|
|
Список вопросов базы знанийОсновы маркетинга и менеджмента.Вопрос id:1596608 Универсальные принципы управления впервые были сформулированы ?) Л. Урвиком ?) Э. Мэйо ?) А. Файолем ?) М. Вебером Вопрос id:1596609 Универсальными (общими) функциями управления являются ?) контроль ?) координация ?) управление финансами ?) планирование ?) управление маркетингом Вопрос id:1596610 Управление представляет собой неотъемлемую часть деятельности человека, которая в той или иной степени нуждается в Вопрос id:1596611 Управленческая деятельность представляет собой специфическую разновидность трудового процесса и характеризуется всеми присущими ему элементами – предметом труда, средствами труда и самим трудом, а также его Вопрос id:1596612 Управленческий процесс выбора целей и достижения их устойчивого баланса с возможностями и ресурсами организации – это Вопрос id:1596613 Управляющий нижнего уровня менеджмента большую часть своего времени уделяет ___ и контролю деятельности подчиненных Вопрос id:1596614 Управляющий среднего уровня менеджмента уделяет контролю ___ времени, чем управляющий верхнего уровня Вопрос id:1596615 Условно менеджеров подразделяют на ___ основные группы (ответ дайте цифрой) Вопрос id:1596616 Установите соответствие между подходами в теории менеджмента и их содержанием | Левая часть | Правая часть | процессный подход | подход в теории менеджмента, согласно которому управление есть непрерывный процесс реализации всех функций менеджмента | системный подход | подход в теории менеджмента, согласно которому организация является совокупностью взаимосвязанных элементов (люди, структура, задачи, технология), ориентированных на достижение определенных результатов в условиях меняющейся деловой среды | количественный подход | подход в теории менеджмента, предполагающий применение научных методов анализа функционирования производственных систем и решение проблем управления с применением математического аппарата, компьютерной техники и информационных систем | ситуационный подход | подход в теории менеджмента, согласно которому формы, методы, стили управления должны варьироваться в зависимости от сложившейся ситуации |
Вопрос id:1596617 Установите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | принципы управления | требование, чтобы все субъекты менеджмента воздерживались от действий, противоречащих закону и морально-этическим нормам | принцип юридического и этического конформизма | требование, чтобы управленческая деятельность постоянно и рационально совершенствовалась на основе современных достижений научно-технического прогресса | принцип оптимального сочетания централизации и децентрализации в управлении | распределение полномочий по принятию решений на каждом уровне управленческой иерархии при условии соблюдения единоначалия и коллегиальности | принцип конструктивной инновационности | основные правила, определяющие построение и функционирование системы управления; важнейшие требования, соблюдение которых обеспечивает эффективность управления |
Вопрос id:1596618 Установите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | субъекты менеджмента | все то, на чем сосредоточено управленческое воздействие, включая деловую активность организации в целом, отдельные функционально-целевые направления активности организации, а также подконтрольные организации ресурсные единицы и их комплексы | предмет труда менеджера | вид управленческой деятельности, состоящей из серии взаимосвязанных действий, которая осуществляется специальными приемами и способами | функции менеджмента | физические и юридические лица, а также группы физических лиц, обособленные функционально или посредством других признаков, оказывающие то или иное влияние на процесс управления | объекты менеджмента | информация, преобразуя которую менеджер принимает решения, необходимые для изменения состояния управляемого объекта |
Вопрос id:1596619 Установите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | внутренние коммуникации | ответ получателя на послание, позволяющий отправителю узнать, дошло ли послание до адресата и в каком значении | обратная связь | способ, с помощью которого индивид предпочитает строить отношения по данному поводу с другими | коммуникация | коммуникации между структурными подразделениями и отдельными сотрудниками организации | коммуникационный стиль | передача информации от одного субъекта к другому |
Вопрос id:1596620 Установите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | внешняя среда организации | совокупность всех влияющих на данную организацию объектов и факторов, которые находятся вне границ организации и на которые организация способна воздействовать, меняя их величину и направленность | внутренняя среда организации | совокупность всех внешних по отношению к границам данной организации объектов и факторов, оказывающих на нее то или иное воздействие | макроокружение | совокупность всех влияющих на данную организацию факторов, источники которых находятся внутри границ данной организации | микроокружение | совокупность всех влияющих на данную организацию объектов и факторов, которые находятся вне границ организации и на которые организация не имеет возможности воздействовать |
Вопрос id:1596621 Установите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | коррекция деловой активности организации | процесс выявления соответствия деловой активности организации искомым параметрам эффективности | управленческий контроль | комплекс взаимосвязанных мероприятий, имеющих целью внесение оперативных или стратегических изменений в деловую активность организации | тактический контроль | контроль, направленный на решение стратегических задач и, соответственно, тесно связанный со стратегическим планированием и управлением | контроль деловой активности организации | контроль, призванный систематически следить за обеспечением выполнения текущих задач, программ, планов |
