Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Концепции современного естествознания (курс 3)

Вопрос id:1140196
Суждения, определяющие специфику естественнонаучной и гуманитарной культур
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры самодостаточны, существуют независимо друг от друга
?) естествознание – неотъемлемый элемент культуры, определяющий мировоззрение человека
?) гуманитарная культура «полноценна», она определяет уровень развития культуры в целом
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры – две составляющие единой человеческой культуры
Вопрос id:1140197
Существование атома обусловлено ___ взаимодействием
Вопрос id:1140198
Теоретической основой систематизации химических элементов является
?) теория химического строения А.М.Бутлерова
?) периодический закон Д.И.Менделеева
?) атомно-молекулярное учение
?) закон постоянства состава
Вопрос id:1140199
Теоретическую основу механической картины мира составляют
?) закон Кулона, закон электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, специальная теория относительности
?) принцип относительности, законы динамики, закон всемирного тяготения, законы сохранения
?) постулаты Бора, корпускулярно-волновой дуализм
?) гипотеза Планка, принципы специальной теории относительности
Вопрос id:1140200
Точным языком науки является
Вопрос id:1140201
Три основные научные программы античности:
?) математическая программа Пифагора-Платона
?) атомизм Левкиппа-Демокрита
?) теологизм
?) гелиоцентризм Коперника
?) программа Аристотеля
Вопрос id:1140202
Увеличение температуры приводит к значительному увеличению скорости химической реакции, поскольку
?) возрастает тепловой эффект реакции
?) увеличивается энергия продуктов реакции
?) растёт скорость движения реагирующих молекул и их энергия
?) уменьшается величина энергетического барьера
Вопрос id:1140203
Укажите правильную последовательность (от большего к меньшему)
?) Тихий океан
?) Атлантический океан
?) Мировой океан
Вопрос id:1140204
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от большего к меньшему)
?) протон
?) ядро атома
?) кварк
?) ядро Юпитера
Вопрос id:1140205
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от меньшего к большему)
?) молекулы
?) элементарные частицы
?) молекулы полимеров
?) атомы
Вопрос id:1140206
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от большего к меньшему)
?) звезда
?) Вселенная
?) скопление галактик
?) галактика
Вопрос id:1140207
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) звезда
?) Вселенная
?) Метагалактика
?) звёздная система
Вопрос id:1140208
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Солнечная система
?) галактика
?) Земля
?) Вселенная
Вопрос id:1140209
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Земля
?) Млечный путь
?) Вселенная
?) Солнечная система
Вопрос id:1140210
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) атомы
?) молекулы
?) ядра атомов
?) элементарные частицы
Вопрос id:1140211
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) атом углерода
?) протон
?) молекула сахара
?) ядро атома углерода
Вопрос id:1140212
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от меньшего к большему)
?) атом
?) ядро
?) кварк
?) протон
Вопрос id:1140213
Укажите правильную последовательность геосфер Земли
?) литосфера
?) атмосфера
?) мантия
?) ядро
Вопрос id:1140214
Ускорение химической реакции в присутствии особых веществ – ___, которые взаимодействуют с реагентами, но в реакции не расходуются и не входят в конечный состав продуктов
Вопрос id:1140215
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
мезоны
средние частицы с массой от одной до тысячи масс электрона
лептоны
легкие частицы, к ним относятся электрон и нейтрино
барионы
тяжелые частицы с массой более тысячи масс электрона, к ним относятся протоны, нейтроны, гипероны
Вопрос id:1140216
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
введение понятия кванта
А.Эйнштейн
открытие явления радиоактивности
Э.Резерфорд
использование понятия кванта света для объяснения явления фотоэффекта
М.Планк
планетарная модель атома
А.Беккерель
Вопрос id:1140217
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
нейтроны
излучение электромагнитной природы, что и видимый свет, однако гораздо большей проникающей способности
бета-частицы
электрически нейтральные частицы, возникают главным образом непосредственно вблизи работающего атомного реактора
гамма-излучение
относительно тяжелые, положительно заряженные частицы, представляющие собой ядра гелия
альфа-частицы
электроны
Вопрос id:1140218
Установите соответствие между объектами и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
микромир
кварк
макромир
пульсар
мегамир
озеро
Вопрос id:1140219
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
баллон газа
микромир
кварк
мегамир
Земля
макромир
Вопрос id:1140220
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
кварк
микромир
автомобиль
мегамир
Млечный путь
макромир
Вопрос id:1140221
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон
индукция
чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира
наблюдение
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
моделирование
Вопрос id:1140222
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
анализ
процедура мысленного или реального расчленения предмета на составляющие его части и их отдельное изучение
классификация
активное, целенаправленное, строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект
эксперимент
Вопрос id:1140223
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
моделирование
метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик
абстрагирование
отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений
классификация
Вопрос id:1140224
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний
дедукция
определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явления с помощью специальных технических устройств
индукция
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
измерение
Вопрос id:1140225
Установите соответствие между открытием и его автором
Левая частьПравая часть
открытие явления электромагнитной индукции
Г.Галилей
создатель электромагнитной теории и электродинамики
М.Фарадей
основоположник античного атомизма
Демокрит
создание гелиоцентрической системы мира
Дж.Максвелл
формулировка классического принципа относительности
Н.Коперник
открытие периодического закона химических элементов
Д.И.Менделеев
Вопрос id:1140226
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
гидросфера

