Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Социология_

Вопрос id:1996071

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между методологическим ориентациями социологии и их сущностными чертами

Левая часть	Правая часть
социальный органицизм	методологическая ориентации концепций общества по аналогии с понятием организма как единого целого
функционализм	попытка при объяснении социального явления исключить все факторы (географические, психологические, нравственные и др.), кроме собственно социального, объяснение социального социальным
эмпиризм	методологический подход, сущность которого состоит в выделении исследуемого социального объекта как целого, его элементов, определении их места и значения, функций, а также функциональных зависимостей между составными элементами и между элементами и социальным целым
социологизм	познавательный принцип позитивистского понимания социологии как науки об обществе, основанной на конкретных, объективных данных опыта и способствующей рациональному управлению социальными процессами

Вопрос id:1996072

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между направлениями социологии и их представителями

Левая часть	Правая часть
структурно-функциональный анализ	М.Вебер
натуралистическое направление в позитивистской социологии	Дж.Мид
символический интеракционизм	Г.Спенсер
понимающая социология	Т.Парсонс

Вопрос id:1996073

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными понятиями ролевой теории личности и их определениями:

Левая часть	Правая часть
ролевой набор	совокупность ролей, соответствующих данному статусу, называется
ролевое исполнение	ожидаемая модель поведения, ассоциируемая с данным статусом, т.е. типичное поведение (в рамках норм и стандартов) для людей данного статуса в данной социальной системе
ролевой конфликт	столкновение ролевых требований, предъявляемых человеку, вызванное множественностью одновременно выполняемых им ролей, а также другими причинами
ролевое ожидание	фактическое, реальное поведение человека, занимающего ту или иную социальную позицию (социальный статус)

Вопрос id:1996074

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными социологическими школами XX в. и их представителями

Левая часть	Правая часть
постмодернизм	Э.Мэйо
индустриальная социология	Э.Гидденс
социология знания	Р.Парк, Э.Берджесс
чикагская школа в социологии	К.Манингейм, Т.Лукман

Вопрос id:1996075

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными типами социальных действий, выделенными М.Вебером, и их специфическими чертами

Левая часть	Правая часть
целерациональное действие	основано на эмоциональной реакции человека
аффективное действие	стремится к успеху, используя внешний мир как средство, цели и средства соответствуют
ценностно-рациональное действие	действия самоценны и совершаются ради ценности, идеала
традиционное действие	совершается в силу привычки, в соответствии с обычаями

Вопрос id:1996076

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными функциями социальной системы и их назначением:

Левая часть	Правая часть
интеграция	возможность воспроизводства структуры и снятия возможных напряжений
целедостижение	потребность приспособления к окружающей среде
адаптация	поддержание внутреннего порядка
поддержание образца взаимодействий в системе	постановка задач, стоящих перед системой

Вопрос id:1996077

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Левая часть	Правая часть
индивидуальность	целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения
личность	отдельный, обособленный член социальной общности
социальный индивид	высшая ступень развития живых организмов на земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры
человек	неповторимое сочетание природных и социальных свойств индивида

Вопрос id:1996078

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Левая часть	Правая часть
социально-классовая структура общества	совокупность различных по численности, облику, положению в системе социальных отношений общественных групп, существенную роль среди которых играют классы и социальные слои (страты)
социальные слои	внутреннее устройство общества, состоящее из определенным образом расположенных, упорядоченных элементов, т.е. индивидов, взаимодействующих между собой и занимающих определенные социальные позиции (статусы) и выполняющих определенные социальные функции (роли) в соответствии с действующей системой норм и ценностей
социальная структура общества	социальные общности, выделяемые по одному или нескольким близким признакам – доходам, престижу, уровню образования, культуры и т.п.
социальные классы	большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам доли общественного богатства.

Вопрос id:1996079

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между стадиями жизненного цикла семьи и формами семьи:

Левая часть	Правая часть
стадия прародительства	до рождения детей
стадия бездетности	о появления появившегося в молодой семье первенца до распада семьи вследствие смерти одного или обоих супругов
стадия репродуктивного родительства	выделение детей в самостоятельную семью
стадия социализационного родительства	семья в составе супругов и детей

Вопрос id:1996080

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между стадиями роста городов и их характерными особенностями:

Левая часть	Правая часть
первая стадия	упадок традиционных промышленных центров, миграция населения из мегаполисов, увеличение численности населения в пригородной зоне
четвертая стадия	зарождение индустриального общества, городское население растет быстрыми темпами, сельское – постепенно сокращается
пятая стадия	расширение городских агломераций, миграция из малых городов в большие при замедлении общего темпа роста городского населения
третья стадия	возникновение городов, темпы роста населения ниже, чем в сельской местности
вторая стадия	интенсивная концентрация населения в крупных городах за счет абсолютного сокращения численности сельского населения

