Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Логика. Фундаментальный курс

Вопрос id:1237801
Установите соответствие между общенаучными подходами и их содержанием
Левая частьПравая часть
функциональный подход
изучение объекта как целостности и получение универсального знания о нем
структурный подход
формулировка определенных строгих правил и изучение явления в виде процесса, подчиняющегося этим правилам
системный подход
ориентирует на выявление особенностей работы определенной совокупности явлений
алгоритмический подход
ориентирует на изучение внутреннего строения объектов исследования, выявление закономерностей процесса упорядочения элементов
Вопрос id:1237802
Установите соответствие между операциями с классами и их смыслом
Левая частьПравая часть
пересечение классов
логическая операция, в результате которой образуется новый класс, состоящий из таких предметов, каждый из которых является элементом одного из классов
объединение классов
логическая операция, в результате которой образуется новый класс, состоящий из тех элементов, которые принадлежат всем умножаемым множествам
исключение из класса
логическая операция, состоящая в образовании нового класса не-А, который состоит из элементов универсального класса, не принадлежащих классу А
дополнение к классу
логическая операция, в результате которой образуется новый класс, включающий в себя все элементы уменьшаемого класса без элементов вычитаемого
Вопрос id:1237803
Установите соответствие между ошибками в аргументах доказательства и их содержанием
Левая частьПравая часть
предвосхищение основания
аргументы должны быть истинными суждениями и доказанными ранее
заблуждение
доказываемое положение обосновывается доказываемым тезисом
кто много доказывает, тот ничего не доказывает
в качестве аргументов берутся такие суждения, из которых логически вытекает не только доказываемый тезис, но и положения, противоречащие известным фактам
круг в доказательстве
возникает тогда, когда хотя бы одно из суждений, выступающих в качестве аргумента, является ложным
Вопрос id:1237804
Установите соответствие между ошибками в доказательстве и их содержанием
Левая частьПравая часть
учетверение терминов
тезис сформулирован не ясно, не точно и не однозначно
не следует
из аргументов фактически не вытекает тезис
подмена тезиса
возникает в том случае, когда доказательство строится по форме простого категорического силлогизма, в котором средний термин употребляется в двух различных смыслах
логомахия
начав доказывать один тезис, в дальнейшем доказывают уже другой, отличный от него по содержанию тезис
Вопрос id:1237805
Установите соответствие между ошибками в индуктивных умозаключениях и их содержанием
Левая частьПравая часть
поспешное обобщение
за причинную связь между явлениями принимается отношение предшествования во времени, имеющееся между этими явлениями
«от смысла разделительного к смыслу собирательному»
переносимый признак приписывается совокупности предметов, рассматриваемых как единое целое
подтасовка фактов
индуктивное заключение формируется на основании немногих, случайно встретившихся примеров
«после этого, значит по причине этого»
прием, при котором односторонне принимаются во внимание выгодные данные и отбрасываются невыгодные
Вопрос id:1237806
Установите соответствие между понятиями в физической интерпретации логики высказываний
Левая частьПравая часть
логика высказываний
контактная техника
отключение тока
сложное высказывание
состояние тока
ложь
соединение
значение истинности
Вопрос id:1237807
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
язык
система, выступающая оптимальным средством выражения человеческого мышления и средством общения
знак
высшая форма активного отражения, выражающаяся в целенаправленном познании существенных связей и отношений объективного мира, продуцировании новых идей, прогнозировании грядущих событий
абстракция
материальный чувственно воспринимаемый объект, выступающий в процессе познания и общения в качестве заместителя другого объекта и используемый для накопления, хранения и передачи информации о нем
мышление
результат процесса отвлечения, мысленного выделения какой-либо стороны исследуемого объекта
Вопрос id:1237808
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
типология
распределение предметов по группам, при котором каждый класс имеет свое постоянное, определенное место, на основе ряда последовательных делений
дихотомия
процесс распределения предметов по классам на основе их соответствия предварительно определенным образцам
классификация
