Список вопросов базы знаний

?) преподавание и воспитание

?) воспитание и обучение

?) преподавание и обучение

?) развитие личности ученика, его творческой индивидуальности

?) уважительное отношение к учащимся

?) любовное отношение к детям

?) создание условий, при которых главным мотивом учения становится удовольствие

?) обосновании педагогики как самостоятельной отрасли знаний

?) введении классно-урочной системы занятий

?) выделении различных видов воспитания

?) утверждении в теории и на практике гуманистической педагогики

?) теории свободного воспитания

?) педагогической практике времен тоталитарного режима

?) педагогике сотрудничества

?) авторитарной педагогике

?) А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили, Н.К.Крупская

?) В.А.Сластенин, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский

?) А.Н.Леонтьев, Я.А.Коменский, И.Ф.Харламов

?) В.А.Сластенин, П.И.Пидкасистый, И.Ф.Харламов

?) педагогические способности

?) педагогические умения

?) педагогическое мастерство

?) характер и интеллект педагога

?) способности организовывать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и задачами, предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, побуждать учащихся к активной учебно-познавательной деятельности

?) способность излагать учебный материал ясно, понятно, логично, доступно, вызывать стойкий интерес к предмету

?) способности излагать учебный материал ясно и понятно, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, прогнозировать результаты педагогического процесса

?) способности вызывать стойкий интерес к предмету, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, предвидеть последствия своей деятельности

?) экологизация, информатизация, компьютеризация образования

?) информатизация, воспитание личности в коллективе, гуманистический подход к обучению

?) компьютеризация, воспитание личности в коллективе, информатизация

?) компьютеризация, гуманистический подход к обучению, экологизация,

?) урок - семинар, урок закрепления знаний, урок - беседа

?) урок - концерт, урок - беседа, урок - диспут

?) урок - беседа, урок - семинар, урок - закрепление знаний

?) урок - семинар, урок - дискуссия, урок ролевой игры

?) положительный пример, убеждение, наказание, запрещение

?) надзор за детьми, угроза, требование, запрещение

?) убеждение, положительный пример, одобрение, требование, осуждение

?) одобрение, осуждение, наказание, запрещение

?) самоупражнение, самоубеждение, самооценка

?) самовнушение, самоанализ, самооценка

?) самовнушение, самоанализ, самоупражнение

?) самоубеждение, самовнушение, самоупражнение

?) интерес к учебному предмету, желание обучать данному предмету, стремление посвятить себя воспитанию детей

?) стремление посвятить себя воспитанию детей, желание иметь высшее образование, стремление к материальной обеспеченности

?) стремление к материальной обеспеченности, представление о престиже педагогической профессии, осознание педагогических способностей

?) желание иметь высшее образование, интерес к предмету, осознание педагогических способностей

?) ученый, банкир, воспитатель

?) врач, экскурсовод, плотник

?) учитель, врач, продавец

?) учитель, слесарь, художник

?) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний

?) гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний

?) наличие высокопрофессиональных знаний

?) наличие не только специальных, но и человековедческих знаний

?) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский

?) А. Дистервег, А. С. Макаренко

?) Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой

?) И. Г. Песталоцци, А. Дистервег

?) отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися

?) планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса

?) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы

?) А. Дистервег

?) К. Д. Ушинский

?) Я. А. Коменский

?) И.Г. Песталоцци

?) базовое педагогическое образование

?) среднее специальное образование

?) общее высшее образование

?) полное высшее педагогическое образование

?) Я.А. Коменский

?) В. А. Сластенин

?) А. Н. Леонтьев

?) К. Д. Ушинский

?) связи обучения и воспитания с жизнью

?) преемственности, последовательности и системности

?) научности

?) наглядности

?) усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства

?) появлением письменности

?) разделением труда

?) повышением уровня жизни

?) целенаправленная деятельность учителя

?) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся

?) целенаправленная деятельность учащихся

?) педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях

?) два совершенно изолированных друг от друга вида педагогической деятельности

?) два взаимосвязанных вида педагогической деятельности

?) частично связанные между собой виды педагогической деятельности

?) взаимосвязанные виды педагогической деятельности, не имеющие никаких различий

?) идея гуманности педагогической деятельности

?) развитие личности в коллективе

?) необходимость усиления контроля за деятельностью учеников

?) широкое использование активных методов и форм обучения

?) планирование и построение учебного процесса, организацию совместной деятельности учителя и учащихся, создание коллектива

?) планирование и построение учебного процесса, организацию по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, структурирование учебного содержания

?) организацию процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, создание коллектива и организацию совместной деятельности

?) установление целесообразных, правильных отношений педагога с учениками, коллегами, родителями, планирование и построение учебного процесса, создание коллектива

