|
|
Список вопросов базы знанийАрабский язык. Теоретическая фонетикаВопрос id:1446850 Суперсегментная фонетика по-другому называется Вопрос id:1446851 Суперсегментными единицами фонетики являются ?) интонация ?) ударение ?) слог ?) звук Вопрос id:1446852 Суть аккомодации заключается в том, что ?) в словах выделяется слог ?) звуки со сходной артикуляцией начинают распадаться ?) экскурсия одного звука (начало артикуляции) приспосабливается к рекурсии (конечной фазе артикуляции) предыдущего ?) происходит различение носовых и неносовых гласных Вопрос id:1446853 Существительное «вероисповедание» имеет следующее ударение ?) вероисповедáние ?) вероисповéдание ?) вéроисповедание ?) верóисповедание Вопрос id:1446854 Считается, что ударение в АЛЯ по своей физической природе является ?) нейтральным ?) слабым ?) статическим ?) динамическим ?) силовым Вопрос id:1446855 Такой дефект в произносительном аппарате, как гнусавость, является по большей части следствием ?) афазии ?) картавости ?) шепелявости ?) атрофии мышц Вопрос id:1446856 Такой дефект речи, как гнусавость, ведет к ?) установлению неправильных связей в мозге ?) немоте ?) глухоте ?) афазии Вопрос id:1446857 Тембр звука создает звучание всевозможных Вопрос id:1446858 Тембр звука создается ?) множеством колебаний, при которых один звук отличим от другого ?) частотой колебания воздушных частиц ?) амплитудой колебания воздушных частиц ?) сочетанием разных колебаний, каждое из которых имеет свою частоту и силу Вопрос id:1446859 Тоны и шумы вместе или по отдельности образуют различные звуки- ?) согласные ?) гласные ?) надгласные ?) межсогласные Вопрос id:1446860 Увулярное или заднеязычное произношение [r] является в русском языке Вопрос id:1446861 Ударение относится к ___ единице языка. ?) сегментной ?) полусегментной ?) суперсегментной ?) межсегментной Вопрос id:1446862 Ударению в русском языке присущи следующие функции ?) полифоническая ?) синтагматическая ?) рекреационная ?) смыслоразличительная ?) конститутивная Вопрос id:1446863 Узусом называется ?) обычай ?) любой слог ?) система гласных в диалектах ?) согласные в диалектных языках Вопрос id:1446864 Условия, определяющие реализацию того или иного варианта фонемы, есть ?) фонетическая позиция ?) позиционная фонема ?) фонематическая фонема ?) фонематическая позиция Вопрос id:1446865 Установите соответствие в произношении взрывного звука [d] в немецком, русском и английском языках | Левая часть | Правая часть | английский язык | при произнесении [d] край языка касается альвеол | немецкий язык | при произнесении [d] кончик языка касается зубов | русский язык | [d] более напряженный, произносится не так звонко |
Вопрос id:1446866 Установите соответствие в произношении взрывного звука [t] в немецком, русском и английском языках. | Левая часть | Правая часть | немецкий язык | при произнесении [t] край языка касается альвеол | русский язык | [t] более напряженный, менее глухо произносится | английский язык | при произнесении [t] кончик языка касается зубов |
Вопрос id:1446867 Установите соответствие между акустическим признаком и видом звуков | Левая часть | Правая часть | консонантные звуки | гласные среднего и заднего ряда, губные и задненебные согласные | низкие звуки | гласные переднего ряда, зубные согласные, передне- и средненебные согласные | высокие звуки | согласные |
Вопрос id:1446868 Установите соответствие между акустическими и артикуляционными признаками звуков | Левая часть | Правая часть | компактные звуки | твердые согласные и гласные, которые произносятся после твердых согласных | недиезные звуки | мягкие согласные; гласные, которые произносятся между мягкими согласными | диффузные звуки | гласные среднего и нижнего подъема, небные согласные | диезные звуки | гласные верхнего подъема, губные и зубные согласные |
Вопрос id:1446869 Установите соответствие между акустическими и артикуляционными признаками звуков | Левая часть | Правая часть | прерванные звуки | смычные согласные | непрерванные звуки | щелевые согласные и гласные | неконсонантные звуки | гласные |
Вопрос id:1446870 Установите соответствие между арабскими согласными, не имеющими коррелятивных пар по глухости/звонкости | Левая часть | Правая часть | сонорные | /b, f, š, dŽ, k, q, X, h/ | полугласные | /w, j/ | согласные | /r, n/ |
Вопрос id:1446871 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | k | ﻕ | q | ﻑ | f | ﻙ |
Вопрос id:1446872 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | l | ﻡ | m | ﻝ | n | ن |
