Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Социология_

Вопрос id:1996071

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между методологическим ориентациями социологии и их сущностными чертами

Левая часть	Правая часть
социологизм	методологический подход, сущность которого состоит в выделении исследуемого социального объекта как целого, его элементов, определении их места и значения, функций, а также функциональных зависимостей между составными элементами и между элементами и социальным целым
функционализм	методологическая ориентации концепций общества по аналогии с понятием организма как единого целого
эмпиризм	попытка при объяснении социального явления исключить все факторы (географические, психологические, нравственные и др.), кроме собственно социального, объяснение социального социальным
социальный органицизм	познавательный принцип позитивистского понимания социологии как науки об обществе, основанной на конкретных, объективных данных опыта и способствующей рациональному управлению социальными процессами

Вопрос id:1996072

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между направлениями социологии и их представителями

Левая часть	Правая часть
натуралистическое направление в позитивистской социологии	М.Вебер
структурно-функциональный анализ	Т.Парсонс
понимающая социология	Дж.Мид
символический интеракционизм	Г.Спенсер

Вопрос id:1996073

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными понятиями ролевой теории личности и их определениями:

Левая часть	Правая часть
ролевое ожидание	фактическое, реальное поведение человека, занимающего ту или иную социальную позицию (социальный статус)
ролевое исполнение	столкновение ролевых требований, предъявляемых человеку, вызванное множественностью одновременно выполняемых им ролей, а также другими причинами
ролевой конфликт	ожидаемая модель поведения, ассоциируемая с данным статусом, т.е. типичное поведение (в рамках норм и стандартов) для людей данного статуса в данной социальной системе
ролевой набор	совокупность ролей, соответствующих данному статусу, называется

Вопрос id:1996074

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными социологическими школами XX в. и их представителями

Левая часть	Правая часть
индустриальная социология	К.Манингейм, Т.Лукман
чикагская школа в социологии	Р.Парк, Э.Берджесс
социология знания	Э.Мэйо
постмодернизм	Э.Гидденс

Вопрос id:1996075

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными типами социальных действий, выделенными М.Вебером, и их специфическими чертами

Левая часть	Правая часть
традиционное действие	стремится к успеху, используя внешний мир как средство, цели и средства соответствуют
целерациональное действие	действия самоценны и совершаются ради ценности, идеала
аффективное действие	основано на эмоциональной реакции человека
ценностно-рациональное действие	совершается в силу привычки, в соответствии с обычаями

Вопрос id:1996076

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между основными функциями социальной системы и их назначением:

Левая часть	Правая часть
интеграция	возможность воспроизводства структуры и снятия возможных напряжений
целедостижение	поддержание внутреннего порядка
адаптация	постановка задач, стоящих перед системой
поддержание образца взаимодействий в системе	потребность приспособления к окружающей среде

Вопрос id:1996077

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Левая часть	Правая часть
человек	неповторимое сочетание природных и социальных свойств индивида
индивидуальность	высшая ступень развития живых организмов на земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры
личность	целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной предметной деятельности и общения
социальный индивид	отдельный, обособленный член социальной общности

Вопрос id:1996078

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Левая часть	Правая часть
социально-классовая структура общества	социальные общности, выделяемые по одному или нескольким близким признакам – доходам, престижу, уровню образования, культуры и т.п.
социальная структура общества	большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам доли общественного богатства.
социальные классы	совокупность различных по численности, облику, положению в системе социальных отношений общественных групп, существенную роль среди которых играют классы и социальные слои (страты)
социальные слои	внутреннее устройство общества, состоящее из определенным образом расположенных, упорядоченных элементов, т.е. индивидов, взаимодействующих между собой и занимающих определенные социальные позиции (статусы) и выполняющих определенные социальные функции (роли) в соответствии с действующей системой норм и ценностей

Вопрос id:1996079

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между стадиями жизненного цикла семьи и формами семьи:

Левая часть	Правая часть
стадия прародительства	до рождения детей
стадия социализационного родительства	о появления появившегося в молодой семье первенца до распада семьи вследствие смерти одного или обоих супругов
стадия бездетности	выделение детей в самостоятельную семью
стадия репродуктивного родительства	семья в составе супругов и детей

Вопрос id:1996080

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между стадиями роста городов и их характерными особенностями:

Левая часть	Правая часть
первая стадия	зарождение индустриального общества, городское население растет быстрыми темпами, сельское – постепенно сокращается
четвертая стадия	возникновение городов, темпы роста населения ниже, чем в сельской местности
вторая стадия	упадок традиционных промышленных центров, миграция населения из мегаполисов, увеличение численности населения в пригородной зоне
пятая стадия	расширение городских агломераций, миграция из малых городов в большие при замедлении общего темпа роста городского населения
третья стадия	интенсивная концентрация населения в крупных городах за счет абсолютного сокращения численности сельского населения

