Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Планирование теоретического и эмпирического исследования (магистр)

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

Вопрос id:1187935

В ___ эксперименте происходит изменение экспериментатором только независимой переменной, контроль зависимой переменной, а другие условия эксперимента остаются абсолютно неизменными

Вопрос id:1187936

В ___ эксперименте изменяются не только интересующие исследователя переменные, но и ряд других условий

Вопрос id:1187937

В ___ эксперименте отсутствуют угрозы достоверному выводу, а результат является идеальным

?) безупречном

?) бесконечном

?) идеальном

Вопрос id:1187938

В зависимости от своего целевого назначения, непосредственного отношения к практике, выделяют типы научно-исследовательских работ ___, поисковые и прикладные

Вопрос id:1187939

В процессе теоретического исследования исследователь

?) осуществляет статистическую проверку значимости

?) пользуется правилами дедуктивного умозаключения

?) имеет дело с мысленной репрезентацией реальности

Вопрос id:1187940

В структурном отношении научное исследование включает введение, основную часть, ___, список литературы, приложения, примечания, именной указатель

Вопрос id:1187941

Восстановите порядок методов научного познания по степени усиления их специализации

?) всеобщие

?) общенаучные

?) конкретно-научные

Вопрос id:1187942

Восстановите порядок этапов планирования и проведения эмпирического исследования

?) выдвижение гипотез(ы)

?) проведение эксперимента (накопление психологических фактов)

?) определение и формулировка проблемы эмпирического исследования

?) обработка и интерпретация результатов, оценка результатов научной работы, сравнение их с предшествующими теоретическими знаниями

?) разработка плана эксперимента

?) подготовка научного отчета

?) определение цели, задач эмпирического исследования

Вопрос id:1187943

Восстановите порядок этапов теоретического анализа научной проблемы

?) определение методологических основ исследования

?) анализ предметного поля исследования

?) анализ близких исследований для ознакомления с тем, что уже сделано в сфере исследования

?) создание авторской модели исследуемого явления (формулировка собственного взгляда на проблему)

Вопрос id:1187944

Задачи исследования - это система изучаемых вопросов, ответ на которые обеспечивает достижение ___ исследования

Вопрос id:1187945

Замысел научно-исследовательской работы включает следующие элементы (выстроить в логической последовательности)

?) показатели развития конкретного психологического явления, соотносящиеся с конкретными методами исследования

?) порядок управления ходом исследования

?) гипотеза исследования

?) цель

?) порядок регистрации, накопления и обобщения исследовательского материала

?) последовательность применения этих методов

?) задачи

Вопрос id:1187946

К нормативам экспериментирования относятся

?) выдвижение гипотез

?) проверка гипотез

?) уточнение и конкретизация отдельных фактов

Вопрос id:1187947

Квазиэкспериментальные планы основынх типов

?) планы с предварительным и итоговым измерением на одной группе

?) планы ex-post-facto, когда исследуются участники уже происшедшего события

?) планы для неэквивалентных (неодинаковых по одному или нескольким признакам) групп

Вопрос id:1187948

Критериями достоверности психологического эмпирического факта и основанием для его отнесения к разряду научных, являются ___, повторяемость, проверяемость

Вопрос id:1187949

Критериями оценки достоверности научных результатов теоретического исследования принято считать аксиомы, постулаты, ___

?) гипотезы

?) публикации в изданиях

?) методы

Вопрос id:1187950

Математико-статистический критерий выбирается посредством

?) идентифицирования типа переменных (признаков) и шкалы измерения

?) работы со статистическим пакетом

?) ориентированием на тип распределения данных, который получился в исследовании

Вопрос id:1187951

Метод научного изучения, посредством которого устанавливаются сходство и ___ предметов и явлений действительности, – это метод сравнения

Вопрос id:1187952

Нормативный процесс научного исследования состоит из следующих этапов (восстановите последовательность)

