Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эстетика_

Вопрос id:2313361
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные образцы классицизма в архитектуре - это
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313362
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные формы отражения возвышенного в искусстве - это
?) Грандиозность
?) Малый жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы
?) Камерная музыка
?) Масштабность
?) Монументальность
Вопрос id:2313363
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типы синтеза искусств - это
?) Синкретизм
?) Иерархия
?) Субординация
?) Соподчинение
?) Симбиоз
Вопрос id:2313364
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите актуальные виды искусства в античности
?) Театр
?) Кино
?) Соборная архитектура в синтезе с иконописью
?) Литература
?) Скульптура
Вопрос id:2313365
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите в приведенных примерах виды комического
?) Эпос
?) Юмор
?) Сатира
?) Ирония
?) Метафора
Вопрос id:2313366
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите виды эстетических отношений
?) Эстетическо-идеологические
?) Эстетическо-гедонистические
?) Антагонистические
?) Политические
?) Эстетической целесообразности
Вопрос id:2313367
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите картины художников Возрождения
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313368
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите образцы искусства Японии
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313369
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между аспектом художественной темы и его значением
Левая частьПравая часть
субъектная тема
социально-психологические коллизии, характеры, образы, воплотившиеся в произведениях выдающихся художников, ставшие принадлежностью жанра или почерпнутые из арсенала мифологии
культурно-типологическая тема
содержательная предметность, ставшая художественной традицией мирового или национального искусства
объектная тема
характеристика реальных истоков содержания
культурно-историческая тема
характерный для данного художника строй чувств, персонажей и проблем
Вопрос id:2313370
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и представителями романтизма
Левая частьПравая часть
музыка
Ф. Шуберт, К.М. Вебер, Р. Шуман
проза
Г. Гейне
изобразительное искусство
Э.Т.А. Гофман, Новалис
поэзия
Ф.О. Рунге, К.Д. Фридрих
Вопрос id:2313371
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и произведениями
Левая частьПравая часть
литература
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»; У. Шекспир «Сон в летнюю ночь»; В. Гюго «Собор парижской богоматери»
музыка
Пракситель «Афродита Книдская»; Э.М. Фальконе «Медный всадник»; В.И. Мухина «Рабочий и колхозница»; О. Роден «Вечная весна»
живопись
Рафаэль Санти «Обручение Марии»; А. Рублев «Троица»; Ренуар «Девушка с веером»; В.И. Суриков «Боярыня Морозова»
скульптура
П.И. Чайковский «Евгений Онегин»; И.-С. Бах «Страсти по Матфею»; В. -А. Моцарт «Волшебная флейта»
Вопрос id:2313372
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и формой, характерной для культуры Древней Индии
Левая частьПравая часть
декоративное искусство
литургические штандарты, молитивенные флаги
литературные источники
трипитака, тантры
изобразительное искусство
свитковая живопись, тханка, настенные росписи
храмовая архитектура
ступа, дагоба
Вопрос id:2313373
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами постмодернистского искусства и их формой
Левая частьПравая часть
сонористика
нетрадиционное звучание: игра га трости, пиле, и т.п.
блоди-арт
соединение приемов авангардного изобразительного искусства и промышленного дизайна; главное выразительное средство - нехудожественная природа материалов.
арт-дизайн
в качестве материала и объекта используется собственное тело
хепеннинг
в «действие» вовлекается публика; включает элементы традиционного уличного театра; демонстративно бесформен и стихиен.
