Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Дополнительное образование детей

Вопрос id:196900
В состав лаборатории входят:
?) преимущественно старшие подростки, старшеклассники, молодежь
?) дети дошкольного возраста
?) младшие школьники
?) взрослые
Вопрос id:196901
Центром личностно-ориентированной технологии выступает:
?) знания и умения
?) уникальная целостная личность, стремящаяся к максимальной реализации своих возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях
?) опыт личности
?) индивидуальность
Вопрос id:196902
Первая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:
?) полной изолированностью кружков и секций
?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры
?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует
?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом
Вопрос id:196903
Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это:
?) кружок
?) станция
?) театр
?) студия
Вопрос id:196904
Учреждение, создаваемое для предоставления учащимся конкретного вида услуг, предполагающее наличие учредителей, участников и потребителей, — это:
?) общественная организация
?) творческое объединение обучающихся по интересам
?) общественное учреждение
?) общественное движение
Вопрос id:196905
«Блок индивидуального образования» образовательной программы обеспечивает:
?) цели и задачи
?) стандартные образовательные области, дополненные специальными предметами
?) широкий набор программ специальных курсов различных научных направлений, предназначенных для самостоятельного выбора учащимися
?) индивидуальное руководство научной работой учащегося с целью обеспечения углубленного уровня образования, формирования умения пользоваться полученными навыками в реальной практике, ознакомления с современными теориями и школами
Вопрос id:196906
Создание единого образовательного пространства школы – это реализация ________________ функции.
?) развивающей
?) образовательной
?) профориентационной
?) интеграционной
Вопрос id:196907
Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают:
?) прогулки
?) семинары
?) туристические походы
?) экологические экскурсии и познавательный туризм
Вопрос id:196908
Среди детских юношеских спортивных школ различают:
?) комплексные (по нескольким видам спорта) или специализированные (по одному виду спорта)
?) однопрофильные и многопрофильные
?) комплексыне и функциональные
?) обычные и чемпионские
Вопрос id:196909
Цели, задачи, принципы организации детской туристской исследовательской экспедиции (похода с исследовательской ориентацией) определяются:
?) программой туристского лагеря
?) приказом диреткора школы
?) решением руководителя
?) решением педсовета
Вопрос id:196910
Создает комфортные отношения в коллективе, где ребенок имеет право на ошибку, где он может пережить ситуацию успеха, но где нет постоянного оценивания и не имеют значения его неудачи в школе ________________ функция дополнительного образования.
?) обучающая
?) развивающая
?) психотерапевтическая
?) ценностно-ориентационная
Вопрос id:196911
По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на:
?) простые и сложные
?) равнинные и горные
?) с руководителем и без руковдителя
?) некатегорийные и категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности)
Вопрос id:196912
На муниципальном уровне повышение квалификации осуществляется:
?) институтах, академиях, университетах, центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
?) в центрах дополнительного образования, на курсах повышение квалификации, в институтах повышения квалификации
?) в Академии повышения квалификации переподготовки работников образования
?) в центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
Вопрос id:196913
Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это:
?) ценность
?) стиль
?) индивидуальность
?) качество
Вопрос id:196914
Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это:
?) цель модернизации дополнительного образования детей
?) миссия дополнительного образования детей
?) задачи дополнительного образования
?) функции дополнительного образования
Вопрос id:196915
Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это:
?) конструирование
?) моделирование
?) творчество
?) техническое творчество
Вопрос id:196916
Цель научно-методического обеспечения — это:
?) обеспчечение необходимой литературой
?) заставить педагого учиться
?) создание системы подготовки педагогов
?) переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень
Вопрос id:196917
Постоянное развитие личности от дошкольника до специалиста, общая система подготовки специалиста, развитие его творческого потенциала, начиная от довузовской профориентации на профессию, — это принцип ...
?) непрерывности
?) гуманизации
?) преемственности
?) вариативности
Вопрос id:196918
Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовывать:
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
?) несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частично внешкольным «учебным» учреждениям дополнительного образования м и одну в полном объеме
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном объеме
?) одну или несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
Вопрос id:196919
Школьный театр в Росси впервые появился в:
?) Александро-Невской лавре
?) Санкт-Питербурге
?) Москве
?) Киево-Могилянской академии
Вопрос id:196920
Взаимное дополнение базовых знаний дополнительными и формирование дополнительных знаний на основе базовых знаний — это принцип ...
?) дополнительности
?) непрерывности
?) паралельности
?) взаимодополняемости
Вопрос id:196921
В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:
?) возраст обучаемых
?) основные направления деятельности
?) содержание образования определенных уровня и направленности
?) тип и вид программы
Вопрос id:196922
Познавательные путешествия школьников по тематическим направлениям можно разделить на:
?) выездные и невыездные
?) пешие и автомобильныне
?) этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и др
?) городские и сельские
Вопрос id:196923
Выявляет скрытые способности детей, их наклонности и стимулирует их развитие, оказывает поддержку, дает консультации и проводит психодиагностику:
?) директор
?) социальный педагог
?) заместитель директора по воспитаельной работе
?) педагог-психолог
Вопрос id:196924
Обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний – это реализация в школе ________________ функции.