?) выдвижение гипотезы (гипотез)

?) опровержение или не опровержение гипотезы

?) планирование исследования

?) проведение исследования

?) формулирование новой гипотезы

?) интерпретация данных

Вопрос id:1187954

Одними из основных понятий планирования эксперимента являются

?) зависимая переменная

?) независимая переменная

?) случайная переменная

Вопрос id:1187955

Основные научные понятия

?) требуют обязательного определения, расшифровки

?) определяют логику исследования, обеспечивая развитие мысли

?) составляют основу любого исследования

Вопрос id:1187956

Основу планирования составляют ___ и ___

?) предвидение

?) преднамеренность

?) понимание

Вопрос id:1187957

Отличительные черты эксперимента: 1) исследователь меняет некоторые условия (манипулирует ими, осуществляет влияние); 2) контролирует определенные условия, поддерживая их неизменными; 3) регистрирует последствия манипулирования, влияния, изменения отдельных условий (факторов); 4) исследователь никогда не меняет условий

?) 1,2,3

?) 1,2,3,4

?) 2,3,4

?) 1,3,4

Вопрос id:1187958

План исследования, составляя который исследователь пытается учесть объективную реальность жизни при проведении эмпирических исследований – это план

?) квазиэкспериментальный

?) доэкспериментальный

?) истинных экспериментов

Вопрос id:1187959

Показатель того, насколько методика и результаты исследования соответствуют поставленным задачам, – это ___

Вопрос id:1187960

Последовательность этапов научно-исследовательской работы выглядит следующим образом

?) выработка и формулировка рабочей концепции или выбор парадигмы исследования

?) формулировка обобщающих выводов и/или постановка новых проблем

?) обработка и интерпретация результатов

?) фиксация проблемы, определение целей и задач исследования

?) планирование и организация исследования

?) формулировка рабочих гипотез исследования

?) подготовка аналитических процедур и инструментария

Вопрос id:1187961

Предположение причины возникновения изучаемого явления или процесса, с которого начинается научное исследование – это выдвижение ___

Вопрос id:1187963

При планировании набора методик целесообразно руководствоваться принципом

Вопрос id:1187964

Психологическое исследование, цель которого установление каузальных зависимостей между явлениями, – это ___ эксперимент

Вопрос id:1187965

Различают несколько классификаций экспериментальных планов. Укажите соответствие между классификациями и их основаниями

Левая часть	Правая часть
по количеству экспериментальных влияний	планы с независимой переменной, факторные планы, планы с серией экспериментов
по количеству групп и условиям проведения эксперимента	внутригрупповые и межгрупповые экспериментальные планы
по критерию истинности эксперимента	доэкспериментальные планы, планы истинных экспериментов и квазиэкспериментальные планы

Вопрос id:1187967

Разработка ___ теорий, концепций и гипотез экспериментального, методического исследования – это цель теоретического исследования

Вопрос id:1187968

Разработка понятийного аппарата, терминологии - это ___ этап теоретической работы

?) четверты

?) первый

?) третий

Вопрос id:1187970

Суть «мысленного эксперимента» состоит в том, что идеализированный объект исследования (умственный образ)

?) анализируется его возможное поведение путем логических рассуждений

?) мысленно ставится в различные условия

?) ставится в реальную ситуацию

Вопрос id:1187972

Теория познания, или гносеология, рассматривает взаимоотношения ___ и объекта в процессе познания человеком мира

Вопрос id:1187973

Требования к выборке

?) адекватность

?) репрезентативность

?) эквивалентность

Вопрос id:1187974

Укажите соответствие

Левая часть	Правая часть
контроль за восприятием ситуации	экспериментальный эффект измеряется не в ходе эксперимента, а позднее, например как изучение результатов деятельности участников
метод скрытого эксперимента	влияние осуществляется в условиях обычной жизни участников исследования, часто и не подозревающих, что принимают участие в эксперименте
метод независимого измерения параметров	метод состоит в том, что во время эксперимента и после него участники опрашиваются на предмет их отношения к ситуации эксперимента, к исследователю, понимают ли инструкцию и т.п.

