Список вопросов базы знаний

?) выступающие в речи в качестве прилагательных

?) выступающие в речи в качестве наречий

?) выступающие в речи в качестве глаголов

?) выступающие в речи в качестве существительных

?) выступающие в речи в качестве глаголов

?) выступающие в речи в качестве наречий

?) выступающие в речи в качестве существительных

?) выступающие в речи в качестве прилагательных.

?) повторение одинаковых звуков в начале слов, составляющих данный фразеологизм.

?) повторение одного гласного звука в конце слов, составляющих фразеологизм.

?) метрическое средство образования фразеологических единиц.

?) опущение во фразеологической единице одного или более слов

?) неопределённые местоимения, которые указывают на управление глагольных фразеологизмов и на невозможность их абсолютивного употребления.

?) фразеологизмы, с подчинительно-сочинительной структурой, в которых зависимая часть, выступающая в форме определения, состоит из двух компонентов, связанных сочинительным союзом

?) адъективные фраземы с подчинительной связью компонентов, в которых зависимый член может иметь распространение в виде препозитивного определения.

?) субстантивные фразеологические единицы, обозначающие несчитаемые предметы и отвлечённые понятия, оформленные определённым артиклем.

?) употреблении фразеологизма в значении, противоположном буквальному, с целью придать ему экспрессивную окраску.

?) утрату компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретение нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) антонимическом сопоставлении компонентов, с целью выделения контраста, лежащего в основе данного фразеологизма.

?) двукратном употреблении компонента фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) опущение во фразеологической единице одного или более знаменательных слов, которые сравнительно легко можно восстановить.

?) утрату компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретение нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) употребление компонента фразеологизма в значении, противоположном буквальному, в результате которого словосочетание получает экспрессивно-ироническую окраску.

?) переосмысление всех зависимых членов фразеологической единицы при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) выделение пар фразеологических единиц с противоположными взаимоисключающими значениями.

?) одинаковое или близкое значение на различной образной основе.

?) различие в лексическом и грамматическом составах фразеологизмов, имеющих одну образную основу.

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью.

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом плане, что в речи происходит их смешение

?) устаревшие слова, грамматические конструкции и обороты речи.

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения.

?) слова, звучащие одинаково, но имеющие принципиально различные значения

?) обороты со значениями, не выводимыми из значений составляющих их компонентов.

?) идиомы, обладающие самой высокой степенью спаянности компонентов.

?) свободные словосочетания с устаревшими для современного языка значениями.

?) символы определенных понятий.

?) повторение одного гласного звука в конце слов, составляющих данный фразеологизм.

?) метрическое средство образования фразеологизмов, свойственное пословицам.

?) повторение одинаковых звуков в начале слов, составляющих данный фразеологизм.

?) стилистические средства антифраза, антитеза и повтор.

?) употребление в пределах одного функционального стиля.

?) одинаковое или близкое значение на различной образной основе.

?) употребление в пределах разных функциональных стилей.

?) различие в лексическом и грамматическом составах фразеологизмов, имеющих одну образную основу.

?) слово или группу слов в составе простого или сложного предложения.

?) сочетание слов или выражений, в котором сталкиваются контрастные, противоположные по смыслу понятия и представления.

?) простое или сложное предложение, актуализирующее фразеологическую единицу.

?) сочетание слов, принадлежащих разным грамматическим классам.

?) в возможности внутреннего преобразования и приобретении нового значения, которое не вляется суммой значений всех компонентов.

?) в способности создавать наглядно-чувственные представления о предметах и явлениях действительности.

?) в том, что она состоит не менее чем из двух компонентов, пишущихся раздельно.

?) в том. что она используется в коммуникативном акте в готовом виде, что отличает ее от свободного словосочетания.

?) сочетания слов, образующие в речи составные сказуемые

?) словосочетания, выполняющие в предложении функцию определения

?) фразеологизмы, выступающие в речи в качестве обстоятельств.

?) фразеологизмы, выступающие в речи в качестве глагола.

