|
|
Список вопросов базы знанийЛитература (5 класс)Вопрос id:987475 Последним зимним и первым весенним праздником считалась (считались) ___ ?) Веснянка ?) Масленица ?) Хороводы ?) Святки Вопрос id:987476 Провел ранее детство в Тарханах Пензенской губернии ?) А.А.Фет ?) Н.А.Некрасов ?) А.С.Пушкин ?) М.Ю.Лермонтов Вопрос id:987477 Псевдоним писателя Сэмюэля Клеменса ?) Роберт Стивенсон ?) Марк Твен ?) Даниэль Дефо ?) Джек Лондон Вопрос id:987478 Рассказ о злющем тролле, смастерившем зеркало, в котором плохое увеличивалось, а хорошее уменьшалось, начинает сказку «___» ?) Новое платье короля ?) Снежная королева ?) Соловей ?) Огниво Вопрос id:987479 Ритм стихотворной строчки создается чередованием слогов; чередование ударного и безударного слогов образует ___ Вопрос id:987480 Родился и вырос на Украине, в селе Васильевка, недалеко от села Сорочинцы ?) М.Ю.Лермонтов ?) Н.В.Гоголь ?) И.С.Тургенев ?) А.С.Пушкин Вопрос id:987481 Самые первые, а потому и самые прочные впечатления М.Ю. ___ - это скромный, прелестный пейзаж Пензенской губернии: дубовые рощи, обрывистые берега степных рек, непыльные проселочные дороги, кое-где березы, белеющие среди желтых полей Вопрос id:987482 Самыми древними являются сказки о ___, они ближе всего к мифу, в них много очеловеченных персонажей Вопрос id:987483 Синонимом словосочетания «устное народное творчество» является термин «___» ?) фольклор ?) миф ?) сказка ?) литература Вопрос id:987484 Сказки бывают ?) волшебные ?) повествовательные ?) о животных ?) бытовые ?) сатирические Вопрос id:987485 Слово ___ произошло от английского слова - «народ» и - «предание», «знание». Вместе получается - «народное предание» Вопрос id:987486 Собиратели сказок немецкого народа - это ?) Вильгельм Гауфф и Шарль Перро ?) братья Вильгельм и Александр Гумбольды ?) братья Якоб и Вильгельм Гримм ?) Теодор Гофман и Фридрих Шиллер Вопрос id:987487 Старик Архип и ямщик являются героями рассказа «___» ?) Тапер ?) Толстый и тонкий ?) Верба ?) Пересолил Вопрос id:987488 Там на неведомых дорожках Следы невиданных ___, Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей Вопрос id:987489 Там ступа с Бабою Ягой Идет, бредет сама собой; Там царь Кащей над златом чахнет; Там ___ дух... там Русью пахнет! Вопрос id:987490 То, что лежит в основе ___ , так замаскировано, что само описание знакомого предмета в новом наряде становится очень важным, создатель этого малого жанра фольклора овладевает мастерством художественного слова Вопрос id:987491 У ___ дуб зеленый; Златая цепь на дубе том: И днем и ночью кот ученый Всё ходит по цепи кругом Вопрос id:987492 Уроженец Дании, известный сказочник - это ?) Х.К.Андерсен ?) Ш.Перро ?) В.Гауфф ?) В.Гримм Вопрос id:987493 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | А.С.Пушкин | «Слон и Моська» | В.А.Жуковский | «Кубок» | И.А.Крылов | «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» |
Вопрос id:987494 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | В.А.Жуковский | «Руслан и Людмила» | И.А.Крылов | «Спящая царевна» | А.С.Пушкин | «Свинья под дубом» |
Вопрос id:987495 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | И.С.Тургенев | «Майская ночь, или Утопленница» | Н.В.Гоголь | «Мцыри» | М.Ю.Лермонтов | «Муму» |
Вопрос id:987496 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Ф.И.Тютчев | «Крестьянские дети» | Н.А.Некрасов | «Ласточки пропали, А вчера зарей Всё грачи летали» | А.А.Фет | |
Вопрос id:987497 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Н.А.Некрасов | «Мороз Красный Нос» | Ф.И.Тютчев | «Как весел грохот летних бурь» | А.А.Фет | «Зреет рожь над жаркой нивой» |
Вопрос id:987498 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | С.Есенин | «Бородино» | М.Ю.Лермонтов | «Косарь» | Н.А.Никитин | «Пороша» |
