Список вопросов базы знаний

?) качественным методам гендерного анализа

?) количественным методам гендерного анализа

?) системным методам гендерного анализа

?) структурным методам гендерного анализа

?) индивидуальные модели ситуативного поведения мужчин и женщин в различных ситуациях социально-профессиональной деятельности

?) особенности вербальной коммуникации индивида

?) половую принадлежность индивида по стилю его одежды и мимике лица

?) соматические и физиологические особенности мужчин и женщин

?) гендерная дискриминация — это результат нормативно-правовой базы, регулирующей взаимоотношения в обществе между мужчинами и женщинами

?) социальное неравенство мужчин и женщин должно быть закреплено законодательно в силу сложившихся уже традиций распределения отношений между мужчинами и женщинами

?) в большинстве психических функций между мужчинами и женщинами нет врожденных отличий, принципиально влияющих на их неравенство в социальных ролях

?) женщина никогда не добьется равного социального статуса с мужчиной в силу сложившихся гендерных стереотипов в обществе

?) замедленность в половом созревании

?) выраженность признаков обоего пола в человеке

?) изменение соматических показателей гендерной выраженности индивида

?) нарушение (расстройство) гендерной идентичности человека

?) ребенок в ходе половой социализации идентифицирует себя не с одним из родителей, а с неким абстрактным образом мужчины и женщины, созданным им на основании наблюдений над соответствующим этому полу поведением взрослых

?) дети стараются неосознанно подражать тем мужчинам и женщинам, которые в наибольшей степени соответствуют их идеалам мужественности и женственности

?) ребенок приобретает нормы полового поведения в ходе неформального общения вне семьи

?) половая социализация ребенка происходит в ходе семейного воспитания

?) выработку рекомендаций органам социальной защиты с учетом наиболее острых проблем незащищенных групп населения

?) оказание клиенту адресной социальной помощи в осознании своих проблем и реализации совместных действий по их решению

?) выявление социальных проблем у различных групп населения на ранней стадии их формирования

?) анализ наиболее острых социальных проблем населения, которые можно решить путем выделения целевых финансовых средств

?) различных стилях профессиональной работы мужчин и женщин

?) столкновении профессиональных интересов мужчин и женщин

?) неправильном определении заработной платы мужчин и женщин

?) заниженном служебно-должностном статусе или профессиональной дискриминации представителей определенного пола

?) исследование гендерных стереотипов

?) определение дифференциации половой активности индивидов в определенные периоды их жизни

?) изучение смысловых пространств личностной самореализации представителей определенного пола

?) осмысление гендерной дифференциации социальной активности индивидов

?) принятые в обществе традиции мышления мужчин и женщин

?) нормативные предписания поведения мужчин и женщин

?) совокупность ожидаемых образцов мышления, поведения и взаимодействия мужчин и женщин, вытекающая из общепринятых половых стереотипов

?) модели поведения мужчин и женщин, внедренные в семейном воспитании мальчиков и девочек

?) официальные и негласные правила взаимодействия мужчин и женщин в определенном обществе, организации и семейно-брачных отношениях

?) сферы ответственности мужчин и женщин в профессиональном общении

?) разделение профессий на «мужские» и «женские»

?) символические репрезентации гендерных отношений, ролей и идентичностей в конкретных культурно-исторических контекстах

?) 5-6

?) 7-8

?) 3-4

?) 1-2

?) направленность государственной политики, обеспечивающей равную социальную защищенность мужчин и женщин

?) удовлетворение основных потребностей мужчин и женщин в социальной сфере

?) уровень развития нормативно-правовой базы, обеспечивающей мужчинам и женщинам равный доступ к социальным благам государства

?) предоставление мужчинам и женщинам равных прав и обязанностей в моделях их социальной самореализации

?) Комитет по делам женщин, семьи и молодежи Государственной Думы РФ

?) Комиссия по улучшению положения женщин при Председателе Совета Федерации РФ

?) Комиссия по вопросам положения женщин в Российской Федерации при Правительстве РФ

?) Комитет антидискриминационной гендерной политики России

?) продвижение женщин во власть

?) усиление социальной защищенности женщин

?) осмысление положения и роли женщин в обществе, обоснование программы их эмансипации, достижение полного равенства с мужчинами во всех сферах общественной жизни