разделение протекающих во времени процессов на отдельные этапы
периодизация
деление, представляющее собой деление объема делимого понятия на два противоречащих понятия
Вопрос id:1237809
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
плеоназмы
выражения, содержащие избыточные определения
абсурд
описательное имя внутри себя противоречивое
нонсенс
бессмысленное выражение, в составе которого слова занимают места, не соответствующие их семантическим категориям
эвфемизмы
фигуральные обороты речи, заменяющие буквальные выражения и затушевывающие их прямой смысл
Вопрос id:1237810
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
реляционное высказывание
высказывание, в котором утверждается или отрицается факт существования (несуществования) предмета в действительности
атрибутивное высказывание
высказывание, в котором утверждается или отрицается свойство или состояние, присущее или неприсущее какому-либо предмету
экзистенциальное высказывание
высказывание, в котором выражается отношение между двумя и более предметами
суждение
форма мышления, в которой посредством утверждения связи между предметами, между предметами и свойствами выражается истина
Вопрос id:1237811
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
причина
явление, которое порождается предшествующим ему во времени явлением
следствие
явление, порождающее другое явление, следующее за ним во времени
причинность
свойство мира явлений, в соответствии с которым каждое явление порождается явлением, предшествующим во времени, и порождает некоторое явление, следующее за ним во времени
повод
условие, предшествующее появлению данного явления, но не порождающее его
Вопрос id:1237812
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
авторитарность
особый, крайний случай предпосылочности, когда функцию самого исследования и размышления почти полностью пытаются переложить на авторитет
эпистемический авторитет
вышестоящее лицо, орган
деонтический авторитет
знаток, специалист в какой-то области
традиция
анонимная, стихийно сложившаяся система образцов, норм, правил, которой руководствуется в своем поведении достаточно устойчивая группа людей
Вопрос id:1237813
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
научная проблема
обращение, требующее устранения неопределенности знания
парадигма
научно обоснованное предположение
вопрос
некоторый образец постановки задач
гипотеза
форма знания, для которой нет соответствующего обстоятельствам и знанию решения
Вопрос id:1237814
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
научная проблема
высказывание, истинность или ложность которого еще не установлена
научная идея
затруднение, преодоление которого возможно только с помощью исследования
научный факт
интуитивное объяснение явления без промежуточной аргументации
гипотеза
предложение, фиксирующее эмпирическое знание
Вопрос id:1237815
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
идеализированный объект
теоретическая модель существенных связей реальности, представленных с помощью гипотетических допущений и идеализаций
закон
положение, которое берется в качестве исходного в теории и из которого выводятся все остальные ее положения
аксиома
необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями
принцип
начальная форма систематизации знаний, самое абстрактное определение идеи
Вопрос id:1237816
Установите соответствие между понятиями т их определениями
Левая частьПравая часть
синонимы
понятия, выражающие разное предметное и смысловое значение
омонимы
понятия, с одинаковым смысловым и предметным значением, имеющие разную звуковую оболочку
видовые понятия
понятия с меньшим объемом
родовые понятия
понятия с большим объемом
Вопрос id:1237817
Установите соответствие между правилами выводов логики и их формулировками
Левая частьПравая часть
введение конъюнкции
«Из дизъюнктивного суждения и отрицания одного из его членов можно выводить второй его член»
удаление дизъюнкции
«Из двух суждений со структурой А и В можно выводить образованное из них конъюнктивное суждение»
введения эквивалентности
«Из импликативного суждения и обратного по отношению к нему суждения можно выводить суждение эквивалентности»
удаление конъюнкции
«Из конъюнкции суждений можно вывести любое суждение, являющееся ее членом»
Вопрос id:1237818
Установите соответствие между практическими методами оптимизации принятия решения и их содержанием
Левая частьПравая часть
«мозговая атака»
требует перебора вариантов решения проблемы по заранее предложенной классификации
дельфи-метод
