Список вопросов базы знаний

?) структурным методам гендерного анализа

?) системным методам гендерного анализа

?) количественным методам гендерного анализа

?) качественным методам гендерного анализа

?) особенности вербальной коммуникации индивида

?) половую принадлежность индивида по стилю его одежды и мимике лица

?) индивидуальные модели ситуативного поведения мужчин и женщин в различных ситуациях социально-профессиональной деятельности

?) соматические и физиологические особенности мужчин и женщин

?) в большинстве психических функций между мужчинами и женщинами нет врожденных отличий, принципиально влияющих на их неравенство в социальных ролях

?) социальное неравенство мужчин и женщин должно быть закреплено законодательно в силу сложившихся уже традиций распределения отношений между мужчинами и женщинами

?) гендерная дискриминация — это результат нормативно-правовой базы, регулирующей взаимоотношения в обществе между мужчинами и женщинами

?) женщина никогда не добьется равного социального статуса с мужчиной в силу сложившихся гендерных стереотипов в обществе

?) выраженность признаков обоего пола в человеке

?) нарушение (расстройство) гендерной идентичности человека

?) замедленность в половом созревании

?) изменение соматических показателей гендерной выраженности индивида

?) ребенок приобретает нормы полового поведения в ходе неформального общения вне семьи

?) половая социализация ребенка происходит в ходе семейного воспитания

?) ребенок в ходе половой социализации идентифицирует себя не с одним из родителей, а с неким абстрактным образом мужчины и женщины, созданным им на основании наблюдений над соответствующим этому полу поведением взрослых

?) дети стараются неосознанно подражать тем мужчинам и женщинам, которые в наибольшей степени соответствуют их идеалам мужественности и женственности

?) анализ наиболее острых социальных проблем населения, которые можно решить путем выделения целевых финансовых средств

?) выявление социальных проблем у различных групп населения на ранней стадии их формирования

?) выработку рекомендаций органам социальной защиты с учетом наиболее острых проблем незащищенных групп населения

?) оказание клиенту адресной социальной помощи в осознании своих проблем и реализации совместных действий по их решению

?) различных стилях профессиональной работы мужчин и женщин

?) столкновении профессиональных интересов мужчин и женщин

?) неправильном определении заработной платы мужчин и женщин

?) заниженном служебно-должностном статусе или профессиональной дискриминации представителей определенного пола

?) определение дифференциации половой активности индивидов в определенные периоды их жизни

?) осмысление гендерной дифференциации социальной активности индивидов

?) исследование гендерных стереотипов

?) изучение смысловых пространств личностной самореализации представителей определенного пола

?) принятые в обществе традиции мышления мужчин и женщин

?) нормативные предписания поведения мужчин и женщин

?) модели поведения мужчин и женщин, внедренные в семейном воспитании мальчиков и девочек

?) совокупность ожидаемых образцов мышления, поведения и взаимодействия мужчин и женщин, вытекающая из общепринятых половых стереотипов

?) официальные и негласные правила взаимодействия мужчин и женщин в определенном обществе, организации и семейно-брачных отношениях

?) разделение профессий на «мужские» и «женские»

?) символические репрезентации гендерных отношений, ролей и идентичностей в конкретных культурно-исторических контекстах

?) сферы ответственности мужчин и женщин в профессиональном общении

?) 7-8

?) 5-6

?) 1-2

?) 3-4

?) удовлетворение основных потребностей мужчин и женщин в социальной сфере

?) направленность государственной политики, обеспечивающей равную социальную защищенность мужчин и женщин

?) предоставление мужчинам и женщинам равных прав и обязанностей в моделях их социальной самореализации

?) уровень развития нормативно-правовой базы, обеспечивающей мужчинам и женщинам равный доступ к социальным благам государства

?) Комиссия по вопросам положения женщин в Российской Федерации при Правительстве РФ

?) Комитет по делам женщин, семьи и молодежи Государственной Думы РФ

?) Комиссия по улучшению положения женщин при Председателе Совета Федерации РФ

?) Комитет антидискриминационной гендерной политики России

?) достижение 30% состава женщин в национальных парламентах стран

?) осмысление положения и роли женщин в обществе, обоснование программы их эмансипации, достижение полного равенства с мужчинами во всех сферах общественной жизни