?) образовательной
?) воспитательной
?) компенсаторной
?) развивающей
Вопрос id:196925
Основоположниками русского школьного театра был(-и):
?) М.В. Ломоносов
?) А.П. Волков
?) М.И. Менделеев
?) Симеон Полоцкий, Димитрий Ростовский и Феофан Прокопович
Вопрос id:196926
Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к:
?) зананиям
?) опыту
?) книге
?) умениям
Вопрос id:196927
Проектирование технологий предполагает следующие обязательные операции:
?) разработку критериев и показателей
?) определение субьектов и объектов обучения
?) определение этапов и методов
?) постановку диагностических целей; разработку теоретического обоснования; выделение этапов педагогической деятельности; определение методов и средств; разработку критериев оценки результатов
Вопрос id:196928
Образовательное учреждение самостоятельно в:
?) выборе системы оценок
?) выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся
?) выборе периодичности промежуточной аттестации обучающихся
?) выборе порядка итоговой аттестации учащихся
Вопрос id:196929
Каждый обучающийся в учреждениях дополнительного образования имеет право заниматься ...
?) в нескольких объединениях одного профиля
?) только в объединениях спортивной направленности
?) в нескольких объединениях разного профиля
?) в одном объединении
Вопрос id:196930
Нормы, регламентирующие педагогическую деятельность, выступающие опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога, — это:
?) педагогические ценности
?) правила
?) ценности
?) педагогическая этика
Вопрос id:196931
В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть:
?) достижения
?) набор основных знаний, умений, практических навыков, а также перечень важнейших личностных свойст
?) творческое мышление
?) знания и умения
Вопрос id:196932
Занимается развитием талантов и способностей школьников, включая их в художественную, техническую спортивную деятельность:
?) педагог дополнительного образования
?) социальный педагог
?) заместитель директора по воспитаельной работе
?) заместитель директора по дополнительному образованию
Вопрос id:196933
Основная цель летней оздоровительной компании – это:
?) занятость детей
?) рациональная организация свободного времени учащихся в период летних школьных каникул
?) повышение интеллектуального уровня детей
?) культурное развитие детей
Вопрос id:196934
Программа обучения начального класса школьного театра строится на принципе:
?) Обязательности
?) интриги и соперничества
?) массовости
?) добровольного вовлечения в игру
Вопрос id:196935
Совокупность условий, способствующих или препятствующих протеканию инновационных процессов внутри какой-либо системы, называется:
?) перестройкой
?) инновационной обстановкой
?) катализатором
?) развитием
Вопрос id:196936
К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся:
?) альпинизм
?) туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря
?) прогулки и путешествия
?) полевые лагеря и экскурсии
Вопрос id:196937
Общие руководящие положения в деятельности педагога — это:
?) противоречия
?) принципы педагогической технологии
?) факторы
?) закономерности
Вопрос id:196938
Документом, регулирующим деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, является:
?) типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей
?) Закон «Об образовании»
?) концепция модернизации российского образования на период до 2010 г
?) Закон субъектов Российской Федерации
Вопрос id:196939
Содержание изучаемого курса дополнительной образовательной программы возможно отразить через:
?) перечень предметов
?) контрольные вопросы
?) краткое описание тем дополнительной образовательной программы
?) виды учебных занятий
Вопрос id:196940
Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с:
?) создания станции юннатов
?) проведения 1 съезда юных натуралистов
?) создания Центральной станции юных натуралистов
?) приказа Наркомпросса
Вопрос id:196941
Основными организационными формами технического творчества в современной системе дополнительного образования детей являются:
?) объединения и кружки
?) студии и секции
?) кружки и секции
?) технические кружки по предметам; научно-технические творческие объединения; спортивно-технические кружки; кружки прикладного творчества
Вопрос id:196942
Совокупность всех образовательных учреждений дополнительного образования района (региона, страны), реализующих программы дополнительного образования, — это:
?) департамент образования
?) министерство образования и науки
?) сеть учреждений дополнительного образования
?) управление образования
Вопрос id:196943
Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию:
?) программу и тематическое планирование объединения, журнал объединения учреждения дополнительного образования
?) учебный план
?) журнал
?) конспекты занятий
Вопрос id:196944
Порядок создания общественных объединений регламентируется:
?) региональным законодательством
?) постановлением главы местной администрации
?) федеральным законодательством
?) местным законодательством
Вопрос id:196945
Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей — это:
?) повышение коммуникабельности обучаемого
?) конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности
?) формирование необходимых знаний и умений
?) рост компетенстности ребенка
Вопрос id:196946
Различные виды добровольной помощи и взаимоподдержки, которые являются неотъемлемым компонентами жизнедеятельности отдельных людей и социальной практики в целом, — это:
?) общественная организация
?) волонтерство
?) организация
?) пожертвование
Вопрос id:196947
Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределы основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это:
?) лицей
?) гимназия
?) образовательное учреждение дополнительного образования
?) школа
Вопрос id:196948
В старшем школьном возрасте, юношеском возрасте, во взрослом возрасте авторитет педагога определяется:
?) через его личностные качества
?) должностным положением
?) культурой общения
?) профессионализмом
Вопрос id:196949
На четвертом уровне развития группы ...
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026