на основе законов логики отбираются наиболее ценные идеи и вырабатываются практические рекомендации по решению проблемы
изменение размерности задачи
упрощение или усложнение условий предлагаемой проблемной ситуации
морфологический анализ
метод прогнозирования будущего на основе знаний о прошлом
Вопрос id:1237819
Установите соответствие между приемами, заменяющими определение понятия, и их содержанием
Левая частьПравая часть
характеристика
перечисление внешних, чувственно воспринимаемых признаков предметов
описание
определение какого-либо предмета через сопоставление его признаков с аналогичными признаками другого предмета
сравнение
определение родового понятия путем указания на его виды
определение через пример
перечисление существенных в каком-то отношении признаков предмета
Вопрос id:1237820
Установите соответствие между семантическими категориями и их определениями
Левая частьПравая часть
имя
выражение, обозначающее предмет или совокупность предметов, которые могут быть либо физическими, либо абстрактными, либо фиктивными
высказывание
предложение, которое может быть оценено как истинное или как ложное
функтор
выражение, связывающее переменные
оператор
выражение, служащее для образования новых, более сложных языковых конструкций из уже имеющихся
Вопрос id:1237821
Установите соответствие между силлогизмами и фигурами, по которым они построены
Левая частьПравая часть
первая
Иванов – студент. Иванов учится на отлично. Следовательно, некоторые студенты учатся на отлично
вторая
Все болезни имеют симптомы. Симптомы помогают установить диагноз. Следовательно, некоторые диагнозы определяют истинную болезнь
четвертая
Все люди смертны. Сократ – человек. Следовательно, он смертен
третья
Все студенты сдают экзамены. Иванов не сдает экзамены. Следовательно, он не студент
Вопрос id:1237822
Установите соответствие между ситуациями и ошибками, которые в них допускаются
Левая частьПравая часть
«довод к силе»
студент просит преподавателя поставить ему оценку на экзамене, поскольку завтра его могут отчислить
«довод к невежеству»
студент угрожает преподавателю на экзамене: «Если вы не поставите оценку, то об этом пожалеете»
«не следует»
он юрист, потому что умеет красиво говорить
«довод к жалости»
студент оправдывается перед преподавателем, почему его не было на занятии: «Я перепутал расписание занятий»
Вопрос id:1237823
Установите соответствие между стилями публичной речи и их назначением
Левая частьПравая часть
информационный
используется для констатации некоторых положений дел в объективном мире с минимумом их эмоциональной окраски
художественный
излагаются речи агитационно-пропагандистского характера
публицистический
строится с использованием эпистемических модальностей и служит для убеждения в истинности излагаемой точки зрения
научный
применяется в сценической речи и при выразительном чтении
Вопрос id:1237824
Установите соответствие между структурными элементами умозаключений по аналогии
Левая частьПравая часть
переносимый признак
признак, который отражается от образца на субъект
образец
признак, одновременно присущий обоим терминам аналогии
основание
объект, на который переносится признак
субъект
объект, признак которого переносится на другой объект
Вопрос id:1237825
Установите соответствие между структурными элементами умозаключения
Левая частьПравая часть
заключение
суждение, содержащее субъект выведенного суждения
меньшая посылка
суждение, полученное из других суждений
большая посылка
суждение, содержащее предикат выведенного суждения
связка
устанавливает взаимодействие между терминами
Вопрос id:1237826
Установите соответствие между суждениями и распределенностью в них терминов
Левая частьПравая часть
распределены и субъект, и предикат
все студенты сдают экзамены
нераспределены и субъект, и предикат
некоторые студенты плохо учатся
нераспределен субъект, но распределен предикат
ни один студент нашей группы не курит
распределен субъект и не распределен предикат
некоторые студенты не посещают библиотеку
Вопрос id:1237827
Установите соответствие между типами научных теорий и их видами
Левая частьПравая часть
аксиоматическая теория
эволюционная теория Ч. Дарвина
гипотетико-дедуктивная теория
термодинамика
описательная теория
теория Евклида
дедуктивная теория
специальная теория относительности
Вопрос id:1237828
Установите соответствие между типами отношений в суждениях
Левая частьПравая часть
отношение эквивалентности
тождество предметов в каком-то отношении
отношение транзитивности