?) выход из употребления прямого значения фразеологической единицы, вследствие того, что отражающееся в нём понятие устарело.

?) форма семантического преобразования, при которой компоненты фразеологизма приобретают переносно-обобщённые значения без полной утраты собственных.

?) переосмысление компонентов словосочетания, приводящее к утрате собственного значения и появлению нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) утрата фразеологизмом основного признака фразеологичности и его распад в результате возникновения новых самостоятельных значений в его компонентах.

?) связь слов или группы слов в составе простого или сложного предложений, благодаря которой они актуализируются

?) связь, осуществляемая путём примыкания семантически реализуемой фразеологической единицы к словам фразеологического контекста

?) слова, обеспечивающие актуализацию фразеологической единицы внутри простого или сложного предложения

?) связь, при которой фразеологическая единица и её актуализатор разделены другими словами или сочетаниями слов.

?) преимущественно в разговорной речи (диалоге) и имеющие в словаре помету - fam..

?) в художественном, обиходно-бытовом, научном, публицистическом стилях и служат основой стилистической дифференциации.

?) преимущественно в разговорной речи, обладают повышенной стилистической окрашенностью и сопровождаются в словарях пометой - pop.

?) в сравнительно узком кругу людей, объединённых по профессиональным, социальным и прочим признакам.

?) фразеологическая единица, характеризующаяся целостным значением, основанным на переосмыслении всех компонентов сочетания.

?) свободное словосочетание, в котором возможна замена компонентов без ущерба для его значения.

?) сочетание слов, принадлежащих разным грамматическим классам.

?) сочетание слов или выражений, в котором сталкиваются контрастные, противоположные по смыслу понятия и представления.

?) метрическим средством образования фразеологизмов, свойственным пословицам.

?) антонимическим сопоставлением компонентов, с целью выделения контраста, лежащего в основе данного фразеологизма.

?) утратой компонентами фразеологической единицы собственного значения и приобретением нового, которое реализуется лишь в данной единице.

?) основным способом заимствования во фразеологии путём буквального, пословного перевода иноязычного оборота.

?) различающиеся по составу, но обладающие одинаковыми морфологическими особенностями.

?) построенные на одинаковых образах, но имеющие разный смысл.

?) отличающиеся друг от друга степенью полноты.

?) тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) экспрессивно-эмоциональной речи и выражают оценку явления, обозначаемого этими фразеологизмами.

?) преимущественно разговорной, диалогической речи и обычно имеют в словаре помету - fam.

?) сравнительно узкого круга людей, объединённых по профессиональным, социальным и прочим признакам.

?) литературной письменной речи и употребляются, в основном, в научном и публицистическом стилях.

?) обладающие функцией сообщения и соотносительные с предложением.

?) которые не имеют самостоятельного значения и выполняют служебные функции.

?) которые обладают номинативной функцией и имеют прямую направленность на предмет.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом.

?) словосочетания с временным значением, состоящие из существительного и предикативной части.

?) возникшие на образной основе бинарные фразеологизированные словосочетания, члены которых соединены союзом сomme.

?) фразеологизмы, выступающие как интенсификаторы глаголов и прилагательных, служащие для усиления их значений.

?) адвербиальные фраземы с подчинительной структурой, состоящие из трёх и более знаменательных компонентов.

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) состоящие из употребляющихся в современном языке слов, но образованные по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) включающие все виды архаизмов - лексический, смысловой и синтаксический.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) связь, осуществляемая путём примыкания семантически реализуемой фразеологической единицы к словам фразеологического контекста.

?) отрезок речи, состоящий из переменных слов и словосочетаний, необходимый для актуализации фразеологической единицы.

?) связь, характерная для коммуникативных фразеологизмов, реализация которых происходит в сверхфразовом контексте.

?) устойчивое сочетание, которое недавно появилось в языке и воспринимается носителем языка как новое.

?) отличающиеся друг от друга особенностями написания.

?) взаимозаменяемые компоненты которых являются стилистическими синонимами.