?) достижение 30% состава женщин в национальных парламентах стран

?) семья, здоровье, дети, секс, здоровье

?) работа, здоровье, деньги, секс, семья

?) здоровье, карьера, секс, семья, дети

?) стабильность, здоровье, семья, работа, секс

?) 25-30%

?) 32-35%

?) 35-40%

?) 20-23%

?) особых формах и методах социальной работы с женщинами

?) применении специфических форм, методов и средств практической работы, предполагающих предоставление равных прав и равных возможностей для мужчин и женщин

?) учете специфических особенностей мужчин и женщин при анализе их социальных проблем

?) поэтапном решении социальных проблем мужчин и женщин с учетом их возраста

?) гендерные стереотипы межличностных отношений в обществе

?) механизмы усвоения гендерных норм в семье

?) процесс усвоения гендерных стереотипов массовой культуры

?) типичные виды деятельности мужчин и женщин, их социальные статусы, массовые представления о ролях мужчин и женщин в обществе

?) ведущая роль в процессе социализации личности принадлежит направленности психотипа человека

?) основным фактором социализации личности является социальная среда, в которой человек находится большую часть времени жизнедеятельности

?) особую роль в механизме социализации личности играет принадлежность индивида к большим национальным и социальным группам, формирующим у индивида «коллективное сознание»

?) человек — это продукт многофакторного взаимодействия социальной среды и биологических детерминант его развития (темперамент, активность центральной нервной системы и т.д.)

?) вытеснением мужчинами женщин в отрасли деятельности, где уровень заработной платы ниже среднестатистической

?) стремлением женщин работать в тех сферах, которые соответствуют их физиологическим особенностям

?) сложившимися традициями распределения “мужской” и “женской” работы в обществе

?) более выраженным стремлением женщин следовать гендерным стереотипам социализации

?) совокупность социально значимых знаний, навыков и умений полоролевого взаимодействия в социальной и профессиональной средах

?) уровень развития гендерного сознания у мужчин и женщин

?) умения мужчин и женщин находить общий язык

?) степень развитости у мужчин и женщин навыков межполового общения

?) самый животрепещущий вопрос современности

?) процесс освобождения целой половины человечества и, следовательно, как вопрос о “разумном мировом устройстве”

?) наиболее острый вопрос социальной справедливости

?) требующий незамедлительного решения во всех странах

?) занижение тарифных ставок женщин по основным отраслям их профессиональной деятельности

?) необоснованное лишение премий работников по признаку половой принадлежности

?) социальную практику различной оплаты труда мужчин и женщин

?) барьеры, препятствующие продвижению женщин на высокооплачиваемую работу

?) учет социальных, индивидуально-психологических и брачно-семейных особенностей мужчин и женщин при организации с ними социальной работы

?) выделение мужских и женских проблем в социальной защите населения

?) изменение социальных стереотипов мужчин в отношении социальной защиты женщин

?) повышение социальной защиты женщин в сфере материнства и детства

?) структурированы по направленности полоролевых стереотипов, принятых в обществе

?) отражают целостность сформированности полового самосознания мужчины и женщины

?) зависят от гендерных ожиданий общества

?) зависят от направленности семейного воспитания мальчиков и девочек

?) сексуален, раскован и эмоционален

?) рационален, эмоционален и сексуален

?) рационален, замкнут и склонен к риску в деятельности

?) немногословен, альструистичен и последователен в настроении

?) проявление мужских и женских качеств у человека в период его полового созревания

?) выраженность мужских и женских признаков у человека с приоритетом мужских качеств

?) одновременную выраженность у индивида мужских и женских признаков

?) возрастное изменение личности в период половой социализации

?) схематизированное обобщенное представление о социальных ролях мужчин и женщин в обществе как представителей своего пола

?) сформированная в детстве у мальчиков и девочек модель самовыражения половой принадлежности в общении

?) сексуальные пристрастия мужчин и женщин в механизмах половой идентификации

?) навязанная обществом модель мышления и поведения мужчин и женщин

?) мужчинами — 1 час. 12 минут, женщинами — 1 час 54 минуты

?) мужчинами — 24 минуты, женщинами — 1 час 35 минут

?) мужчинами — 32 минуты, женщинами — 2 час 37 минут

?) мужчинами — 48 минуты, женщинами — 35 минут

?) равное обеспечение доступа мужчин и женщин на профессионально значимые для них должности

?) пропаганду в организации (учреждении) равных прав мужчин и женщин

?) оптимальное сочетание у сотрудников маскулинных и фемининных качеств

?) формирование у сотрудников качеств, позволяющих эффективно общаться на работе мужчинам и женщинам

?) в чем особенности социализации мужчин и женщин и как их изменить для обеспечения равенства и исключения женской дискриминации?

