Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Концепции современного естествознания (курс 3)

Вопрос id:1140196
Суждения, определяющие специфику естественнонаучной и гуманитарной культур
?) гуманитарная культура «полноценна», она определяет уровень развития культуры в целом
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры – две составляющие единой человеческой культуры
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры самодостаточны, существуют независимо друг от друга
?) естествознание – неотъемлемый элемент культуры, определяющий мировоззрение человека
Вопрос id:1140197
Существование атома обусловлено ___ взаимодействием
Вопрос id:1140198
Теоретической основой систематизации химических элементов является
?) теория химического строения А.М.Бутлерова
?) закон постоянства состава
?) периодический закон Д.И.Менделеева
?) атомно-молекулярное учение
Вопрос id:1140199
Теоретическую основу механической картины мира составляют
?) постулаты Бора, корпускулярно-волновой дуализм
?) гипотеза Планка, принципы специальной теории относительности
?) закон Кулона, закон электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, специальная теория относительности
?) принцип относительности, законы динамики, закон всемирного тяготения, законы сохранения
Вопрос id:1140200
Точным языком науки является
Вопрос id:1140201
Три основные научные программы античности:
?) теологизм
?) атомизм Левкиппа-Демокрита
?) программа Аристотеля
?) математическая программа Пифагора-Платона
?) гелиоцентризм Коперника
Вопрос id:1140202
Увеличение температуры приводит к значительному увеличению скорости химической реакции, поскольку
?) растёт скорость движения реагирующих молекул и их энергия
?) уменьшается величина энергетического барьера
?) возрастает тепловой эффект реакции
?) увеличивается энергия продуктов реакции
Вопрос id:1140203
Укажите правильную последовательность (от большего к меньшему)
?) Мировой океан
?) Атлантический океан
?) Тихий океан
Вопрос id:1140204
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от большего к меньшему)
?) ядро атома
?) кварк
?) протон
?) ядро Юпитера
Вопрос id:1140205
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от меньшего к большему)
?) атомы
?) молекулы полимеров
?) молекулы
?) элементарные частицы
Вопрос id:1140206
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от большего к меньшему)
?) звезда
?) скопление галактик
?) Вселенная
?) галактика
Вопрос id:1140207
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) звезда
?) Вселенная
?) звёздная система
?) Метагалактика
Вопрос id:1140208
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Земля
?) галактика
?) Солнечная система
?) Вселенная
Вопрос id:1140209
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Земля
?) Млечный путь
?) Вселенная
?) Солнечная система
Вопрос id:1140210
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) атомы
?) ядра атомов
?) элементарные частицы
?) молекулы
Вопрос id:1140211
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) молекула сахара
?) атом углерода
?) протон
?) ядро атома углерода
Вопрос id:1140212
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от меньшего к большему)
?) ядро
?) атом
?) кварк
?) протон
Вопрос id:1140213
Укажите правильную последовательность геосфер Земли
?) мантия
?) литосфера
?) атмосфера
?) ядро
Вопрос id:1140214
Ускорение химической реакции в присутствии особых веществ – ___, которые взаимодействуют с реагентами, но в реакции не расходуются и не входят в конечный состав продуктов
Вопрос id:1140215
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
лептоны
средние частицы с массой от одной до тысячи масс электрона
мезоны
легкие частицы, к ним относятся электрон и нейтрино
барионы
тяжелые частицы с массой более тысячи масс электрона, к ним относятся протоны, нейтроны, гипероны
Вопрос id:1140216
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
введение понятия кванта
Э.Резерфорд
использование понятия кванта света для объяснения явления фотоэффекта
М.Планк
открытие явления радиоактивности
А.Беккерель
планетарная модель атома
А.Эйнштейн
Вопрос id:1140217
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
нейтроны
относительно тяжелые, положительно заряженные частицы, представляющие собой ядра гелия
альфа-частицы
электрически нейтральные частицы, возникают главным образом непосредственно вблизи работающего атомного реактора
гамма-излучение
электроны
бета-частицы
излучение электромагнитной природы, что и видимый свет, однако гораздо большей проникающей способности
Вопрос id:1140218
Установите соответствие между объектами и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
макромир
кварк
микромир
пульсар
мегамир
озеро
Вопрос id:1140219
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
баллон газа
микромир
кварк
мегамир
Земля
макромир
Вопрос id:1140220
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
кварк
микромир
автомобиль
макромир
Млечный путь
мегамир
Вопрос id:1140221
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
наблюдение
чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира
индукция
изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон
моделирование
Вопрос id:1140222
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
активное, целенаправленное, строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект
классификация
процедура мысленного или реального расчленения предмета на составляющие его части и их отдельное изучение
эксперимент
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
анализ
Вопрос id:1140223
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
классификация
отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений
абстрагирование
метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик
моделирование
Вопрос id:1140224
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явления с помощью специальных технических устройств
измерение
метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний
дедукция
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
индукция
Вопрос id:1140225
Установите соответствие между открытием и его автором
Левая частьПравая часть
создание гелиоцентрической системы мира
М.Фарадей
открытие явления электромагнитной индукции
Д.И.Менделеев
создатель электромагнитной теории и электродинамики
Дж.Максвелл
формулировка классического принципа относительности
Демокрит
основоположник античного атомизма
Г.Галилей
открытие периодического закона химических элементов
Н.Коперник
Вопрос id:1140226
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
гидросфера