Вопрос id:1446873 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | h | ﻫ | j | ي | w | و |
Вопрос id:1446874 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | t | ﺙ | s | ﺕ | b | ﺏ |
Вопрос id:1446875 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | s | ﺹ | s̩ | ﺙ | š | ﺵ | s | ﺱ |
Вопрос id:1446876 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | z̩ | ﺕ | t | ﻁ | t̩ | ﻅ |
Вопрос id:1446877 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | h | ﺥ | h | ﺡ | h̩ | ﺝ | dŽ | ﻫ |
Вопрос id:1446878 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | d | ز | z | ذ | z | ﺽ | d̩ | د |
Вопрос id:1446879 Установите соответствие между видом афазии и его проявлением | Левая часть | Правая часть | моторная афазия | нарушается способность понимать как устную, так и письменную речь | сенсорная афазия | при сохранении способности правильно артикулировать звуки, наблюдается неспособность выбрать нужную фонему или соотнести данное звучание с соответствующей фонемой или их последовательностью | афазия | нарушается способность строить речь или произносить отдельные звуки |
Вопрос id:1446880 Установите соответствие между видом дополнительной артикуляции согласного звука и его характеристикой | Левая часть | Правая часть | палатализация | выражается в том, что в образовании согласных участвует полость носа, т.к. часть воздушной струи проходит через него | назализация | выражается в подъеме средней части языка к твердому небу | веляризация | заключается в подъеме спинки языка к мягкому небу |
Вопрос id:1446881 Установите соответствие между видом дополнительной артикуляции согласных звуков и способом его образования | Левая часть | Правая часть | лабиализация | звуки образуются в самой гортани | ларингализация | согласные образуются сужением стенок зева | фарингализация | выражается в участии губ в произношении согласного звука |
Вопрос id:1446882 Установите соответствие между видом транскрипции и его графическим оформлением | Левая часть | Правая часть | интонационная транскрипция | косые, или угловые, скобки | фонетическая транскрипция | квадратные скобки | фонематическая транскрипция | черточки |
Вопрос id:1446883 Установите соответствие между видом транскрипции и сферой его применения | Левая часть | Правая часть | интонационная транскрипция | используется для передачи основных характеристик, формирующих интонацию синтагмы или последовательность синтагм | фонематическая транскрипция | используется для передачи фонемного состава слова или морфемы | фонетическая транскрипция | используется для точного отображения особенностей звуков |
Вопрос id:1446884 Установите соответствие между видом ударения и пояснением его смысла | Левая часть | Правая часть | синтагматическое ударение | выделение конечного ударного слога в синтагме, служащее для объединения слов в одну синтагму | | выделение одного слога в слове,служащее для объединения этого слова путем подчинения ударному слогу бездарных | фразовое ударение | выделение конченого ударного слога в последней синтагме фразы, служащее для объединения синтагм в одну фразу |
Вопрос id:1446885 Установите соответствие между вопросительностью и его интонационным параметром выражения | Левая часть | Правая часть | затакт удостоверительного вопроса | падение интенсивности | затакт вопросов с частицей /Xa/ | нарастание интенсивности | нейтральные вопросы | отрицательный интервал частоты основного тона | затакт вопросов с частицей /hal/ | нулевой интервал в завершении |
Вопрос id:1446886 Установите соответствие между графическим обозначением интонационной транскрипции и ее понятием | Левая часть | Правая часть | одна черта (′) | пауза в абсолютном конце фразы | черточка (`) | синтагматическое членение | две черты (′′) | словесное ударение перед ударным слогом |
Вопрос id:1446887 Установите соответствие между группами фонем и их артикуляционными типами, несовместимыми в составе слова | Левая часть | Правая часть | согласные, близкие по месту артикуляции | [h - h̩ - ɛ - дж – р] | сонорные | [l<:>r], [n<>l] | гортанные и увулярные | [f, m – b/, /k-q, ɛ - dŽ/, /s - t/, /t̩, d̩, s̩, s, s /, /k, q, h/ |
Вопрос id:1446888 Установите соответствие между группой согласных в арабском языке и их артикуляционным признаками | Левая часть | Правая часть | напряженные согласные | /b, d, t, t̩, d̩,(dц), k, q/ | ненапряженные согласные | /f, z, z, r, s, s, s̩, š, (dц), h, дж, h଼, h/ | промежуточная группа сонорных согласных | /l, m, n, r, w, j/ |
