Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Социология_

Вопрос id:1996071

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между методологическим ориентациями социологии и их сущностными чертами

Левая часть	Правая часть
эмпиризм	попытка при объяснении социального явления исключить все факторы (географические, психологические, нравственные и др.), кроме собственно социального, объяснение социального социальным
функционализм	познавательный принцип позитивистского понимания социологии как науки об обществе, основанной на конкретных, объективных данных опыта и способствующей рациональному управлению социальными процессами
социальный органицизм	методологическая ориентации концепций общества по аналогии с понятием организма как единого целого
социологизм	методологический подход, сущность которого состоит в выделении исследуемого социального объекта как целого, его элементов, определении их места и значения, функций, а также функциональных зависимостей между составными элементами и между элементами и социальным целым

Вопрос id:1996072

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между направлениями социологии и их представителями

Левая часть	Правая часть
понимающая социология	М.Вебер
символический интеракционизм	Дж.Мид
структурно-функциональный анализ	Т.Парсонс
натуралистическое направление в позитивистской социологии	Г.Спенсер

Вопрос id:1996073

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными понятиями ролевой теории личности и их определениями:

Левая часть	Правая часть
ролевое исполнение	совокупность ролей, соответствующих данному статусу, называется
ролевой конфликт	фактическое, реальное поведение человека, занимающего ту или иную социальную позицию (социальный статус)
ролевое ожидание	ожидаемая модель поведения, ассоциируемая с данным статусом, т.е. типичное поведение (в рамках норм и стандартов) для людей данного статуса в данной социальной системе
ролевой набор	столкновение ролевых требований, предъявляемых человеку, вызванное множественностью одновременно выполняемых им ролей, а также другими причинами

Вопрос id:1996074

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными социологическими школами XX в. и их представителями

Левая часть	Правая часть
чикагская школа в социологии	Э.Мэйо
индустриальная социология	Э.Гидденс
социология знания	Р.Парк, Э.Берджесс
постмодернизм	К.Манингейм, Т.Лукман

Вопрос id:1996075

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными типами социальных действий, выделенными М.Вебером, и их специфическими чертами

Левая часть	Правая часть
традиционное действие	совершается в силу привычки, в соответствии с обычаями
ценностно-рациональное действие	действия самоценны и совершаются ради ценности, идеала
аффективное действие	основано на эмоциональной реакции человека
целерациональное действие	стремится к успеху, используя внешний мир как средство, цели и средства соответствуют

Вопрос id:1996076

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными функциями социальной системы и их назначением:

Левая часть	Правая часть
интеграция	возможность воспроизводства структуры и снятия возможных напряжений
целедостижение	поддержание внутреннего порядка
поддержание образца взаимодействий в системе	постановка задач, стоящих перед системой
адаптация	потребность приспособления к окружающей среде

Вопрос id:1996077

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Левая часть	Правая часть
человек	неповторимое сочетание природных и социальных свойств индивида
социальный индивид	отдельный, обособленный член социальной общности
индивидуальность	целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения
личность	высшая ступень развития живых организмов на земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры

Вопрос id:1996078

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Левая часть	Правая часть
социальные слои	большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам доли общественного богатства.
социальная структура общества	социальные общности, выделяемые по одному или нескольким близким признакам – доходам, престижу, уровню образования, культуры и т.п.
социально-классовая структура общества	внутреннее устройство общества, состоящее из определенным образом расположенных, упорядоченных элементов, т.е. индивидов, взаимодействующих между собой и занимающих определенные социальные позиции (статусы) и выполняющих определенные социальные функции (роли) в соответствии с действующей системой норм и ценностей
социальные классы	совокупность различных по численности, облику, положению в системе социальных отношений общественных групп, существенную роль среди которых играют классы и социальные слои (страты)

Вопрос id:1996079

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между стадиями жизненного цикла семьи и формами семьи:

Левая часть	Правая часть
стадия репродуктивного родительства	о появления появившегося в молодой семье первенца до распада семьи вследствие смерти одного или обоих супругов
стадия прародительства	семья в составе супругов и детей
стадия социализационного родительства	выделение детей в самостоятельную семью
стадия бездетности	до рождения детей

Вопрос id:1996080

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между стадиями роста городов и их характерными особенностями:

Левая часть	Правая часть
первая стадия	упадок традиционных промышленных центров, миграция населения из мегаполисов, увеличение численности населения в пригородной зоне
третья стадия	интенсивная концентрация населения в крупных городах за счет абсолютного сокращения численности сельского населения
пятая стадия	зарождение индустриального общества, городское население растет быстрыми темпами, сельское – постепенно сокращается
вторая стадия	расширение городских агломераций, миграция из малых городов в большие при замедлении общего темпа роста городского населения
четвертая стадия	возникновение городов, темпы роста населения ниже, чем в сельской местности

