Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМетодика преподавания иностранного языкаВопрос id:1391282 Автоматизированность - одна из характеристик речевого навыка, ?) заключающаяся в воспроизведении заученного действия ?) указывающая на зависимость начала его функционирования от соответствующего сигнала, которым может быть ситуация, побудительная реплика, эталон-субститут и др. ?) утверждающая, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне. ?) заключающаяся в возможности его переноса, т.е. в независимости от того умения, в которое он включен Вопрос id:1391283 В методике обучения иностранным языкам выражение лингвистических или психологических законов является ?) частными методическими принципами ?) дидактическими принципами ?) принципами обучения ?) общими методическими принципами Вопрос id:1391284 Вид имитативных упражнений, характеризующийся отсроченным воспроизведением заученного материала, - это ?) тренировочные упражнения ?) репродуктивные упражнения ?) поисковые упражнения ?) условно-речевые упражнения Вопрос id:1391285 Вид упражнения в речевой деятельности, включающий некоторые учебные ограничения, а также использование наряду со способом учения «поиск», способа учения - «повторение», относят к ?) имитативным упражнениям ?) подстановочным упражнениям ?) условно-речевым упражнениям ?) поисково-тренировочным упражнениям Вопрос id:1391286 Вид упражнения, совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение - относят к ?) тренировочно-поисковым упражнениям ?) тренировочным упражнениям ?) ознакомительным упражнениям ?) ознакомительно-тренировочным упражнениям Вопрос id:1391287 Вид упражнения, цель которого ознакомить учащихся с новым материалом, называют ?) ознакомительным упражнение ?) ознакомительно-тренировочным упражнением ?) тренировочно-поисковым упражнением ?) ознакомительно-поисковым упражнением Вопрос id:1391288 Вспомогательные средства обучения - это ?) один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся ?) вспомогательные средства обучения, включающие вычислительную технику, магнитофон, видеомагнитофоны, электрофоны, кинопроек-торы, фильмоскопы, кодоскопы и т.п. ?) средства, помогающие учителю осуществлять свои функции ?) комплексное средство обучения, способное в той или иной степени реализовывать функции учителя в их совокупности Вопрос id:1391289 Вспомогательные средства обучения, включающие вычислительную технику, магнитофон, видеомагнитофоны, электрофоны, кинопроекторы, фильмоскопы, кодоскопы и т.п. относятся к ?) средствам-субститутам ?) вспомогательным средствам обучения ?) техническим средствам обучения ?) учебным материалам Вопрос id:1391290 Грамматический навык - это ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти грамматические средства речи ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти различные средства речи ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти морфологические средства речи ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти синтаксические средства речи Вопрос id:1391291 Дидактика - это ?) наука об образовании и обучении, совокупность принципов, содержания, методов и средств обучения. ?) наука о преподавании и обучении, совокупность принципов, содержания, методов и форм обучения. ?) наука об образовании и воспитании, совокупность принципов, содержания, методов и форм обучения. ?) наука об образовании и обучении, совокупность форм, содержания, методов и навыков обучения. Вопрос id:1391292 Дидактические принципы обучения - это ?) реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе ?) категория дидактики, определяющая правила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования. ?) закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения. ?) конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения Вопрос id:1391293 Дидактический стиль речи - это ?) синтез в профессиональной речи ученика нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения речевой деятельности ?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения произносительным навыкам ?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения грамматическим навыкам. ?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения речевой деятельности Вопрос id:1391294 Единицей обучения иностранным языкам являются (ется) ?) упражнения ?) урок ?) учебно-методический комплект ?) учебник Вопрос id:1391295 Закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения, - это ?) частные принципы обучения ?) методические принципы обучения ?) общие методические принципы ?) дидактические принципы Вопрос id:1391296 Знание является ?) системой моральных ценностей, оценочно-эмоционального отношения к миру. ?) восприятием логики явлений, функционирование механизма догадок, перенос знаний и умений в новую ситуацию, и т.