Вопрос id:1187975

Укажите соответствие

Левая часть	Правая часть
метод обмана (мистификации)	сокрытие настоящей цели и задачи эксперимента; метод связан с этической дилеммой осведомленности участников исследования
метод «плацебо вслепую» или двойной слепой эксперимент	влияние осуществляется в условиях обычной жизни участников исследования, часто и не подозревающих, что принимают участие в эксперименте
метод скрытого эксперимента	для участия в эксперименте формируются две идентичные по показателям группы; эксперимент проводится по аналогичной схеме в обоих группах; ни исследователь, ни участники не знают, какая группа поддается влиянию, а какая – нет

Вопрос id:1187976

Укажите соответствие

Левая часть	Правая часть
участие нескольких экспериментаторов	для проведения исследования привлекаются несколько экспериментаторов, которые проводят параллельные исследования или контролируют друг друга на каждом из этапов
метод двойного слепого эксперимента	отбор участников в группы случайным образом (таблица случайных чисел, др.)
рандомизация	ни исследователь, ни участники не знают, какая группа поддается влиянию, а какая – нет. часто эксперимент проводит экспериментатор-дублер, который не осведомлен о настоящей цели

Вопрос id:1187977

Укажите соответствие

Левая часть	Правая часть
постэкспериментальный отбор	максимальная формализация процедуры эксперимента, избегание неофициальных взаимоотношений с участниками, жесткое следование планам и инструкциям
блочная рандомизация	участники делятся по группам на основе предыдущих измерений так, чтобы в каждой группе было одинаковое количество лиц с определенными характеристиками
автоматизация исследования	отбор случайным образом равного количества участников во все группы
попарное уравнивание	после эксперимента из анализа устраняются результаты испытуемых, которые создают неэквивалентность групп

Вопрос id:1187978

Укажите соответствие

Левая часть	Правая часть
частичное позиционное уравнивание	использование нескольких наборов рандомизированных влияний для каждого участника
блочная рандомизация	использование части из всех возможных последовательностей влияния для каждого из участников
обратное позиционное уравнивание	использование прямого и обратного набора влияний для каждого участника

Вопрос id:1187979

Укажите соответствие

Левая часть	Правая часть
контроль параллельных влияний	обеспечение невозможности влияния посторонних переменных
контроль независимой переменной	обеспечение эквивалентности влияний в каждой из экспериментальных серий и групп
контроль процедуры эксперимента	обеспечение константности временных параметров, методов измерения, продолжительности эксперимента и пр.

Вопрос id:1187980

Укажите соответствие

Левая часть	Правая часть
контроль процедуры эксперимента	обеспечение эквивалентности влияний в каждой из экспериментальных серий и групп
контроль независимой переменной	обеспечение константности временных параметров, методов измерения, продолжительности эксперимента и пр.
полное позиционное уравнивание	использование всех возможных последовательностей влияния для каждого из участников

Вопрос id:1187981

Укажите соответствие между видами психологического исследования и их характеристиками

Левая часть	Правая часть
теоретическое исследование	предполагает получение эмпирических сведений, данных дающих относительно целостное представление об изучаемых явлений и его структурных элементах
эмпирическое исследование	авторский вклад в теорию решаемой проблемы, новое ее видение, оригинальная точка зрения
описательное исследование	проводится с использованием определенных методов сбора и анализа фактов

Вопрос id:1187983

Укажите соответствие между группами методов и их наименованием

Левая часть	Правая часть
теоретические	сравнительный, лонгитюдный, комплексный
организационные	экспериментальные, психодиагностические, биографические
эмпирические	постановка проблемы, выдвижение гипотезы, дедукция проверяемых следствий, мысленное экспериментирование

Вопрос id:1187985