Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога (магистр)

Вопрос id:530377
_________ компьютеры - вычислительные системы, обеспечивающие совместную деятельность большого количества интеллектуальных работников в какой-либо организации, проекте при использовании единых информационно-вычислительных ресурсов.
Вопрос id:530378
_________ метод - способ познания, целью которого является установление общего, имеющего форму закона.
Вопрос id:530379
_________ обладают способностью понимать недостаточно четко сформулированные вопросы; осуществлять автоматическое реферирование и анализ состояний противоречивости и неполноты фрагментов знания, что обусловливает их возможности накапливать огромные количества информации из самых разнообразных источников.
?) Экспертные системы
?) Тьюторы
?) Интеллектуальные информационно-поисковые системы
?) Обучающие системы
Вопрос id:530380
_________ предусматривает сбор как можно большего количества идей, освобождение учащихся от инерции мышления, активизацию творческого мышления, преодоление привычного хода мыслей при решении поставленной проблемы.
?) Имитационный тренинг
?) «Мозговой штурм»
?) Семинар-диспут
?) Игровое проектирование
Вопрос id:530381
_________ психотехнологии - система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения.
Вопрос id:530382
_________ психотехнологии - совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности.
Вопрос id:530383
_________ субъекта - способность личности на когнитивном и поведенческом уровне обеспечить появление, восприятие, а также возможную доработку и реализацию новых и оригинальных идей.
Вопрос id:530384
В исследовании Н.А.Ильиной показано, что конкретное отношение работников к нововведению традиционно складывается из следующих компонентов:
?) познавательного
?) поведенческого
?) психологического
?) эмоционального
Вопрос id:530385
Виды инновации по инновационному потенциалу и степени новизны:
?) диффузные
?) радикальные
?) ретровведения
?) совершенствующие
?) комбинаторные
?) единичные
Вопрос id:530386
Виды инновации по охвату:
?) диффузные
?) единичные
?) системные
?) локальные
?) замещающие
?) стратегические
Вопрос id:530387
Виды инновации по преемственности:
?) открывающие
?) стратегические
?) отменяющие
?) возвратные
?) системные
?) замещающие
Вопрос id:530388
Для решения практических задач, возникающих у специалиста, работающего в плохо структурированной и трудно формализуемой предметной области созданы _________, способные аккумулировать профессиональные знания квалифицированных экспертов о ситуации психологического эксперимента, особенностях объекта и, может быть, личности самого экспериментатора.
?) интеллектуальные информационно-поисковые системы
?) экспертные системы
?) обучающие системы
?) тьюторы
Вопрос id:530389
Изучение курса по индивидуальному плану, возможность досрочного сдачи зачетов по пройденному материалу, который входит в состав того или другого модуля составляет основу _________.
?) модульного обучения
?) имитационного тренинга
?) игрового проектирования
?) проектно-созидательных технологий
Вопрос id:530390
Информационные технологии разделяются на следующие большие группы:
?) системы автоматического управления (САУ)
?) с избирательной интерактивностью
?) с полной интерактивностью
?) системы автоматизации проектирования (САПР)
Вопрос id:530391
К _________ тестам, разрабатываемым в инновационной деятельности, относятся тест на эйдетическое воображение, тест на скорость появления негативных последовательных образов, частота тремора в решающей ситуации.
Вопрос id:530392
Коллективное обсуждение какой-либо проблемы с целью установления путей ее достоверного решения происходит в процессе _________.
?) «мозгового штурма»
?) семинара-диспута
?) игрового проектирования
?) имитационного тренинга
Вопрос id:530394
Обучающие системы, являющиеся разновидностью экспертных систем и обладающие способностью давать обоснованные, методически эффективные для обучения объяснения с адаптивной степенью детализации по рассматриваемым диагностическим решениям, - это _________.
Вопрос id:530395
Основные подходы к определению и пониманию инноваций, выделяемые в научной психологической литературе:
?) психологический
?) процессуально-ориентированный
?) структуралистский
?) социальный
Вопрос id:530396
Отработка определенных профессиональных навыков и умений по работе с различными техническими средствами и устройствами происходит в процессе _________.
?) имитационного тренинга
?) «мозгового штурма»
?) игрового проектирования
?) семинара-диспута
Вопрос id:530397
По предмету исследования методы психодиагностики делятся на:
?) групповые
?) индивидуальные
?) объективные
?) субъективные
Вопрос id:530398
По способу взаимодействия диагноста и диагностируемого методы психодиагностики делятся на:
?) непосредственные
?) индивидуальные
?) групповые
?) опосредованные
Вопрос id:530399
По степени влияния диагноста на результат психодиагностики методы психодиагностики делятся на:
?) стандартизированные
?) объективные
?) свободные
?) субъективные
Вопрос id:530400
По уровню стандартизации вопросов и ответов методы психодиагностики делятся на:
?) опосредованные
?) свободные
?) непосредственные
?) стандартизированные
Вопрос id:530401
Преподавательская инновационность - многоаспектный конструкт, который может включать в себя: 1) установку к принятию специфических инноваций; 2) личностные характеристики преподавателя, определяющие его отношение к новому; 3) процесс «интериоризации» принятых преподавателем инноваций; 4) пролонгированное участие преподавателя в профессиональных видах деятельности, связанных с нововведениями
?) только 2
?) только 1
?) 1,2,3,4
?) только 3,4
Вопрос id:530402
При _________ тестировании алгоритм отбора и предъявления заданий строится по принципу обратной связи, когда при правильном ответе испытуемого очередное задание выбирается более трудным, а неверный ответ влечет за собой предъявление последующего более легкого задания, чем то, на которое испытуемым был дан неверный ответ.
