Список вопросов базы знаний

?) преподавание и обучение

?) воспитание и обучение

?) преподавание и воспитание

?) развитие личности ученика, его творческой индивидуальности

?) создание условий, при которых главным мотивом учения становится удовольствие

?) уважительное отношение к учащимся

?) любовное отношение к детям

?) введении классно-урочной системы занятий

?) обосновании педагогики как самостоятельной отрасли знаний

?) выделении различных видов воспитания

?) утверждении в теории и на практике гуманистической педагогики

?) педагогике сотрудничества

?) теории свободного воспитания

?) авторитарной педагогике

?) педагогической практике времен тоталитарного режима

?) В.А.Сластенин, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский

?) А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили, Н.К.Крупская

?) В.А.Сластенин, П.И.Пидкасистый, И.Ф.Харламов

?) А.Н.Леонтьев, Я.А.Коменский, И.Ф.Харламов

?) педагогическое мастерство

?) характер и интеллект педагога

?) педагогические умения

?) педагогические способности

?) способность излагать учебный материал ясно, понятно, логично, доступно, вызывать стойкий интерес к предмету

?) способности организовывать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и задачами, предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, побуждать учащихся к активной учебно-познавательной деятельности

?) способности излагать учебный материал ясно и понятно, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, прогнозировать результаты педагогического процесса

?) способности вызывать стойкий интерес к предмету, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, предвидеть последствия своей деятельности

?) информатизация, воспитание личности в коллективе, гуманистический подход к обучению

?) экологизация, информатизация, компьютеризация образования

?) компьютеризация, воспитание личности в коллективе, информатизация

?) компьютеризация, гуманистический подход к обучению, экологизация,

?) урок - беседа, урок - семинар, урок - закрепление знаний

?) урок - семинар, урок - дискуссия, урок ролевой игры

?) урок - семинар, урок закрепления знаний, урок - беседа

?) урок - концерт, урок - беседа, урок - диспут

?) надзор за детьми, угроза, требование, запрещение

?) убеждение, положительный пример, одобрение, требование, осуждение

?) положительный пример, убеждение, наказание, запрещение

?) одобрение, осуждение, наказание, запрещение

?) самоупражнение, самоубеждение, самооценка

?) самовнушение, самоанализ, самооценка

?) самовнушение, самоанализ, самоупражнение

?) самоубеждение, самовнушение, самоупражнение

?) стремление к материальной обеспеченности, представление о престиже педагогической профессии, осознание педагогических способностей

?) стремление посвятить себя воспитанию детей, желание иметь высшее образование, стремление к материальной обеспеченности

?) интерес к учебному предмету, желание обучать данному предмету, стремление посвятить себя воспитанию детей

?) желание иметь высшее образование, интерес к предмету, осознание педагогических способностей

?) ученый, банкир, воспитатель

?) врач, экскурсовод, плотник

?) учитель, врач, продавец

?) учитель, слесарь, художник

?) наличие высокопрофессиональных знаний

?) гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний

?) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний

?) наличие не только специальных, но и человековедческих знаний

?) И. Г. Песталоцци, А. Дистервег

?) Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой

?) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский

?) А. Дистервег, А. С. Макаренко

?) отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса

?) отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы

?) планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися

?) И.Г. Песталоцци

?) А. Дистервег

?) К. Д. Ушинский

?) Я. А. Коменский

?) среднее специальное образование

?) полное высшее педагогическое образование

?) базовое педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) В. А. Сластенин

?) К. Д. Ушинский

?) А. Н. Леонтьев

?) Я.А. Коменский

?) преемственности, последовательности и системности

?) научности

?) наглядности

?) связи обучения и воспитания с жизнью

?) усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства

?) появлением письменности

?) повышением уровня жизни

?) разделением труда

?) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся

?) целенаправленная деятельность учащихся

?) целенаправленная деятельность учителя

?) педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях

?) два взаимосвязанных вида педагогической деятельности

?) взаимосвязанные виды педагогической деятельности, не имеющие никаких различий

?) частично связанные между собой виды педагогической деятельности

?) два совершенно изолированных друг от друга вида педагогической деятельности

?) необходимость усиления контроля за деятельностью учеников

?) развитие личности в коллективе

?) идея гуманности педагогической деятельности

?) широкое использование активных методов и форм обучения

?) организацию процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, создание коллектива и организацию совместной деятельности

?) установление целесообразных, правильных отношений педагога с учениками, коллегами, родителями, планирование и построение учебного процесса, создание коллектива

?) планирование и построение учебного процесса, организацию совместной деятельности учителя и учащихся, создание коллектива

?) планирование и построение учебного процесса, организацию по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, структурирование учебного содержания

