Список вопросов базы знаний

?) В принципе, невозможна единая универсальная классификация слов по частям речи.

?) Если не принимать во внимание служебные слова, то ими и может быть исчерпан перечень универсальных частей речи (Жозеф Вандриес).

?) На основе синтаксического критерия в большинстве языков мира достаточно чётко разграничиваются прежде всего существительные и глаголы.

?) В зависимости от строя языка и теоретических позиций исследователей выделяется от 2 до 15 частей речи.

?) Так, в истории европейской языковедческой мысли предпочтение часто отдавалось морфологическому критерию.

?) Объяснение этому можно найти в том, что в языках флективного и агглютинативного строя морфологические различия представлены наиболее выпукло и потому регистрируются и сознанием рядовых носителей языка.

?) Ни один из названных критериев сам по себе не может служить основой исчерпывающей классификации.

?) Среди этих признаков на первый план может выдвигаться то один, то другой.

?) Способность распадаться на эти две части и была квалифицирована как наличие формы.

?) Сюда попадают предлоги и послелоги, союзы, частицы, многие наречия (не имеющие степеней сравнения), частицы, междометия, несклоняемые существительные, несклоняемые прилагательные.

?) Неизменяемым же словам отказывается в обладании формой.

?) В итоге к числу неоформленных оказываются отнесены и такие слова, как под, у, а, ведь, же, вчера, завтра, иногда, здесь, тут, ах, и такие слова, как кенгуру, пальто, беж.

?) Функционирование его в любой другой позиции (подлежащее, дополнение, обстоятельство, определение) для него вторично.

?) Предикатная функция (приписывание какого-то актуального в данное время признака предмету, выдвинутому на роль субъекта) первична для него.

?) Глаголы функционируют в качестве сказуемых и выступают в качестве структурных центров предложения.

?) И наоборот. Глагольные слова образуют во многих языках весьма сложную систему.

?) Вообще, обращение только к семантическому критерию связано с большими трудностями.

?) Лексические значения слов не могут служить основой грамматической классификации.

?) Так, слова прыгать и прыжок, обозначающие действие (т.е.динамический, изменяющийся во времени признак), относятся к разным формальным классам.

?) Их объединяет лишь наличие одной корневой морфемы прыг-/прыж-.

?) Дело в том, что его значение не является автономной сущностью и раскрывается лишь в контексте значения соответствующего словосочетания, называющего не вообще предмет, а один из видов этого предмета (умный студент, трудный экзамен, родной город).

?) Прилагательное по-разному представлено в языках мира; оно либо отсутствует как особый грамматический класс слов, либо (как относительно новая часть речи) мало специфицировано в отличие от других частей речи.

?) Прилагательное выделяется благодаря граммеме признаковости (адъективности).

?) Адъективную граммему образуют идея качества и свойства, т.е. относительно устойчивого признака (как означаемое), и способность прилагательного функционировать либо в атрибутивной, либо в предикативной синтаксических позициях, сочетаясь с существительным (как означающее).

?) Производные и сложные прилагательные, кроме того, обладают специфическими деривационными признаками.

?) В языках типа немецкого предикативно употребляемое прилагательное и качественное наречие по существу совпадают в одном классе неизменяемых прилагательных.

?) По отношению к немецкому языку можно говорить о возможности употребления качественных прилагательных в трёх синтактаксических функциях - атрибутивной, предикативной и обстоятельственной.

?) В языках с развитым морфологическим строем граммему адъективности могут поддерживать граммемы категории степеней сравнения и категории интенсивности (в подклассе качественных прилагательных), а также согласовательные граммемы числа, рода и падежа.

?) Производные и сложные наречия характеризуются, кроме того, рядом специфических словообразовательных функций.

?) В этой граммеме в качестве означаемого и означающего сопряжены категориальное значение признака второго ранга, т.е. признака другого признака, и употребление в первичной синтаксической функции обстоятельства (сирконстанта).

?) Качественные наречия в морфологически развитых языках, кроме граммемы наречности, обладают граммемами категории степеней сравнения и категории интенсивности.

?) Наречие отграничивается от других частей речи минимальным набором признаков.

?) Его характеризует наличие граммемы наречности (адвербиальности).

?) единицы разных уровней составляют предложение

?) единицы низшего уровня представляют собой строительный материал для высшего уровня

?) единицы разных уровней могут иметь общее значение и дополнять друг друга при выражении этих значений

?) единицы среднего уровня представляют собой парадигму

?) единицы разных уровней могут взаимодействовать в речи

?) описание его системы в развитии

?) сравнительное описание единиц различных уровней

?) описание одной из единиц языка в развитии

?) описание его системы, взятой в определенный момент времени

?) противопоставление единиц разных уровней

?) единство разноуровневых элементов в пределах синтагмы

?) зависимость одного элемента языка от другого

?) единство однородных взаимообусловленных элементов в пределах одного яруса (уровня) языка

?) способность выполнять коммуникативную функцию

?) способность выполнять номинативную функцию

?) структурная оформленность

?) морфологическая зависимость

?) семантическая идиоматичность

?) противопоставленность единиц разных уровней

?) единство однородных элементов в пределах целого множества

?) принцип поуровневой организации единиц языка

?) единство однородных элементов в пределах одного уровня языка

?) только формы слова

?) новые флексии

?) только новые слова

?) новые слова и формы слова

?) агглютинации

?) внутренняя флексия

?) морфология

?) аффиксация

?) формы к ее функции в речи

?) значения к его функции в речи

?) значения к форме

?) формы к значению

?) совокупность разнородных элементов с общим значением

?) одна из подсистем языка, совокупность однородных элементов с общими функциями

?) способность единиц языка выполнять различные функции в речи

?) группа единиц, противопоставленных в системе языка

?) При этом наряду с грамматическими учитываются средства и других уровней (лексики, фонетики).

?) Например, рассматриваются способы выражения вопроса (инверсия, интонация, вопросительные слова).

?) Такое направление называется ономасиологическим.

?) Анализ идет от содержания к форме, исследуются способы выражения определенного значения.

?) Внутри каждого вида может отмечаться различие статического и динамического подхода к языковым фактам.

?) Различаются три разновидности семантических грамматик: логическая, семантическая, психологическая.

?) Во втором – исследователь стремится вскрыть переходы одних фактов в другие, возникновение одних грамматических форм и употреблений из других.

?) В первом случае факты только выявляются, классифицируются.

?) Объяснить что-либо– значит выявить причины данного явления путем связи его с другим явлением, внешним по отношению к первому.

?) Теоретические грамматики различаются тем, как они объясняют языковые факты.

?) Мы будем классифицировать грамматические теории исходя из природы языкового знака.

?) Грамматические морфемы и конструкции могут рассматриваться как знаки, обладающие формой (означающее) и содержанием (означаемое) и используемые для обозначения элемента объективной действительности (референта).

?) Словообразовательные морфемы имеют много общего со словоизменительными (несамостоятельность номинативной функции, категориальное значение и др.), но они отличаются от них тем, что изменяют референцию слова (его соотнесенность с предметом).

?) Maison и maisons представляют собой формы одного слова, так как они указывают на одни и те же предметы (один или несколько), но maisonnette не форма слова maison, ибо maisonnette указывает на иной объект.

?) При присоединении лексического элемента к слову изменяется значение слова, то есть оно соотносится с другими референтами (объектами).

?) Присоединение к слову грамматического элемента не изменяет значение слова, онo обозначает те же объекты.