Список вопросов базы знаний

?) количественным методам гендерного анализа

?) системным методам гендерного анализа

?) качественным методам гендерного анализа

?) структурным методам гендерного анализа

?) индивидуальные модели ситуативного поведения мужчин и женщин в различных ситуациях социально-профессиональной деятельности

?) особенности вербальной коммуникации индивида

?) соматические и физиологические особенности мужчин и женщин

?) половую принадлежность индивида по стилю его одежды и мимике лица

?) в большинстве психических функций между мужчинами и женщинами нет врожденных отличий, принципиально влияющих на их неравенство в социальных ролях

?) социальное неравенство мужчин и женщин должно быть закреплено законодательно в силу сложившихся уже традиций распределения отношений между мужчинами и женщинами

?) женщина никогда не добьется равного социального статуса с мужчиной в силу сложившихся гендерных стереотипов в обществе

?) гендерная дискриминация — это результат нормативно-правовой базы, регулирующей взаимоотношения в обществе между мужчинами и женщинами

?) выраженность признаков обоего пола в человеке

?) замедленность в половом созревании

?) изменение соматических показателей гендерной выраженности индивида

?) нарушение (расстройство) гендерной идентичности человека

?) ребенок приобретает нормы полового поведения в ходе неформального общения вне семьи

?) ребенок в ходе половой социализации идентифицирует себя не с одним из родителей, а с неким абстрактным образом мужчины и женщины, созданным им на основании наблюдений над соответствующим этому полу поведением взрослых

?) половая социализация ребенка происходит в ходе семейного воспитания

?) дети стараются неосознанно подражать тем мужчинам и женщинам, которые в наибольшей степени соответствуют их идеалам мужественности и женственности

?) оказание клиенту адресной социальной помощи в осознании своих проблем и реализации совместных действий по их решению

?) выработку рекомендаций органам социальной защиты с учетом наиболее острых проблем незащищенных групп населения

?) анализ наиболее острых социальных проблем населения, которые можно решить путем выделения целевых финансовых средств

?) выявление социальных проблем у различных групп населения на ранней стадии их формирования

?) неправильном определении заработной платы мужчин и женщин

?) различных стилях профессиональной работы мужчин и женщин

?) заниженном служебно-должностном статусе или профессиональной дискриминации представителей определенного пола

?) столкновении профессиональных интересов мужчин и женщин

?) осмысление гендерной дифференциации социальной активности индивидов

?) изучение смысловых пространств личностной самореализации представителей определенного пола

?) определение дифференциации половой активности индивидов в определенные периоды их жизни

?) исследование гендерных стереотипов

?) модели поведения мужчин и женщин, внедренные в семейном воспитании мальчиков и девочек

?) принятые в обществе традиции мышления мужчин и женщин

?) нормативные предписания поведения мужчин и женщин

?) совокупность ожидаемых образцов мышления, поведения и взаимодействия мужчин и женщин, вытекающая из общепринятых половых стереотипов

?) символические репрезентации гендерных отношений, ролей и идентичностей в конкретных культурно-исторических контекстах

?) официальные и негласные правила взаимодействия мужчин и женщин в определенном обществе, организации и семейно-брачных отношениях

?) разделение профессий на «мужские» и «женские»

?) сферы ответственности мужчин и женщин в профессиональном общении

?) 1-2

?) 3-4

?) 5-6

?) 7-8

?) направленность государственной политики, обеспечивающей равную социальную защищенность мужчин и женщин

?) уровень развития нормативно-правовой базы, обеспечивающей мужчинам и женщинам равный доступ к социальным благам государства

?) предоставление мужчинам и женщинам равных прав и обязанностей в моделях их социальной самореализации

?) удовлетворение основных потребностей мужчин и женщин в социальной сфере

?) Комиссия по улучшению положения женщин при Председателе Совета Федерации РФ

?) Комитет по делам женщин, семьи и молодежи Государственной Думы РФ

?) Комитет антидискриминационной гендерной политики России

?) Комиссия по вопросам положения женщин в Российской Федерации при Правительстве РФ

?) усиление социальной защищенности женщин

?) достижение 30% состава женщин в национальных парламентах стран

?) осмысление положения и роли женщин в обществе, обоснование программы их эмансипации, достижение полного равенства с мужчинами во всех сферах общественной жизни