Вопрос id:1996081

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между типами выборок и характером процедур:

Левая часть	Правая часть
гнездовая выборка	генеральная совокупность делится на частные совокупности, которые сами по себе однородные, а между собой – разнообразны
случайная выборка	соблюдается принцип равенства шансов попадания в выборку для всех единиц изучаемой совокупности и для любых последовательностей таких единиц
стратификационная выборка	единицы отбора представляют собой статистические серии
квотная выборка	воспроизводится структура генеральной совокупности в виде пропорций распределения изучаемых признаков

Вопрос id:1996082

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между типами неформального социального контроля и формами их проявления:

Левая часть	Правая часть
убеждение	поведение, считавшееся девиантным, может оцениваться как нормальное
переоценка норм	недовольный взгляд, острое критическое высказывание, угроза физического воздействия
вознаграждение	вербальный способ воздействия на человека
наказание	улыбки, одобрительные взгляды и т.д.

Вопрос id:1996083

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между фундаментальными потребностями общества и социальными институтами, их удовлетворяющими:

Левая часть	Правая часть
потребность в передаче знаний, социализации и подготовке кадров	институты образования
потребность в воспроизводстве рода	политические институты
потребность в безопасности и социальном порядке	институт семьи и брака
потребность в решении духовных проблем	институт религии
потребность в добывании средств существования	экономические институты

Вопрос id:1996084

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между функциями социологии и их содержанием

Левая часть	Правая часть
гуманистическая функция	накопление знания об обществе, его структурных элементах и процессах
мировоззренческая функция	формирование системы взглядов на мир и место в нем человека и обусловленные этими взглядами идеалы и жизненные позиции людей
теоретико-познавательная функция	сбор, систематизация и накопление социологической информации
практическая функция	объяснение потребностей человека в создании социальных условий для его реализации в качестве субъекта социальной деятельности
информационная функция	выработка научно обоснованных прогнозов о тенденциях развития социальных явлений или процессов

Вопрос id:1996085

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между частями анкеты и их содержанием

Левая часть	Правая часть
классификационная часть	содержит выражение благодарности опрашиваемому за участие в исследовании
введение	знакомит опрашиваемого с содержанием анкеты, дает информацию о цели исследования и правилах заполнения анкеты
информационная часть	включает содержательные вопросы
заключительная часть	содержит социально-демографические и профессионально-квалификационные сведения о респондентах

Вопрос id:1996086

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Установите соответствие между явными функциями социальных институтов и их значением:

Левая часть	Правая часть
функция закрепления и воспроизводства общественных отношений	обеспечение регулирования взаимоотношений меду членами общества путем выработки шаблонов поведения
транслирующая функция	процессы сплочения, взаимозависимости и взаимоответственности членов социальных групп
коммуникативная функция	распространение необходимой информации как внутри данного института, так и на другие институты
интегративная функция	система правил и норм поведения, стандартизирующих поведение членов социальных институтов
регулятивная функция	передача социального опыта новым членам общества, стремление привить им нормы повиновения и лояльности

Вопрос id:1996088

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

___ – это наука о закономерностях развития и функционирования исторически определенных социальных систем, о механизмах действия и формах проявления этих законов в деятельности личностей, социальных групп, классов, народов.

Вопрос id:1996089

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

«Объяснение социального социальным» – это теоретико-методологический принцип

?) эмпиризма

?) функционализма

?) социальный органицизма

?) социологизма

Вопрос id:1996090

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Автором теории структурно-функционального анализа является

?) К.Леви-Стросс

?) Т.Парсонс

?) Л.Козер

?) Р.Мертон

Вопрос id:1996091

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Базовой теоретико-методологической концепцией Э.Дюркгейма был

?) социологизм

?) структурализм

?) органицизм

?) функционализм

Вопрос id:1996092

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В качестве основополагающей структуры общества К.Маркс выделил структуру

?) экономическую

?) идеологическую

?) религиозную

?) политическую

Вопрос id:1996093

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В культуре Индии сложилась такая система стратификации, как

?) классы

?) рабство

?) сословия

?) касты

Вопрос id:1996094

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В России первую социологическую кафедру в университете создал

?) М.М.Ковалевский

?) П.А.Сорокин

?) Л.И.Мечников

?) Н.К.Михайловский

Вопрос id:1996095

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В России развитие социологии насильственно прерывается в ___-х гг. ХХ в.