?) построенные на разных образах, но объединённые общим значением, различающиеся мысловыми оттенками

?) образующиеся путём усечения (прибавления) одного или нескольких компонентов.

?) различающиеся по своему лексическому составу, взаимозаменяемые компоненты которых являются стилистическими синонимами.

?) различающиеся по составу, но обладающие одинаковыми морфологическими особенностями.

?) отличающиеся своим лексическим составом, в которых взаимозаменяемыми могут быть несколько компонентов или все компоненты.

?) тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) компоненты которого утратили собственное значение и приобрели новое, реализуемое лишь в данной единице.

?) имеющий в своём составе устаревшее слово, которое вне данного словосочетания не употребляется.

?) состоящий из современных слов, но образованный по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) в котором значение фразеологической единицы наслоилось на значение переменного сочетания.

?) утрата фразеологизмом образности в процессе фразеологизации или в результате семантических изменений своих компонентов

?) форма семантического преобразования при которой компоненты фразеологизма приобретают переносно-обобщённые значения без полной утраты собственных.

?) опущение во фразеологизме одного или более знаменательных слов, которые сравнительно легко можно восстановить.

?) переосмысление зависимых членов словосочетания при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) которые не имеют самостоятельного значения и не могут быть членом предложения.

?) отражающие субъективное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом или словосочетанием.

?) выполняющие эмотивную функцию и служащие для выражения чувств, эмоций и т.п.

?) обозначение части человеческого тела вместо самого человека, содержащее его моральную арактеристику.

?) перенос значения, основанный на сходстве между двумя предметами или явлениями.

?) приобретение компонентами фразеологизма переносно-обобщённого значения без полной утраты собственных значений.

?) перенос значения, основанный не на сходстве, а на смежности двух предметов, явлений, понятий

?) перенос значения, основанный на сходстве между двумя предметами или явлениями.

?) перенос значения, основанный не на сходстве, а на смежности двух предметов, явлений, понятий

?) семантическое преобразование, при котором компоненты приобретают переносно-обобщённое значение без утраты собственного

?) переосмысление зависимых членов словосочетания при сохранении неизменным значения грамматически ведущего члена.

?) которые не могут быть образованы на базе фразеологизмов других разрядов и быть основой для их образования.

?) которые не имеют самостоятельного значения, не могут быть членами предложения и выполняют вспомогательные функции.

?) отражающие субъективное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) которые не могут употребляться в речи без дополнения, выраженного переменным словом или сочетанием слов.

?) фразеологизмы, тождественные по лексическому составу, но различающиеся синтаксическими отношениями своих компонентов.

?) фразеологизмы, тождественные по лексическому составу, но различающиеся своими морфологическими особенностями.

?) фразеологизмы, различающиеся лексическим составом, но имеющие тождественное значение.

?) фразеологизмы. тождественные по лексическому составу, но различающиеся порядком слов, не отражающимся на синтаксических отношениях их компонентов.

?) утрата компонентами собственного значения и приобретение нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) замена одного из компонентов словосочетания либо каким-нибудь омонимом, в результате которой оно приобретает фразеологический характер.

?) опущение в речи слов, подразумеваемых или восстанавливаемых путём контекстуального или семантического анализа.

?) опущение элемента высказывания, легко восстанавливаемого из контекста или ситуации.

?) в котором значение целого не складывается из значения его составных частей.

?) в котором значение целого точно вытекает из составных частей.

?) с полным или частичным семантическим преобразованием компонентов.

?) со смысловой зависимостью между компонентами.

?) которые построены на двусмысленности собственных имён и названий, действительных и вымышленных.

?) которые служат основой стилистической дифференциации фразеологизмов других речевых стилей.

?) построенные на сходстве в звучании между каким-нибудь словом и собственным именем лица.

?) сочетающие в себе признаки лексической и грамматической морфологической или синтаксической) вариантности.

?) не обладающие функцией сообщения и соотносительные со словом или словосочетанием.

