Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога (магистр)

Вопрос id:530326
Современная парадигма когнитивного обучения представлена _____________________
?) Дж.Брунером
?) Ф.Барлетта
?) З.Фрейдом
?) Ж.Пиаже
Вопрос id:530327
Современные технологии в образовании расширяют возможности прямых и обратных связей в оценке формируемых компетенций, знаний, умений и ___________
Вопрос id:530328
Содержание психологического сопровождения предприятий предполагает
?) внедрение информационно-коммуникационных технологии
?) дистанционное обучение
?) диагностику кадрового потенциала и анализ обучаемости
?) согласованность действий
Вопрос id:530329
Соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира – это _____ информации
?) достоверность
?) репрезентативность
?) надежность
?) адаптированность
Вопрос id:530330
Специально организованный процесс взаимодействия участников образовательного процесса, сердцевину которого составляют информационные системы как посредники образовательного пространства называется ___________________
Вопрос id:530331
Сущность ______________ заключается в том, что предъявляемые испытуемому текущие задания зависят от результатов его ответов на предыдущие задания
Вопрос id:530332
Технологическая форма группового психологического Интернет-консультирования, называется __________________
Вопрос id:530333
Технология оказания психологической помощи с использование Интернета (форум, чат, он-лайн, скайп и т.п.) называется ____________________
?) Е-консультации
?) интернет-беседы
?) Е-форумы
?) Е-терапия
Вопрос id:530334
Укажите поэтапное появление положительных эффектов за счет автоматизации в психодиагностической практике
?) оперативность обработки данных при компьютерном эксперименте
?) эксперт освобождается от трудоемких рутинных операций и может сконцентрироваться на решении сугубо профессиональных задач
?) повышается точность регистрации результатов и исключаются ошибки обработки исходных данных, неизбежные при ручных методах расчета выходных показателей
Вопрос id:530335
Укажите поэтапное управление компьютеризацией исследовательской деятельности психолога
?) разработка программ «профессиональной компьютерной среды»
?) расширение возможностей профессионального общения и обмена информацией за счет подключения к сетям
?) создание программ «профессиональной компьютерной среды»
Вопрос id:530336
Укажите поэтапность организации и функционирования психологической службы для обеспечения психолого-педагогической поддержки обучающихся:
?) изучение среды взаимодействия и реальных информационных ресурсов участников дистанционного обучения
?) познание личностных особенностей, психических познавательных процессов и свойств, а также межличностных отношений участников значимых для обеспечения обучения
?) обеспечение дифференцированного подхода в обучении конкретного индивида
?) создание благоприятных условий адаптации к новым условиям получения информации
Вопрос id:530337
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
суперкомпьютеры
вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника
корпоративные компьютеры
вычислительные системы с предельными характеристиками вычислительной мощности и информационных ресурсов, используются в военной и космической областях и фундаментальных научных исследованиях, глобальном прогнозировании погоды
персональные компьютеры
вычислительные системы, обеспечивающие совместную деятельность большого количества интеллектуальных работников в какой-либо организации, проекте при использовании единых информационно-вычислительных ресурсов
Вопрос id:530338
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
профессиональное программирование
процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
профессиональный программист
человек, который занимается профессиональным программированием
программирование
деятельность, направленная на получение доходов при помощи программирования
Вопрос id:530339
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
программирование
процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта)
информационно-коммуникационные технологии
процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
психология программирования
наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии
Вопрос id:530340
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
достоверность информации
результат интеллектуальной (аналитико-синтетической или эвристической) деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов и т.д.
информация
соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира
информационная среда
набор условий для технологической переработки и эффективного использования знаний в виде информационного ресурса
Вопрос id:530341
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
компьютеризация исследовательской деятельности
взаимодействие психолога с компьютером, при котором техническое устройство включено в информационный процесс исследователя и обеспечивает повышение его познавательного потенциала
коммуникация
процесс двустороннего обмена информацией, ведущей ко взаимному пониманию
мониторинг
систематический сбор и обработка информации, которая может быть использована для принятия решения, для информирования общественности или как инструмент обратной связи
Вопрос id:530342
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
профессиональное программирование
деятельность, направленная на получение доходов при помощи программирования
программирование
процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей
пооперационная технология
осуществляется, когда за каждой операцией закрепляется рабочее место с техническим средством
Вопрос id:530343
Укажите стадии процесса планирования информационной системы:
?) разработка технологии внедрения информационной системы
?) осуществление проекта построения информационных систем
?) эксплуатация информационной системы
Вопрос id:530344
Установите соответствие в направлении деятельности психолога с содержанием его работы
Левая частьПравая часть
просветительская деятельность психологов при дистанционном обучении
отбор и логическое упорядочивание полезной информации; наглядность и простота, практическое применение психологических знаний и умений
аналитико-диагностическая работа психологов при дистанционном обучении
консультирование авторов и разработчиков дистанционных курсов по вопросам подготовки учебных материалов; консультирование участников системы дистанционного обучения по вопросам развития, обучения, профессионального и личностного самоопределения; консультирование по конкретным личностным проблемам, возникающим в процессе обучения
консультативная работа предполагает взаимодействие психологов с различными группами участников дистанционного обучения
осуществление мониторинга дистанционных курсов; оценка эффективности дистанционного обучения; мониторинг взаимодействия субъектов образовательного процесса
Вопрос id:530345
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
дистанционное обучение
комплекс взаимосвязанных, научных, технологических, инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации
информационно-коммуникационные технологии
динамичный объект, меняющий значения при изменении состояния отражаемой предметной области (внешних условий по отношению к базе)
база данных
специально организованный процесс (система) взаимодействия участников образовательного процесса, сердцевину которого составляют информационные системы как посредники образовательного пространства.