?) конце 30

?) середине 20

?) начале 40

?) начале 60

Вопрос id:1996096

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

В середине 60-х гг. XX в. структурализм получил наиболее широкое распространение в работах

?) К.Леви-Стросса

?) М.Лакана

?) Л.Козера

?) М.Фуко

Вопрос id:1996097

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Важнейшими особенностями сельского типа расселения являются

?) высокий уровень социального контроля

?) теснейшая связь с окружающей природной средой

?) большая численность и высокая плотность населения

?) анонимный характер контактов жителей

Вопрос id:1996098

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Ведущими теоретиками «субъективной школы» в русской социологии конца XIX - начала XX вв. были

?) М.А.Бакунин

?) Н.К.Михайловский

?) П.А.Сорокин

?) П.А.Лавров

Вопрос id:1996099

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Выводы и научные обобщения о главных причинах возникновения, развития и функционирования социальных явлений, движущих силах развития той или иной общественной системы, делаются на уровне

?) общесоциологической теории

?) конкретного социологического исследования

?) социальных фактов

?) специальной социологической теории

Вопрос id:1996100

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Гипотезы как предварительные (предположительные) объяснения явления называются

?) гипотезами следствия

?) рабочими

?) основными

?) описательными

Вопрос id:1996101

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Главные положения наиболее распространенной из теорий социального конфликта разработал

?) Г.Гарфинкель

?) Р.Дарендорф

?) Дж.Митд

?) Л.Козер

Вопрос id:1996102

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Главными факторами, влияющими на состав населения, являются

?) семейное положение

?) возраст

?) численность

?) пол

Вопрос id:1996103

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Группы людей, в разной мере пользующихся почетом и уважением и имеющие неодинаковый социальный престиж, называются группами

?) статусными

?) влияния

?) политическими

?) по интересам

Вопрос id:1996104

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Действие индивида, сознательно ориентированного прошедшее, настоящее или будущее поведение других людей, называется социальным(ой)

?) взаимодействием

?) деятельностью

?) действием

?) связью

Вопрос id:1996105

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Дискриминация, эксплуатация или жестокое угнетение общности, принадлежащей к другой расе, называется

?) национализмом

?) агрессией

?) расизмом

?) маргинальностью

Вопрос id:1996107

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Для США и стран Западной Европы последние 100 лет основным способом воспроизводства населения является:

?) высокая рождаемость

?) низкая рождаемость при высокой смертности

?) низкая рождаемость при низкой смертности

?) высокая рождаемость при пониженной смертности

Вопрос id:1996108

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Документ, содержащий методологическое, методическое и организационно-техническое обоснование социологического исследования, называется ___ социологического исследования

?) целью

?) программой

?) методикой

?) инструментарием

Вопрос id:1996109

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Достаточной для исследования является точность измерения, составляющая ___ %

?) 95

?) 100

?) 75

?) 90

Вопрос id:1996110

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Единичные общественно значимые события или некоторые совокупности однородных событий, типичных для той или иной сферы общественной жизни или характерных для определенных социальных процессов, – это социальные

?) связи

?) группы

?) закономерности

?) факты

Вопрос id:1996111

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Ежегодное ежеквартальное исследование бюджета определенных семей является примером ___ исследования

?) полевого

?) точечного

?) когортного

?) панельного

Вопрос id:1996112

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Идеология, выражающая интересы не большинства населения, а корыстные и своекорыстные интересы узких групп, называется

Вопрос id:1996113

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Из перечисленного не является разновидностью этнической общности

?) племя

?) раса

?) народность

?) нация

Вопрос id:1996114

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Изменение индивидом, семьей, социальной группой места в социальной структуре общества называется социальной

?) дифференциацией

?) мобильностью

?) структурой

?) стратификацией

Вопрос id:1996115

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Интеракионистская ориентация в социологии была попыткой соединить

?) психологизм

?) функционализм

?) структурализм

?) органицизм

Вопрос id:1996116

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Искусственно логически сконструированное понятие, позволяющее выделить основные черты исследуемого социального феномена, – это

?) инновация

?) идеальный тип

?) номенклатура

?) квази-группа

Вопрос id:1996117

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторически сложившаяся группа человечества, характеризующаяся общими наследственными признаками, обусловленными единством происхождения и областью расселения, – это

Вопрос id:1996118

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторически сложившиеся типы этнических общностей - это

?) нация

?) племя

?) народность

?) человечество

Вопрос id:1996119

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

Исторический процесс повышения роли городов в развитии общества, который охватывает изменения в размещении производительных сил, прежде всего, в расселении населения, его социально-профессиональной, демографической структуре, образе жизни, культуре и т.д. называется

?) социаизацией

?) агрегацией

?) урбанизацией

?) миграцией

Вопрос id:1996120

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К индустриально-технологическим теориям социальных изменений относятся теории

?) «стадий экономического роста» У.Ростоу

?) социальной и культурной динамики П.А.Сорокина

?) «заката идеологической эры» Д.Белла

?) марксистская

Вопрос id:1996121

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К методам анализа собранной социологической информации относятся следующие методы

?) типологизация

?) изучение документов

?) опрос

?) классификация

?) системный статистический анализ

Вопрос id:1996122

Тема/шкала: 3393.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Социология (курс 2)

К методам сбора первичной социологической информации относятся следующие методы

?) классификация

?) опрос

?) наблюдение

?) системный статистический анализ

?) изучение документов