?) продвижение женщин во власть

?) усиление социальной защищенности женщин

?) здоровье, карьера, секс, семья, дети

?) работа, здоровье, деньги, секс, семья

?) стабильность, здоровье, семья, работа, секс

?) семья, здоровье, дети, секс, здоровье

?) 35-40%

?) 25-30%

?) 20-23%

?) 32-35%

?) учете специфических особенностей мужчин и женщин при анализе их социальных проблем

?) особых формах и методах социальной работы с женщинами

?) применении специфических форм, методов и средств практической работы, предполагающих предоставление равных прав и равных возможностей для мужчин и женщин

?) поэтапном решении социальных проблем мужчин и женщин с учетом их возраста

?) гендерные стереотипы межличностных отношений в обществе

?) механизмы усвоения гендерных норм в семье

?) типичные виды деятельности мужчин и женщин, их социальные статусы, массовые представления о ролях мужчин и женщин в обществе

?) процесс усвоения гендерных стереотипов массовой культуры

?) человек — это продукт многофакторного взаимодействия социальной среды и биологических детерминант его развития (темперамент, активность центральной нервной системы и т.д.)

?) особую роль в механизме социализации личности играет принадлежность индивида к большим национальным и социальным группам, формирующим у индивида «коллективное сознание»

?) основным фактором социализации личности является социальная среда, в которой человек находится большую часть времени жизнедеятельности

?) ведущая роль в процессе социализации личности принадлежит направленности психотипа человека

?) вытеснением мужчинами женщин в отрасли деятельности, где уровень заработной платы ниже среднестатистической

?) более выраженным стремлением женщин следовать гендерным стереотипам социализации

?) сложившимися традициями распределения “мужской” и “женской” работы в обществе

?) стремлением женщин работать в тех сферах, которые соответствуют их физиологическим особенностям

?) степень развитости у мужчин и женщин навыков межполового общения

?) умения мужчин и женщин находить общий язык

?) совокупность социально значимых знаний, навыков и умений полоролевого взаимодействия в социальной и профессиональной средах

?) уровень развития гендерного сознания у мужчин и женщин

?) процесс освобождения целой половины человечества и, следовательно, как вопрос о “разумном мировом устройстве”

?) наиболее острый вопрос социальной справедливости

?) требующий незамедлительного решения во всех странах

?) самый животрепещущий вопрос современности

?) занижение тарифных ставок женщин по основным отраслям их профессиональной деятельности

?) социальную практику различной оплаты труда мужчин и женщин

?) барьеры, препятствующие продвижению женщин на высокооплачиваемую работу

?) необоснованное лишение премий работников по признаку половой принадлежности

?) учет социальных, индивидуально-психологических и брачно-семейных особенностей мужчин и женщин при организации с ними социальной работы

?) изменение социальных стереотипов мужчин в отношении социальной защиты женщин

?) повышение социальной защиты женщин в сфере материнства и детства

?) выделение мужских и женских проблем в социальной защите населения

?) отражают целостность сформированности полового самосознания мужчины и женщины

?) структурированы по направленности полоролевых стереотипов, принятых в обществе

?) зависят от гендерных ожиданий общества

?) зависят от направленности семейного воспитания мальчиков и девочек

?) рационален, эмоционален и сексуален

?) сексуален, раскован и эмоционален

?) рационален, замкнут и склонен к риску в деятельности

?) немногословен, альструистичен и последователен в настроении

?) возрастное изменение личности в период половой социализации

?) одновременную выраженность у индивида мужских и женских признаков

?) проявление мужских и женских качеств у человека в период его полового созревания

?) выраженность мужских и женских признаков у человека с приоритетом мужских качеств

?) схематизированное обобщенное представление о социальных ролях мужчин и женщин в обществе как представителей своего пола

?) сексуальные пристрастия мужчин и женщин в механизмах половой идентификации

?) навязанная обществом модель мышления и поведения мужчин и женщин

?) сформированная в детстве у мальчиков и девочек модель самовыражения половой принадлежности в общении

?) мужчинами — 24 минуты, женщинами — 1 час 35 минут

?) мужчинами — 32 минуты, женщинами — 2 час 37 минут

?) мужчинами — 1 час. 12 минут, женщинами — 1 час 54 минуты

?) мужчинами — 48 минуты, женщинами — 35 минут

?) пропаганду в организации (учреждении) равных прав мужчин и женщин

?) оптимальное сочетание у сотрудников маскулинных и фемининных качеств

?) равное обеспечение доступа мужчин и женщин на профессионально значимые для них должности

?) формирование у сотрудников качеств, позволяющих эффективно общаться на работе мужчинам и женщинам

?) кто является субъектами привития гендерных качеств в ходе половой социализации и каковы факторы направленности этой социализации?

