Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийМетодика преподавания иностранного языкаВопрос id:1391282 Автоматизированность - одна из характеристик речевого навыка, ?) утверждающая, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне. ?) указывающая на зависимость начала его функционирования от соответствующего сигнала, которым может быть ситуация, побудительная реплика, эталон-субститут и др. ?) заключающаяся в воспроизведении заученного действия ?) заключающаяся в возможности его переноса, т.е. в независимости от того умения, в которое он включен Вопрос id:1391283 В методике обучения иностранным языкам выражение лингвистических или психологических законов является ?) дидактическими принципами ?) частными методическими принципами ?) принципами обучения ?) общими методическими принципами Вопрос id:1391284 Вид имитативных упражнений, характеризующийся отсроченным воспроизведением заученного материала, - это ?) репродуктивные упражнения ?) поисковые упражнения ?) тренировочные упражнения ?) условно-речевые упражнения Вопрос id:1391285 Вид упражнения в речевой деятельности, включающий некоторые учебные ограничения, а также использование наряду со способом учения «поиск», способа учения - «повторение», относят к ?) поисково-тренировочным упражнениям ?) условно-речевым упражнениям ?) подстановочным упражнениям ?) имитативным упражнениям Вопрос id:1391286 Вид упражнения, совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение - относят к ?) тренировочным упражнениям ?) ознакомительным упражнениям ?) ознакомительно-тренировочным упражнениям ?) тренировочно-поисковым упражнениям Вопрос id:1391287 Вид упражнения, цель которого ознакомить учащихся с новым материалом, называют ?) ознакомительно-тренировочным упражнением ?) ознакомительным упражнение ?) ознакомительно-поисковым упражнением ?) тренировочно-поисковым упражнением Вопрос id:1391288 Вспомогательные средства обучения - это ?) комплексное средство обучения, способное в той или иной степени реализовывать функции учителя в их совокупности ?) один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся ?) средства, помогающие учителю осуществлять свои функции ?) вспомогательные средства обучения, включающие вычислительную технику, магнитофон, видеомагнитофоны, электрофоны, кинопроек-торы, фильмоскопы, кодоскопы и т.п. Вопрос id:1391289 Вспомогательные средства обучения, включающие вычислительную технику, магнитофон, видеомагнитофоны, электрофоны, кинопроекторы, фильмоскопы, кодоскопы и т.п. относятся к ?) учебным материалам ?) техническим средствам обучения ?) средствам-субститутам ?) вспомогательным средствам обучения Вопрос id:1391290 Грамматический навык - это ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти морфологические средства речи ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти различные средства речи ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти грамматические средства речи ?) способность автоматизированно извлекать из долговременной памяти синтаксические средства речи Вопрос id:1391291 Дидактика - это ?) наука о преподавании и обучении, совокупность принципов, содержания, методов и форм обучения. ?) наука об образовании и обучении, совокупность форм, содержания, методов и навыков обучения. ?) наука об образовании и обучении, совокупность принципов, содержания, методов и средств обучения. ?) наука об образовании и воспитании, совокупность принципов, содержания, методов и форм обучения. Вопрос id:1391292 Дидактические принципы обучения - это ?) категория дидактики, определяющая правила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования. ?) закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения. ?) конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения ?) реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе Вопрос id:1391293 Дидактический стиль речи - это ?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения произносительным навыкам ?) синтез в профессиональной речи ученика нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения речевой деятельности ?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения речевой деятельности ?) синтез в профессиональной речи учителя нескольких функциональных стилей речи, как инструмент обучения грамматическим навыкам. Вопрос id:1391294 Единицей обучения иностранным языкам являются (ется) ?) учебно-методический комплект ?) упражнения ?) урок ?) учебник Вопрос id:1391295 Закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения, - это ?) общие методические принципы ?) дидактические принципы ?) частные принципы обучения ?) методические принципы обучения Вопрос id:1391296 Знание является ?) системой моральных ценностей, оценочно-эмоционального отношения к миру. ?) восприятием логики явлений, функционирование механизма догадок, перенос знаний и умений в новую ситуацию, и т.