Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Общая педагогика и психология (магистр)

Вопрос id:1349418
Профессия руководителя называется комплексной, потому что необходимо знание от
?) правил вождения автомобиля до пилотирования самолета
?) методов организации современных производств до особенностей психики человека
?) рецептов национальной кухни до современной моды
?) секретов личного самочувствия до способов лечения других
Вопрос id:1349419
Психический процесс запечатления, сохранения и последующего воспроизведения следов прошлого опыта называется
?) памятью
?) забыванием
?) инкубацией
?) схоронением
Вопрос id:1349420
Психокоррекционные методы включают
?) анкетирование
?) аутотренинг
?) способы терапевтического воздействия
?) групповой тренинг
Вопрос id:1349421
Психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами к наличию этих знаний, умений, навыков не сводятся, называются
?) характером
?) задатками
?) темпераментом
?) способностями
Вопрос id:1349422
Психологическое воздействие есть структурная единица, компонент ___
Вопрос id:1349423
Психология призвана решать следующие задачи
?) изучать процессы, состояния и свойства человека
?) изучать законы психической деятельности человека в её развитии
?) выявлять сущность изучаемых явлений
?) раскрывать пути развития педагогической науки
Вопрос id:1349424
Различные части спинного и головного мозга выполняют разные виды сложной ___ деятельности
Вопрос id:1349425
Реализация на практика дидактического принципа сознательности и активности предполагает
?) чаще использовать подсказки и пересказывания
?) изученное применять на практике
?) добиваться понимание причинно-следственных связей
?) всему учить при помощи доказательств
Вопрос id:1349426
Россия относится к странам с ___ системой образования
Вопрос id:1349427
С древнейших времен известны такие методы стимулирования деятельности человека, как ___ и наказание
Вопрос id:1349428
Самостоятельность мысли и действий, готовность принять решения, умение отстаивать свои взгляды является основой
?) самостоятельности
?) доступности
?) активности
?) сознательности
Вопрос id:1349429
Семье свойственно естественное самоуправление, которое предполагает
?) авторитарную позицию отца и матери
?) привилегированное положение старшего брата (сестры)
?) распределение функций всеми членами и ответственное их исполнение
?) выполнение всех хозяйственных функций матерью
Вопрос id:1349430
Система взглядов человека на природу, общество, труд и познание получила название «___»
?) мировоззрение
?) миропонимание
?) мироощущение
?) мировосприятие
Вопрос id:1349431
Систематическое физическое воспитание начинается с ___ возраста
Вопрос id:1349432
Совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности ребенка, развитие его умственных сил, обучающего взаимодействия учителя и учащихся, учащихся между собой, с природой и общественной средой - это
?) дидактические принципы
?) методы воспитания
?) методы обучения
?) правила реализации дидактических принципов
Вопрос id:1349433
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, называется
?) чувствами
?) характером
?) эмоциями
?) темпераментом
Вопрос id:1349434
Современные принципы дидактики обусловливают ___ ко всем компонентам учебного процесса
Вопрос id:1349435
Современными методами педагогических исследований являются
?) наблюдение
?) тестирование
?) педагогический эксперимент
?) анкетирование
Вопрос id:1349436
Содержание образования должно быть средством ___ развития личности
Вопрос id:1349437
Создание воспитателем таких условий, в которых учащийся должен будет поступать в соответствии с нормами и правилами поведения, – это метод
?) наказания
?) разъяснения
?) упражнения
?) убеждения
Вопрос id:1349438
Создателем перовой в мире психологической лаборатории являлся
?) И.П.Павлов
?) И.М. Сеченов
?) В. Вундт
?) Л.С. Выготский
Вопрос id:1349439
Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выражаемое в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков, – это
?) воображение
?) воля
?) ощущения
?) чувства
Вопрос id:1349440
Соответствие учебного материала возрасту, индивидуальным особенностям, уровню подготовленности учащегося – это суть дидактического принципа
?) доступности
?) прочности
?) индивидуализации
?) научности
Вопрос id:1349441
Социально-обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза - это
?) восприятие
?) мышление
?) память
?) представление
Вопрос id:1349442
Спинной и головной мозг человека составляют
?) периферийную нервную систему
?) скелет человека
?) центральную нервную систему
?) анатомическое строение человека
Вопрос id:1349443
Способ изучения причинно-следственных связей путем создания условий для объективного внешнего наблюдения существенных особенностей внутреннего психического процесса – это: метод