?) какие различия существуют между мужчинами и женщинами и чем можно объяснить эти различия — природой или социальными факторами половой социализации?

?) каким образом разграничить объектно-предметную области феминологии и гендерологии как наук познания мужчин и женщин и каковы методы исследования гендерных различий?

?) в чем особенности социализации мужчин и женщин и как их изменить для обеспечения равенства и исключения женской дискриминации?

?) 1-5 дни (после менструации)

?) 24-27 дни цикла (перед началом менструации)

?) 5-10 дни цикла (созревание яйцеклетки)

?) 10-16 дни (овуляция)

?) Николаю Бердяеву

?) Артуру Шопенгауэру

?) Фридриху Ницше

?) Льву Толстому

?) Р. Коннел

?) Ш. Берн

?) Р. Мэлсон

?) С. Бэм

?) полоролевой типизации

?) социального конструирования гендера

?) полоролевой социализации

?) драматургического интеракционизма

?) параметра, характеризующего стиль поведения мужчин или женщин

?) модели личностной половой социализации

?) отличительного признака определенной категории населения

?) сферы проявления гендерной идентичности

?) синтез, эмоциональность, корпоративность, обязательность

?) умение выделять детали, интуиция, эмпатия, анализ

?) анализ, интуиция, склонность к компромиссу, ориентация на взаимопонимание

?) корпоративность, синтез, внушаемость, эмпатия

?) 1995 году

?) 2000 году

?) 1998 году

?) 1996 году

?) анальную, фаллическую, клиторальную и генитальную

?) оральную, анальную, фаллическую и генитальную

?) оральную, вагинальную, клиторальную и уюфаллическую

?) лесбийскую, гомосексуальную, гетеросексуальную и полисексуальную

?) характеристику механизма создания отношений в обществе между мужчинами и женщинами

?) изменение дискриминационного положения женщин в различных сферах их профессиональной деятельности

?) замена устаревших традиций гендерного взаимодействия в обществе

?) разрушение сложившихся в обществе гендерных стереотипов

?) 1340 грамм

?) 1360 грамм

?) 1410 грамм

?) 1380 грамм

?) развитие человека в решающей степени зависит от его семьи

?) чувства человека полностью зависят от половой принадлежности

?) главное в человеке — это его социальная сущность

?) анатомия — это судьба

?) «Декларации прав женщины и гражданки» Олимиппи де Гуж периода Великой Французской революции 1792 г

?) Декларация о равенстве народов в США периода Гражданской войны 1775-1783 гг

?) Хартия прав человека 1948 г., принятая Генеральной Ассамблеей ООН

?) работа А.М. Коллонтай» Женщина и социализм» (1922 г.)

?) концепции категоризации по признаку пола

?) теории эгалитарной стратегии

?) гендерной стратегии личностной самореализации

?) концепции равных прав и равных возможностей

?) руководящие правила, обеспечивающие гендерный баланс представленности мужчин и женщин в основных сферах профессиональной деятельности

?) нормы представленности мужчин и женщин в органах власти

?) требования к труду мужчин и женщин, обеспечивающие их равную социальную защищенность

?) правила, регулирующие равный социальный статус мужчин и женщин в обществе и степень их социальной защиты

?) количественное развитие рода

?) формирование в организме человека агрессивности

?) пропорциональное развитие мужчин и женщин

?) качественное развитие человеческого рода

?) гегемония, субординация, соучастие, маргинализация

?) патриархат, гегемония, подчинение, диктат

?) гегемония, патриархат, подчинение, ограничение

?) соучастие, либерализация, жесткость, субординация

?) развитие личности должно быть осуществлено под контролем исключительно государства

?) социализация человека осуществляется через институты органов государственной власти

?) процесс социализации личности основан на диктатуре пролетариата

?) человек — это совокупность всех общественных отношений

?) отклонения в половом поведении

?) стереотипы полового поведения

?) половое поведение определенного человека

?) индикаторы «правил игры» между мужчинами и женщинами

?) испытывают трудности в профессиональном росте

?) более ранимы эмоционально и имеют нарушения в половой идентификации

?) более успешны в жизни, карьере и межличностном общении

?) имеют серьезные трудности в сексуальных отношениях