п. ?) становлением всесторонне развитой личности ?) продуктом общественной, материальной и духовной деятельности людей Вопрос id:1391297 Знания и языковой материал, ограниченные одной областью знаний, называются ?) тематическим материалом ?) лексическим фоном ?) умением ?) навыком Вопрос id:1391298 Игровые упражнения используют у учащихся рефлекс ?) поиска ?) ознакомления ?) саморазвития ?) игры Вопрос id:1391299 Имитативные упражнения - это упражнения, ?) предполагающие изменение данных структур или форм ?) построенные на основе поиска ?) связанное с повторением ?) предусматривающие тренировку таким способом учения, как повторение Вопрос id:1391300 Имплицитный подход - это ?) формирование грамматических навыков на основе усвоения лексических правил ?) формирование грамматических навыков без объяснения правил грамматики, на основе интуиции ?) формирование грамматических навыков на основе усвоения грамматических правил ?) формирование грамматических навыков на основе усвоения различных правил Вопрос id:1391301 Интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету, является ?) методическими принципами обучения ?) дидактическими принципами обучения ?) общими методическими принципами ?) частными принципами обучения Вопрос id:1391302 К принципам отбора языкового материала не относят ?) функциональность ?) коммуникативность ?) системность ?) поиск Вопрос id:1391303 К принципам отбора языкового материала относят ?) артикуляторность ?) поисковость ?) коммуникативность ?) имплицитность Вопрос id:1391304 Как компонент содержания обучения иностранным языкам знание включает ?) языковой материал, понятия о способах и приемах речевой деятельности, лексический фон иностранных слов и фразеологических единиц, национальные реалии ?) творческую, поисковую деятельности ?) становление всесторонне развитой личности ?) систему моральных ценностей, оценочно-эмоционального отношения к миру Вопрос id:1391305 Комплексное средство обучения, способное в той или иной степени реализовывать функции учителя в их совокупности, - ?) вспомогательные средства обучения ?) учебный материал ?) учебник ?) ТСО Вопрос id:1391306 Конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, сформировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения, называются ?) системой обучения ?) методом обучения ?) приемом обучения ?) принципом обучения Вопрос id:1391307 Лексический навык - это ?) способность автоматизированно совершать речевое действие ?) способности совершать операции, связанные с артикуляцией отдельных звуков и их соединением в слоги, слова и т.п. ?) способность автоматизированно вызывать из долговременной памяти слово, словосочетание или готовую фразу, соответствующие коммуникативной задаче ?) фонемы, буквы, интонемы, слова, словосочетания, готовые фразы, грамматические формы и структуры и т.п., подлежащие заучиванию в процессе овладения языком Вопрос id:1391308 Методика обучения иностранным языкам - это ?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся методы обучения иностранным языкам ?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся приемы обучения иностранным языкам ?) раздел дидактики, исследующий существующие и вновь появляющиеся способы обучения иностранным языкам ?) раздел методики, исследующий существующие и вновь появляющиеся формы обучения иностранным языкам Вопрос id:1391309 Методом обучения называется ?) конкретная реализация теоретических положений того или иного метода обучения, главным образом для решения отдельных задач процесса обучения ?) конкретные действия и операции преподавателя, цель которых передать знания, формировать навыки и умения, стимулировать учебную деятельность учащихся для решения частных задач для процесса обучения ?) теоретически обоснованная модель деятельности учителя и учащихся, направленная на реализацию целей обучения. ?) реальные или предполагаемые закономерности, сформулированные как нормативные положения, которыми следует руководствоваться в учебном процессе. Вопрос id:1391310 Навыком называется способность ?) осознанно совершать речевое действие ?) автоматизированно совершать речевое действие ?) автоматизированно совершать действия (операции). ?) управлять своими навыками для решения задач, возникающих в ходе деятельности Вопрос id:1391311 Обусловленность речевого навыка - это одна из характеристик, ?) указывающая на зависимость начала его функционирования от соответствующего сигнала, которым может быть ситуация, побудительная реплика, эталон-субститут и др. ?) утверждающая, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне. ?) заключающаяся в возможности его переноса, т.е. в независимости от того умения, в которое он включен. ?) порождающая такое явление, как интерференция, при котором ранее сформированный навык тормозит формирование нового навыка. Вопрос id:1391312 Обучающие действия - это ?) действия учителя, непосредственно направленные на передачу знаний и формирование навыков и умений ?) действия учителя, непосредственно направленные на передачу навыков и формирование знаний и умений ?) действия ученика, непосредственно направленные на получение знаний и формирование навыков и умений ?) действия учителя и ученика, непосредственно направленные на передачу знаний и формирование навыков и умений Вопрос id:1391313 Обучение - это специальный вид деятельности, заключающийся в передаче ?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и знаний. ?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование знаний и умений. ?) навыков одной группе людей другой, задачей которого является формирование опыта и умений. ?) опыта одной группе людей другой, задачей которого является формирование навыков и умений. Вопрос id:1391314 Обучение иностранному языку - это ?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование знаний и умений иноязычной речи. ?