Список вопросов базы знаний

По объекту управление может быть

По стилю управление может быть

По субъекту управление бывает

Принятие решения на основе соотношения результатов педагогического анализа с поставленной целью - это

Проблемами управления школой в современных условиях занимались

Процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личностных целей и целей организации - это

Процесс соизмерения фактически достигнутых результатов с запланированными - это

Развивающееся взаимодействие воспитателей и воспитуемых, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств воспитуемых, называется педагогическим

Разновидность системы, отличающаяся по способу своего возникновения и по разнородности исходных компонентов, рассматривается как

Региональные базисные планы разрабатываются

Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающий возможности реальной личности и систем образования по достижению этого идеала, понимается как

Совокупность объектов, взаимодействие которых способствует появлению новых интегральных качеств, несвойственных образующим эту систему частям и компонентам, - это система

Совокупность органов, между которыми распределены полномочия и ответственность за выполнение управленческих функций и существуют регулярно воспроизводимые связи и отношения, - это ___ структура управления

Совокупность человеческих, материальных, технических, информационных, нормативно-правовых компонентов, связанных между собой так, что благодаря этому осуществляется процесс управления, реализуются управленческие функции, называют системой

Совокупность элементов определенного рода, взаимосвязанных, взаимодействующих между собой и образующих целостность, - это

Социально обусловленная деятельность взаимодействующих на основе сотрудничества между собой, окружающей средой и ее духовными и материальными ценностями участников педагогического процесса, направленная на формирование и развитие личности, называется педагогической

Способ организации совместной деятельности участников педагогического процесса по реализации целей, принципов, содержания управленческой деятельности - это ___ управления

Способность и возможность осуществлять свою волю через деятельность других людей, оказывая влияние на их руководство, - это

Среднее полное общее образование является основой для получения ___ образования

Субъектно-уровневый учебный план может быть использован в

Традиционные органы внутришкольного управления

Упорядочение, расположение чего-либо в определенном порядке - это ___ система

Управленческий цикл понимается как последовательность четырех основных управленческих функций

Установление национально-региональных компонентов относится к компетенции

Установление федерального компонента Государственного образовательного стандарта относится к компетенции органов образования

Учебный план с выделением ядра используется в таких странах, как

Федеральная программа развития образования принимается

Федеральные органы управления образованием определяют

Форма взаимодействия руководителя с сотрудником, основанная на равноправном участии в управлении, - это

Формируется новая концепция ___ образования

Функции организованных систем различной природы, обеспечивающие сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программы и цели, - это

Функции педагогического анализа разработаны

Характеристика деятельности, показывающая соотношение между полезностью полученных за какой-то период времени результатов и связанными с этим затратами, - это

Характеристика деятельности, показывающая соотношение между полезностью полученных за какой-то период времени результатов и связанными с этим затратами, - это

Характеристики, отражающие отношение между достигнутой и возможной продуктивностью, понимаются как ___ управления

Целенаправленное, сознательное взаимодействие участников целостного педагогического процесса на основе познания его объективных закономерностей представляет собой управление

В 60-90-х гг. XX века в западной социологии сложились две основные позиции в оценке предмета социологии образования

В отдельных странах в развитии образования господствует фактор экономического и социального вмешательства государства

Воспитательные институты Э. Дюркгейм сравнивает с авторитарными

Дж. С. Милль приравнивал человека, получившего образование, к одной из самых дорогих машин

К. Манхейм под социальным контролем за образованием понимает его взаимодействие с другими социальными подсистемами, которые могут оказывать негативное влияние на новое поколение

Объект социологии образования - сфера трудовой деятельности педагога

Основная идея Э. Дюркгейма - тесная связь педагогики и социологии

Отраслевых социологий в настоящее время насчитывается две

По мнению В. Я. Нечаева, предмет социологии образования достаточно очевиден

По мнению Ф. Р. Филиппова, учебный процесс входит в предмет социологии образования

Предварительное описание предмета научной дисциплины - необходимая предпосылка быть адекватно понятым в последующих рассуждениях

Составной частью экономического подхода к образованию является разработка образовательного маркетинга

Социологи должны проводить эмпирические исследования учительских методов

Социологию волнуют вопросы возникновения социальных институтов