?) какие различия существуют между мужчинами и женщинами и чем можно объяснить эти различия — природой или социальными факторами половой социализации?

?) кто является субъектами привития гендерных качеств в ходе половой социализации и каковы факторы направленности этой социализации?

?) каким образом разграничить объектно-предметную области феминологии и гендерологии как наук познания мужчин и женщин и каковы методы исследования гендерных различий?

?) 10-16 дни (овуляция)

?) 1-5 дни (после менструации)

?) 24-27 дни цикла (перед началом менструации)

?) 5-10 дни цикла (созревание яйцеклетки)

?) Николаю Бердяеву

?) Артуру Шопенгауэру

?) Фридриху Ницше

?) Льву Толстому

?) Ш. Берн

?) Р. Мэлсон

?) Р. Коннел

?) С. Бэм

?) драматургического интеракционизма

?) полоролевой социализации

?) социального конструирования гендера

?) полоролевой типизации

?) параметра, характеризующего стиль поведения мужчин или женщин

?) отличительного признака определенной категории населения

?) сферы проявления гендерной идентичности

?) модели личностной половой социализации

?) умение выделять детали, интуиция, эмпатия, анализ

?) корпоративность, синтез, внушаемость, эмпатия

?) анализ, интуиция, склонность к компромиссу, ориентация на взаимопонимание

?) синтез, эмоциональность, корпоративность, обязательность

?) 1998 году

?) 1995 году

?) 2000 году

?) 1996 году

?) анальную, фаллическую, клиторальную и генитальную

?) оральную, вагинальную, клиторальную и уюфаллическую

?) оральную, анальную, фаллическую и генитальную

?) лесбийскую, гомосексуальную, гетеросексуальную и полисексуальную

?) замена устаревших традиций гендерного взаимодействия в обществе

?) характеристику механизма создания отношений в обществе между мужчинами и женщинами

?) разрушение сложившихся в обществе гендерных стереотипов

?) изменение дискриминационного положения женщин в различных сферах их профессиональной деятельности

?) 1340 грамм

?) 1410 грамм

?) 1360 грамм

?) 1380 грамм

?) чувства человека полностью зависят от половой принадлежности

?) развитие человека в решающей степени зависит от его семьи

?) анатомия — это судьба

?) главное в человеке — это его социальная сущность

?) Хартия прав человека 1948 г., принятая Генеральной Ассамблеей ООН

?) работа А.М. Коллонтай» Женщина и социализм» (1922 г.)

?) Декларация о равенстве народов в США периода Гражданской войны 1775-1783 гг

?) «Декларации прав женщины и гражданки» Олимиппи де Гуж периода Великой Французской революции 1792 г

?) гендерной стратегии личностной самореализации

?) концепции равных прав и равных возможностей

?) концепции категоризации по признаку пола

?) теории эгалитарной стратегии

?) правила, регулирующие равный социальный статус мужчин и женщин в обществе и степень их социальной защиты

?) нормы представленности мужчин и женщин в органах власти

?) руководящие правила, обеспечивающие гендерный баланс представленности мужчин и женщин в основных сферах профессиональной деятельности

?) требования к труду мужчин и женщин, обеспечивающие их равную социальную защищенность

?) пропорциональное развитие мужчин и женщин

?) количественное развитие рода

?) качественное развитие человеческого рода

?) формирование в организме человека агрессивности

?) гегемония, субординация, соучастие, маргинализация

?) соучастие, либерализация, жесткость, субординация

?) гегемония, патриархат, подчинение, ограничение

?) патриархат, гегемония, подчинение, диктат

?) человек — это совокупность всех общественных отношений

?) процесс социализации личности основан на диктатуре пролетариата

?) социализация человека осуществляется через институты органов государственной власти

?) развитие личности должно быть осуществлено под контролем исключительно государства

?) отклонения в половом поведении

?) индикаторы «правил игры» между мужчинами и женщинами

?) половое поведение определенного человека

?) стереотипы полового поведения

?) более ранимы эмоционально и имеют нарушения в половой идентификации

?) испытывают трудности в профессиональном росте

?) имеют серьезные трудности в сексуальных отношениях

?) более успешны в жизни, карьере и межличностном общении