Вопрос id:1596622 Установите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | диспетчирование производства | контроль, который осуществляется либо сразу по завершении анализируемой деятельности, либо по истечении заранее определенного периода времени | текущий контроль | централизованное непрерывное наблюдение, контроль и коррекция производственного процесса, организуемые на основе установленных календарных планов, сменно-суточных заданий с использованием средств оперативного управления | заключительный контроль | контроль, который осуществляется непосредственно в ходе проведения работ | предварительный контроль | контроль, который осуществляется перед выполнением хозяйственных операций |
Вопрос id:1596623 Установите соответствие между уровнями иерархии потребностей Маслоу и конкретными примерами стимулов, встречающихся в управленческой практике | Левая часть | Правая часть | потребность в безопасности | должностное повышение | потребность в самовыражении | повышение заработной платы | потребность в признании | расширение объема медицинской страховки | физиологические потребности | привлечение к написанию гимна компании |
Вопрос id:1596624 Установите соответствие между факторами макросреды и ее составляющими | Левая часть | Правая часть | в Москве прекращено производство жевательной резинки, поскольку ее качество не выдерживает конкуренции с иностранными аналогами | научно-техническая составляющая | принятие закона об индексации пенсий | международная составляющая | снижение государственных расходов в области высоких технологий | экономическая составляющая | Минэкономразвития РФ объявил тендер на разработку специализированного программного обеспечения | правовая составляющая |
Вопрос id:1596625 Установите соответствие между функциями менеджмента и их содержанием | Левая часть | Правая часть | координация | функция управления, связанная с достижением согласованности в работе всех звеньев системы путем установления рациональных связей между ними | контроль | функция управления, связанная с выбором целей деятельности, необходимых для этого средств иметодов, наиболее эффективных в конкретных условиях деятельности | мотивация | функция управления, связанная с количественной и качественной оценкой и учетом результатов работы, на основании которой производится корректировка ранее принятых решений, планов, норм и нормативов | планирование | функция управления, связанная с активизацией работающих и побуждением их эффективно трудиться для выполнения целей организации с помощью экономического и морального стимулирования и создания условий для проявления творческого потенциала работников |
Вопрос id:1596626 Установите соответствие между характеристиками внешней среды и их содержанием | Левая часть | Правая часть | сложность среды | число и уровень изменчивости каждого из факторов, на которые организация вынуждена реагировать | неопределенность среды | скорость, с которой происходят изменения в окружении организации | взаимосвязанность факторов | уровень силы, с которой изменение одного фактора воздействует на другие факторы | подвижность среды | функция количества информации, которой располагает организация по поводу конкретного фактора, а также функция уверенности в этой информации |
Вопрос id:1596627 Установите соответствие между школами управления и концепциями, которых придерживались их сторонники | Левая часть | Правая часть | школа административного управления | общность специалистов, придерживающихся идеи о том, что эффективность менеджмента зависит от правильного использования внутренних ресурсов каждого отдельного индивида – субъекта менеджмента | бихевиористская школа | общность специалистов, сторонников идеи о том, что, придерживаясь ряда универсальных принципов, в любой организации можно довести менеджмент до совершенства | школа человеческих отношений | общность теоретиков и практиков, объединенных идеей о том, что основу эффективного менеджментасоставляет тщательный отбор исполнителей работы и научно обоснованная, рациональная организация их труда | школа научного менеджмента | общность специалистов, придерживающихся идеи о том, что эффективность менеджмента в большей степени определяется взаимной морально-психологической гармонией элементов и субъектов внутренней деловой среды организации |
Вопрос id:1596628 Установите соответствие между школами управления и направлениями их исследований | Левая часть | Правая часть | школа науки управления | подход в теории менеджмента, содержанием которого является повышение эффективности организации на основе повышения эффективности внутренних ресурсов отдельного работника | классическая школа управления | совокупность концепций относительно понимания сущности, принципов, функций и методов менеджмента как организации управления и как процесса принятия управленческих решений на основе цели, программы, действий, информации и др. | школа поведенческих наук | подход в теории менеджмента, исследующий, главным образом, методы и формы совершенствования системы управления | школа управления | научный подход в теории менеджмента, содержанием которого является разработка модели процесса управления для решения задач управления каким-либо объектом |
Вопрос id:1596629 Установите соответствие между элементами коммуникаций и их содержанием | Левая часть | Правая часть | канал | собственно информация, закодированная с помощью символов | отправитель | лицо, генерирующее идеи или собирающее информацию и передающее ее | получатель | средство передачи информации | сообщение | лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее |
