Список вопросов базы знаний

Система научных знаний, практических умений и навыков, которые позволяют учащимся усвоить с определенной глубиной и в соответствии с их возрастными познавательными возможностями основные исходные положения науки или стороны культуры, труда, производства, – это

Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала, – это

Систематическое изложение в книге основ определенной области знаний на уровне современных достижений науки и культуры, отвечающее целям и задачам обучения, воспитания и развития определенных возрастных и социальных групп, представляет собой

Славянская письменность была создана в

Славянская страна, где были организованы первые школы на славянском языке

Совокупность методов и приемов практической социально-педагогической деятельности, характеризующаяся рациональной и целесообразной последовательностью действий, называется ___ социально-педагогической деятельности

Совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели, – это

Содержательное, организационно-методическое, материально-техническое и социально-психологическое оформление замысла реализации целостного решения педагогической задачи – это

Создателем науки «методология образования» является

Социалисты-утописты отстаивали идею

Социально-педагогическая деятельность как профессиональная деятельность направлена на оказание помощи ребенку в процессе

Социальной работой в школе руководит

Социальный педагог использует арсенал правовых норм, содействует применению мер государственного принуждения, реализуя функцию

Специальная историко-педагогическая дисциплина, изучающая историю развития историко-педагогического знания

Специальная историко-педагогическая дисциплина, изучающая принципы и методы выявления, отбора, анализа и использования историко-педагогических источников

Специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников с целью решения задач образования, направленных как на удовлетворение потребностей общества, так и самой личности в ее развитии и саморазвитии, - это

Специфический процесс познания, управляемый педагогом, - это

Специфический процесс познания, управляемый педагогом, – это

Способ выражения общественной положительной оценки поведения и деятельности отдельного учащегося или коллектива в целом – это

Способом приобретения опыта прагматисты считали

Способы взаимодействия исследователя с образовательной реальностью в интересах получения научной информации образуют

Средневековые университеты, как правило, имели факультеты

Ставя «социальный диагноз», социальный педагог реализует функцию

Становление древнерусской народности и государственности происходит в

Степень влияния, которое обучение оказывает на процесс развития социальных и межличностных отношений школьника, выражает

Сторона процесса обучения, которая определяется действиями учеников и включает мотивы, учебные действия, действия контроля, оценки и анализа результатов называется

Сущность обучения рассматривается как необходимое условие для личностного самовыражения в ___ педагогике.

Сущность, закономерности образования, роль образовательных процессов в развитии личности, разрабатывающая практические пути и способы повышения их результативности раскрывает наука

Сущность, закономерности, тенденции и перспективы развития образования как педагогического процесса, целенаправленно организуемого в специальных социальных институтах (семье, образовательных и культурно-воспитательных учреждениях), - это

Схоластикой называется

Такое воздействие на личность школьника, которое выражает осуждение действий и поступков учащихся и принуждает учащихся неуклонно следовать им, называется

Теоретические основы создания учебной литературы начали активно разрабатываться в отечественной педагогике, начиная с

Теория свободного воспитания, призывавшая уважать в ребенке растущего человека, не стеснять, а всемерно стимулировать в ходе воспитания естественное развитие ребенка, была выдвинута

Усиление внимания к лицам с ослабленным здоровьем и даже с отклонениями в нем привело к созданию специальной отрасли педагогической науки –

Участвуя в программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, социальный педагог реализует функцию

Учение П.Я. Гальперина о сложных многоплановых изменениях, связанных с образованием у человека новых действий, образов и понятий, называется теорией

Учреждение, осуществляющее образовательный процесс, то есть реализующее одну или несколько образовательных программ и (или) обеспечивающее содержание и воспитание обучающихся, воспитанников – это

Учреждения дошкольного воспитания, общеобразовательные, профессиональные и высшие учебные заведения, различные формы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников, внешкольные и культурно-образовательные учреждения в совокупности образуют

Фома Аквинский – это

Форма организации педагогического взаимодействия, при которой педагог в течение точно установленного места и времени руководит коллективной деятельностью учеников в интересах достижения целей образования, - это

Формальная цель обучения, как отмечал Ф.А.В. Дистервег, заключается в

Фрэнсис Бэкон – это

Характерными особенностями школ эпохи Петра 1 являются

Целевая формализованная группа людей, созданная для решения определенных задач и реализации определенных целей организованным образом, называется

Целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей систему качеств личности, взглядов и убеждений, - это

Целенаправленный процесс и результат передачи социальных знаний, и формирование социальных умений и навыков у детей называется

Целенаправленный процесс формирования качеств личности ребенка, необходимых ему для успешной социализации, получил название

Элементы учебной программы, касающиеся, главным образом, оценки знаний, умений, навыков, – это

Юридический акт, закрепляющий между индивидами такие же права и обязанности, которые существуют между родителями и детьми, – это

Я.А. Коменский – это