Вопрос id:2313374
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и присущим ему жанром
Левая частьПравая часть
живопись
мистерия, драма, трагедия, комедия
театр
кантата, оратория, симфония
музыка
портрет, натюрморт, батальная картина, пейзаж
литература
роман, повесть, рассказ
Вопрос id:2313375
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и формой, характерной для периода средневековья
Левая частьПравая часть
театр
Мистерии
литература
Ф. Грек «Пантократор», А. Рублев «Архангел Михаил»
живопись
Собор Сан-Марко, капелла Сент-Шапель
архитектура
Жития святых, Ф. Ассизский «Похвала добродетели», «Похвала Богу»
Вопрос id:2313376
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом синтеза искусств и формой синтеза
Левая частьПравая часть
синкретизм
виды искусства равноправно взаимодействуют, сливаясь в нечто новое
снятие
одно искусство становится основой другого, впрямую не участвуя в художественном результате
симбиоз
нерасчлененное, органическое единство разных искусств, еще не отпочковавшихся от единого исторического ствола культуры
соподчинение
один вид искусства доминирует над сосуществующим с ним другим видом
Вопрос id:2313377
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между временными рамками и литературными произведениями
Левая частьПравая часть
XIX век
Повесть временных лет, «Слово о полку Игореве»
Древнейшие памятники письменности
Н.В. Гоголь «Мертвые души», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
XX век
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М.А. Шолохов «Тихий Дон»
XVIII век
А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву, Карамзин «История государства Российского»
Вопрос id:2313378
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей и основными идеями эстетических концепций
Левая частьПравая часть
Г.Э. Лессинг
прекрасное - это свобода в явлении; «игра» и «эстетическая видимость» - отличительные приметы искусства.
Г. Гегель
главный вопрос - субъективные условия восприятия прекрасного; учение о гении; нет науки о прекрасном, а есть только критика прекрасного.
Ф. Шиллер
главный закон искусства - истина и выразительность; истина и правда -в «родовой» основе характеров; объем и способ воспроизведения правды в разных видах искусства различен
И. Кант
содержание искусства - Абсолютная Идея, его форма - чувственное воплощение Идеи.
Вопрос id:2313379
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей эпохи Просвещения и основными философскими идеями
Левая частьПравая часть
Вольтер
идеальный человек характеризуется: рассудительностью, самообладанием, расчетливостью; воспитание не предусматривает влияние искусства
Джон Локк
взаимоотношения искусства и нравственности; сущность искусства - в реалистическом изображении действительности
Жан Жак Руссо
девиз «Разум и наука!»; политический идеал - просвещенная монархия
Давид Юм
область эстетического есть область чувств; красота не имеет объективной основы и существует лишь в воспринимаемом сознании
Вопрос id:2313380
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами русских мыслителей и их основными эстетическими идеями
Левая частьПравая часть
Н.А. Добролюбов
«Прекрасное есть жизнь», прекрасное - цель и предмет наших желаний и любви
В.Г. Белинский
слияние науки и поэзии, концепция «реальной критики»
Н.Г. Чернышевский
просвещение, концепция реализма
Л.Н. Толстой
этика любви и непротивления, проповедь аскетизма
Вопрос id:2313381
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами философов русского космизма и их идеями
Левая частьПравая часть
В.С. Соловьев
богочеловечество, всеединство
Н.Ф. Федоров
изучение необъяснимого в природе и развитие сверхчувственных сил человека; теософский антропокосмизм
Н.К. Рерих
космическая эволюция сознания, единая планетарная культура
Е.П. Блаватская
регуляция природы, «патрофикация»
Вопрос id:2313382
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между научной дисциплиной и проблемой, которую она изучает
Левая частьПравая часть
общая социология искусства
художественное мышление, его сущность, форма и способ
эстетика
природа эстетического, его функции, законы эстетической деятельности и восприятия
морфология искусства
общественная природа искусства, обобщение в искусстве социальных отношений
гносеология искусства
всеобщие основы, принципы бытия искусства
Вопрос id:2313383
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами античной эстетики и философами
Левая частьПравая часть
классический период
Плутарх, Лукреций, Эпикур, Сенека
эллинистический период
Платон Афинский, Сократ, Аристотель
архаический период
Гесиод, Гомер
гомеровский период
Пифагор, Гераклит Эфесский, Демокрит
Вопрос id:2313384
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами Возрождения и мастерами культуры - представителями этого времени
Левая частьПравая часть
Позднее Возрождение
Шекспир, Сервантес
Раннее Возрождение
Петрарка, Бокаччо, Альберти
Проторенессанс
Леонардо да Винчи, Рафаэль, Франсуа Рабле
Высокое Возрождение
Данте Алигьери, Джотто
Вопрос id:2313385
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодом истории искусства и пониманием прекрасного
Левая частьПравая часть
Средневековье
прекрасное - это вселенски прекрасное, всеобщая гармония и красота мироздания, красота бытия
классицизм
красота общественной жизни, государственная целесообразность