Вопрос id:530403
Психологическое _________ - непосредственная работа с людьми через особым образом построенную беседу, имеющая целью оказание помощи клиенту в понимании и осознании им себя, происходящий с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера.
Вопрос id:530404
Психологическое _________ - система профессиональной деятельности психолога, направленная на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия.
Вопрос id:530405
Психология _________ - наука о действиях человека, имеющего дело с вычислительными и информационными ресурсами автоматизированных систем, в которой знания о возможностях и способностях человека как разработчика данных систем могут быть углублены с помощью методов экспериментальной психологии, анализа процессов мышления и восприятия, методов социальной, индивидуальной и производственной психологии.
Вопрос id:530406
Создание или _________ методики сводится к проверке отдельных психометрических свойств - репрезентативности и валидности.
Вопрос id:530407
Стадии создания информационной системы:
?) построение и тестирование
?) эскиз и оценка проекта
?) управление проектом и оценка риска
?) предъявление методики испытуемому (интерфейс)
?) числовая обработка результатов тестирования
Вопрос id:530408
Творческая деятельность обучающихся в процессе проведения научных исследований, решения научно-технических задач, разработки конкретных проектов составляет основу
?) имитационного тренинга
?) проектно-созидательных технологий
?) модульного обучения
?) интерактивных технологий
Вопрос id:530409
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Ядерные инновации
новое использование уже существующих знаний и технологий
Прикладные инновации
внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях
Организационные инновации
изменение у человека общей структуры образа мира и представления о соотношении возможного и невозможного
Вопрос id:530410
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Маркетинговые инновации
внедрение и использование нового или значительно улучшенного способа производства или доставки продукта потребителю
Социальные инновации
создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике
Процессные инновации
внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и прочее
Вопрос id:530411
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Инновационные риски
общая атмосфера в фирме или на предприятии, которая либо способствует рождению новых идей и решений, либо угнетающе воздействует на эти процессы
Организационный климат
способность субъекта принимать инновационные решения вне зависимости от влияния опыта других людей в процессе коммуникации с ними
Врождённая инновационность
вероятность потери вложенных средств или достижения не полного, а лишь частичного результата вследствие неопределенности (изменчивости) объективных условий осуществления нововведений, а также вследствие неэффективного управления
Вопрос id:530412
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Сенсорная инновационность
тенденция получать удовлетворение от взаимодействия с вещами из внешнего мира
Реализованная инновационность
тенденция получать удовлетворение от нового опыта, от взаимодействия с чем-либо новым и от изучения закономерностей функционирования этого нового
Когнитивная инновационность
поведенческие проявления субъекта в контексте его участия в инновационном процессе, которые могут быть подвергнуты наблюдению
Вопрос id:530413
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Относительно самостоятельная часть учебного процесса, которая интегрирует несколько близких по смыслу и фундаментальных по значению понятий, законов, принципов
организационная инновационность
Законченный блок информации, целевая программа действий учащегося, рекомендации (советы) преподавателя по ее успешной реализации
модуль
Изучение таких структурных характеристик образовательного учреждения в контексте его деятельности, которые могут либо способствовать, либо препятствовать появлению, внедрению и развитию инноваций
учебный модуль
Вопрос id:530414
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Способы усвоения знаний, формирования умений и навыков в процессе взаимоотношений и взаимодействий педагога и обучаемого как субъектов учебной деятельности
технологии интерактивного обучения
Целостность научно обоснованного и рационально отобранного содержания и организационных форм, которые создают условия для мотивации, стимулирования и активизации учебно-познавательной деятельности обучаемых
обучающая технология
Комплексный, интегрированный процесс, включающий людей, идеи, средства и способы организации деятельности для анализа проблем и планирования, обеспечения, оценивания и управления решением проблем, охватывающих все аспекты усвоения знаний
образовательная технология
Вопрос id:530415
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Цель рекламы
система категорий, принципов и моделей, описывающих психическую реальность, человеческое существо или социальную группу как развивающуюся целостность, сориентированная на практическую работу с индивидуальной психикой или групповой психологией и включающая в себя конкретные методы, приемы, умения и навыки по целенаправленному преобразованию личности и группы
Психотехнология
приемы для раскрытия подсознания, для снятия психологических барьеров и осуществления кодирования психики потребителя, в т.ч. закрепление (запечатление) информации в системе ценностей потребителя
Психология рекламного воздействия
процесс изменения его поведения за счет управления формированием установок, намерений, представлений и оценок потребителя рекламной информации
Вопрос id:530416
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Интегративные психотехнологии