?) обладающие функцией сообщения и соотносительные с предложением.

?) характеризующиеся односторонней смысловой зависимостью компонентов.

?) с двусторонней смысловой зависимостью компонентов, обладающие целостным, глобальным начением.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) для которых характерна двуплановость семантической структуры переносное и буквальное значение;

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) которые могут по конверсии переходить из одного лексико-грамматического разряда в другой.

?) фразеологизмы, состоящие из существительного и зависимой части, выраженной придаточным предложением, чаще всего определительным.

?) словосочетания, лишённые каких-либо морфологических признаков и выступающие всегда с определённым или неопределённым артиклем

?) фраземы с подчинительной, сочинительной и сочинительно-подчинительной структурой.

?) словосочетания с глаголом в первом или третьем лице единственного числа.

?) коммуникативностью, т.е. обладают функцией сообщения и подразделяются на пословичные и непословичные.

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение.

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью.

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения.

?) отражающие личное отношение говорящего к своему высказыванию или его оценку содержания сообщения.

?) обладающие назывной функцией и обозначающие предметы (вещи и людей), явления, действия, состояние и т.д.

?) с целостным значением, но различной степенью спаянности компонентов и мотивированности значения.

?) в которых по меньшей мере один компонент выступает в своём прямом, узуальном значении.

?) состоящий из одного знаменательного и одного служебного слова или из одного знаменательного и двух или более служебных слов.

?) состоящий из двух и более знаменательных слов, представляющий собой словосочетания с сочинительной связью.

?) в котором грамматически ведущий член имеет дополнение или определение в виде придаточного предложения с сочинительно-подчинительной связью компонентов.

?) с незамкнутой структурой, выражающий незаконченную мысль и требующий распространения словами свободного употребления.

?) абсолютное совпадение в структурном отношении при полном отсутствии общего семантического инварианта.

?) эллипсис элементов, являющихся факультативными для смысла целого сочетания.

?) утрату компонентами собственного значения и приобретение нового, реализуемого лишь в данной единице.

?) выделение пар фразеологических единиц с противоположными взаимоисключающими значениями.

?) употребление фразеологизма в значении, противоположном буквальному, с целью придать ему экспрессивную окраску.

?) фразеологизмы, которые в речи выполняют коммуникативную и номинативную функции.

?) словосочетания, построенные на двусмысленности собственных имён и названий, действительных или вымышленных.

?) двукратное употребление компоненте фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) фразеологизмы, образующиеся путём усечения одного компонента.

?) фразеологические единицы разных уровней.

?) фразеологизмы, отличающиеся друг от друга степенью полноты.

?) фразеологизмы, отличающиеся друг от друга своим написанием.

?) регулярная употребительность в языке.

?) неустойчивость лексического состава.

?) раздельнооформленность и полное или частичное семантическое преобразование компонентов.

?) воспроизводимость в готовом виде.

?) в которых опущенный член словосочетания заменён приглагольным объектным местоимением (le, la, les, en, y)

?) состоящие из употребляющихся в современном языке слов, но образованные по грамматическим моделям старофранцузского языка.

?) в которых опущены одно или более слов, как правило, знаменательных.

?) утратившие образность в результате фразеологизации или лишившиеся её в результате семантических изменений компонентов.

?) выход из употребления прямого значения фразеологизма, вследствие того, что отражающееся в нём понятие устарело.

?) полную демотивацию единиц, вызываемую нарушением логико-семантических связей между их компонентами.

?) что один из компонентов словосочетания заменяется либо омонимом, либо фонетически близким ему словом.

?) смысловой сдвиг, приводящий к утрате собственного значения компонентов фразеологической единицы и к появлению нового значения, реализуемого лишь в данной единице.

?) двукратное употребление компонента фразеологической единицы, приводящее к усилению её значения.

?) эллипсис элементов, являющихся факультативными для смысла целого сочетания.

?) употребление фразеологизма в разных функциональных стилях.

?) опущение во фразеологической единице одного или более знаменательных слов.