земная кора с частью подстилающей ее мантии, которая образует слой толщиной порядка

100 км

литосфера
наиболее мощная оболочка Земли, занимающая 2/3 ее массы и большую часть объема
мантия
шаровидная оболочка Земли, включающая все воды, находящиеся в жидком, твердом и газообразном состояниях
Вопрос id:1140227
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
водные потоки, текущие в естественных руслах и питающиеся за счет поверхностного и подземного стока с их бассейнов
реки
поступательные движения масс воды
морские течения
вещество, обладающее многими уникальными физическими и химическими свойствами
вода
Вопрос id:1140228
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
часть атмосферы, начинающаяся с высоты 50 км и состоящая из электрически заряженных частиц воздуха
магнитосфера
нижний слой атмосферы, определяющий погоду на нашей планете
тропосфера
самая внешняя и протяженная оболочка Земли
атмосфера
воздушная оболочка Земли, окружающая ее и вращающаяся вместе с ней
ионосфера
Вопрос id:1140229
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
скорость света в вакууме
квант энергии, который входит во все уравнения, описывающие процессы на уровне микромира
гравитационная постоянная
устанавливает связь между микроскопическими динамическими явлениями и макроскопическими характеристиками состояния объединений частиц
постоянная Планка
коэффициент пропорциональности в формуле, описывающей закон всемирного тяготения
постоянная Больцмана
максимальная скорость для всех возможных взаимодействий в природе
Вопрос id:1140230
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
электрокатализ
реакция идет на поверхности электрода в контакте с раствором и под воздействием электрического тока
гомогенный катализ
химическая реакция взаимодействия жидких или газообразных реагентов идет на поверхности твердого катализатора
фотокатализ
химическая реакция идет либо в газовой смеси, либо в жидкости, где растворены как катализатор, так и реагенты
гетерогенный катализ
реакция идет на поверхности твердого тела или в растворе и стимулируется энергией поглощенного излучения
Вопрос id:1140231
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
микромир
Солнечная система
мегамир
океан
макромир
молекулы, атомы
Вопрос id:1140232
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
ядро Юпитера
микромир
Мировой океан
мегамир
ядро атома
Вопрос id:1140233
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
мегамир
элементарные частицы
микромир
галактики
макромир
океан
Вопрос id:1140234
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
биологическая клетка
мегамир
океан
микромир
ядро Юпитера
Вопрос id:1140235
Установите соответствие между фундаментальным взаимодействием и структурным уровнем Вселенной, на котором оно наиболее существенно
Левая частьПравая часть
электромагнитное
мегамир
гравитационное
микромир
сильное ядерное
макромир
Вопрос id:1140236
Утверждение, свойственное механической картине мира, но отвергнутое при переходе к электромагнитной картине мира, следующее
?) зная причину, можно точно и однозначно рассчитать её следствия
?) существуют качественно различающиеся формы движения материи
?) любое движение сводится к перемещению тел и частиц
?) движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет
Вопрос id:1140237
Утверждение, являющееся следствием опыта Майкельсона-Морли, следующее
?) свет имеет электромагнитную природу
?) различие скорости света в зависимости от направления объясняется существованием «эфирного ветра»
?) скорость света зависит от скорости движения источника света
?) для скорости света не выполняется закон сложения скоростей классической механики
Вопрос id:1140238
Учение о скоростях и механизмах химических реакций называется химической
?) энергетикой
?) синергетикой
?) кинетикой
?) термодинамикой
Вопрос id:1140239
Учение о структуре, логической организации, методах и средствах научной деятельности – это
?) парадигма
?) телеология
?) концепция
?) методология
Вопрос id:1140240
Учение о химическом процессе не использует знания о
?) строении молекул реагентов
?) характере взаимодействия элементарных частиц в ядре
?) составе исходных реагентов
?) термодинамических и кинетических закономерностях
Вопрос id:1140241
Фамилия ученого, который разработал теорию относительности, -
Вопрос id:1140242
Фамилия ученого, создавшего периодическую систему химических элементов, -
Вопрос id:1140243
Фамилия ученого, создавшего теорию химического строения органических соединений, -
Вопрос id:1140244
Фамилия ученого, сформулировавшего закон всемирного тяготения, -
Вопрос id:1140245
Физический смысл периодического закона Д.И.Менделеева был вскрыт при создании
?) атомно-молекулярного учения
?) теории химического строения А.М.Бутлерова
?) современной теории строения атома
?) структурной теории
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026