Список вопросов базы знаний

?) преподавание и воспитание

?) преподавание и обучение

?) воспитание и обучение

?) любовное отношение к детям

?) создание условий, при которых главным мотивом учения становится удовольствие

?) развитие личности ученика, его творческой индивидуальности

?) уважительное отношение к учащимся

?) утверждении в теории и на практике гуманистической педагогики

?) введении классно-урочной системы занятий

?) выделении различных видов воспитания

?) обосновании педагогики как самостоятельной отрасли знаний

?) авторитарной педагогике

?) педагогике сотрудничества

?) теории свободного воспитания

?) педагогической практике времен тоталитарного режима

?) В.А.Сластенин, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский

?) А.Н.Леонтьев, Я.А.Коменский, И.Ф.Харламов

?) А.С.Макаренко, Ш.А.Амонашвили, Н.К.Крупская

?) В.А.Сластенин, П.И.Пидкасистый, И.Ф.Харламов

?) педагогическое мастерство

?) педагогические способности

?) педагогические умения

?) характер и интеллект педагога

?) способности излагать учебный материал ясно и понятно, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, прогнозировать результаты педагогического процесса

?) способности вызывать стойкий интерес к предмету, оказывать эмоционально - волевое влияние на школьников, предвидеть последствия своей деятельности

?) способность излагать учебный материал ясно, понятно, логично, доступно, вызывать стойкий интерес к предмету

?) способности организовывать учебный процесс в соответствии с поставленными целями и задачами, предвосхищать ход и результаты педагогического процесса, побуждать учащихся к активной учебно-познавательной деятельности

?) компьютеризация, воспитание личности в коллективе, информатизация

?) информатизация, воспитание личности в коллективе, гуманистический подход к обучению

?) компьютеризация, гуманистический подход к обучению, экологизация,

?) экологизация, информатизация, компьютеризация образования

?) урок - семинар, урок - дискуссия, урок ролевой игры

?) урок - беседа, урок - семинар, урок - закрепление знаний

?) урок - семинар, урок закрепления знаний, урок - беседа

?) урок - концерт, урок - беседа, урок - диспут

?) положительный пример, убеждение, наказание, запрещение

?) надзор за детьми, угроза, требование, запрещение

?) убеждение, положительный пример, одобрение, требование, осуждение

?) одобрение, осуждение, наказание, запрещение

?) самоубеждение, самовнушение, самоупражнение

?) самоупражнение, самоубеждение, самооценка

?) самовнушение, самоанализ, самоупражнение

?) самовнушение, самоанализ, самооценка

?) интерес к учебному предмету, желание обучать данному предмету, стремление посвятить себя воспитанию детей

?) стремление посвятить себя воспитанию детей, желание иметь высшее образование, стремление к материальной обеспеченности

?) стремление к материальной обеспеченности, представление о престиже педагогической профессии, осознание педагогических способностей

?) желание иметь высшее образование, интерес к предмету, осознание педагогических способностей

?) врач, экскурсовод, плотник

?) ученый, банкир, воспитатель

?) учитель, слесарь, художник

?) учитель, врач, продавец

?) наличие не только специальных, но и человековедческих знаний

?) гуманистический характер, наличие не только специальных, но человековедческих знаний

?) гуманистический характер, направленность на наилучшее удовлетворение запросов человека, наличие человековедческих знаний

?) наличие высокопрофессиональных знаний

?) Я. А. Коменский, Л. Н. Толстой

?) А. Дистервег, А. С. Макаренко

?) И. Г. Песталоцци, В. А. Сухомлинский

?) И. Г. Песталоцци, А. Дистервег

?) отбор и структурирование учебного содержания, организацию деятельности по вовлечению учащихся в учебно-воспитательный процесс, установление правильных отношений между педагогом и учащимися

?) планирование и построение педагогического процесса, организация процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, установление правильных отношений между преподавателем и учащимися

?) отбор и структурирование учебного содержания, создание коллектива и организация совместной деятельности, проектирование учебно-материальной базы педагогического процесса

?) отбор и структурирование учебного содержания, планирование и построение педагогического процесса, проектирование учебно-материальной базы

?) А. Дистервег

?) Я. А. Коменский

?) К. Д. Ушинский

?) И.Г. Песталоцци

?) полное высшее педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) базовое педагогическое образование

?) среднее специальное образование

?) Я.А. Коменский

?) К. Д. Ушинский

?) А. Н. Леонтьев

?) В. А. Сластенин

?) наглядности

?) связи обучения и воспитания с жизнью

?) преемственности, последовательности и системности

?) научности

?) разделением труда

?) усложнением промышленного и сельскохозяйственного производства

?) повышением уровня жизни

?) появлением письменности

?) целенаправленная деятельность учащихся

?) совместная целенаправленная деятельность учителя и учащихся

?) педагогическая деятельность в общеобразовательных учреждениях

?) целенаправленная деятельность учителя

?) частично связанные между собой виды педагогической деятельности

?) два взаимосвязанных вида педагогической деятельности

?) взаимосвязанные виды педагогической деятельности, не имеющие никаких различий

?) два совершенно изолированных друг от друга вида педагогической деятельности

?) идея гуманности педагогической деятельности

?) развитие личности в коллективе

?) необходимость усиления контроля за деятельностью учеников

?) широкое использование активных методов и форм обучения

?) планирование и построение учебного процесса, организацию совместной деятельности учителя и учащихся, создание коллектива

