Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Общая педагогика и психология (магистр)

Вопрос id:1349268
Восстановите соответствие между правилами реализации дидактического принципа сознательности и активности и их содержанием
Левая частьПравая часть
использовать силу взаимообучения
развитие коллективных форм обучения, взаимообъяснение учащихся
развивать творческое мышление
всесторонний анализ проблем, использование познавательных задач, творческих заданий
обеспечивать понимание учащимися смысла учебного материала
обстоятельное раскрытие понятий, опора на знания и опыт учащихся
добиваться ясного понимания целей и задач обучения
показать учащимся цели и задачи, объяснить их важность и значение
Вопрос id:1349269
Восстановите соответствие между различными формами протекания эмоциональных состояний человека и их характеристиками
Левая частьПравая часть
эмоции
сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, сопровождаемое резко выраженными двигательными проявлениями
чувственный тон
непосредственное и временное переживание какого-либо чувства
аффект
состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути достижения цели
фрустрация
эмоциональная окраска, качественный оттенок психического процесса, побуждающий субъекта к сохранению или устранению эмоциональных переживаний
Вопрос id:1349270
Восстановите соответствие между свойствами ощущений и их характеристикой
Левая частьПравая часть
качество ощущений
количественный параметр, определяется силой действующего раздражителя на функционирование рецептора
длительность ощущения
то, что отличает данное ощущение от других
интенсивность ощущений
время действия раздражителя и его интенсивность
Вопрос id:1349271
Восстановите соответствие между свойствами чувств и их характеристиками
Левая частьПравая часть
полярность
любовь и ненависть, радость и горе, веселье - печаль
связь чувств с жизнедеятельностью организма
исключительность по отношению к другим состояниям и другим реакциям
интегральность
под влиянием чувств изменяется деятельность внутренних органов человека
Вопрос id:1349272
Восстановите соответствие между этапами (фазами) и содержанием волевого действия
Левая частьПравая часть
принятие решения
человек решает действовать в определенном направлении, возникает ответственность за исход действий
исполнение
приведение решений в исполнение
возникновение побуждения и постановка цели
широкое мысленное обсуждение сильных и слабых сторон предполагаемых действий; переживание глубокого внутреннего конфликта между «хочу» и «должен»
обсуждение и борьба мотивов
отчетливое осознание потребности, путей и средств достижения цели
Вопрос id:1349273
Восстановите соответствие названий и содержания тех или иных потребностей человека
Левая частьПравая часть
предметы, необходимые для удовлетворения социокультурных функций
естественные
связаны с необходимостью сохранения и поддержания жизни человека
духовные
предметы материальной культуры
материальные
предметы духовной культуры
культурные
Вопрос id:1349274
Восстановите соответствие отраслей психологии и их содержания
Левая частьПравая часть
психология труда
психологические особенности трудовой деятельности человека, аспекты научной организации труда
юридическая психология
психологические вопросы реализации системы права
медицинская психология
психологические аспекты деятельности врача и поведения больного
педагогическая психология
психологические закономерности обучения и воспитания человека
Вопрос id:1349275
Все богатство человеческих отношений заключено в особой форме переживаний - «___ чувства»
Вопрос id:1349276
Выделение психологии в самостоятельную науку произошло в ___ в.
?) начале XIX
?) конце XIX
?) начале XX
?) 60-х гг. XIX
Вопрос id:1349277
Высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности при постоянном общении с людьми, получила название «___»
?) отношения
?) деятельность
?) сознание
?) приспособление
Вопрос id:1349278
Главный критерий ___ - это системность знаний и мышления
Вопрос id:1349279
Группа, где межличностные отношения опосредствуются общественно-ценным и личностно-значимым содержанием совместной деятельности, - это
?) банда
?) коллектив
?) группа
?) бригада
Вопрос id:1349280
Д. Уотсон придал понятию «___» однозначный смысл
Вопрос id:1349281
Деятельность общения посредством языка получила название «___2
?) коммуникация
?) осмысление
?) интеракция
?) речь
Вопрос id:1349282
Дидактический принцип прочности означает ___ изучение учебного материала
Вопрос id:1349283
Динамическая система взаимодействия человека с миром, в процессе которого происходит возникновение и воплощение в объекте психического образа, – это
?) сознание
?) умение
?) деятельность
?) психика
Вопрос id:1349284
Длительность привлечения внимания к одному и тому же объекту называется
?) бессрочностью
?) кратковременностью
?) устойчивостью
?) постоянностью
Вопрос id:1349285
Для формирования взглядов, понятий и убеждений используются методы, которые получили название методов
?) диагностики
?) прогностики
?) формирования сознания личности
?) научного исследования
Вопрос id:1349286
Для человека со способностями мыслительного типа свойственно
?) эмоциональные впечатления
?) преобладание абстракций