?) способности к самооценке и самоанализу, контролю за осуществлением поставленных задач, к предвидению хода и результатов педагогического процесса

?) способности по организации выполнения поставленных задач, оказывать эмоционально-волевое влияние на школьников, способности к общению с учениками

?) способности по определению конкретных учебно-воспитательных задач, организация их осуществления, контроль за выполнением поставленных задач

?) способности оказывать эмоционально-волевое воздействие на школьников, предвидеть ход и результаты педагогического процесса, контролировать и оценивать ход педагогического процесса

?) магистратура

?) полное высшее педагогическое образование

?) базовое педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) принцип воспитания человека в коллективе

?) принцип соединения обучения с трудом

?) принцип природосообразности

?) принцип культуросообразности

?) развитие в учениках самостоятельности и активности, принцип наглядности, природосообразности

?) принцип природосообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности, соединение обучения с трудом

?) принцип природосообразности, культуросообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности

?) принцип наглядности, культуросообразности, преемственности

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) «О воспитании», «Рождение гражданина»

?) “Человек как предмет воспитания”, “Детский мир”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) “Ленгард и Гертруда”, “Лебединая песня”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Детский мир”, Человек как предмет воспитания”

?) когнитивно-оценочный

?) поведенческий

?) аффективно-эмоциональный

?) мотивационно-волевой

?) креативность, инициативность, самостоятельность

?) справедливость, самостоятельность, высокий профессионализм

?) коммуникативность, доброта, отзывчивость

?) гуманизм, эмоциональная устойчивость, креативность

?) усиление воздействия содержанием предмета, высокий уровень культуры речи, владение приемами педагогической техники

?) усиление воздействия содержанием предмета, рациональная организация учебной деятельности школьников, установление особых отношений между учителем и учащимися

?) рациональная организация учебной деятельности школьников, высокий уровень владения учителем приемами педагогической техники, широта и глубина знаний учителя

?) четкое планирование педагогической деятельности, установление особого стиля отношений между учителем и учениками, усиление контроля за учебной деятельностью школьников

?) контроль, надзор за детьми, убеждение, наказание

?) убеждение, угроза, контроль, наказание

?) угроза, надзор за детьми, приказание, запрещение

?) положительный пример, убеждение, контроль, надзор за детьми

?) образовательная, воспитательная, адаптивная

?) воспитательная, образовательная

?) образовательная, воспитательная, развивающая

?) образовательная, развивающая

?) К. Д. Ушинский

?) И. Г. Песталоцци

?) Я.А.Коменский

?) А. Дистервег

?) А.С.Макаренко

?) И.Ф.Гербарт

?) Я.А.Коменский

?) Ж.Ж.Руссо

?) предметный блок

?) общекультурный блок

?) методический блок

?) психолого-педагогический блок

?) отечественной педагогике второй половины XX в.

?) зарубежной педагогике средины XX в.

?) зарубежной педагогике конца XX в.

?) отечественной педагогике начала XX в.

?) вид деятельности, ориентированный на подготовку молодого поколения к труду

?) особый вид деятельности по передаче знаний, умений и навыков обучающимся в учебно-воспитательных учреждениях

?) вид социальной деятельности, направленный на воспитание учащихся

?) особый вид социальной деятельности, направленный на реализацию целей образования

?) педагогической компетентности

?) педагогического мастерства

?) педагогической умелости

?) педагогических способностей

?) высокий уровень культуры речи, актерско-режиссерские умения

?) прикладные умения, умение ясно и логично говорить

?) профессиональную компетентность, коммуникативные способности

?) правильную дикцию, ясную и выразительную речь

?) профессиональных знаний, педагогических умений, коммуникативных способностей, педагогической техники

?) гуманистической направленности, профессиональных знаний, педагогических способностей, педагогической техники

?) умений самоанализа, перцептивных способностей, прикладных умений, гуманистической направленности

?) гуманистической направленности, авторитарных способностей, педагогической техники, прикладных умений

?) Петербургский университет

?) Московский психоневрологический институт

?) Московский педагогический институт им. П. Г. Шелапутина

?) Московский университет

?) 1030 г. в Новгороде

?) XIV в. в Москве

?) 998 г. в Киеве

?) XII в. в Ярославле

?) более 2 тысяч лет назад

?) в 998 г.

?) за 2,5 тысячи лет до н. э.

?) в I в. до н. э.

?) субъект-объект-ориентированного

?) предметно-ориентированного

?) моделирующего

?) процессуально-ориентированного

?) комплексного

?) моделирующего

?) эвристического

?) инновационно-трансформационного

?) самонаблюдения и самовоспитания

?) самоанализа и самооценки

?) самоанализа и самовоспитания

?) самопознания и самовоспитания