть
Н.А. Добролюбов
«Прекрасное есть жизнь», прекрасное - цель и предмет наших желаний и любви
Н.Г. Чернышевский
слияние науки и поэзии, концепция «реальной критики»
В.Г. Белинский
этика любви и непротивления, проповедь аскетизма
Л.Н. Толстой
просвещение, концепция реализма
Вопрос id:2313381
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами философов русского космизма и их идеями
Левая частьПравая часть
Н.К. Рерих
регуляция природы, «патрофикация»
Н.Ф. Федоров
изучение необъяснимого в природе и развитие сверхчувственных сил человека; теософский антропокосмизм
В.С. Соловьев
космическая эволюция сознания, единая планетарная культура
Е.П. Блаватская
богочеловечество, всеединство
Вопрос id:2313382
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между научной дисциплиной и проблемой, которую она изучает
Левая частьПравая часть
морфология искусства
художественное мышление, его сущность, форма и способ
гносеология искусства
всеобщие основы, принципы бытия искусства
общая социология искусства
природа эстетического, его функции, законы эстетической деятельности и восприятия
эстетика
общественная природа искусства, обобщение в искусстве социальных отношений
Вопрос id:2313383
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами античной эстетики и философами
Левая частьПравая часть
классический период
Гесиод, Гомер
гомеровский период
Пифагор, Гераклит Эфесский, Демокрит
эллинистический период
Плутарх, Лукреций, Эпикур, Сенека
архаический период
Платон Афинский, Сократ, Аристотель
Вопрос id:2313384
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами Возрождения и мастерами культуры - представителями этого времени
Левая частьПравая часть
Раннее Возрождение
Данте Алигьери, Джотто
Проторенессанс
Шекспир, Сервантес
Позднее Возрождение
Леонардо да Винчи, Рафаэль, Франсуа Рабле
Высокое Возрождение
Петрарка, Бокаччо, Альберти
Вопрос id:2313385
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодом истории искусства и пониманием прекрасного
Левая частьПравая часть
Средневековье
красота общественной жизни, государственная целесообразность
Ренессанс
божественное происхождение красоты, греховность чувственной красоты
классицизм
прекрасное - это вселенски прекрасное, всеобщая гармония и красота мироздания, красота бытия
античность
красота природы, радость ее восприятия; образец красоты - человек и его тело
Вопрос id:2313386
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
художественный образ
всеобщая категория художественного творчества, средство и форма освоения жизни искусством
художественный метод
человек, творчески работающий в какой-либо области искусства, обладающий ярко выраженной способностью к эмоциональному восприятию действительности
художник
ассоциативный процесс, в котором выявляются связи явлений с человеком, их значение для человека
художественное познание
совокупность принципов отбора, художественного обобщения, идейно-эстетической оценки действительности с позиции конкретно-исторического идеала
Вопрос id:2313387
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между представителями русского символизма и их художественными произведениями
Левая частьПравая часть
А.А. Блок
«Роза и крест», «Двенадцать», «Возмездие»
В.Э. Борисов-Мусатов
«Водоем», «Гобелен»
А. Белый
«Демон», «Пан», «Сирень»
М.А. Врубель
«Золото в лазури», «Пепел», «Петербург»
Вопрос id:2313388
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между структурными элементами эстетического сознания и их сущностью
Левая частьПравая часть
эстетический идеал
мнение об эстетическом предмете или явлении
эстетический вкус
созерцание, организация и регуляция внутренних духовных состояний при помощи восприятия произведений искусства
эстетическая потребность
адекватное освоение эстетических качеств действительности, непосредственная эмоциональная оценка
эстетическое суждение
нормы, не приписывающие определенное отношение к действительности, а выступающие в виде моделей, определяющих границы эстетического отношения
Вопрос id:2313389
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между существенными признаками эстетической теории и их характеристикой
Левая частьПравая часть
конкретно-всеобщий характер теоретических идей
система законов и категорий, теоретически описывающих мир, освоение мира по законам красоты
системность
объяснение всех эстетических явлений из одних и тех же исходных оснований
монистичность
рассмотрение явлений в развитии, с учетом связей с другими явлениями, изучение истории в свете опыта современности
историзм
абстрагирование, теоретическое обобщение сферы практического и художественного освоения мира по законам красоты
Вопрос id:2313390
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и их представителями
Левая частьПравая часть
неотомизм
Д. Дьюи, Ч. Пирс
интуитивизм
К. Ясперс, Г. Марсель
прагматизм
Ж. Маритен, А. Швейцер
экзистенциализм
А. Бергсон, Б. Кроче
Вопрос id:2313391
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и основными идеями
Левая частьПравая часть
интуитивизм
принцип единства веры и разума; искусство есть символическое выражение Божественных идей.
прагматизм
опыт - это поток ощущений и переживаний; противопоставление искусства и интеллекта.
неотомизм
иррационализм, абсолютизация интуиции.
экзистенциализм
исходная категория - «существование»; концепция крайнего индивидуализма; одинокий человек в мире абсурда.