Вопрос id:530346
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Интеллектуальные информационно-поисковые системы (ИИПС)
системы обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы; осуществлять автоматическое реферирование и анализ состояний противоречивости и неполноты фрагментов знания, что обусловливает возможности ИИПС накапливать огромные количества информации из самых разнообразных источников
обучающие системы
нередко называют тьюторами, являются разновидностью экспертных систем; обладают способностью давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматриваемым диагностическим решениям
экспертные системы
предназначены для решения практических задач, возникающих у специалиста, работающего в плохо структурированной и трудно формализуемой предметной области; способны аккумулировать профессиональные знания квалифицированных экспертов о ситуации психологического эксперимента, особенностях объекта и, может быть, личности самого экспериментатора и могут служить полезным инструментом, содействующим повышению точности психодиагностики и эффективности планирования психотехнических мероприятий
Вопрос id:530347
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
разработка
тщательное, всестороннее исследование чего-либо во всех подробностях, с целью сделать это пригодным для использования
система
взаимосвязанные компьютеры и компьютерные сети, взаимосвязанные и активно действующие в этой среде люди вместе с продуктами их активности - сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами записей, навигационными маршрутами
среда Интернета
организованное множество элементов, обладающее относительной целостностью и полифункциональностью, иерархической морфологией, включающей в себя составы и структуры
Вопрос id:530348
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
психологическая помощь
область практического применения психологии, ориентированная на повышение социально психологической компетентности людей и оказания психологической помощи как отдельному человеку, так и группе, организации
психологическое сопровождение
система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия
психологическое консультирование
краткосрочная форма психологических услуг, помогающая человеку обрести душевную поддержку и восстановить эмоциональное равновесие посредством «исповеди», различных приёмов «релаксирования» и способов рефлексии (самоанализа), с помощью психодиагностических средств и «экспресс-методов» психологической коррекции
Вопрос id:530349
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
эффект попутчика
взаимосвязанные компьютеры, компьютерные сети и люди с продуктами их активности (сообщениями, web-страничками, записями, каталогами и архивами, навигационными маршрутами)
экспертные системы
состоит в том, что клиент старается передать значительную часть значимой, проблемной информации случайному человеку с гарантией невозможности продолжения контактов в будущем
среда Интернета
предназначены для решения практических задач, возникающих у специалиста, работающего в плохо структурированной и трудно формализуемой предметной области
Вопрос id:530350
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
компьютеризация исследовательской деятельности
взаимодействие психолога с компьютером, при котором техническое устройство включено в информационный процесс исследователя и обеспечивает повышение его познавательного потенциала
интеллектуальные информационно-поисковые системы
наглядное графическое представление тех или иных особенностей анализируемой информации, которые являются эффективным средством для прямого воздействия на процесс интуитивного образного мышления исследователя и практического специалиста
когнитивная графика
системы, которые обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы и осуществлять автоматическое реферирование, анализ состояний противоречи­вости и неполноты фрагментов знания
Вопрос id:530351
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Е-форум
технологию оказания психологической помощи с использование Интернета (форум, чат, он-лайн, скайп и т.п.)