Вопрос id:1996081

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между типами выборок и характером процедур:

Левая часть	Правая часть
стратификационная выборка	генеральная совокупность делится на частные совокупности, которые сами по себе однородные, а между собой – разнообразны
гнездовая выборка	воспроизводится структура генеральной совокупности в виде пропорций распределения изучаемых признаков
квотная выборка	соблюдается принцип равенства шансов попадания в выборку для всех единиц изучаемой совокупности и для любых последовательностей таких единиц
случайная выборка	единицы отбора представляют собой статистические серии

Вопрос id:1996082

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между типами неформального социального контроля и формами их проявления:

Левая часть	Правая часть
убеждение	улыбки, одобрительные взгляды и т.д.
переоценка норм	поведение, считавшееся девиантным, может оцениваться как нормальное
вознаграждение	вербальный способ воздействия на человека
наказание	недовольный взгляд, острое критическое высказывание, угроза физического воздействия

Вопрос id:1996083

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между фундаментальными потребностями общества и социальными институтами, их удовлетворяющими:

Левая часть	Правая часть
потребность в добывании средств существования	экономические институты
потребность в решении духовных проблем	институт религии
потребность в передаче знаний, социализации и подготовке кадров	институты образования
потребность в безопасности и социальном порядке	политические институты
потребность в воспроизводстве рода	институт семьи и брака

Вопрос id:1996084

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между функциями социологии и их содержанием

Левая часть	Правая часть
информационная функция	сбор, систематизация и накопление социологической информации
гуманистическая функция	формирование системы взглядов на мир и место в нем человека и обусловленные этими взглядами идеалы и жизненные позиции людей
теоретико-познавательная функция	объяснение потребностей человека в создании социальных условий для его реализации в качестве субъекта социальной деятельности
практическая функция	накопление знания об обществе, его структурных элементах и процессах
мировоззренческая функция	выработка научно обоснованных прогнозов о тенденциях развития социальных явлений или процессов

Вопрос id:1996085

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между частями анкеты и их содержанием

Левая часть	Правая часть
введение	знакомит опрашиваемого с содержанием анкеты, дает информацию о цели исследования и правилах заполнения анкеты
заключительная часть	включает содержательные вопросы
классификационная часть	содержит социально-демографические и профессионально-квалификационные сведения о респондентах
информационная часть	содержит выражение благодарности опрашиваемому за участие в исследовании

Вопрос id:1996086

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между явными функциями социальных институтов и их значением:

Левая часть	Правая часть
функция закрепления и воспроизводства общественных отношений	процессы сплочения, взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп
интегративная функция	распространение необходимой информации как внутри данного института, так и на другие институты
коммуникативная функция	обеспечение регулирования взаимоотношений меду членами общества путем выработки шаблонов поведения
транслирующая функция	передача социального опыта новым членам общества, стремление привить им нормы повиновения и лояльности
регулятивная функция	система правил и норм поведения, стандартизирующих поведение членов социальных институтов

Вопрос id:1996088

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

___ – это наука о закономерностях развития и функционирования исторически определенных социальных систем, о механизмах действия и формах проявления этих законов в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов.

Вопрос id:1996089

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

«Объяснение социального социальным» – это теоретико-методологический принцип

?) социальный органицизма

?) социологизма

?) функционализма

?) эмпиризма

Вопрос id:1996090

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Автором теории структурно-функционального анализа является

?) Л.Козер

?) Т.Парсонс

?) К.Леви-Стросс

?) Р.Мертон

Вопрос id:1996091

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Базовой теоретико-методологической концепцией Э.Дюркгейма был

?) органицизм

?) социологизм

?) функционализм

?) структурализм

Вопрос id:1996092

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В качестве основополагающей структуры общества К.Маркс выделил структуру

?) религиозную

?) идеологическую

?) экономическую

?) политическую

Вопрос id:1996093

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В культуре Индии сложилась такая система стратификации, как

?) сословия

?) классы

?) касты

?) рабство

Вопрос id:1996094

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В России первую социологическую кафедру в университете создал

?) М.М.Ковалевский

?) Н.К.Михайловский

?) П.А.Сорокин

?) Л.И.Мечников

Вопрос id:1996095

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В России развитие социологии насильственно прерывается в ___-х гг. ХХ в.