система теорий, концепций, моделей, методов, умений и навыков, которые ведут человека к большей целостности, к меньшей конфликтности, раздробленности сознания, деятельности, поведения
Метод технологий фокальных объектов
перенесение признаков случайно выбранных объектов на тот, что помещен в фокус внимания
Интенсивные психотехнологии
совокупность концепций, методов, умений, навыков для достижения большей целостности и непротиворечивости личности, сознания, поведения и деятельности
Вопрос id:530417
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Воображение
мысль, получающаяся за счет соединения комбинаций, ранее не связанных друг с другом
Реклама
вид бизнеса, который требует воображения и способности решать проблемы во всех областях рекламной деятельности
Идея
психический процесс, состоящий в создании образов на основе переработки прошлого восприятия
Вопрос id:530418
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Психологическая помощь
совокупность признаков негативных психических последствий, возникших в результате воздействия комплекса стрессогенных факторов
Синдром посттравматического стресса
вид помощи, который оказывает квалифицированный психолог человеку или группе людей в оптимизации психофизиологических состояний, познавательных процессов, поведения, общения, реализации индивидуальной и особенно групповой деятельности
Психология рекламного воздействия
процесс изменения его поведения за счет управления формированием установок, намерений, представлений и оценок потребителя рекламной информации
Вопрос id:530419
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
А. Осборн
предложил метод «мозгового штурма»
К.Г. Юнг
выделил три фазы творческого процесса - сознательная работа, бессознательная работа, переход бессознательного в сознание
Я.А.Пономарев
ввел в обиход понятие интеграции
Вопрос id:530420
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Установление общего, имеющего форму закона
цель идеографического метода
Изображение объекта как единого уникального целого
цель компьютерной психодиагностики
Создание психодиагностического инструментария, а также разработка принципиально новых видов экспериментов и методов работы с экспериментально-психологической информацией
цель номотетического метода
Вопрос id:530421
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Соответствие полученной информации объективной реальности окружающего мира
достоверность информации
Обеспечение возможности достижения цели, поставленной перед получателем информации
актуальность информации
Мера соответствия ценности и достоверности информации в текущем времени
ценность информации
Вопрос id:530422
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Результат интеллектуальной (аналитико-синтетической или эвристической) деятельности определенного человека относительно представления сведений, сообщений, сигналов, кодов, образов и т.д.
информация
Процесс, состоящий из четко регламентированных правил выполнения операций, действий, этапов разной степени сложности над данными, хранящимися в компьютерах
информационно-коммуникационные технологии
Процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта)
информационная технология
Вопрос id:530423
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Показатель не только экономического потенциала и уровня жизни населения в той или иной стране, но также места и роли этой страны в глобальном сообществе, масштаба и перспектив ее общемировой экономической и политической интеграции
уровень технологического развития
Система основных научных достижений (теорий, методик), по образцу которых организуется исследовательская практика в конкретной области знаний в данный период
контрольные мероприятия в образовательном процессе
Проверка хода и результатов теоретического и практического усвоения слушателями учебного материала
парадигма
Вопрос id:530424
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Специальная компьютерная игра для закрепления правописания словарных слов и пополнения словарного запаса, предназначенная для обучения детей с нарушением интеллекта
«Ромашка»
Специальная компьютерная игра для отработки навыка устного счета, предназначенная для обучения детей с нарушением интеллекта
«Словарные слова»
Специализированная компьютерная программа, предназначенная для развития и обучения детей старшего дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии
«Мир за твоим окном»
Вопрос id:530425
Укажите соответствие:
Левая частьПравая часть
Система профессиональной деятельности психолога, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и психологического развития личности в ситуациях взаимодействия
психологическое консультирование
Непосредственная работа с людьми через особым образом построенную беседу, и главная цель этой работы - помощь клиенту в понимании и осознании им себя, происходящий с ним изменений, умении делать выбор, ставить цели, а также в разрешении проблем эмоционального и межличностного характера
психологическое сопровождение
Дистанционная форма психологической помощи, эффективный и безопасный способ выхода из кризиса и решения проблем
интернет-консультирование
Вопрос id:530426

Верны ли определения?

А) Маркетинговая инновация - внедрение нового эффективного метода маркетинга, который предполагает значительные изменения в дизайне или упаковке товара, его складировании, транспортировке, продвижении на рынок, назначении продажной цены и проч.

В) Организационная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
Вопрос id:530427

Верны ли определения?

А) Социальная инновация - создание и внедрение различного вида новшеств, порождающих значимые изменения в социальной практике.

В) Процессная инновация - внедрение нового организационного метода в деятельности фирмы или предприятия, в организации рабочих мест или внешних связях.

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - да
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026