?) продвижение женщин во власть

?) работа, здоровье, деньги, секс, семья

?) здоровье, карьера, секс, семья, дети

?) стабильность, здоровье, семья, работа, секс

?) семья, здоровье, дети, секс, здоровье

?) 32-35%

?) 35-40%

?) 25-30%

?) 20-23%

?) поэтапном решении социальных проблем мужчин и женщин с учетом их возраста

?) применении специфических форм, методов и средств практической работы, предполагающих предоставление равных прав и равных возможностей для мужчин и женщин

?) особых формах и методах социальной работы с женщинами

?) учете специфических особенностей мужчин и женщин при анализе их социальных проблем

?) типичные виды деятельности мужчин и женщин, их социальные статусы, массовые представления о ролях мужчин и женщин в обществе

?) гендерные стереотипы межличностных отношений в обществе

?) механизмы усвоения гендерных норм в семье

?) процесс усвоения гендерных стереотипов массовой культуры

?) ведущая роль в процессе социализации личности принадлежит направленности психотипа человека

?) человек — это продукт многофакторного взаимодействия социальной среды и биологических детерминант его развития (темперамент, активность центральной нервной системы и т.д.)

?) основным фактором социализации личности является социальная среда, в которой человек находится большую часть времени жизнедеятельности

?) особую роль в механизме социализации личности играет принадлежность индивида к большим национальным и социальным группам, формирующим у индивида «коллективное сознание»

?) более выраженным стремлением женщин следовать гендерным стереотипам социализации

?) стремлением женщин работать в тех сферах, которые соответствуют их физиологическим особенностям

?) вытеснением мужчинами женщин в отрасли деятельности, где уровень заработной платы ниже среднестатистической

?) сложившимися традициями распределения “мужской” и “женской” работы в обществе

?) умения мужчин и женщин находить общий язык

?) уровень развития гендерного сознания у мужчин и женщин

?) степень развитости у мужчин и женщин навыков межполового общения

?) совокупность социально значимых знаний, навыков и умений полоролевого взаимодействия в социальной и профессиональной средах

?) процесс освобождения целой половины человечества и, следовательно, как вопрос о “разумном мировом устройстве”

?) наиболее острый вопрос социальной справедливости

?) самый животрепещущий вопрос современности

?) требующий незамедлительного решения во всех странах

?) занижение тарифных ставок женщин по основным отраслям их профессиональной деятельности

?) необоснованное лишение премий работников по признаку половой принадлежности

?) барьеры, препятствующие продвижению женщин на высокооплачиваемую работу

?) социальную практику различной оплаты труда мужчин и женщин

?) повышение социальной защиты женщин в сфере материнства и детства

?) выделение мужских и женских проблем в социальной защите населения

?) изменение социальных стереотипов мужчин в отношении социальной защиты женщин

?) учет социальных, индивидуально-психологических и брачно-семейных особенностей мужчин и женщин при организации с ними социальной работы

?) структурированы по направленности полоролевых стереотипов, принятых в обществе

?) зависят от направленности семейного воспитания мальчиков и девочек

?) отражают целостность сформированности полового самосознания мужчины и женщины

?) зависят от гендерных ожиданий общества

?) рационален, эмоционален и сексуален

?) сексуален, раскован и эмоционален

?) немногословен, альструистичен и последователен в настроении

?) рационален, замкнут и склонен к риску в деятельности

?) проявление мужских и женских качеств у человека в период его полового созревания

?) возрастное изменение личности в период половой социализации

?) одновременную выраженность у индивида мужских и женских признаков

?) выраженность мужских и женских признаков у человека с приоритетом мужских качеств

?) схематизированное обобщенное представление о социальных ролях мужчин и женщин в обществе как представителей своего пола

?) сексуальные пристрастия мужчин и женщин в механизмах половой идентификации

?) сформированная в детстве у мальчиков и девочек модель самовыражения половой принадлежности в общении

?) навязанная обществом модель мышления и поведения мужчин и женщин

?) мужчинами — 32 минуты, женщинами — 2 час 37 минут

?) мужчинами — 48 минуты, женщинами — 35 минут

?) мужчинами — 24 минуты, женщинами — 1 час 35 минут

?) мужчинами — 1 час. 12 минут, женщинами — 1 час 54 минуты

?) оптимальное сочетание у сотрудников маскулинных и фемининных качеств

?) формирование у сотрудников качеств, позволяющих эффективно общаться на работе мужчинам и женщинам

?) пропаганду в организации (учреждении) равных прав мужчин и женщин

?) равное обеспечение доступа мужчин и женщин на профессионально значимые для них должности

?) в чем особенности социализации мужчин и женщин и как их изменить для обеспечения равенства и исключения женской дискриминации?