?) экспериментальный
?) психодиагностический
?) эмпирический
?) рефлексии
Вопрос id:1349444
Способ многократного обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного времени называется методом
?) биографическим
?) поперечных срезов
?) лонгитюдным
?) историографическим
Вопрос id:1349445
Способ обучающего взаимодействия учителя с учащимися в целях создания с помощью наглядности четкого и ясного образа изучаемого явления - это
?) беседа
?) лекция
?) иллюстрация
?) рассказ
Вопрос id:1349446
Способ рассмотрения отдельных механизмов поведения и психологических актов в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов называется методом
?) сравнительным
?) лонгитюдным
?) поперечных срезов
?) экстраполяции
Вопрос id:1349447
Способы воздействия воспитателя на сознание, волю, чувства, поведение, выработка у них убеждений и навыков поведения – это методы
?) развития
?) обучения
?) познания
?) воспитания
Вопрос id:1349448
Способы наблюдения за отдельными психическими фактами, их классификация и установление закономерных связей между ними, называются методами
?) эмпирическими
?) самопознания
?) самокоррекции
?) экспериментальными
Вопрос id:1349449
Степень адекватности «Я-образа» выясняется при изучении ___ личности
Вопрос id:1349450
Страсть как форма эмоционального переживания характеризуется признаками
?) всеохватывающее
?) стойкое
?) сильное
?) малоинтенсивное
Вопрос id:1349451
Темперамент является природно-обусловленной совокупностью ___ проявлений психики
Вопрос id:1349452
Течение в психологии XX века, получившее название по имени своего основателя, - это
?) фрейдизм
?) эмпиризм
?) пессимизм
?) сенсуализм
Вопрос id:1349453
Умственная, мыслительная и речевая активность учащихся является основной
?) всестороннего развития
?) сознательности обучения
?) самостоятельности воспитания
?) пассивной деятельности
Вопрос id:1349454
Установите соответствие между видами образования и их предназначением
Левая частьПравая часть
политехническое образование
дает знание основ наук, понимание основных закономерностей развития в окружающем мире
профессиональное образование
готовит рабочих и специалистов для различных отраслей народного хозяйства
общее образование
знакомит с основными принципами современного производства
Вопрос id:1349455
Установите соответствие между категориями педагогики и их значением
Левая частьПравая часть
обучение
объем систематизированных научных знаний, умений, навыков, способов мышления, которыми овладел обучаемый
воспитание в узком значении
планомерный, организованный и целенаправленный процесс передачи подрастающему поколению знаний, умений, навыков, руководство его познавательной деятельностью и выработка у него мировоззрения, средство получения образования
образование
целенаправленный, организованный процесс всестороннего и гармоничного развития личности, подготовки её к трудовой и общественной деятельности
воспитание в широком значении
воспитательная работа, в процессе которой формируются убеждения, нормы нравственного поведения, черты воли и характера, эстетические вкусы, физические качества человека
Вопрос id:1349456
Установите соответствие между методами обучения и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
рассказ
монологическая форма изложения учебного материала педагогом или учащимся
лекция
диалогическая форма изложения и усвоения учебного материала
объяснение
монологический способ изложения учебного материала и обучающего взаимодействия педагога с учащимися
беседа
монологическая форма изложения учебного материала педагогом, обеспечивающая выявление сущности изучаемого материала
Вопрос id:1349457
Установите соответствие между методами стимулирования деятельности человека и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
одобрение
положительная оценка действий воспитанников
поощрение
направление естественной потребности учащихся к соперничеству
наказание
простейший вид поощрения
соревнование
метод предупреждения нежелательных поступков, осознания чувства вины перед собой и другими людьми
Вопрос id:1349458
Установите соответствие между названием метода обучения и его характеристикой
Левая частьПравая часть
демонстрация
показ в целостности и деталях реальных событий жизни и явлений природы
игровая ситуация
организуемый педагогом обмен мнениями, в котором учащиеся отстаивают субъективные точки зрения по изучаемому вопросу
проблемная ситуация
вовлечение обучающихся в условную развлекательную деятельность, обладающую большим внушающим воздействием
учебная дискуссия
постановка перед обучаемыми учебно-познавательной задачи, требующей мобилизации знаний и мыслительных способностей
Вопрос id:1349459
Установите соответствие между названиями и содержанием компонентов образа «Я»
Левая частьПравая часть
самоуважение, самокритичность, самоунижение и т.п.
