Список вопросов базы знаний

Феномен воздействия или влияния индивида на мнения, оценки, отношения и поведение группы в целом или отдельных ее членов называется

Форма активного взаимодействия, в ходе которого человек целесообразно воздействует на объекты окружающего мира и за счет этого удовлетворяет свои потребности, - это

Форма активного отношения субъекта к действительности, направленная на достижение сознательно поставленных целей и связанная с созданием общественно значимых ценностей или освоением социального опыта, – это

Фронтальная, радиальная и иерархическая связи образуют коммуникативную сеть

Функции жестов-аффекторов состоят в том, что они

Характеристикой сформированности межличностных отношений, результатом процесса формирования группы является уровень

Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих потребностей – это ___ деятельность

Центральным психологическим феноменом, характеризующим малую группу как предмет социально-психологического исследования, является

Цепная, круговая и полная коммуникативные структуры группы относятся к

Человек, адресующий информацию другому человеку, называется

Человек, принимающий информацию от другого человека, называется

Человеческая общность, выделяемая на основе определенного признака, например социальной принадлежности, наличия и характера совместной деятельности, особенностей организации и т.д., называется

Эгоизм в межличностных отношениях, по Л.И. Уманскому, – это

Экспрессивная сторона общения отражает

Эмоциональные отношения симпатии и антипатии, феномены межличностной привлекательности и популярности лежат в основе структуры группы

Эффект «первичности» предполагает тенденцию людей при противоречивых данных придавать большее значение информации о

«Периферическую» теорию эмоций независимо друг от друга одновременно предложили

Автоматизированное воздействие на внешний объект с помощью движений в целях его преобразования, неоднократно осуществлявшееся ранее, называется ___ навыком

Быстрый переход человека из одного состояние в другое, противоположное, - это ___ психического состояния

В античной философии наиболее полно понятие воли было рассмотрено в сочинениях

В качестве основных назначений воли выделяют

В качестве основных назначений воли выделяют

В психической деятельности человека воля выполняет две взаимосвязанные функции

В развитии стрессового состояния Селье выделил такие три этапа, как

В целом стресс выполняет функцию

Волевое качество личности, моральная и физическая выносливость в длительной борьбе с трудностями, временными неудачами и невзгодами - это

Волевое качество, способность своевременно принимать обоснованные и продуманные решения и без промедления переходить к их выполнению - это

Волевое качество, умение и способность человека проявить активность, не стимулированную извне и не определяемую не зависящими от него обстоятельствами, - это

Волевое свойство личности, сознательное подчинение своего поведения общественным правилам и нормам - это

Волевой акт всегда предполагает

Волевой акт, в котором побуждение к действию, направленному на более или менее ясно осознанную цель, почти непосредственно переходит в действие, не предваряемое сложным и длительным сознательным процессом, называется

Волевой акт, для которого в его наиболее выраженной специфической форме существенно, прежде всего, то, что между импульсом и действием вклинивается опосредующий действие сложный сознательный процесс, называется

Волевые действия являются сложными сознательными актами, психологическая структура которых состоит из

Волевые действия, как и вся психическая деятельность, являются функцией ___

Воля есть способность человека действовать

Воля позволяет человеку мобилизовать свои внутренние силы и направить их на активную деятельность по достижению сознательно поставленной цели - в этом проявляется ее ___ функция.

Высшие чувства, в которых отражается отношение человека к требованиям общественной морали, - это ___ чувства

Высшие чувства, которые вызываются красотой или безобразием воспринимаемых объектов, - это ___ чувства

Высшие чувства, которые связаны с познавательной деятельностью человека, возникающие в процессе учебной и научной работы, а также творческой деятельности в различных видах искусства, науки и техники, - это ___ чувства.

Говоря о волевых действиях, мы всегда относим эти процессы к группе ___ действий

Дезорганизация сознания и деятельности, вызванная досадой, крайней неудовлетворенностью, блокадой стремлений и характеризующая стойкое отрицательное эмоциональное переживание, - это

Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием поэлементной сознательной регуляции и контроля, называется

Действие, целенаправленное на нанесение физиологического или психического ущерба, называется

Действия человека, в которых он сознательно стремится к достижению определенных целей, называются

Действия, возникшие на основе знаний в результате подражания действиям или самостоятельных проб и ошибок в обращении с предметом, называются элементарными ___

Действия, которые предполагают осознание цели, предварительное представление тех операций, которые могут обеспечить ее достижение, их очередность, называются

Действия, совершаемые в результате возникновения неосознаваемых или недостаточно отчетливо осознаваемых побуждений, относят к

Дистресс - это стресс, который

Если индивид, как правило, принимает на себя ответственность за свои деяния, объясняя их, исходя из своих способностей характера и т.д., то есть основания полагать, что у него преобладает ___ (интернальная) локализация контроля

Если люди склонны объяснять причины своего поведения и свои деяния внешними факторами (судьбой, обстоятельствами, случаем и т.д.), говорят о ___ (экстернальной) локализации контроля