?) организацию процесса по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, создание коллектива и организацию совместной деятельности

?) установление целесообразных, правильных отношений педагога с учениками, коллегами, родителями, планирование и построение учебного процесса, создание коллектива

?) планирование и построение учебного процесса, организацию по вовлечению учащихся в учебно-воспитательную деятельность, структурирование учебного содержания

?) способности оказывать эмоционально-волевое воздействие на школьников, предвидеть ход и результаты педагогического процесса, контролировать и оценивать ход педагогического процесса

?) способности по определению конкретных учебно-воспитательных задач, организация их осуществления, контроль за выполнением поставленных задач

?) способности по организации выполнения поставленных задач, оказывать эмоционально-волевое влияние на школьников, способности к общению с учениками

?) способности к самооценке и самоанализу, контролю за осуществлением поставленных задач, к предвидению хода и результатов педагогического процесса

?) полное высшее педагогическое образование

?) общее высшее образование

?) базовое педагогическое образование

?) магистратура

?) принцип воспитания человека в коллективе

?) принцип природосообразности

?) принцип культуросообразности

?) принцип соединения обучения с трудом

?) принцип природосообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности, соединение обучения с трудом

?) развитие в учениках самостоятельности и активности, принцип наглядности, природосообразности

?) принцип наглядности, культуросообразности, преемственности

?) принцип природосообразности, культуросообразности, развитие в учениках самостоятельности и активности

?) «О воспитании», «Рождение гражданина»

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) “Человек как предмет воспитания”, “Детский мир”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Детский мир”, Человек как предмет воспитания”

?) “Педагогическая поэма”, “Книга для родителей”

?) “Великая дидактика”, “Материнская школа”

?) “Ленгард и Гертруда”, “Лебединая песня”

?) когнитивно-оценочный

?) поведенческий

?) мотивационно-волевой

?) аффективно-эмоциональный

?) креативность, инициативность, самостоятельность

?) коммуникативность, доброта, отзывчивость

?) гуманизм, эмоциональная устойчивость, креативность

?) справедливость, самостоятельность, высокий профессионализм

?) усиление воздействия содержанием предмета, высокий уровень культуры речи, владение приемами педагогической техники

?) усиление воздействия содержанием предмета, рациональная организация учебной деятельности школьников, установление особых отношений между учителем и учащимися

?) четкое планирование педагогической деятельности, установление особого стиля отношений между учителем и учениками, усиление контроля за учебной деятельностью школьников

?) рациональная организация учебной деятельности школьников, высокий уровень владения учителем приемами педагогической техники, широта и глубина знаний учителя

?) убеждение, угроза, контроль, наказание

?) положительный пример, убеждение, контроль, надзор за детьми

?) контроль, надзор за детьми, убеждение, наказание

?) угроза, надзор за детьми, приказание, запрещение

?) образовательная, воспитательная, развивающая

?) воспитательная, образовательная

?) образовательная, развивающая

?) образовательная, воспитательная, адаптивная

?) Я.А.Коменский

?) А. Дистервег

?) И. Г. Песталоцци

?) К. Д. Ушинский

?) А.С.Макаренко

?) И.Ф.Гербарт

?) Я.А.Коменский

?) Ж.Ж.Руссо

?) психолого-педагогический блок

?) методический блок

?) общекультурный блок

?) предметный блок

?) отечественной педагогике второй половины XX в.

?) зарубежной педагогике конца XX в.

?) зарубежной педагогике средины XX в.

?) отечественной педагогике начала XX в.

?) особый вид деятельности по передаче знаний, умений и навыков обучающимся в учебно-воспитательных учреждениях

?) вид деятельности, ориентированный на подготовку молодого поколения к труду

?) особый вид социальной деятельности, направленный на реализацию целей образования

?) вид социальной деятельности, направленный на воспитание учащихся

?) педагогической умелости

?) педагогической компетентности

?) педагогического мастерства

?) педагогических способностей

?) прикладные умения, умение ясно и логично говорить

?) профессиональную компетентность, коммуникативные способности

?) высокий уровень культуры речи, актерско-режиссерские умения

?) правильную дикцию, ясную и выразительную речь

?) гуманистической направленности, профессиональных знаний, педагогических способностей, педагогической техники

?) умений самоанализа, перцептивных способностей, прикладных умений, гуманистической направленности

?) профессиональных знаний, педагогических умений, коммуникативных способностей, педагогической техники

?) гуманистической направленности, авторитарных способностей, педагогической техники, прикладных умений

?) Петербургский университет

?) Московский педагогический институт им. П. Г. Шелапутина

?) Московский психоневрологический институт

?) Московский университет

?) 998 г. в Киеве

?) XIV в. в Москве

?) 1030 г. в Новгороде

?) XII в. в Ярославле

?) более 2 тысяч лет назад

?) в 998 г.

?) в I в. до н. э.

?) за 2,5 тысячи лет до н. э.

?) процессуально-ориентированного

?) моделирующего

?) субъект-объект-ориентированного

?) предметно-ориентированного

?) комплексного

?) инновационно-трансформационного

?) моделирующего

?) эвристического

?) самоанализа и самовоспитания

?) самопознания и самовоспитания

?) самоанализа и самооценки

?) самонаблюдения и самовоспитания