Вопрос id:987499 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | В.Гауф | «Красная шапочка» | Х.К.Андерсен | «Гадкий утенок» | Ш. Перро | «Калиф Аист» |
Вопрос id:987500 Установите связь между автором и произведением | Левая часть | Правая часть | Х.К.Андерсен | «Маленький Мук» | В. и Я.Гримм | «Бременские музыканты» | В.Гауф | «Оловянный солдатик» |
Вопрос id:987501 Установите связь между близкими по смыслу пословицами русского народа и других народов мира | Левая часть | Правая часть | Поспешишь - людей насмешишь. | Ничего не делая, мы учимся дурным делам. | Два кота в одном мешке не улежатся. | За поспешностью следует раскаяние. | На безрыбье и рак рыба. | Когда в горах нет тигра, то и мартышка - царь зверей. | Праздность - мать всех пороков. | Два барана не могут пить из одного горшка. |
Вопрос id:987502 Установите связь между близкими по смыслу пословицами русского народа и других народов мира | Левая часть | Правая часть | Решетом воду мерить - бесполезное дело | Бесполезно искать кость в курином яйце. | На безрыбье и рак рыба. | Пережевывай то, что ешь, обдумывай то, что говоришь. | Семь раз отмерь – один раз отрежь. | Знание - сокровище, которое повсюду следует за тем, кто им обладает. | Знание - лучшее богатство. | Когда в горах нет тигра, то и мартышка - царь зверей. |
Вопрос id:987503 Установите связь между близкими по смыслу пословицами русского народа и других народов мира | Левая часть | Правая часть | Не спеши языком, торопись делом. | Рис рассыплешь - собрать можно, слово скажешь - назад не вернешь. | Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь. | Два барана не могут пить из одного горшка. | Два кота в одном мешке не улежатся. | Как ни долга ночь, придет день. | Каков ни будь грозен день, а вечер настанет. | Не спеши обещать, спеши выполнить. |
Вопрос id:987504 Установите связь между близкими по смыслу пословицами русского народа и других народов мира | Левая часть | Правая часть | Утро вечера мудренее. | Ничего не делая, мы учимся дурным делам. | Праздность - мать всех пороков. | Один утренний час лучше двух вечерних. | Человек познается в беде. | Друг в беде есть настоящий друг. | Друзья познаются в беде. | Несчастье - лучший пробный камень для человека. |
Вопрос id:987505 Установите связь между близкими по смыслу пословицами русского народа и других народов мира | Левая часть | Правая часть | Поспешишь - людей насмешишь. | Правда - как солнце, ее ладонью не прикроешь. | Шила в мешке не утаишь. | За поспешностью следует раскаяние. | Дружба да братство дороже всякого богатства. | Когда люди дружны, даже простая вода кажется сладкой. |
Вопрос id:987506 Установите связь между героем и произведением | Левая часть | Правая часть | «Соловей» | княгиня Ольга | «Руслан и Людмила» | Фарлаф | «Повесть временных лет» | китайский император |
Вопрос id:987507 Установите связь между героем и произведением | Левая часть | Правая часть | Капитон | «Муму» | Наина | «Спящая царевна» | Царь Матвей | «Руслан и Людмила» |
Вопрос id:987508 Установите связь между героем и произведением | Левая часть | Правая часть | Ратмир | «Снежная королева» | Татьяна | «Муму» | Герда | «Руслан и Людмила» |
Вопрос id:987509 Установите связь между героями одного произведения | Левая часть | Правая часть | Герасим | Татьяна | Руслан | Черномор | Герда | Кай |
Вопрос id:987510 Установите связь между героями одного произведения | Левая часть | Правая часть | Маленькая Разбойница | Фарлаф | Ганна | Ворон | Рогдай | Левко |
Вопрос id:987511 Установите связь между загадкой и отгадкой | Левая часть | Правая часть | На дворе горой, а в избе водой. | собака | На сене лежит, сама не ест и другим не дает. | петух | Не ездок, а со шпорами, не сторож, а всех будит. | снег | Кто родится с усами? | котенок |