Вопрос id:1446889 Установите соответствие между дефектом речи и причинами его возникновения | Левая часть | Правая часть | гнусавость | возникает из-за ненормальностей в периферических произносительных органах | периферические расстройства | возникает в результате различного рода поражений мозга – травм, параличей, опухолей | афазия | связано с физическими артикуляционно-акустическими характеристиками звуков речи; сохраняется способность понимать речь, а также письмо и чтение про себя |
Вопрос id:1446890 Установите соответствие между звуками и их акустической характеристикой | Левая часть | Правая часть | согласные звуки | тон преобладает над шумом | гласные звуки | являются шумами | сонорные звуки | преимущественно являются тонами |
Вопрос id:1446891 Установите соответствие между звуками и их классификацией | Левая часть | Правая часть | звонкие шумные согласные | [b], [g] | сонанты | [n], [w] | глухие шумные согласные | [p], [k] |
Вопрос id:1446892 Установите соответствие между звуками по акустическому и артикуляционному признаку | Левая часть | Правая часть | бемольные звуки | нелабиализованные гласные и согласные | прерванные звуки | звуки, у которых расход вначале сравнительно невелик, но постоянно возрастает | непрерванные звуки | звуки, у которых начало характеризуется большим, не возрастающим расходом энергии | небемольные звуки | лабиализованные гласные и согласные |
Вопрос id:1446893 Установите соответствие между звуками речи и их характеристиками | Левая часть | Правая часть | глухие шумные согласные | чистый шум, полное отсутствие тонов | звонкие шумные согласные | чистый тон, полное отсутствие шумов | гласные | шум преобладает, но есть и тон | сонанты | тон преобладает, но есть незначительные шумы |
Вопрос id:1446894 Установите соответствие между звуковой стороной языка и ее функцией | Левая часть | Правая часть | образующая функция | звуки играют роль строительного материала, из которого создаются звуковые оболочки; звуковая оболочка слова [maktabatun] состоит из десяти звуков, расположенных в определенной последовательности | опознавательная функция | опознавая звуковую оболочку слова [kabara] «быть старше», следует отличать ее от звуковых оболочек слов [zabara] – «написать», «переписать», [nabara] – «повышать голос», [h4abara] – «пробовать», «испытывать» | различительная функция | благодаря постоянной связи данного звукового комплекса и значения, носители языка по звуковой оболочке узнают языковые единицы; звуковой комплекс [maktabatun] всякий раз связывается с определенным значением «библиотека», что дает возможность узнать слово |
Вопрос id:1446895 Установите соответствие между классами слов и ударение, которое их противопоставляет | Левая часть | Правая часть | омофоны | мукА- мУка, замОк-зАмок, гвОздики-гвоздИки | формы слова | водЫ-вОды, ногИ-нОги | омоформы | сомА – самА [сöма] |
Вопрос id:1446896 Установите соответствие между классификацией гласных звуков в русском языке и их артикуляционной характеристикой | Левая часть | Правая часть | гласные среднего ряда | язык чуть отодвигается назад | гласные переднего ряда | язык сильно выдвинут вперед | гласные заднего ряда | язык сильно отодвинут назад |
Вопрос id:1446897 Установите соответствие между классификацией гласных звуков в русском языке и их артикуляционной характеристикой | Левая часть | Правая часть | гласные среднего подъема | язык сильно поднят вверх | гласные нижнего подъема | язык почти не поднимается в полости рта | гласные верхнего подъема | язык занимает более или менее низкое положение |
Вопрос id:1446898 Установите соответствие между органами произношения и их артикуляционными характеристиками | Левая часть | Правая часть | голосовые связки | они создают препятствие для прохождения воздуха, вследствие чего образуются шумы и происходит изменение тона | легкие и дыхательное горло | по ним идет воздух | ротовая полость, язык, губы | они начинают колебаться при движении воздушной струи и создают тон |
Вопрос id:1446899 Установите соответствие между органами произношения и объемом ротового резонатора | Левая часть | Правая часть | подвижные (активные органы) | зубы, альвеолы, твердое небо | генератор тона | преграды, которые создаются подвижными органами в надгортанных полостях на пути выдыхаемой из легких струи воздуха | генератор шума | мягкое небо, увула | неподвижные (пассивные органы) | гортань с голосовыми связками |
|