?) какие различия существуют между мужчинами и женщинами и чем можно объяснить эти различия — природой или социальными факторами половой социализации?

?) кто является субъектами привития гендерных качеств в ходе половой социализации и каковы факторы направленности этой социализации?

?) каким образом разграничить объектно-предметную области феминологии и гендерологии как наук познания мужчин и женщин и каковы методы исследования гендерных различий?

?) 10-16 дни (овуляция)

?) 1-5 дни (после менструации)

?) 24-27 дни цикла (перед началом менструации)

?) 5-10 дни цикла (созревание яйцеклетки)

?) Николаю Бердяеву

?) Артуру Шопенгауэру

?) Фридриху Ницше

?) Льву Толстому

?) Р. Коннел

?) С. Бэм

?) Ш. Берн

?) Р. Мэлсон

?) драматургического интеракционизма

?) социального конструирования гендера

?) полоролевой социализации

?) полоролевой типизации

?) отличительного признака определенной категории населения

?) параметра, характеризующего стиль поведения мужчин или женщин

?) сферы проявления гендерной идентичности

?) модели личностной половой социализации

?) синтез, эмоциональность, корпоративность, обязательность

?) анализ, интуиция, склонность к компромиссу, ориентация на взаимопонимание

?) умение выделять детали, интуиция, эмпатия, анализ

?) корпоративность, синтез, внушаемость, эмпатия

?) 1996 году

?) 1995 году

?) 2000 году

?) 1998 году

?) оральную, вагинальную, клиторальную и уюфаллическую

?) оральную, анальную, фаллическую и генитальную

?) анальную, фаллическую, клиторальную и генитальную

?) лесбийскую, гомосексуальную, гетеросексуальную и полисексуальную

?) характеристику механизма создания отношений в обществе между мужчинами и женщинами

?) замена устаревших традиций гендерного взаимодействия в обществе

?) разрушение сложившихся в обществе гендерных стереотипов

?) изменение дискриминационного положения женщин в различных сферах их профессиональной деятельности

?) 1360 грамм

?) 1380 грамм

?) 1340 грамм

?) 1410 грамм

?) главное в человеке — это его социальная сущность

?) анатомия — это судьба

?) развитие человека в решающей степени зависит от его семьи

?) чувства человека полностью зависят от половой принадлежности

?) Хартия прав человека 1948 г., принятая Генеральной Ассамблеей ООН

?) работа А.М. Коллонтай» Женщина и социализм» (1922 г.)

?) Декларация о равенстве народов в США периода Гражданской войны 1775-1783 гг

?) «Декларации прав женщины и гражданки» Олимиппи де Гуж периода Великой Французской революции 1792 г

?) концепции категоризации по признаку пола

?) теории эгалитарной стратегии

?) концепции равных прав и равных возможностей

?) гендерной стратегии личностной самореализации

?) требования к труду мужчин и женщин, обеспечивающие их равную социальную защищенность

?) правила, регулирующие равный социальный статус мужчин и женщин в обществе и степень их социальной защиты

?) руководящие правила, обеспечивающие гендерный баланс представленности мужчин и женщин в основных сферах профессиональной деятельности

?) нормы представленности мужчин и женщин в органах власти

?) пропорциональное развитие мужчин и женщин

?) качественное развитие человеческого рода

?) количественное развитие рода

?) формирование в организме человека агрессивности

?) патриархат, гегемония, подчинение, диктат

?) соучастие, либерализация, жесткость, субординация

?) гегемония, патриархат, подчинение, ограничение

?) гегемония, субординация, соучастие, маргинализация

?) человек — это совокупность всех общественных отношений

?) процесс социализации личности основан на диктатуре пролетариата

?) социализация человека осуществляется через институты органов государственной власти

?) развитие личности должно быть осуществлено под контролем исключительно государства

?) индикаторы «правил игры» между мужчинами и женщинами

?) отклонения в половом поведении

?) стереотипы полового поведения

?) половое поведение определенного человека

?) имеют серьезные трудности в сексуальных отношениях

?) более ранимы эмоционально и имеют нарушения в половой идентификации

?) более успешны в жизни, карьере и межличностном общении

?) испытывают трудности в профессиональном росте