поведенческий (волевой) компонент
представление о своих способностях, внешности, социальной значимости
эмоционально-оценочный компонент
стремление быть понятым, завоевать симпатии или желание остаться незамеченным
когнитивный компонент
Вопрос id:1349460
Установите соответствие между названиями моделей развития отношений личности и коллектива и их сущностью
Левая частьПравая часть
гармония
личность подчиняет себе коллектив
конформизм
личность и коллектив находятся в оптимальных отношениях
нонконформизм
личность подчиняется коллективу
Вопрос id:1349461
Установите соответствие между названиями основных сфер семейной жизни, в которых реализуется воспитательная функция, и их краткой характеристикой
Левая частьПравая часть
сфера долга
ответственность родителей за детей
сфера интереса
общий семейный интерес на основе совместной увлекательной деятельности
сфера любви
родственная любовь развивает в ребенке уважение и любовь к людям
Вопрос id:1349462
Установите соответствие между названиями сторон общения и их главным содержанием
Левая частьПравая часть
коммуникативная сторона
восприятие и познание другого человека
перцептивная сторона
взаимодействие людей при помощи организации их совместной деятельности, межличностное взаимодействие
интерактивная сторона
активный обмен информацией, её принятие, понимание, осмысление
Вопрос id:1349463
Установите соответствие между названиями функций общения и их смыслом
Левая частьПравая часть
аффектно-коммуникативная
общение как понимание людьми друг друга
информационно-коммуникативная
общение как обмен информацией
регуляционно-коммуникативная
общение как межличностное взаимодействие
Вопрос id:1349464
Установите соответствие между основными свойствами темперамента и их характеристиками
Левая частьПравая часть
активность
степень непроизвольности реакций на внешние и внутренние воздействия
пластичность
свидетельство интенсивности воздействия на человека внешнего мира
сензитивность
определяется силой внешних воздействий для возникновения психической реакции человека
реактивность
насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям
Вопрос id:1349465
Установите соответствие между понятиями
Левая частьПравая часть
индивидуальность
сочетание присущих личности психологических черт и особенностей
индивид
родовая принадлежность человека
личность
системное (социальное) качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении
Вопрос id:1349466
Установите соответствие между правилами реализации принципа доступности обучения и их содержанием
Левая частьПравая часть
добиваться оптимального темпа учебного процесса
отсутствие напряженности в процессе обучения приучает к учебе не в полную силу
учебный материал должен соответствовать возрасту учеников
следует тщательно изучать индивидуальные особенности учеников, объединять в дифференцированные подгруппы учащихся с одинаковым уровнем обучаемости
обучение вести напряженно
на каждой ступени возраста следует изучать то, что доступно восприятию, понятно ученикам в силу их жизненного опыта
учитывать индивидуальную обученность каждого учащегося
темп учебного процесса не должен задерживать сильных и способствовать развитию средних и слабых учеников
Вопрос id:1349467
Установите соответствие между правилами реализации принципа научности обучения и их содержанием
Левая частьПравая часть
развивать мышление учащихся
воспитывать у учащихся понимание историзма, развития, взаимосвязи, взаимообусловленности явлений окружающей действительности
обучать на основе новейших достижений науки
хорошо знать и на практике применять современные успехи психологии, педагогики и методики
формировать у учащихся диалектический подход
знакомить учащихся с техникой экспериментальной работы, алгоритмами решения изобретательских задач, обработкой материалов
поощрять исследовательскую работу учащихся
в процессе обучения использовать поисковую, исследовательскую составляющую
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026