Вопрос id:1596630 Ф. Герцберг считал, что в основе поступков человека лежат такие мотивы, как ?) мера ответственности ?) желание стать великим ?) напряженность ?) потребность во власти ?) содержание работы Вопрос id:1596631 Факторами косвенного воздействия внешней среды на организацию являются ?) конкуренты ?) потребители ?) законы государственного регулирования бизнеса ?) научно-технический прогресс Вопрос id:1596632 Физические и юридические лица, обособленные функционально или посредством других признаков, оказывающие то или иное влияние на процесс управления, – это___ менеджмента Вопрос id:1596633 Формирование портфеля инвестиций – это объект менеджмента ?) инвестиционного ?) организационного ?) эккаунтингового ?) финансового Вопрос id:1596634 Функционирующий в рамках глобальной сети Интернет программно-технический комплекс, обеспечивающий процессы виртуального коммуникатирования с организацией, – это ___ организации Вопрос id:1596635 Функция управления, связанная с формированием структуры объекта и обеспечением ресурсами, необходимыми для его нормальной работы, – это Вопрос id:1596636 Характеристиками внешней среды организации являются ?) сложность ?) значимость ?) подвижность ?) неопределенность Вопрос id:1596637 Хоторнские эксперименты положили начало ?) применению методов линейного программирования ?) выявлению мотивации к труду ?) исследованиям взаимоотношений в организациях ?) изучению стимулов и реакции на них ?) учету психологических явлений в группах Вопрос id:1596638 Хоторнские эксперименты проводились под руководством ?) Л. Гьюлика ?) Э. Дюркгейма ?) А. Гона ?) Э. Мэйо Вопрос id:1596639 Хоторнские эксперименты – изучение условий труда и производительности на предприятии компании «Western Electric», продолжавшиеся с 1924 по 1940 гг., главным результатом которых стало возникновение___ человеческих отношений Вопрос id:1596640 Хронологически первым в истории менеджмента появилось следующее направление ?) бихевиоризм ?) классическая школа управления ?) процессный подход ?) школа научного менеджмента Вопрос id:1596641 Цели, формулируемые в стратегическом плане, должны быть ?) многовариантными ?) конкретными ?) достижимыми ?) измеримыми Вопрос id:1596642 Целью представителей ___ школы было создание универсальных принципов управления, следование которым, по их мнению, несомненно, приведет организацию к успеху Вопрос id:1596643 Централизованное управление позволяет ?) эффективно управлять крупными организациями ?) улучшить контроль и координацию деятельности отдельных подразделений ?) стимулировать инициативу сотрудников ?) облегчает использование опыта и знаний персонала высшего звена менеджмента Вопрос id:1596644 Центральный принцип теории «___» Мак-Грегора – интеграция, т.е. создание таких условий, при которых члены организации могут достичь своих индивидуальных целей через содействие коммерческому успеху предприятия Вопрос id:1596645 Центральный принцип теории «___» МакГрегора состоит в руководстве и контроле посредством прямого применения власти, человек является лишь объектом властного воздействия Вопрос id:1596646 Школа научного управления акцентировала внимание на таких факторах внутренней среды организации, как задачи и ___ управления Вопрос id:1596647 Школа научного управления была создана ?) Элтоном Мейо ?) Фредериком Тейлором ?) Мэри Фоллет ?) Анри Файолем Вопрос id:1596648 Школа научного управления предполагала использование научного анализа для определения лучших способов выполнения таких задач, как ?) оптимальная структура власти в организации ?) обеспечение работников ресурсами, необходимыми для эффективного выполнения задач ?) систематическое и правильное использование материального стимулирования ?) отбор работников и их обучение ?) полный, надежный и постоянный учет Вопрос id:1596649 Школа управления, которая рассматривала предприятие как социальную систему и придавала особое значение психологической составляющей трудовой деятельности человека, - это школа ?) науки управления ?) классическая ?) научного управления ?) человеческих отношений Вопрос id:1596650 Школа управления, представители которой считали, что основа эффективного менеджмента в большей степени определяется взаимной морально-психологической гармонией элементов и субъектов внутренней маркетинговой среды организации, – это школа ?) научного управления ?) поведенческих наук ?) квантифицированная ?) классическая Вопрос id:1596651 Школа человеческих отношений акцентировала внимание на таком факторе внутренней среды организации, как ___ ресурсы Вопрос id:1596652 Школа человеческих отношений как научное направление является естественным продолжением школы научного управления и логично дополняет ее пониманием важности ___ составляющей в трудовой деятельности человека Вопрос id:1596653 Школа человеческих отношений сформировалась в полемике с постулатами школы научного управления и классической школы, не уделявших должного внимания проблеме ___ фактора как основного элемента эффективности организации Вопрос id:1596654 Школа человеческих отношений трансформировалась в школу поведенческих наук с конца ___ годов ХХв. ?) 40-х ?) 80-х ?) 30-х ?) 50-х Вопрос id:1596655 Школу человеческих отношений, устранившую недостатки классической школы, часто называют___ школой Вопрос id:1596656 Экономическая составляющая макросреды организации включает такие параметры, как ?) размер прибыли организации ?) уровень безработицы ?) динамика курса рубля ?) размер дебиторской задолженности организации ?) уровень учетной ставки центрального банка Вопрос id:1596657 Элементы, составляющие процесс управления, называются ___ менеджмента |