?) конце 30

?) начале 40

?) середине 20

?) начале 60

Вопрос id:1996096

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В середине 60-х гг. XX в. структурализм получил наиболее широкое распространение в работах

?) М.Фуко

?) К.Леви-Стросса

?) Л.Козера

?) М.Лакана

Вопрос id:1996097

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Важнейшими особенностями сельского типа расселения являются

?) высокий уровень социального контроля

?) большая численность и высокая плотность населения

?) анонимный характер контактов жителей

?) теснейшая связь с окружающей природной средой

Вопрос id:1996098

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Ведущими теоретиками «субъективной школы» в русской социологии конца XIX - начала XX вв. были

?) Н.К.Михайловский

?) П.А.Сорокин

?) М.А.Бакунин

?) П.А.Лавров

Вопрос id:1996099

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Выводы и научные обобщения о главных причинах возникновения, развития и функционирования социальных явлений, движущих силах развития той или иной общественной системы, делаются на уровне

?) специальной социологической теории

?) общесоциологической теории

?) конкретного социологического исследования

?) социальных фактов

Вопрос id:1996100

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Гипотезы как предварительные (предположительные) объяснения явления называются

?) описательными

?) основными

?) гипотезами следствия

?) рабочими

Вопрос id:1996101

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Главные положения наиболее распространенной из теорий социального конфликта разработал

?) Р.Дарендорф

?) Л.Козер

?) Дж.Митд

?) Г.Гарфинкель

Вопрос id:1996102

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Главными факторами, влияющими на состав населения, являются

?) численность

?) возраст

?) семейное положение

?) пол

Вопрос id:1996103

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Группы людей, в разной мере пользующихся почетом и уважением и имеющие неодинаковый социальный престиж, называются группами

?) по интересам

?) статусными

?) политическими

?) влияния

Вопрос id:1996104

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Действие индивида, сознательно ориентированного прошедшее, настоящее или будущее поведение других людей, называется социальным(ой)

?) связью

?) действием

?) взаимодействием

?) деятельностью

Вопрос id:1996105

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Дискриминация, эксплуатация или жестокое угнетение общности, принадлежащей к другой расе, называется

?) агрессией

?) маргинальностью

?) расизмом

?) национализмом

Вопрос id:1996107

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Для США и стран Западной Европы последние 100 лет основным способом воспроизводства населения является:

?) низкая рождаемость при высокой смертности

?) высокая рождаемость

?) низкая рождаемость при низкой смертности

?) высокая рождаемость при пониженной смертности

Вопрос id:1996108

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Документ, содержащий методологическое, методическое и организационно-техническое обоснование социологического исследования, называется ___ социологического исследования

?) программой

?) целью

?) инструментарием

?) методикой

Вопрос id:1996109

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Достаточной для исследования является точность измерения, составляющая ___ %

?) 95

?) 100

?) 75

?) 90

Вопрос id:1996110

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Единичные общественно значимые события или некоторые совокупности однородных событий, типичных для той или иной сферы общественной жизни или характерных для определенных социальных процессов, – это социальные

?) закономерности

?) связи

?) группы

?) факты

Вопрос id:1996111

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Ежегодное ежеквартальное исследование бюджета определенных семей является примером ___ исследования

?) панельного

?) полевого

?) когортного

?) точечного

Вопрос id:1996112

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Идеология, выражающая интересы не большинства населения, а корыстные и своекорыстные интересы узких групп, называется

Вопрос id:1996113

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Из перечисленного не является разновидностью этнической общности

?) племя

?) нация

?) народность

?) раса

Вопрос id:1996114

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Изменение индивидом, семьей, социальной группой места в социальной структуре общества называется социальной

?) структурой

?) дифференциацией

?) мобильностью

?) стратификацией

Вопрос id:1996115

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Интеракионистская ориентация в социологии была попыткой соединить

?) функционализм

?) психологизм

?) органицизм

?) структурализм

Вопрос id:1996116

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Искусственно логически сконструированное понятие, позволяющее выделить основные черты исследуемого социального феномена, – это

?) номенклатура

?) квази-группа

?) инновация

?) идеальный тип

Вопрос id:1996117

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторически сложившаяся группа человечества, характеризующаяся общими наследственными признаками, обусловленными единством происхождения и областью расселения, – это

Вопрос id:1996118

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторически сложившиеся типы этнических общностей - это

?) человечество

?) народность

?) племя

?) нация

Вопрос id:1996119

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторический процесс повышения роли городов в развитии общества, который охватывает изменения в размещении производительных сил, прежде всего, в расселении населения, его социально-профессиональной, демографической структуре, образе жизни, культуре и т.д. называется

?) миграцией

?) социаизацией

?) агрегацией

?) урбанизацией

Вопрос id:1996120

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К индустриально-технологическим теориям социальных изменений относятся теории

?) социальной и культурной динамики П.А.Сорокина

?) «стадий экономического роста» У.Ростоу

?) марксистская

?) «заката идеологической эры» Д.Белла

Вопрос id:1996121

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К методам анализа собранной социологической информации относятся следующие методы

?) опрос

?) типологизация

?) системный статистический анализ

?) изучение документов

?) классификация

Вопрос id:1996122

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К методам сбора первичной социологической информации относятся следующие методы

?) системный статистический анализ

?) опрос

?) классификация

?) наблюдение

?) изучение документов