Список вопросов базы знаний

Особое психолого-педагогическое учение, в котором комплексно на основе совокупности психофизиологических, анатомических, психологических и социологических измерений определялись особенности поведения ребенка в целях диагностики его развития, – это ___

Относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как неповторимая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он строит свое взаимодействие с другими людьми и относится к себе, - это

Отношение ребенка к окружающему, в котором он сам является центром всего мира, называется ___ перспективой

Отношение ребенка к окружающему, в котором он сам является центром всего мира, называется ___ перспективой

Отношение ребенка к окружающему, при котором ребенок способен включать в свой мир других людей и ставить себя на их место, называется ___ перспективой

Отношение ребенка к окружающему, при котором ребенок способен включать в свой мир других людей и ставить себя на их место, называется ___ перспективой

Отражение в сознании педагога затруднений в достижении целевых ориентиров образования – это педагогическая

Отражение в сознании педагога затруднений в достижении целевых ориентиров образования – это педагогическая ___

Отрасль психологии, изучающая закономерности развития человека в условиях обучения и воспитания, называется ___ психологией

Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей – это

Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей – это ___

Оценка общего состояния педагогического процесса или его отдельных компонентов в тот или иной момент его функционирования на основе подробного, целостного обследования – это

Педагогическое ___ - это содержательное, организационно-методическое, материально-техническое и социально-психологическое оформление замысла реализации целостного решения педагогической задачи

Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы, проявляющаяся в изменении его поведения и установок в соответствии с первоначально не разделявшейся им позицией большинства, – это

Предъявление воспитаннику социально-культурной нормы отношения и поведения, называется

Предъявление воспитаннику социально-культурной нормы отношения и поведения, называется педагогическим ___

Приписывание социальным объектам характеристик, не представленных в поле восприятия, – это

Профессиональная ___ педагога включает, помимо этого, еще и интерес к самим учащимся, к творчеству, к педагогической профессии, склонность к занятиям ею, осознание своих способностей

Профессиональная ___ педагога включает, помимо этого, еще и интерес к самим учащимся, к творчеству, к педагогической профессии, склонность к занятиям ею, осознание своих способностей

Профессиональный контакт преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющий определенные педагогические функции и направленный на создание благоприятного психологического климата, а также на другого рода психологическую оптимизацию учебной деятельности и отношений, – это

Профессиональный контакт преподавателя с учащимися на уроке и вне его, имеющий определенные педагогические функции и направленный на создание благоприятного психологического климата, а также на другого рода психологическую оптимизацию учебной деятельности и отношений, – это педагогическое ___

Процесс организации и сохранения прошлого опыта учебной деятельности, делающий возможным его повторное использование в ходе учебы или на практике – это ___

Процесс организации и сохранения прошлого опыта учебной деятельности, делающий возможным его повторное использование в ходе учебы или на практике, - это

Процесс отражения в сознании учеников предметов, явлений, целостных ситуаций педагогического воздействия при их непосредственном воздействии на органы чувств, называется

Процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы, – это педагогическое

Психолого-педагогический ___ - это исследовательская деятельность, которая предполагает искусственное введение в реальный педагогический процесс некоторых факторов, способных изменить его психологические качества и осуществить последующую проверку и сравнительную оценку полученных результатов

Развитие познавательной деятельности в условиях систематического обучения – это ___ психологии обучения

Развитие познавательной деятельности в условиях систематического обучения – это ___ психологии обучения

Своеобразное отношение ребенка к окружающей его социальной действительности, определяющей целиком и полностью те формы и путь, следуя по которому, ребенок приобретает новые свойства личности, черпая их из социальной действительности как из основного источника развития; путь, по которому социальное становится индивидуальным, - ___ ситуация развития

Своеобразное отношение ребенка к окружающей его социальной действительности, определяющей целиком и полностью те формы, и путь, следуя по которому, ребенок приобретает новые свойства личности, черпая их из социальной действительности как из основного источника развития; путь, по которому социальное становится индивидуальным, - это

Система интеллектуальных и эмоционально-оценочных отношений к миру, которые являются источником его активности, – это ___ педагога

Система побуждений, вызывающих активность организма и определяющих ее направленность, называется

Сложное личностное образование, включающее в себя осознание ребенком объективной значимости учения и понимание субъективной значимости учения для себя, – это

Сложное личностное образование, включающее в себя осознание ребенком объективной значимости учения и понимание субъективной значимости учения для себя, – это ___ учения

Совокупность интеллектуальных свойств человека, от которых при наличии и относительном равенстве других необходимых условий зависит продуктивность учебной деятельности – это

Содержательное, организационно-методическое, материально-техническое и социально-психологическое оформление замысла реализации целостного решения педагогической задачи – это педагогическое

Способы, при помощи которых дети разного возраста применяют правила игры (Пиаже), - «___ правил(а)»

Способы, при помощи которых дети разного возраста применяют правила игры, – это «___ правила»

Укажите соответствия

Укажите соответствия

Укажите соответствия

Укажите соответствия

Укажите соответствия

Укажите соответствия

Форма деятельности по созданию, хранению и передаче подрастающим поколениям образцов производственных умений и норм социального поведения, для выполнения которой человек должен обладать педагогическим образованием и соответствующими педагогическими качествами – это ___ деятельность

Форма деятельности по созданию, хранению и передаче подрастающим поколениям образцов производственных умений и норм социального поведения, для выполнения которой человек должен обладать педагогическим образованием и соответствующими педагогическими качествами, – это ___ деятельность

Хайдер выделил несколько уровней атрибуции ответственности

Целенаправленное восприятие какого-либо психолого-педагогического явления, в процессе которого исследователь получает конкретный фактический материал или данные, характеризующие особенности его протекания – это

Чувство солидарности с группой, осознание себя ее частью, готовность к действиям в пользу группы и общества – это

Эксперимент, проводимый в условиях реального педагогического процесса, - ___ эксперимент