Вопрос id:1996081

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между типами выборок и характером процедур:

Левая часть	Правая часть
случайная выборка	генеральная совокупность делится на частные совокупности, которые сами по себе однородные, а между собой – разнообразны
квотная выборка	воспроизводится структура генеральной совокупности в виде пропорций распределения изучаемых признаков
стратификационная выборка	соблюдается принцип равенства шансов попадания в выборку для всех единиц изучаемой совокупности и для любых последовательностей таких единиц
гнездовая выборка	единицы отбора представляют собой статистические серии

Вопрос id:1996082

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между типами неформального социального контроля и формами их проявления:

Левая часть	Правая часть
вознаграждение	вербальный способ воздействия на человека
наказание	поведение, считавшееся девиантным, может оцениваться как нормальное
убеждение	улыбки, одобрительные взгляды и т.д.
переоценка норм	недовольный взгляд, острое критическое высказывание, угроза физического воздействия

Вопрос id:1996083

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между фундаментальными потребностями общества и социальными институтами, их удовлетворяющими:

Левая часть	Правая часть
потребность в решении духовных проблем	институты образования
потребность в передаче знаний, социализации и подготовке кадров	политические институты
потребность в добывании средств существования	экономические институты
потребность в безопасности и социальном порядке	институт семьи и брака
потребность в воспроизводстве рода	институт религии

Вопрос id:1996084

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между функциями социологии и их содержанием

Левая часть	Правая часть
мировоззренческая функция	формирование системы взглядов на мир и место в нем человека и обусловленные этими взглядами идеалы и жизненные позиции людей
информационная функция	объяснение потребностей человека в создании социальных условий для его реализации в качестве субъекта социальной деятельности
теоретико-познавательная функция	выработка научно обоснованных прогнозов о тенденциях развития социальных явлений или процессов
гуманистическая функция	сбор, систематизация и накопление социологической информации
практическая функция	накопление знания об обществе, его структурных элементах и процессах

Вопрос id:1996085

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между частями анкеты и их содержанием

Левая часть	Правая часть
введение	знакомит опрашиваемого с содержанием анкеты, дает информацию о цели исследования и правилах заполнения анкеты
заключительная часть	содержит социально-демографические и профессионально-квалификационные сведения о респондентах
информационная часть	содержит выражение благодарности опрашиваемому за участие в исследовании
классификационная часть	включает содержательные вопросы

Вопрос id:1996086

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между явными функциями социальных институтов и их значением:

Левая часть	Правая часть
коммуникативная функция	распространение необходимой информации как внутри данного института, так и на другие институты
транслирующая функция	система правил и норм поведения, стандартизирующих поведение членов социальных институтов
функция закрепления и воспроизводства общественных отношений	передача социального опыта новым членам общества, стремление привить им нормы повиновения и лояльности
регулятивная функция	процессы сплочения, взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп
интегративная функция	обеспечение регулирования взаимоотношений меду членами общества путем выработки шаблонов поведения

Вопрос id:1996088

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

___ – это наука о закономерностях развития и функционирования исторически определенных социальных систем, о механизмах действия и формах проявления этих законов в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов.

Вопрос id:1996089

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

«Объяснение социального социальным» – это теоретико-методологический принцип

?) социальный органицизма

?) эмпиризма

?) социологизма

?) функционализма

Вопрос id:1996090

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Автором теории структурно-функционального анализа является

?) К.Леви-Стросс

?) Р.Мертон

?) Т.Парсонс

?) Л.Козер

Вопрос id:1996091

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Базовой теоретико-методологической концепцией Э.Дюркгейма был

?) органицизм

?) социологизм

?) структурализм

?) функционализм

Вопрос id:1996092

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В качестве основополагающей структуры общества К.Маркс выделил структуру

?) экономическую

?) политическую

?) идеологическую

?) религиозную

Вопрос id:1996093

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В культуре Индии сложилась такая система стратификации, как

?) сословия

?) касты

?) рабство

?) классы

Вопрос id:1996094

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В России первую социологическую кафедру в университете создал

?) Л.И.Мечников

?) М.М.Ковалевский

?) П.А.Сорокин

?) Н.К.Михайловский

Вопрос id:1996095

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В России развитие социологии насильственно прерывается в ___-х гг. ХХ в.