?) способности по определению конкретных учебно-воспитательных задач, организация их осуществления, контроль за выполнением поставленных задач

?) способности по организации выполнения поставленных задач, оказывать эмоционально-волевое влияние на школьников, способности к общению с учениками

?) способности оказывать эмоционально-волевое воздействие на школьников, предвидеть ход и результаты педагогического процесса, контролировать и оценивать ход педагогического процесса

?) способности к самооценке и самоанализу, контролю за осуществлением поставленных задач, к предвидению хода и результатов педагогического процесса

?) базовое педагогическое образование

?) магистратура

?) полное высшее педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) принцип соединения обучения с трудом

?) принцип культуросообразности

?) принцип воспитания человека в коллективе

?) принцип природосообразности

?) развитие в учениках самостоятельности и активности, принцип наглядности, природосообразности

?) принцип природосообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности, соединение обучения с трудом

?) принцип природосообразности, культуросообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности

?) принцип наглядности, культуросообразности, преемственности

?) “Человек как предмет воспитания”, “Детский мир”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) «О воспитании», «Рождение гражданина»

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) “Ленгард и Гертруда”, “Лебединая песня”

?) “Детский мир”, Человек как предмет воспитания”

?) мотивационно-волевой

?) поведенческий

?) когнитивно-оценочный

?) аффективно-эмоциональный

?) гуманизм, эмоциональная устойчивость, креативность

?) креативность, инициативность, самостоятельность

?) коммуникативность, доброта, отзывчивость

?) справедливость, самостоятельность, высокий профессионализм

?) усиление воздействия содержанием предмета, высокий уровень культуры речи, владение приемами педагогической техники

?) четкое планирование педагогической деятельности, установление особого стиля отношений между учителем и учениками, усиление контроля за учебной деятельностью школьников

?) усиление воздействия содержанием предмета, рациональная организация учебной деятельности школьников, установление особых отношений между учителем и учащимися

?) рациональная организация учебной деятельности школьников, высокий уровень владения учителем приемами педагогической техники, широта и глубина знаний учителя

?) угроза, надзор за детьми, приказание, запрещение

?) убеждение, угроза, контроль, наказание

?) положительный пример, убеждение, контроль, надзор за детьми

?) контроль, надзор за детьми, убеждение, наказание

?) образовательная, развивающая

?) образовательная, воспитательная, развивающая

?) образовательная, воспитательная, адаптивная

?) воспитательная, образовательная

?) И. Г. Песталоцци

?) К. Д. Ушинский

?) А. Дистервег

?) Я.А.Коменский

?) Ж.Ж.Руссо

?) И.Ф.Гербарт

?) Я.А.Коменский

?) А.С.Макаренко

?) предметный блок

?) общекультурный блок

?) методический блок

?) психолого-педагогический блок

?) зарубежной педагогике конца XX в.

?) отечественной педагогике начала XX в.

?) зарубежной педагогике средины XX в.

?) отечественной педагогике второй половины XX в.

?) вид социальной деятельности, направленный на воспитание учащихся

?) особый вид социальной деятельности, направленный на реализацию целей образования

?) вид деятельности, ориентированный на подготовку молодого поколения к труду

?) особый вид деятельности по передаче знаний, умений и навыков обучающимся в учебно-воспитательных учреждениях

?) педагогической умелости

?) педагогического мастерства

?) педагогических способностей

?) педагогической компетентности

?) прикладные умения, умение ясно и логично говорить

?) профессиональную компетентность, коммуникативные способности

?) правильную дикцию, ясную и выразительную речь

?) высокий уровень культуры речи, актерско-режиссерские умения

?) профессиональных знаний, педагогических умений, коммуникативных способностей, педагогической техники

?) гуманистической направленности, профессиональных знаний, педагогических способностей, педагогической техники

?) гуманистической направленности, авторитарных способностей, педагогической техники, прикладных умений

?) умений самоанализа, перцептивных способностей, прикладных умений, гуманистической направленности

?) Московский университет

?) Московский психоневрологический институт

?) Московский педагогический институт им. П. Г. Шелапутина

?) Петербургский университет

?) XII в. в Ярославле

?) 998 г. в Киеве

?) XIV в. в Москве

?) 1030 г. в Новгороде

?) более 2 тысяч лет назад

?) в I в. до н. э.

?) в 998 г.

?) за 2,5 тысячи лет до н. э.

?) моделирующего

?) предметно-ориентированного

?) процессуально-ориентированного

?) субъект-объект-ориентированного

?) инновационно-трансформационного

?) эвристического

?) моделирующего

?) комплексного

?) самонаблюдения и самовоспитания

?) самоанализа и самовоспитания

?) самопознания и самовоспитания

?) самоанализа и самооценки