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Список вопросов базы знаний

Немецкий язык. Деловой иностранный язык (магистр)

Вопрос id:951162
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Левая частьПравая часть
Wollen wir Freunde sein?
Ich gebe dir mein Wort!
Wie? Noch nie einen richtigen Freund? Wirklich?
Ja. Aber jetzt sind wir Freunde. Freunde auf Leben und Tod.
Gibst du mir dein Wort, dass niemand erfährt, was ich dir jetzt sage?
Willst du mein Freund werden? Ich habe noch nie einen richtigen Freund gehabt.
Вопрос id:951163
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Левая частьПравая часть
Und was willst du mit den Tieren tun?
Ich fahre mit - auch auf andere Planeten!
Weißt du den wie man das macht?
Man muss Tiere und Pflanzen im Weltraum beobachten. Wir müssen wissen, wie sie sich dort verhalten.
Auf anderen Planeten gibt es vielleicht auch Leben, weißt du das? Willst du mitkommen?
Nein, aber ich werde wissen. Das hier kenne ich alles: Elektrizität, Telefonie, Radio, Fernsehen, Computer. Ich baue mir gerade jetzt einen Fernsehapparat. Aber für das Weltraumflug ist das zu wenig.
Вопрос id:951164
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Левая частьПравая часть
Das hier kenne ich alles: Elektrizität, Telefonie, Radio, Fernsehen, Computer. Ich baue mir gerade jetzt einen Fernsehapparat. Aber für das Weltraumflug ist das zu wenig.
Weißt du denn wie man das macht?
Ein solches Weltraumschiff werde ich bauen. Da wunderst du dich, was? Jemand muss doch bei uns Weltraumschiffe bauen. Das werde ich.
Und was willst du mit den Tieren tun?
Gibst du mir dein Wort, dass niemand erfährt, was ich dir jetzt sage?
Ich gebe dir mein Wort!
Вопрос id:951165
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Левая частьПравая часть
Was ist das?
In den Weltraum.
Du willst sie mitnehmen? Wohin denn?
Es ist keine Phantasie!
Du phantasierst auch nicht schlecht!
Das? Ein Weltraumschiff natürlich.
Вопрос id:951166
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Левая частьПравая часть
Über Geschmack lässt sich nicht streiten. Tiere und Pflanzen? Ich habe schon einmal überlegt, welche ich mitnehmen soll. Aber mit dieser Frage muss ich mich speziell beschäftigen. So viel Zeit habe ich nicht.
Ja, aber ich verstehe nicht viel davon.
Für mich gibt es nur eines: die Technik. Wofür interessierst du dich?
Du willst sie mitnehmen? Wohin denn?
Interessierst du dich für Technik?
Ich? Für die Natur: für die Tiere und Pflanzen, für das Leben. Ich will Biologe werden und den Instinkt der Tiere erforschen.
Вопрос id:951167
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Nun hatte ich ihn wieder einmal an die Tafel gerufen und beobachtet, dass er nach und nach die verschiedenen Wörter
eines Satzes richtig unterstrich und mit den üblichen Abkürzungen versah.
Mir war es schon aufgefallen, dass Theo die Sätze an der Tafel besser zergliedern konnte,
als in den Hausaufgaben oder während der Stunde im Heft.
Er stand dabei in tiefes Nachdenken versunken an der Tafel,
ließ seinen Blick zerstreut in die Klasse schweifen - dann schrieb er das Ergebnis seines Nachdenkens blitzartig an.
Вопрос id:951168
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?) Was willst du hier?" fragte der Zerberus.
?) „Bist du allein?"
?) „Ich möchte mich zur Prüfung melden", antwortete Felix.
?) „Ja." Felix nickte.
Вопрос id:951169
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?) Sogar ein Hauptmann von der Reichswehr war da.
?) Der Hauptmann roch ein wenig nach Pferd.
?) Überall auf dem Gang standen vornehme Leute, die sich flüsternd unterhielten.
?) Um ihn genug zu besehen, ging Felix nahe an ihm vorbei.
Вопрос id:951170
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?) Die Leute schoben ihre Kinder in das Klassenzimmer.
?) Bevor der Schnurrbärtige die Tür schloss, schlüpfte Felix schnell hinein.
?) Der Mann hatte einen kleinen Schnurrbart, unter dem er lächelte.
?) Es sah aus, als ob ihm jemand befohlen hätte zu lächeln.
Вопрос id:951171
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?) Ein Unterstufenlehrer muss seine Klasse in allen Fächern unterrichten und vieles können: Turnen, Rechnen, Deutsch, Nadelarbeit, Musizieren, Zeichnen.
?) Die Lehrer hatten sich über die erstaunlichen Leistungen dieser tüchtigen Schülerin gewundert.