если для предметов х и у верно, что если предмет х находится в отношении к предмету у, то и предмет у находится в отношении к предмету х
отношение симметричности
каждый предмет класса находится в отношении к самому себе
отношение рефлексивности
из наличия отношения между предметами х и у и между предметами у и z, следует его наличие между х и z
Вопрос id:1237829
Установите соответствие между типами отношений между суждениями и их смыслом
Левая частьПравая часть
частичное совпадение
общеутвердительное (А) и частноотрицательное (О)
противоположность
общеутвердительное (А) и общеотрицательное (Е)
противоречие
общеутвердительное (А) и частноутвердительное (I)
подчинение
частноутвердительное (I) и частноотрицательное (О)
Вопрос id:1237830
Установите соответствие между типами понятий и их примерами
Левая частьПравая часть
четкое содержание и нерезкий объем
европейское государство, человек
четкое содержание и резкий объем
красный, буревестник
расплывчатое содержание и нерезкий объем
понятий не существует
трудно выразимое содержание и резкий объем
интересная книга, морально устойчив
Вопрос id:1237831
Установите соответствие между типами участников спора
Левая частьПравая часть
альтруист
генератор идей
консерватор
человек, не способный поменять свое мнение в ходе спора
эврист
человек, который всегда винит себя и оправдывает других участников спора
скептик
постоянно сомневающийся человек
Вопрос id:1237832
Установите соответствие между фигурами простого категорического силлогизма и их модусами
Левая частьПравая часть
четвертая
АЕЕ, АОО
третья
ААА, ЕАЕ
вторая
ААI, IАI
первая
ЕАО, ОАО
Вопрос id:1237833
Установите соответствие между фигурами простого категорического силлогизма и их правилами
Левая частьПравая часть
четвертая
1.Большая посылка должна быть общим суждением; 2.Одна из посылок – отрицательное суждение
третья
1.Меньшая посылка должна быть утвердительным суждением; 2.Заключение всегда частное
первая
1.Большая посылка должна быть общим суждением; 2.Меньшая посылка должна быть утвердительным суждением
вторая
Заключение всегда частноутвердительное суждение
Вопрос id:1237834
Установите соответствие между фигурами простого категорического силлогизма и положением в них среднего термина
Левая частьПравая часть
четвертая
предикат и в большей, и в меньшей посылках
первая
предикат в большей и субъект в меньшей посылках
третья
субъект в обеих посылках
вторая
субъект в большей и предикат в меньшей посылках
Вопрос id:1237835
Установить соответствие между видами аргументации и их определением
Левая частьПравая часть
интуитивная аргументация
эффективность аргументации ограничена определенными смысловыми полями и характером аудитории
универсальная аргументация
применяется в любой аудитории
контекстуальная аргументация
ссылка на непосредственную очевидность выдвигаемого положения
некорректная аргументация
обоснование истинности тезиса подменяется каким-либо другим процессом
Вопрос id:1237836
Установить соответствие между видами определений понятий и их смыслом
Левая частьПравая часть
неявное определение
определение, посредством которого взамен описания какого-либо предмета вводится новый термин, объясняется значение термина, его происхождение
генетическое определение
определение, раскрывающее существенные признаки самого предмета
номинальное определение
определение, указывающее на происхождение предмета, на способ его образования
реальное определение
определение через указание на отношение предмета к своей противоположности
Вопрос id:1237837
Установить соответствие между видами языка и их содержанием
Левая частьПравая часть
естественный
звуковой язык, сложившийся в ходе общественной практики у народа и выступающий средством общения, обмена мыслями и взаимного понимания между людьми
искусственный
специально созданный для целей логики язык
частично искусственный
язык науки с особой лексикой как совокупности специальных терминов и выражений
формализованный
язык, который строится по сформулированным заранее правилам и предназначен для решения конкретных задач
Вопрос id:1237838
Установить соответствие между логическими приемами образования понятий и их смыслом
Левая частьПравая часть
синтез
мысленное выделение одних признаков предмета и отвлечение от других
сравнение
мысленное установление сходства или различия предметов по признакам
абстрагирование
мысленное соединение в единое целое частей предмета
анализ
мысленное расчленение предметов на их составные части
Вопрос id:1237839
Установить соответствие между мыслителями и проблемами, которые они исследовали
Левая частьПравая часть
Аристотель