Вопрос id:2313392
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философской школой и развиваемыми ею идеями
Левая частьПравая часть
Пифагорейская школа
познать вещи невозможно; «воздержание от суждений»; бесстрастное отношение к предметам
Платонова Академия
искусство дает «усладу», служит распространением знаний о «природе вещей»; норма жизни - разумное ограничение, невозмутимость и безмятежность
Эпикуреизм
количественные отношения - сущность вещей; мистика чисел; «космическая гармония сфер»
Скептики
идеи - причины вещей и мира в целом; искусство, как вторичное отражение, лишено познавательной ценности; искусству нет места в идеальном государстве
Вопрос id:2313393
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функцией искусства и ее основной характеристикой
Левая частьПравая часть
познавательно-эвристическая функция
духовное наслаждение, сопровождающее и окрашивающее восприятие предметов искусства
функция предвидения
формирование строя чувств и мыслей людей
гедонистическая функция
обоснованное предположение о будущем
воспитательная функция
просвещение и образование людей
Вопрос id:2313394
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функциями и целями эстетики
Левая частьПравая часть
коммуникативная функция
формирование мировоззрения, целеполагания, восприятия мира в его эстетической целостности
ценностно-ориентирующая функция
приобщение к историческому и национальному опыту, выражение своих мыслей о восприятии художественного объекта
познавательная функция
получение эстетического наслаждения, восстановление гармонии в сфере духа
гедонистическая функция
опосредованное знание о исторических событий, обычаев разных народов, произведений искусства разных народов и эпох
Вопрос id:2313395
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между художественным стилем и характерными чертами стиля
Левая частьПравая часть
классицизм
метафорическое построение образа по принципу разветвленной ассоциативности, свободного соответствия выразительности формы характеру запечатлеваемых настроений, переживаний, мирочувствия.
романский стиль
четкость и геометризм форм, строгое развертывание сюжета, ясность и уравновешенность композиции, сдержанное цветовое решение
модернизм
простые стереометрические объемы, обобщенность форм, преувеличенно экспрессивные жесты, напряженная духовная выразительность.
барокко
грандиозность, пышность и динамика, сильные контрасты масштабов и ритмов, света и тени, вычурность и прихотливость форм.
Вопрос id:2313396
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между элементами деятельности субъекта и результатом деятельности
Левая частьПравая часть
самосозидание
внутреннее обсуждение проблемы, внутренний монолог в форме диалога, соотношение сознания и подсознания.
самопознание
осознание себя, своей индивидуальности.
самооценка
обогащение и развитие своих сущностных сил.
автокоммуникация
понимание человеком самого себя как субъекта практической и познавательной деятельности, как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, идеалов и мотивов поведения
Вопрос id:2313397
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эпохой и памятниками культуры
Левая частьПравая часть
XX век
Парфенон; Софокл «Антигона»; Мирон «Дискобол»
Средневековье
Крепость Тауэр; собор Нотр-Дам; Данте Алигьери «Божественная комедия»
античность
Л. да Винчи «Джоконда»; Микеланджело «Пьета»; М. Сервантес «Дон-Кихот»
Возрождение
С. Эйзенштейн «Александр Невский», П. Пикассо. «Девочка на шаре», Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
Вопрос id:2313398
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эстетической категорией и понятиями, отражающими их существенные стороны
Левая частьПравая часть
трагическое
внутренняя значительность, величие предметов и явлений, исключительность количественно-качественных характеристик
возвышенное
нечто отталкивающее, несоразмерное, неупорядоченность, отсутствие совершенства
комическое
сатира, юмор, гротеск
безобразное
глубокие объективные противоречия, катарсис
Вопрос id:2313399
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите составные части эстетической оценки
?) Основание
?) Субъект
?) Объект
?) Характер
?) Предмет
?) Причинно-следственные связи явлений и предметов
Вопрос id:2313400
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Уровни существования художественного образа - это образ
?) ощущение
?) замысел
?) произведение
?) восприятие
?) представление
Вопрос id:2313401
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Условиями народности искусства выступают
?) Народ - создатель, носитель, хранитель языка и культуры
?) Народ - объект художественного творчества
?) Элита общества - потребитель искусства
?) Интересы народа, нации не могут определять жизненную и творческую позицию художника
?) Народ - конечный адресат и потребитель искусства
Вопрос id:2313402
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Учение об интеллектуальной интуиции как единственном способе постижения абсолютного, культе гениальной личности стало философским принципом
?) эстетики французского просвещения
?) романтизма
?) античной эстетики
?) эстетики средневековья
Вопрос id:2313403
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Ф. Шиллер выдвинул концепцию «___воспитания»
Вопрос id:2313404
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская идея___ как единства множества принадлежит В.С. Соловьеву
Вопрос id:2313405
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская система Г.В.Ф. Гегеля - это
?) диалектический материализм
?) метафизический материализм
?) объективный идеализм
?) субъективный идеализм
Вопрос id:2313406
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философские вопросы эстетики - это
?) материальное и идеальное в эстетической деятельности
?) взаимоотношения искусства с другими видами общественного производства и формами общественного сознания
?) проблема генезиса и природы познания
?) проблема взаимоотношений субъекта и объекта
?) вопрос о познаваемости мира
Вопрос id:2313407
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философским вопросом эстетики является проблема взаимоотношений ___ и объекта
Вопрос id:2313408
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философское направление, признающее разум основой познания - ___
Вопрос id:2313409
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философскую платформу эстетики классицизма составил
?) сенсуализм
?) эмпиризм
?) томизм
?) рационализм
Вопрос id:2313410
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Фома ___ - средневековый философ-схоласт
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026