?) наличие логических построений
?) теоретизирование
Вопрос id:1349287
Душевные явления, по Платону, делятся на
?) разум
?) характер
?) вожделения (мотивация)
?) мужество (воля)
Вопрос id:1349288
Если восприятие – это отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств, то ___ - это отражение отдельных свойств предметов или явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей
Вопрос id:1349289
Если контактные ощущения вызываются непосредственным воздействием раздражителей, то ___ ощущения – раздражителями, действующими на органы чувств на некотором расстоянии
Вопрос id:1349290
Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-либо запомнить, называется ___ памятью
Вопрос id:1349291
Заслуга А.С. Макаренко в развитии советской педагогики заключается в том, что он
?) отстаивал самобытность русской педагогической науки
?) выдвинул принципы создания и руководства детским коллективом
?) разработал методику трудового воспитания
?) изучал проблему формирования сознательной дисциплины и воспитания в семье
Вопрос id:1349292
Импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру, называется ___ уроком
?) неподготовленным
?) нестандартным
?) необычным
?) пробным
Вопрос id:1349293
Индивидуальные различия памяти проявляются в
?) содержании запоминаемой информации
?) характере запоминающего
?) силе памяти
?) скорости запоминания
Вопрос id:1349294
Исследование всей системы психических явлений направлено на раскрытие ___ , которым они подчиняются
Вопрос id:1349295
Исследовательским материалом при использовании биографического метода являются
?) воспоминания
?) показания обследуемых
?) письма, дневники, биографии, продукты детского творчества, почерки
?) результаты бесед
Вопрос id:1349296
К дидактическим принципам относятся принципы
?) связи теории с практикой
?) доступности
?) природосообразности
?) научности
Вопрос id:1349297
К основным категориям педагогики относятся
?) воспитание в узком значении
?) обучение
?) воспитание в широком значении
?) психика
?) образование
Вопрос id:1349298
К процессам памяти относятся
?) восприятие
?) воспроизведение
?) узнавание
?) сохранение
?) запоминание
Вопрос id:1349299
К числу наиболее распространенных способов познания явлений психологии относятся
?) опросы
?) эксперименты
?) тренинги
?) дискуссии
Вопрос id:1349300
Классические правила практической реализации принципа доступности были сформулированы
?) К.Д. Ушинским
?) Я.А. Коменским
?) Дж. Локком
?) И.Ф. Песталоцци
Вопрос id:1349301
Классно-урочную систему обучения разработал и теоретические основы воплотил в жизнь
?) Я.А. Коменский
?) К.Д. Ушинский
?) В.А. Сухомлинский
?) А.С. Макаренко
Вопрос id:1349302
Ключевым компонентом классно-урочной системы организации обучения является ___ как элемент учебного процесса
Вопрос id:1349303
Колыбелью европейских систем воспитания стала ___философия
Вопрос id:1349304
Конечная цель теоретической работы в области психологии заключается в том, чтобы раскрыть ___ изучаемых явлений
Вопрос id:1349305
Л.С. Выготский ввел в научную психологию понятие о
?) самоактуализации
?) высших психических функциях
?) гештальтах
?) сексуальной жизни человека
Вопрос id:1349306
Личность, за которой все остальные члены группы признают право брать на себя ответственные решения, затрагивающие их интересы, определяющие направления и характер деятельности всей группы, получила название «___»
?) вожак
?) авторитет
?) лидер
?) учитель
Вопрос id:1349307
Метод педагогического воздействия, которое должно предупреждать нежелательные поступки, вызывать чувство вины перед собой и другими людьми, называется
?) соревнованием
?) стимулированием
?) наказанием
?) поощрением
Вопрос id:1349308
Методика опроса, когда исследователь имеет право сам формулировать вопросы в зависимости от конкретной ситуации, - это
?) коллоквиум
?) нестандартизированное интервью
?) анкетирование
?) беседа
Вопрос id:1349309
Методы воспитания, основанные на практической деятельности воспитанников, называются методами
?) беседы
?) организации деятельности
?) примера
?) формирования сознания личности
Вопрос id:1349310
Методы обучения ___ между собой и в процессе обучения вступают в активное взаимодействие
Вопрос id:1349311
Методы обучения реализуются в единстве ___ деятельности педагога и обучаемых
Вопрос id:1349312
Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, – это
?) деятельность
?) воспитание
?) обучение
?) общение
Вопрос id:1349313
Монологическая форма изложения учебного материала педагогом или учащимся - это
?) тестирование
?) анкетирование
?) опрос
?) рассказ
Вопрос id:1349314
Мышление, связанное с оперированием образами, называется
?) словесно-логическим
?) предметно-действенным
?) образным
?) наглядно-образным
Вопрос id:1349315
Мышление, функционирующее на базе языковых средств, называется
?) предметно-действенным
?) речевым
?) вербальным
?) словесно-логическим
Вопрос id:1349316
Наблюдение, изучение опыта, первоисточников, анализ документации, изучение ученического творчества, беседы – это ___методы педагогических исследований
Вопрос id:1349317
Наглядность не является ___ обучения, она выступает в качестве его средства
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026