определение понятий, гипотезы, аналогии
Демокрит
анализ силлогизма, сущность доказательства, приемы определения и деления понятий и их значение в науке
Сократ
сущность и значение индукции и дедукции
Платон
анализ логической формы суждений
Вопрос id:1237840
Установить соответствие между мыслителями и проблемами, которые они исследовали
Левая частьПравая часть
Аристотель
анализ условных и разделительных суждений
Сократ
сущность и значение индукции и дедукции
Сенека
анализ силлогизма, сущность доказательства, приемы определения и деления понятий и их значение в науке
Платон
анализ логической формы суждений
Вопрос id:1237841
Установить соответствие между наукой и ее спецификой исследования мышления
Левая частьПравая часть
логика
изучает структуру и закономерности мыслительного процесса
физиология
раскрывает естественнонаучные основы познавательной активности в исследовании материальных механизмов деятельности мозга
психология
позволяет выяснять законы мышления путем его моделирования
кибернетика
анализирует условия и причины, обеспечивающие развитие и нормальное функционирование человеческого мышления
Вопрос id:1237842
Установить соответствие между наукой и объектом ее исследования
Левая частьПравая часть
социология
человеческое мышление
физиология
мозг
логика
массовое сознание
лингвистика
язык
Вопрос id:1237843
Установить соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
ощущение
целостный образ предмета, возникший в результате его непосредственного воздействия на органы чувств
восприятие
сохранившийся в сознании чувственный образ предмета, который воспринимался ранее
мышление
отражение действительности в определенных логических формах
представление
отражение отдельных чувственно воспринимаемых свойств предметов
Вопрос id:1237844
Установить соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
задача логики
человеческое мышление
предмет логики
повышение культуры мышления, развитие критического отношения к своим и чужим мыслям, выработка навыков правильного мышления
объект логики
научиться применять законы и формы мышления в рассуждениях
значение логики
формы мышления, структура мыслительного процесса
Вопрос id:1237845
Установить соответствие между правилами языка и их содержанием
Левая частьПравая часть
аксиоматические
определяют способы придания значений выражениям языка
дедуктивные
требуют принятия предложений определенного вида во всех обстоятельствах
семантические
требуют принятия следствий, вытекающих из некоторых посылок, если приняты сами посылки
синтаксические
устанавливают способы образования сложных выражений из простых
Вопрос id:1237846
Установить соответствие между разделами логики и их содержанием
Левая частьПравая часть
математическая логика
раздел современной логики, занимающийся исследованием логических связей высказываний о становлении различных объектов
алетическая модальная логика
логика, изучающая связи нормативных высказываний, говорящих об обязательном, разрешенном и запрещенном
деонтическая логика
раздел логики, в котором исследуются формализованные рассуждения
логика изменения
логика высказываний, содержащих понятия необходимости и возможности
Вопрос id:1237847
Установить соответствие между разделом логики и его предметом
Левая частьПравая часть
эпистемическая логика
исследует высказывания, принимающие множество степеней правдоподобия
логика предпочтений
изучает утверждения о детерминизме
логика причинности
рассматривает суждения с понятиями «лучше», «хуже», «равноценно»
вероятностная логика
изучает понятия «опровержимо», «неразрешимо», «доказуемо», «сомневается»
Вопрос id:1237848
Установить соответствие между суждениями и их видами
Левая частьПравая часть
конъюнкция
я пойду или в театр, или в кино
неисключающая дизъюнкция
если я научусь решать задачи по логике, то успешно сдам экзамен
исключающая дизъюнкция
он работает на заводе и учится в институте
импликация
он либо болен, либо не болен
Вопрос id:1237849
Установить соответствие между типами логики и их основными представителями
Левая частьПравая часть
диалектическая логика
Г. Лейбниц
математическая логика
Г. Гегель
трансцендентальная логика
Аристотель
формальная логика
И. Кант
Вопрос id:1237850
Установить соответствие между типом логики и его предметом
Левая частьПравая часть
трансцендентальная логика
развитие человеческого познания
формальная логика
структура и количество суждений
математическая логика
качество общих понятий
диалектическая логика
процессы формализованных рассуждений
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026