Список вопросов базы знаний

Общие жизненные убеждения и взгляды человека, которые служат ориентирами его деятельности, - это

Оперативное регулирование становления и развития личности посредством системы мер и способов воздействия на ее поведение и деятельность, называется

Осознание человеком самого себя в системе отношений к окружающему миру, труду и другим людям - это

Отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, психологические особенности группы, называется

Оценка процесса и результатов собственной деятельности и поведения, субъективно переживаемых обучаемым как успех или неуспех, - это

Переживание своей вины, недовольство собой, самоограничение в чем-либо - это

Перечень качеств, необходимых человеку для овладения определенной профессией, - это

Перечень квалификационных требований конкретной профессии - это

Податливость человека реальному или воображаемому давлению группы - это

Познавательная сторона самосознания, которая связана с пониманием себя как целостной личности, - это

Потребность человека в общении, в эмоциональных контактах, дружбе, любви - это

Прием самовоздействия, который вызывает чувство удовлетворения результатами своей деятельности, - это

Приемы саморегуляции, помогающие обучаемому вызывать и закреплять психические состояния, преодолевать отрицательные эмоции, мобилизовать себя на выполнение сложных и ответственных задач, называются

Продуманное и внутренне принятое решение по формированию и развитию у себя того или иного качества, основанное на осознании целей и задач самовоспитания, называется

Процедура изучения пригодности людей к овладению специальностью и успешному выполнению профессиональных обязанностей - это

Процесс воздействия на психическую сферу человека с целью направленного изменения его эмоционального состояния, мотивации, убеждений - это

Процесс и результат развития личности под влиянием среды, наследственности и воспитания, называется

Процесс и результат целенаправленного влияния на развитие личности, ее отношения, взглядов, качеств, убеждений, способов поведения в обществе - это

Процесс планомерного и целенаправленного воздействия на сознание, чувства и волю школьника в целях формирования мировоззрения - это

Процесс самопознания субъектом внутренних психических актов и состояний - это

Процесс формирования личности человека под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов, - это

Процесс целенаправленного, организованного воздействия на личность, осуществляемый воспитателем в целях формирования определенных качеств, называется

Психическое состояние, проявляющееся в неадекватной пассивности субъекта и препятствующее выполнению каких-либо действий, - это

Психотерапевтический метод, используемый для психологической саморегуляции состояний, - это

Развитие интеллекта, воли, эмоций, потребностей, способностей и характера личности - это

Развитие психических, физических, нравственных и других качеств личности - это

Синдром патологии детского психического и личностного развития, возникающий в первые годы жизни ребенка вследствие дефицита воспитания, - это

Синдром, выраженный в стойкой уверенности человека в собственной неполноценности, называется

Система мероприятий по ознакомлению молодежи с миром профессий в целях оказания практической помощи в выборе профессии - это

Система регуляторных механизмов, которые направлены на устранение или сведение к минимуму негативных, травмирующих личность переживаний, - это

Совокупность психологических и психофизических особенностей человека, специальных знаний, умений и навыков, необходимых для эффективности труда, называется

Соответствующий принятым нормам способ поведения человека в зависимости от его статуса или позиции в обществе, в коллективе, называется

Составная часть учебно-воспитательного процесса, содержанием которой являются самопознание, самообразование, самовоспитание, самоутверждение и самоопределение, называется

Состояние покоя, расслабленности, возникающее вследствие снятия напряжения, после сильных переживаний или физических усилий, - это

Сочетание таких черт, как темперамент, характер, способности, деловая и коммуникативная направленность личности - это

Способ воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанника - это

Способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе межличностных отношений - это

Способность фиксировать, запоминать и интерпретировать совокупность сигналов, получаемых от другого человека или группы, называется

Способность человека понимать и прогнозировать чувства, мысли и поведение другого человека - это

Стиль воспитания, при котором воспитатель не вмешивается в действия воспитуемых, называется

Стиль воспитания, при котором воспитатель не считается с мнением воспитуемых и навязывает им свою волю, называется

Стиль воспитания, при котором воспитуемые участвуют в выработке общих решений, в обсуждении и определении целей, форм и способов воспитания, называется

Стиль управления детским коллективом, определяемый через отношение педагога к детям, называется

Столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия - это

Стрессовое состояние человека, характеризующееся изнеможением, усталостью, конфликтностью, раздражительностью, потерей уверенности, головной болью, называется

Структурный компонент и способ реализации методов и приемов педагогический воздействий, направленных на формирование личности обучаемых, - это

Сформированность различных сторон педагогической деятельности и общения на уровне, обеспечивающем положительные результаты в обучении, воспитании и развитии учащихся, - это

Тип семейного воспитания, основанный на взаимоуважении и доверии, способствующей развитию личности ребенка, - это

Тип семейного воспитания, характеризующийся пассивной позицией родителей по отношению к ребенку, вседозволенностью и безнадзорностью, называется

Тип семейного воспитания, характеризующийся чрезмерным беспокойством родителей, излишним контролированием действий ребенка, - это