?) Rita wurde Unterstufenlehrerin.
?) Rita besaß glänzende Fähigkeiten, sie hatte ein gutes Gedächtnis.
Вопрос id:951172
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?) Mit der Klassenlehrerin betrat sie den Raum.
?) Nun sollte das Praktikum beginnen.
?) Brav saßen die Neunjährigen in ihren Bänken.
?) Das Klingelzeichen ertönte.
?) Rita war aufgeregt wie vor einer Prüfung.
Вопрос id:951173
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?) Rita schlug das Lesebuch auf und fing an laut vorzulesen.
?) Sie gaben sich viel Mühe.
?) Sie merkten sich die neue Regel, notierten sich unbekannte Wörter, hoben artig die Hand, wenn sie etwas fragen wollten.
?) Die Kinder sollten ihre Schulaufgaben vorzeigen, neue Wörter behalten.
?) Die Kinder gehorchten ihr.
Вопрос id:951174
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?) In der nächsten Zeit versuchte sie es besser zu machen, denn der erwählte Beruf machte ihr Freude.
?) An all diesen Fehler war nur ihre Aufregung schuld.
?) Sie war zu nervös, es waren nur die Schüler an die Reihe gekommen, die sich auffällig gemeldet hatten, die stillen hatte Rita nicht ermuntert.
?) In der Pause sagte ihr die Klassenlehrerin, was sie falsch gemacht hatte.
?) Das war aber ihre erste Unterrichtsstunde.
Вопрос id:951175
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?) zum Gymnasium aufdrückte,
?) der Hausmeister den Weg.
?) versperrte ihm
?) Als er die schwere hohe Tür
Вопрос id:951176
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?) Argwöhnisch beäugte er
?) eine alte Briefmappe unter dem Arm hielt.
?) den Jungen, der eine ausgeweitete,
?) gestreifte Strickjacke anhatte und
Вопрос id:951177
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?) wenn der Mann ihn etwa
?) Er blieb auf der untersten Stufe
?) stehen, bereit, gleich wieder kehrtzumachen,
?) nicht hineinlassen wollte.
Вопрос id:951178
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?) Seine Frau, die einen Matrosenjungen
?) groß wie ein halber Regenschirm, auf dem Kopf
?) an der Hand hielt, hatte einen lila Hut,
?) und duftete wie der Blumenladen in der Theatergasse.
Вопрос id:951179
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?) bunte Seidenschleifen im Haar.
?) wie aus einem Schaufenster und
?) trugen große blaue oder weiße oder
?) Sie steckten in Kleidern
Вопрос id:951180
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?) dem zwei lange Zöpfe
?) Er setzte sich neben
?) ein dickes Mädchen,
?) den Rücken herunterhingen.
Вопрос id:951181
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?) die Prüfung bestanden hatten.
?) die Namen derer, die
?) Drei Stunden später
?) verlas der Schnurrbärtige
Вопрос id:951182
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?) des Staatsanwaltes, und auch
?) das dicke Mädchen, eine Tochter
?) der Junge des Hauptmanns.
?) Unter ihnen waren Felix und
Вопрос id:951183
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?) er heulte, und seine Mutter
?) weinte einem alten,
?) graubärtigen Mann etwas vor.
?) Ein Junge war durchgefallen;
Вопрос id:951184
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?) Später, eine Woche nach Ostern,
?) dass die Mutter erfolgreich geweint hatte.
?) stellte es sich heraus,
?) am ersten Schultag der neuen Sextaner,
Вопрос id:951185
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?) Der heulende Junge saß in der Klasse,
?) der Sohn des Landrats v. Grauheim.
?) hieß Winfried und war
?) heulte nicht, hatte die eine Nachprüfung bestanden,
Вопрос id:951186
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?) und einer nannte sich Gutsbesitzer.
?) einer war Staatsanwalt, einer Rechtsanwalt, einer Direktor von irgendetwas,
?) einer Postsekretär, zwei besaßen Rittergüter,
?) Die Väter der anderen waren Pastoren, Ärzte, Studienräte, Fabrikbesitzer, Offiziere;
Вопрос id:951187
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?) Felix schämte sich des Steinbrucharbeiters und
?) ließ seinen Vater als Landwirt eintragen; er versuchte das, was dem Vater an Stand,
?) dass er der kühnste Turner der Klasse bei allen Streichen wurde.
?) Geltung und Geld abging, dadurch wettzumachen,
Вопрос id:951188
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?) Klamotten tragen, jeden Tag
?) Ich würde gerne verrückte
?) mit Leuten weggehen und
?) interessante Sachen erleben.