Е-терапия
вариант групповой работы, во время которой клиент сталкивается с различными мнениями участников форума по обсуждаемой проблеме
Е-клиника
более сложные Интернет-образования оказания психологической помощи, которые интегрируют усилия специалистов разного профиля
Вопрос id:530352
Установите соответствие между понятиями и их содержаниями
Левая частьПравая часть
интеллектуальные информационно-поисковые системы
системы, которые обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы и осуществлять автоматическое реферирование, анализ состояний противоречи­вости и неполноты фрагментов знания
ИКТ с избирательной интерактивностью
процесс, который включает совокупность средств, методов сбора, обработки и передачи первичной информации для получения информации нового качества
информационно-коммуникационныке технологии
все технологии, обеспечивающие хранение информации в структурированном виде
Вопрос id:530353
Установите соответствие между понятиями и их содержаниями
Левая частьПравая часть
технология off-line
набор условий для технологической переработки и эффективного использования знаний в виде информационного ресурса
информационная среда
наглядное графическое представление тех или иных особенностей анализируемой информации, которые являются эффективным средством для прямого воздействия на процесс интуитивного образного мышления исследователя и практического специалиста
когнитивная графика
полученные сообщения сохраняются на компьютере адресата и пользователь может просмотреть их с помощью специальных программ в удобное для него время
Вопрос id:530354
Установите соответствие между понятиями и их содержаниями
Левая частьПравая часть
технология on-line
обеспечивает обмен информацией в режиме реального времени, то есть сообщение, посланное отправителем, достигнув адресата, немедленно направляется на соответствующее устройство вывода
мультимедийные учебные материалы
систематический сбор и обработка информации, которая может быть использована для принятия решения, для информирования общественности или как инструмент обратной связи
мониторинг
учебные материалы, включающие тексты, аудио-, видео-, анимационные элементы
Вопрос id:530355
Установите соответствие между содержанием определения и ее наименованием
Левая частьПравая часть
психология программирования
наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем
психологические условия компьютеризации
разновидность экспертных систем, которые способны давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматривае­мым диагностическим решениям
обучающие системы
совокупность психологических факторов, реализация которых устойчиво влияет на эффективность компьютеризированной исследовательской деятельности психолога
Вопрос id:530357
Установите соответствие содержания учебно-методического интерактивного комплекса и дидактическими блоками
Левая частьПравая часть
организационно-методический блок
модержательно включает в себя формы отчетности и контроля, порядок организации взаимодействия с преподавателем
информационно-обучающий блок
содержательно включает в себя информацию о целях, задачах дисциплины, ее связи с другими дисциплинами, входящими в учебную программу; краткую характеристику содержания тем учебной программы, порядок и рекомендации по изучению дисциплины с помощью комплекса; обзор литературы и формы отчетности и контроля, порядок организации взаимодействия с преподавателем
идентификационно-контролирующий блок
мостоит из модулей, по объему равным учебной теме. модули выполнены в среде гипермедиа. Каждый модуль сопровождается тестами для самопроверки, а весь блок - итоговым тестом по курсу и экзаменационными билетами по курсу
Вопрос id:530358
Учебные материалы, включающие тексты, аудио-, видео-, анимационные элементы называются ____________________
?) компьютерные технологии
?) компьютерные учебные материалы
?) системные учебные материалы
?) мультимедийные учебные материалы
Вопрос id:530359
Учебные продукты дисциплины оформляются на основе:
?) учебных планов дисциплин
?) приципов учебной дисциплины
?) рабочих программ дисциплин
?) целей и задач дисциплины
Вопрос id:530360
Форма занятий, осуществляемая по компьютерным сетям, которые подключены к лабораторным установкам или центральному компьютеру образовательного учреждения называется ___________________
?) лабораторной работой
?) самостоятельной работой
?) лекцией
?) консультацией
Вопрос id:530361
Форма учебных занятий, составляющая основу теоретической подготовки обучаемых, - это _______________
?) беседа
?) консультация
?) лекция
?) самостоятельная работа
Вопрос id:530362
Характер психологических дефектов потребления информации определяется уровнем ____________________
Вопрос id:530363
_________ - вычислительные системы с предельными характеристиками вычислительной мощности и информационных ресурсов и используются в военной и космической областях, и фундаментальных научных исследованиях, глобальном прогнозировании погоды.
Вопрос id:530364
_________ - мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом.
Вопрос id:530365
_________ - относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов.
Вопрос id:530366
_________ - процесс отображения определенного множества целей на множество машинных команд и данных, интерпретация которых хотя бы на одном компьютере обеспечивает достижение поставленных целей.
Вопрос id:530367
_________ - система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы.
Вопрос id:530368
_________ - система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период.
Вопрос id:530369
_________ - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в технологической и социальной практике (ответ дать в единственном числе).
Вопрос id:530370
_________ - способ познания, разрабатывающий принципы, методы и методики распознавания, оценки и измерения индивидуальных психологических особенностей личности, группы.
Вопрос id:530371
_________ - формирование образа инновации в информационной среде при отсутствии реальной инновации (ответ дать в единственном числе).
Вопрос id:530372
_________ бизнес - вид бизнеса, который требует воображения и способности решать проблемы во всех областях рекламной деятельности.
Вопрос id:530373
_________ информации - мера соответствия ценности и достоверности информации в текущем времени (определенном временном периоде).
Вопрос id:530374
_________ информации - обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации.
Вопрос id:530375
_________ информации - соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира.
Вопрос id:530376
_________ компьютеры - вычислительные системы с ресурсами, полностью направленными на обеспечение деятельности одного управленческого работника.
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026