?) начале 40

?) начале 60

?) середине 20

?) конце 30

Вопрос id:1996096

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В середине 60-х гг. XX в. структурализм получил наиболее широкое распространение в работах

?) Л.Козера

?) М.Фуко

?) К.Леви-Стросса

?) М.Лакана

Вопрос id:1996097

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Важнейшими особенностями сельского типа расселения являются

?) большая численность и высокая плотность населения

?) высокий уровень социального контроля

?) анонимный характер контактов жителей

?) теснейшая связь с окружающей природной средой

Вопрос id:1996098

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Ведущими теоретиками «субъективной школы» в русской социологии конца XIX - начала XX вв. были

?) Н.К.Михайловский

?) П.А.Лавров

?) М.А.Бакунин

?) П.А.Сорокин

Вопрос id:1996099

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Выводы и научные обобщения о главных причинах возникновения, развития и функционирования социальных явлений, движущих силах развития той или иной общественной системы, делаются на уровне

?) конкретного социологического исследования

?) социальных фактов

?) общесоциологической теории

?) специальной социологической теории

Вопрос id:1996100

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Гипотезы как предварительные (предположительные) объяснения явления называются

?) основными

?) рабочими

?) описательными

?) гипотезами следствия

Вопрос id:1996101

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Главные положения наиболее распространенной из теорий социального конфликта разработал

?) Л.Козер

?) Г.Гарфинкель

?) Дж.Митд

?) Р.Дарендорф

Вопрос id:1996102

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Главными факторами, влияющими на состав населения, являются

?) семейное положение

?) численность

?) пол

?) возраст

Вопрос id:1996103

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Группы людей, в разной мере пользующихся почетом и уважением и имеющие неодинаковый социальный престиж, называются группами

?) политическими

?) влияния

?) статусными

?) по интересам

Вопрос id:1996104

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Действие индивида, сознательно ориентированного прошедшее, настоящее или будущее поведение других людей, называется социальным(ой)

?) деятельностью

?) связью

?) действием

?) взаимодействием

Вопрос id:1996105

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Дискриминация, эксплуатация или жестокое угнетение общности, принадлежащей к другой расе, называется

?) агрессией

?) национализмом

?) расизмом

?) маргинальностью

Вопрос id:1996107

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Для США и стран Западной Европы последние 100 лет основным способом воспроизводства населения является:

?) высокая рождаемость при пониженной смертности

?) низкая рождаемость при низкой смертности

?) высокая рождаемость

?) низкая рождаемость при высокой смертности

Вопрос id:1996108

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Документ, содержащий методологическое, методическое и организационно-техническое обоснование социологического исследования, называется ___ социологического исследования

?) инструментарием

?) программой

?) методикой

?) целью

Вопрос id:1996109

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Достаточной для исследования является точность измерения, составляющая ___ %

?) 95

?) 90

?) 75

?) 100

Вопрос id:1996110

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Единичные общественно значимые события или некоторые совокупности однородных событий, типичных для той или иной сферы общественной жизни или характерных для определенных социальных процессов, – это социальные

?) группы

?) закономерности

?) факты

?) связи

Вопрос id:1996111

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Ежегодное ежеквартальное исследование бюджета определенных семей является примером ___ исследования

?) панельного

?) полевого

?) точечного

?) когортного

Вопрос id:1996112

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Идеология, выражающая интересы не большинства населения, а корыстные и своекорыстные интересы узких групп, называется

Вопрос id:1996113

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Из перечисленного не является разновидностью этнической общности

?) раса

?) нация

?) племя

?) народность

Вопрос id:1996114

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Изменение индивидом, семьей, социальной группой места в социальной структуре общества называется социальной

?) мобильностью

?) дифференциацией

?) структурой

?) стратификацией

Вопрос id:1996115

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Интеракионистская ориентация в социологии была попыткой соединить

?) структурализм

?) психологизм

?) функционализм

?) органицизм

Вопрос id:1996116

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Искусственно логически сконструированное понятие, позволяющее выделить основные черты исследуемого социального феномена, – это

?) идеальный тип

?) номенклатура

?) квази-группа

?) инновация

Вопрос id:1996117

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторически сложившаяся группа человечества, характеризующаяся общими наследственными признаками, обусловленными единством происхождения и областью расселения, – это

Вопрос id:1996118

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторически сложившиеся типы этнических общностей - это

?) народность

?) нация

?) племя

?) человечество

Вопрос id:1996119

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторический процесс повышения роли городов в развитии общества, который охватывает изменения в размещении производительных сил, прежде всего, в расселении населения, его социально-профессиональной, демографической структуре, образе жизни, культуре и т.д. называется

?) миграцией

?) агрегацией

?) урбанизацией

?) социаизацией

Вопрос id:1996120

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К индустриально-технологическим теориям социальных изменений относятся теории

?) марксистская

?) «стадий экономического роста» У.Ростоу

?) социальной и культурной динамики П.А.Сорокина

?) «заката идеологической эры» Д.Белла

Вопрос id:1996121

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К методам анализа собранной социологической информации относятся следующие методы

?) опрос

?) классификация

?) системный статистический анализ

?) типологизация

?) изучение документов

Вопрос id:1996122

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К методам сбора первичной социологической информации относятся следующие методы

?) наблюдение

?) изучение документов

?) опрос

?) системный статистический анализ

?) классификация