п. ?) продуктом общественной, материальной и духовной деятельности людей ?) становлением всесторонне развитой личности Вопрос id:1391297 Знания и языковой материал, ограниченные одной областью знаний, называются ?) тематическим материалом ?) умением ?) лексическим фоном ?) навыком Вопрос id:1391298 Игровые упражнения используют у учащихся рефлекс ?) игры ?) саморазвития ?) ознакомления ?) поиска Вопрос id:1391299 Имитативные упражнения - это упражнения, ?) связанное с повторением ?) предусматривающие тренировку таким способом учения, как повторение ?) построенные на основе поиска ?) предполагающие изменение данных структур или форм Вопрос id:1391300 Имплицитный подход - это ?) формирование грамматических навыков на основе усвоения лексических правил ?) формирование грамматических навыков без объяснения правил грамматики, на основе интуиции ?) формирование грамматических навыков на основе усвоения грамматических правил ?) формирование грамматических навыков на основе усвоения различных правил Вопрос id:1391301 Интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету, является ?) общими методическими принципами ?) дидактическими принципами обучения ?) методическими принципами обучения ?) частными принципами обучения Вопрос id:1391302 К принципам отбора языкового материала не относят ?) функциональность ?) коммуникативность ?) системность ?) поиск Вопрос id:1391303 К принципам отбора языкового материала относят ?) имплицитность ?) артикуляторность ?) коммуникативность ?) поисковость Вопрос id:1391304 Как компонент содержания обучения иностранным языкам знание включает ?) становление всесторонне развитой личности ?) языковой материал, понятия о способах и приемах речевой деятельности, лексический фон иностранных слов и фразеологических единиц, национальные реалии ?) творческую, поисковую деятельности ?) систему моральных ценностей, оценочно-эмоционального отношения к миру Вопрос id:1391305 Комплексное средство обучения, способное в той или иной степени реализовывать функции учителя в их совокупности, - ?) учебный материал ?) вспомогательные средства обучения ?) учебник ?) ТСО Вопрос id:1391306 Конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, сформировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения, называются ?) системой обучения ?) приемом обучения ?) методом обучения ?) принципом обучения Вопрос id:1391307 Лексический навык - это ?) способности совершать операции, связанные с артикуляцией отдельных звуков и их соединением в слоги, слова и т.п. ?) способность автоматизированно совершать речевое действие ?) фонемы, буквы, интонемы, слова, словосочетания, готовые фразы, грамматические формы и структуры и т.п., подлежащие заучиванию в процессе овладения языком ?) способность автоматизированно вызывать из долговременной памяти слово, словосочетание или готовую фразу, соответствующие коммуникативной задаче Вопрос id:1391308 Методика обучения иностранным языкам - это ?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся способы обучения иностранным языкам ?) раздел методики, исследующий существующие и вновь появляющиеся формы обучения иностранным языкам ?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся методы обучения иностранным языкам ?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся приемы обучения иностранным языкам Вопрос id:1391309 Методом обучения называется ?) конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, формировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения ?) реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе. ?) теоретически обоснованная модель деятельности учителя и учащихся, направленная на реализацию целей обучения. ?) конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения Вопрос id:1391310 Навыком называется способность ?) управлять своими навыками для решения задач, возникающих в ходе деятельности ?) автоматизированно совершать действия (операции). ?) осознанно совершать речевое действие ?) автоматизированно совершать речевое действие Вопрос id:1391311 Обусловленность речевого навыка - это одна из характеристик, ?) заключающаяся в возможности его переноса, т.е. в независимости от того умения, в которое он включен. ?) указывающая на зависимость начала его функционирования от соответствующего сигнала, которым может быть ситуация, побудительная реплика, эталон-субститут и др. ?) утверждающая, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне. ?) порождающая такое явление, как интерференция, при котором ранее сформированный навык тормозит формирование нового навыка. Вопрос id:1391312 Обучающие действия - это ?) действия ученика, непосредственно направленные на получение знаний и формирование навыков и умений ?) действия учителя, непосредственно направленные на передачу навыков и формирование знаний и умений ?) действия учителя, непосредственно направленные на передачу знаний и формирование навыков и умений ?) действия учителя и ученика, непосредственно направленные на передачу знаний и формирование навыков и умений Вопрос id:1391313 Обучение - это специальный вид деятельности, заключающийся в передаче ?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование знаний и умений. ?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и умений. ?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и знаний. ?) навыков одной группе людей другой, задачей которого является формирование опыта и умений. Вопрос id:1391314 Обучение иностранному языку - это ?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование знаний и умений иноязычной речи. ?