Вопрос id:951189
Установите последовательность слов в предложении:
?) gehe in den Schulchor.
?) spiele Theater und
?) in einer Jugendgruppe,
?) Statt dessen bin ich brav
Вопрос id:951190
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?) aber ich habe ständig das Gefühl, etwas zu verpassen,
?) Nicht, dass ich etwas
?) weil ich nachmittags für nichts anderes mehr Zeit habe.
?) gegen diese Wahlkurse hätte;
Вопрос id:951191
Установите последовательность слов в предложении:
?) Ich bin kein Streber,
?) braucht man einfach gute Noten.
?) aber ich möchte später
?) Medizin studieren, und dazu
Вопрос id:951192
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?) explodiert ist oder so was Ähnliches.
?) Manchmal denke ich mir,
?) dass die ganze Lernerei vielleicht total umsonst ist,
?) weil die Erde, bis ich mal fertig studiert habe,
Вопрос id:951193
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?) mein Leben nie richtig
?) Dann hätte ich
?) genossen, sondern
?) immer nur gelernt.
Вопрос id:951194
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ich kann für Sie keine Ausnahme machen
я не могу сделать для вас исключения
dieser Schüler hat ein gutes Benehmen
я запомнил его слова (это правило)
ich habe seine Worte (diese Regel) behalten
у этого ученика хорошее поведение
Вопрос id:951195
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
das Flugzeug entfernte sich
удаляться, уходить
sich entfernen
удалять ученика из класса
einen Schüler aus der Klasse entfernen
самолет удалялся
Вопрос id:951196
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ein Wort ersetzen
потребовать объяснения
die Erklärung der Lehrerin
объяснение учительницы
eine Erklärung fordern
заменить слово
Вопрос id:951197
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ein fähiger Mensch
он не способен на это
er ist dessen nicht fähig
быть способным на все
zu allem fähig sein
способный человек
Вопрос id:951198
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
mit der Arbeit fortfahren
обладать блестящими способностями
sie fuhr fort zu sprechen
она продолжала говорить
glänzende Fähigkeiten besitzen
продолжать работу
Вопрос id:951199
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
das Gedächtnis üben
помнить
im Gedächtnis haben
плохая память
ein schlechtes Gedächtnis
упражнять память
Вопрос id:951200
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
eine glänzende Rede
выдающаяся речь
ein glänzendes Wetter
он отвечал блестяще
er antwortete glänzend
прекрасная погода
Вопрос id:951201
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ein Hindernis überwinden
преодолевать препятствие
ein Hindernis beseitigen
поднять глаза
die Augen heben
устранять препятствие
Вопрос id:951202
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
ein großes Hindernis
оказывать помощь
Hilfe leisten
достигнуть многого
viel leisten
большое препятствие
Вопрос id:951203
Установите связь между выражением и его переводом:
Левая частьПравая часть
Widerstand leisten
купить проездной билет
eine Aufgabe lösen
решать задачу
eine Fahrkarte lösen
оказывать сопротивление
Вопрос id:951204
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Левая частьПравая часть
niemand ist an diesem Unglück schuld
поднять глаза
die Augen aufschlagen
кто в этом виноват?
wer ist daran schuld?
никто не виноват в этом несчастье
Вопрос id:951205
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Левая частьПравая часть
am Rande der Stadt
на опушке леса
eine Adresse notieren
на окраине города
am Randе des Waldes
записывать адрес
Вопрос id:951206
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Левая частьПравая часть
Geld für eine Reise verwenden
потратить время на чтение
Zeit zum Lesen verwenden
потратить деньги на поездку
einen Ausdruck verwenden
употреблять выражение
Вопрос id:951207
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Левая частьПравая часть
den Inhalt eines Buches wiedergeben
передать содержание книги
einen breiten Rand lassen
хороший студент
ein tüchtiger Student
оставлять широкие поля
Вопрос id:951208
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Левая частьПравая часть
einen Zirkel leiten
руководить кружком
der Sprechzirkel
образовать кружок
einen Zirkel bilden
кружок разговорной речи
Вопрос id:951209
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Левая частьПравая часть
ein lockerer Bruder
вести легкомысленный образ жизни
ein lockeres Leben führen
вольные нравы
lockere Sitten
легкомысленный человек, гуляка
Вопрос id:951210
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Левая частьПравая часть
es mit der Angst (zu tun) kriegen
испугаться, оробеть
ich beneide Sie um Ihre Gesundheit
завидую вашему здоровью
es hat ihn gekriegt
его это не миновало
Вопрос id:951211
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Левая частьПравая часть
ich traue mich nicht ins Haus
я боюсь войти в дом
sich nicht trauen, etw. zu tun
бояться что-л. сделать
Hunger kriegen
проголодаться
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