Ренессанс
красота природы, радость ее восприятия; образец красоты - человек и его тело
античность
божественное происхождение красоты, греховность чувственной красоты
Вопрос id:2313386
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
художественный метод
всеобщая категория художественного творчества, средство и форма освоения жизни искусством
художник
совокупность принципов отбора, художественного обобщения, идейно-эстетической оценки действительности с позиции конкретно-исторического идеала
художественный образ
ассоциативный процесс, в котором выявляются связи явлений с человеком, их значение для человека
художественное познание
человек, творчески работающий в какой-либо области искусства, обладающий ярко выраженной способностью к эмоциональному восприятию действительности
Вопрос id:2313387
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между представителями русского символизма и их художественными произведениями
Левая частьПравая часть
А.А. Блок
«Демон», «Пан», «Сирень»
А. Белый
«Золото в лазури», «Пепел», «Петербург»
М.А. Врубель
«Водоем», «Гобелен»
В.Э. Борисов-Мусатов
«Роза и крест», «Двенадцать», «Возмездие»
Вопрос id:2313388
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между структурными элементами эстетического сознания и их сущностью
Левая частьПравая часть
эстетический идеал
нормы, не приписывающие определенное отношение к действительности, а выступающие в виде моделей, определяющих границы эстетического отношения
эстетическая потребность
созерцание, организация и регуляция внутренних духовных состояний при помощи восприятия произведений искусства
эстетическое суждение
мнение об эстетическом предмете или явлении
эстетический вкус
адекватное освоение эстетических качеств действительности, непосредственная эмоциональная оценка
Вопрос id:2313389
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между существенными признаками эстетической теории и их характеристикой
Левая частьПравая часть
конкретно-всеобщий характер теоретических идей
абстрагирование, теоретическое обобщение сферы практического и художественного освоения мира по законам красоты
системность
система законов и категорий, теоретически описывающих мир, освоение мира по законам красоты
монистичность
объяснение всех эстетических явлений из одних и тех же исходных оснований
историзм
рассмотрение явлений в развитии, с учетом связей с другими явлениями, изучение истории в свете опыта современности
Вопрос id:2313390
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и их представителями
Левая частьПравая часть
прагматизм
К. Ясперс, Г. Марсель
неотомизм
Д. Дьюи, Ч. Пирс
экзистенциализм
Ж. Маритен, А. Швейцер
интуитивизм
А. Бергсон, Б. Кроче
Вопрос id:2313391
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и основными идеями
Левая частьПравая часть
интуитивизм
опыт - это поток ощущений и переживаний; противопоставление искусства и интеллекта.
прагматизм
иррационализм, абсолютизация интуиции.
неотомизм
принцип единства веры и разума; искусство есть символическое выражение Божественных идей.
экзистенциализм
исходная категория - «существование»; концепция крайнего индивидуализма; одинокий человек в мире абсурда.
Вопрос id:2313392
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философской школой и развиваемыми ею идеями
Левая частьПравая часть
Пифагорейская школа
количественные отношения - сущность вещей; мистика чисел; «космическая гармония сфер»
Платонова Академия
идеи - причины вещей и мира в целом; искусство, как вторичное отражение, лишено познавательной ценности; искусству нет места в идеальном государстве
Эпикуреизм
познать вещи невозможно; «воздержание от суждений»; бесстрастное отношение к предметам
Скептики
искусство дает «усладу», служит распространением знаний о «природе вещей»; норма жизни - разумное ограничение, невозмутимость и безмятежность
Вопрос id:2313393
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функцией искусства и ее основной характеристикой
Левая частьПравая часть
функция предвидения
формирование строя чувств и мыслей людей
гедонистическая функция
духовное наслаждение, сопровождающее и окрашивающее восприятие предметов искусства
воспитательная функция
обоснованное предположение о будущем
познавательно-эвристическая функция
просвещение и образование людей
Вопрос id:2313394
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функциями и целями эстетики
Левая частьПравая часть
гедонистическая функция
формирование мировоззрения, целеполагания, восприятия мира в его эстетической целостности
ценностно-ориентирующая функция
приобщение к историческому и национальному опыту, выражение своих мыслей о восприятии художественного объекта
коммуникативная функция
получение эстетического наслаждения, восстановление гармонии в сфере духа
познавательная функция
опосредованное знание о исторических событий, обычаев разных народов, произведений искусства разных народов и эпох
Вопрос id:2313395
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между художественным стилем и характерными чертами стиля
Левая частьПравая часть
барокко
четкость и геометризм форм, строгое развертывание сюжета, ясность и уравновешенность композиции, сдержанное цветовое решение
классицизм
простые стереометрические объемы, обобщенность форм, преувеличенно экспрессивные жесты, напряженная духовная выразительность.