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование навыков и умений иноязычной речи. ?) процесс передачи знаний о формировании навыков и умений иноязычной речи и иностранного языка. ?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование навыков и опыта иноязычной речи. Вопрос id:1391315 Обучением общению на иностранном языке (различным видам речевой деятельности, языковому материалу, тематике) называются ?) принципы обучения ?) методы обучения ?) практические цели обучения ?) средства обучения Вопрос id:1391316 Общие методические принципы - это ?) закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения ?) категория дидактики, определяющая правила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования ?) интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету ?) постоянно действующие принципы обучения данному предмету независимо от целей и условий обучения Вопрос id:1391317 Объяснение - это ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль ?) способ обучения, заключающийся в демонстрации и описании значений слов. ?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п. ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий Вопрос id:1391318 Ограниченные языковым материалом, взаимосвязанные по целям организационные учебные действия учащихся называются ?) упражнением ?) учебником ?) УМК ?) ТСО Вопрос id:1391319 Один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся, - это ?) средства-субституты ?) технические средства обучения ?) учебный материал ?) вспомогательные средства Вопрос id:1391320 Один из основных видов речевой деятельности, заключающийся в восприятии речи с ее пониманием, называется ?) воспроизведением ?) чтением ?) аудированием ?) говорением Вопрос id:1391321 Одна из основополагающих категорий методики, складывающаяся из двух компонентов: знаний, навыков и умений, - называется ?) принципы обучения ?) цели обучения ?) средства обучения ?) содержание обучения Вопрос id:1391322 Одна из характеристик речевого навыка, заключающаяся в воспроизведении заученного действия, называется ?) устойчивостью ?) репродуктивностью ?) обусловленностью ?) самостоятельностью Вопрос id:1391323 Ознакомительно-тренировочное упражнение - это вид упражнения, ?) совмещающею два способа учения: повторение и поиск ?) цель которого ознакомить учащихся с новым материалом ?) построенный на основе поиска ?) совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение Вопрос id:1391324 Ознакомительное упражнение - это вид упражнения, ?) цель которого ознакомить учащихся с новым материалом. ?) совмещающего два способа учения: повторение и поиск ?) совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение. ?) связанного с повторением. Вопрос id:1391325 Ознакомление - это ?) способ учения, предполагающий получение знаний через самостоятельные мыслительные действия для решения, возникающих в процессе учения задач. ?) способ учения, заключающийся в восприятии нового явления. ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль ?) способ учения путем заучивания и выполнения упражнений, нацеленный на закрепление в долговременной памяти приобретенных знаний. Вопрос id:1391326 Повторение - это ?) способ учения путем заучивания и выполнения упражнений, нацеленный на закрепление в долговременной памяти приобретенных знаний ?) способ учения, предполагающий получение знаний через самостоятельные мыслительные действия для решения возникающих в процессе учения задач ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий ?) способ учения, первый этап формирования навыков и умений, заключающийся в восприятии нового явления. Вопрос id:1391327 Подкрепление - это ?) способ обучения путем использования наглядных пособий и оценки действий учащихся. ?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п. ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль Вопрос id:1391328 Подстановочные упражнения - это тип упражнения, ?) предполагающий изменение данных структур или форм ?) характеризующийся отсроченным воспроизведением заученного материала ?) предусматривающий тренировку способом учения - повторение ?) подразумевающий замену одного из элементов фразы Вопрос id:1391329 Подход к обучению произношению, опирающийся на такие теоретические положения, как опережающее формирование произносительных навыков по сравнению со слуховыми; знание учащимися особенностей артикуляции при произнесении каждого звука; раздельное формирование произносительных и слуховых навыков; тщательная отработка каждого звука, независимо от его характеристик, называется ?) акустическим подходом ?) коммуникативным подходом ?) эксплицитным подходом ?) артикуляторным подходом Вопрос id:1391330 Подход к обучению произношению, при котором основное внимание уделяется тренировке слуховых анализаторов учащихся, называется ?) акустическим ?) имплицитным ?) артикуляторным ?) эксплицитным Вопрос id:1391331 Показ - это ?) способ обучения, заключающийся в изложении правил, этому способу всегда предшествует контроль ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий ?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п. |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026