земная кора с частью подстилающей ее мантии, которая образует слой толщиной порядка

100 км

мантия
наиболее мощная оболочка Земли, занимающая 2/3 ее массы и большую часть объема
литосфера
шаровидная оболочка Земли, включающая все воды, находящиеся в жидком, твердом и газообразном состояниях
Вопрос id:1140227
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
поступательные движения масс воды
вода
водные потоки, текущие в естественных руслах и питающиеся за счет поверхностного и подземного стока с их бассейнов
реки
вещество, обладающее многими уникальными физическими и химическими свойствами
морские течения
Вопрос id:1140228
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
воздушная оболочка Земли, окружающая ее и вращающаяся вместе с ней
магнитосфера
самая внешняя и протяженная оболочка Земли
ионосфера
часть атмосферы, начинающаяся с высоты 50 км и состоящая из электрически заряженных частиц воздуха
атмосфера
нижний слой атмосферы, определяющий погоду на нашей планете
тропосфера
Вопрос id:1140229
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
гравитационная постоянная
квант энергии, который входит во все уравнения, описывающие процессы на уровне микромира
постоянная Больцмана
коэффициент пропорциональности в формуле, описывающей закон всемирного тяготения
постоянная Планка
максимальная скорость для всех возможных взаимодействий в природе
скорость света в вакууме
устанавливает связь между микроскопическими динамическими явлениями и макроскопическими характеристиками состояния объединений частиц
Вопрос id:1140230
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
гетерогенный катализ
реакция идет на поверхности электрода в контакте с раствором и под воздействием электрического тока
гомогенный катализ
химическая реакция взаимодействия жидких или газообразных реагентов идет на поверхности твердого катализатора
фотокатализ
реакция идет на поверхности твердого тела или в растворе и стимулируется энергией поглощенного излучения
электрокатализ
химическая реакция идет либо в газовой смеси, либо в жидкости, где растворены как катализатор, так и реагенты
Вопрос id:1140231
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
микромир
молекулы, атомы
макромир
Солнечная система
мегамир
океан
Вопрос id:1140232
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
ядро Юпитера
микромир
ядро атома
мегамир
Мировой океан
Вопрос id:1140233
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
мегамир
элементарные частицы
микромир
галактики
макромир
океан
Вопрос id:1140234
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
микромир
биологическая клетка
мегамир
ядро Юпитера
макромир
океан
Вопрос id:1140235
Установите соответствие между фундаментальным взаимодействием и структурным уровнем Вселенной, на котором оно наиболее существенно
Левая частьПравая часть
сильное ядерное
микромир
гравитационное
мегамир
электромагнитное
макромир
Вопрос id:1140236
Утверждение, свойственное механической картине мира, но отвергнутое при переходе к электромагнитной картине мира, следующее
?) зная причину, можно точно и однозначно рассчитать её следствия
?) любое движение сводится к перемещению тел и частиц
?) движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет
?) существуют качественно различающиеся формы движения материи
Вопрос id:1140237
Утверждение, являющееся следствием опыта Майкельсона-Морли, следующее
?) различие скорости света в зависимости от направления объясняется существованием «эфирного ветра»
?) скорость света зависит от скорости движения источника света
?) для скорости света не выполняется закон сложения скоростей классической механики
?) свет имеет электромагнитную природу
Вопрос id:1140238
Учение о скоростях и механизмах химических реакций называется химической
?) кинетикой
?) синергетикой
?) энергетикой
?) термодинамикой
Вопрос id:1140239
Учение о структуре, логической организации, методах и средствах научной деятельности – это
?) телеология
?) концепция
?) парадигма
?) методология
Вопрос id:1140240
Учение о химическом процессе не использует знания о
?) строении молекул реагентов
?) характере взаимодействия элементарных частиц в ядре
?) термодинамических и кинетических закономерностях
?) составе исходных реагентов
Вопрос id:1140241
Фамилия ученого, который разработал теорию относительности, -
Вопрос id:1140242
Фамилия ученого, создавшего периодическую систему химических элементов, -
Вопрос id:1140243
Фамилия ученого, создавшего теорию химического строения органических соединений, -
Вопрос id:1140244
Фамилия ученого, сформулировавшего закон всемирного тяготения, -
Вопрос id:1140245
Физический смысл периодического закона Д.И.Менделеева был вскрыт при создании
?) современной теории строения атома
?) структурной теории
?) теории химического строения А.М.Бутлерова
?) атомно-молекулярного учения
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026