модернизм
метафорическое построение образа по принципу разветвленной ассоциативности, свободного соответствия выразительности формы характеру запечатлеваемых настроений, переживаний, мирочувствия.
романский стиль
грандиозность, пышность и динамика, сильные контрасты масштабов и ритмов, света и тени, вычурность и прихотливость форм.
Вопрос id:2313396
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между элементами деятельности субъекта и результатом деятельности
Левая частьПравая часть
самосозидание
осознание себя, своей индивидуальности.
самопознание
внутреннее обсуждение проблемы, внутренний монолог в форме диалога, соотношение сознания и подсознания.
автокоммуникация
понимание человеком самого себя как субъекта практической и познавательной деятельности, как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, идеалов и мотивов поведения
самооценка
обогащение и развитие своих сущностных сил.
Вопрос id:2313397
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эпохой и памятниками культуры
Левая частьПравая часть
Возрождение
Л. да Винчи «Джоконда»; Микеланджело «Пьета»; М. Сервантес «Дон-Кихот»
XX век
Парфенон; Софокл «Антигона»; Мирон «Дискобол»
Средневековье
Крепость Тауэр; собор Нотр-Дам; Данте Алигьери «Божественная комедия»
античность
С. Эйзенштейн «Александр Невский», П. Пикассо. «Девочка на шаре», Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
Вопрос id:2313398
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эстетической категорией и понятиями, отражающими их существенные стороны
Левая частьПравая часть
трагическое
внутренняя значительность, величие предметов и явлений, исключительность количественно-качественных характеристик
комическое
глубокие объективные противоречия, катарсис
безобразное
нечто отталкивающее, несоразмерное, неупорядоченность, отсутствие совершенства
возвышенное
сатира, юмор, гротеск
Вопрос id:2313399
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите составные части эстетической оценки
?) Характер
?) Объект
?) Предмет
?) Субъект
?) Причинно-следственные связи явлений и предметов
?) Основание
Вопрос id:2313400
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Уровни существования художественного образа - это образ
?) произведение
?) ощущение
?) замысел
?) представление
?) восприятие
Вопрос id:2313401
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Условиями народности искусства выступают
?) Интересы народа, нации не могут определять жизненную и творческую позицию художника
?) Народ - объект художественного творчества
?) Элита общества - потребитель искусства
?) Народ - конечный адресат и потребитель искусства
?) Народ - создатель, носитель, хранитель языка и культуры
Вопрос id:2313402
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Учение об интеллектуальной интуиции как единственном способе постижения абсолютного, культе гениальной личности стало философским принципом
?) романтизма
?) античной эстетики
?) эстетики средневековья
?) эстетики французского просвещения
Вопрос id:2313403
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Ф. Шиллер выдвинул концепцию «___воспитания»
Вопрос id:2313404
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская идея___ как единства множества принадлежит В.С. Соловьеву
Вопрос id:2313405
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская система Г.В.Ф. Гегеля - это
?) объективный идеализм
?) диалектический материализм
?) метафизический материализм
?) субъективный идеализм
Вопрос id:2313406
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философские вопросы эстетики - это
?) проблема генезиса и природы познания
?) взаимоотношения искусства с другими видами общественного производства и формами общественного сознания
?) проблема взаимоотношений субъекта и объекта
?) вопрос о познаваемости мира
?) материальное и идеальное в эстетической деятельности
Вопрос id:2313407
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философским вопросом эстетики является проблема взаимоотношений ___ и объекта
Вопрос id:2313408
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философское направление, признающее разум основой познания - ___
Вопрос id:2313409
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философскую платформу эстетики классицизма составил
?) томизм
?) эмпиризм
?) сенсуализм
?) рационализм
Вопрос id:2313410
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Фома ___ - средневековый философ-схоласт
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026