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование навыков и опыта иноязычной речи. ?) процесс передачи знаний об иностранном языке и формирование навыков и умений иноязычной речи. ?) процесс передачи знаний о формировании навыков и умений иноязычной речи и иностранного языка. Вопрос id:1391315 Обучением общению на иностранном языке (различным видам речевой деятельности, языковому материалу, тематике) называются ?) методы обучения ?) принципы обучения ?) практические цели обучения ?) средства обучения Вопрос id:1391316 Общие методические принципы - это ?) постоянно действующие принципы обучения данному предмету независимо от целей и условий обучения ?) интерпретация тех или иных лингвистических, психологических или педагогических закономерностей в непосредственных условиях обучения конкретному предмету ?) категория дидактики, определяющая правила использования законов обучения в соответствии с целями воспитания и образования ?) закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения Вопрос id:1391317 Объяснение - это ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий ?) способ обучения, заключающийся в демонстрации и описании значений слов. ?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п. Вопрос id:1391318 Ограниченные языковым материалом, взаимосвязанные по целям организационные учебные действия учащихся называются ?) ТСО ?) упражнением ?) учебником ?) УМК Вопрос id:1391319 Один из видов средств обучения, функция которого заключается в том, чтобы служить объектом действий учащихся, - это ?) вспомогательные средства ?) средства-субституты ?) технические средства обучения ?) учебный материал Вопрос id:1391320 Один из основных видов речевой деятельности, заключающийся в восприятии речи с ее пониманием, называется ?) говорением ?) воспроизведением ?) чтением ?) аудированием Вопрос id:1391321 Одна из основополагающих категорий методики, складывающаяся из двух компонентов: знаний, навыков и умений, - называется ?) цели обучения ?) средства обучения ?) содержание обучения ?) принципы обучения Вопрос id:1391322 Одна из характеристик речевого навыка, заключающаяся в воспроизведении заученного действия, называется ?) репродуктивностью ?) самостоятельностью ?) устойчивостью ?) обусловленностью Вопрос id:1391323 Ознакомительно-тренировочное упражнение - это вид упражнения, ?) совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение ?) построенный на основе поиска ?) цель которого ознакомить учащихся с новым материалом ?) совмещающею два способа учения: повторение и поиск Вопрос id:1391324 Ознакомительное упражнение - это вид упражнения, ?) цель которого ознакомить учащихся с новым материалом. ?) связанного с повторением. ?) совмещающего два способа учения: ознакомление и повторение. ?) совмещающего два способа учения: повторение и поиск Вопрос id:1391325 Ознакомление - это ?) способ учения, заключающийся в восприятии нового явления. ?) способ учения, предполагающий получение знаний через самостоятельные мыслительные действия для решения, возникающих в процессе учения задач. ?) способ учения путем заучивания и выполнения упражнений, нацеленный на закрепление в долговременной памяти приобретенных знаний. ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль Вопрос id:1391326 Повторение - это ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий ?) способ учения путем заучивания и выполнения упражнений, нацеленный на закрепление в долговременной памяти приобретенных знаний ?) способ учения, предполагающий получение знаний через самостоятельные мыслительные действия для решения возникающих в процессе учения задач ?) способ учения, первый этап формирования навыков и умений, заключающийся в восприятии нового явления. Вопрос id:1391327 Подкрепление - это ?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п. ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий ?) способ обучения путем использования наглядных пособий и оценки действий учащихся. ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль Вопрос id:1391328 Подстановочные упражнения - это тип упражнения, ?) характеризующийся отсроченным воспроизведением заученного материала ?) подразумевающий замену одного из элементов фразы ?) предполагающий изменение данных структур или форм ?) предусматривающий тренировку способом учения - повторение Вопрос id:1391329 Подход к обучению произношению, опирающийся на такие теоретические положения, как опережающее формирование произносительных навыков по сравнению со слуховыми; знание учащимися особенностей артикуляции при произнесении каждого звука; раздельное формирование произносительных и слуховых навыков; тщательная отработка каждого звука, независимо от его характеристик, называется ?) эксплицитным подходом ?) коммуникативным подходом ?) артикуляторным подходом ?) акустическим подходом Вопрос id:1391330 Подход к обучению произношению, при котором основное внимание уделяется тренировке слуховых анализаторов учащихся, называется ?) эксплицитным ?) артикуляторным ?) акустическим ?) имплицитным Вопрос id:1391331 Показ - это ?) способ обучения путем демонстрации, использования наглядных пособий ?) способ обучения, заключающийся в изложении правил, этому способу всегда предшествует контроль ?) способ обучения, заключающийся в оценке действий учащихся, этому способу всегда предшествует контроль ?) способ обучения путем изложения правил, описания значения слов и т.п. |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026