Вопрос id:987512 Установите связь между загадкой и отгадкой | Левая часть | Правая часть | Кто при царе в шапке сидит? | дверь | Лежал, лежал, да и в речку побежал. | самовар | По сеням ходит, а в избу нейдет. | Ведра с коромыслом | Два братца пошли в воду купаться. | снег |
Вопрос id:987513 Установите связь между загадкой и отгадкой | Левая часть | Правая часть | По сеням ходит, а в избу нейдет. | дверь | Кто при царе в шапке сидит? | котенок | На сене лежит, сама не ест и другим не дает. | самовар | Кто родится с усами? | собака |
Вопрос id:987514 Установите связь между противоположными по смыслу пословицами | Левая часть | Правая часть | Людским речам вполовину верь | Работа не волк, в лес не убежит | Не все то правда, что говорится | Что люди говорят, то и правда. | Труд человека кормит, а лень - портит | Как про тебя говорят, таков ты и есть. |
Вопрос id:987515 Установите связь между существительным и постоянным эпитетом | Левая часть | Правая часть | пески | буйные | ноги | сыпучие | ветры | резвые |
Вопрос id:987516 Установите связь между существительным и постоянным эпитетом | Левая часть | Правая часть | поле | синее | море | чистое | солнце | ясное |
Вопрос id:987517 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | идея | мудреный, замысловатый вопрос, в котором то, что загадано, всегда под «маской», под личиной | зачин | главная мысль, которую автор хочет донести до читателя | загадка | начало сказки, в нем названы герои и события, с него начинается особенное по манере сказочное повествование |
Вопрос id:987518 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | рифма | тип речи, в котором говорится о причинах явлений и событий, об их связи | стопа | сочетание ударных и безударных слогов в стихотворной строке | рассуждение | это звуковое совпадение, звуковой повтор на концах стихотворных строк |
Вопрос id:987519 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | характер | начало произведения, в котором сообщается о месте, времени событий, о действующих лицах | хороводные песни | сочетание, соединение постоянных, устойчивых особенностей, из которых складывается личность человека | экспозиция | народные песни, которые звучали во время весенних хороводов |
Вопрос id:987520 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | плясовые песни | народные песни, которые звучали во время весенних хороводов | хороводные песни | обрядовые песни, которые исполнялись в связи с каким-нибудь печальным событием | песни -плачи | народные песни, которые сопровождали народные пляски |
Вопрос id:987521 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | экспозиция | конец, финал произведения | развязка | высшая точка в развитии сюжета | кульминация | начало произведения, в котором сообщается о месте, времени событий, о действующих лицах |
Вопрос id:987522 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | сказка | вид устных повествований с фантастическим вымыслом | роман | сказка, пронизанная тайной, ее герои отличаются от обычных людей и внешностью, и поведением, и своими поступками | волшебная сказка | эпическое произведение, которое рассказывает о судьбах ряда людей, о сложных взаимоотношениях между ними, о разных сторонах человеческой жизни |
Вопрос id:987523 Установите связь между термином и определением | Левая часть | Правая часть | калядки | поздравительные песни, которые на святки (период, между праздниками Рождества и Крещения) | веснянки | небольшие песенки, которые исполнялись в связи с определенным событием жизни (свадьбой, похоронами) или календарным праздником (рождество, приход весны) | обрядовые песни | календарно-обрядовые песни, обращенные к весне |
Вопрос id:987524 Установите связь между тропом и примером | Левая часть | Правая часть | эпитет | ночевала тучка золотая | олицетворение | шелковые кудри | метафора | стрелка часов |
|