Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийДополнительное образование детейВопрос id:196900 В состав лаборатории входят: ?) взрослые ?) дети дошкольного возраста ?) преимущественно старшие подростки, старшеклассники, молодежь ?) младшие школьники Вопрос id:196901 Центром личностно-ориентированной технологии выступает: ?) уникальная целостная личность, стремящаяся к максимальной реализации своих возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях ?) опыт личности ?) знания и умения ?) индивидуальность Вопрос id:196902 Первая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется: ?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует ?) полной изолированностью кружков и секций ?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом ?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры Вопрос id:196903 Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это: ?) кружок ?) станция ?) театр ?) студия Вопрос id:196904 Учреждение, создаваемое для предоставления учащимся конкретного вида услуг, предполагающее наличие учредителей, участников и потребителей, — это: ?) творческое объединение обучающихся по интересам ?) общественное учреждение ?) общественное движение ?) общественная организация Вопрос id:196905 «Блок индивидуального образования» образовательной программы обеспечивает: ?) стандартные образовательные области, дополненные специальными предметами ?) цели и задачи ?) индивидуальное руководство научной работой учащегося с целью обеспечения углубленного уровня образования, формирования умения пользоваться полученными навыками в реальной практике, ознакомления с современными теориями и школами ?) широкий набор программ специальных курсов различных научных направлений, предназначенных для самостоятельного выбора учащимися Вопрос id:196906 Создание единого образовательного пространства школы – это реализация ________________ функции. ?) образовательной ?) профориентационной ?) интеграционной ?) развивающей Вопрос id:196907 Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают: ?) прогулки ?) семинары ?) туристические походы ?) экологические экскурсии и познавательный туризм Вопрос id:196908 Среди детских юношеских спортивных школ различают: ?) однопрофильные и многопрофильные ?) комплексные (по нескольким видам спорта) или специализированные (по одному виду спорта) ?) обычные и чемпионские ?) комплексыне и функциональные Вопрос id:196909 Цели, задачи, принципы организации детской туристской исследовательской экспедиции (похода с исследовательской ориентацией) определяются: ?) приказом диреткора школы ?) программой туристского лагеря ?) решением педсовета ?) решением руководителя Вопрос id:196910 Создает комфортные отношения в коллективе, где ребенок имеет право на ошибку, где он может пережить ситуацию успеха, но где нет постоянного оценивания и не имеют значения его неудачи в школе ________________ функция дополнительного образования. ?) обучающая ?) психотерапевтическая ?) развивающая ?) ценностно-ориентационная Вопрос id:196911 По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на: ?) некатегорийные и категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности) ?) с руководителем и без руковдителя ?) простые и сложные ?) равнинные и горные Вопрос id:196912 На муниципальном уровне повышение квалификации осуществляется: ?) в Академии повышения квалификации переподготовки работников образования ?) институтах, академиях, университетах, центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования ?) в центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования ?) в центрах дополнительного образования, на курсах повышение квалификации, в институтах повышения квалификации Вопрос id:196913 Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это: ?) ценность ?) стиль ?) качество ?) индивидуальность Вопрос id:196914 Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это: ?) задачи дополнительного образования ?) миссия дополнительного образования детей ?) функции дополнительного образования ?) цель модернизации дополнительного образования детей Вопрос id:196915 Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это: ?) техническое творчество ?) моделирование ?) творчество ?) конструирование Вопрос id:196916 Цель научно-методического обеспечения — это: ?) переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень ?) заставить педагого учиться ?) создание системы подготовки педагогов ?) обеспчечение необходимой литературой Вопрос id:196917 Постоянное развитие личности от дошкольника до специалиста, общая система подготовки специалиста, развитие его творческого потенциала, начиная от довузовской профориентации на профессию, — это принцип ... ?) преемственности ?) непрерывности ?) вариативности ?) гуманизации Вопрос id:196918 Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовывать: ?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном или полном объеме ?) несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частично внешкольным «учебным» учреждениям дополнительного образования м и одну в полном объеме ?) одну или несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частичном или полном объеме ?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном объеме Вопрос id:196919 Школьный театр в Росси впервые появился в: ?) Александро-Невской лавре ?) Киево-Могилянской академии ?) Москве ?) Санкт-Питербурге Вопрос id:196920 Взаимное дополнение базовых знаний дополнительными и формирование дополнительных знаний на основе базовых знаний — это принцип ... ?) паралельности ?) дополнительности ?) непрерывности ?) взаимодополняемости Вопрос id:196921 В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет: ?) содержание образования определенных уровня и направленности ?) основные направления деятельности ?) тип и вид программы ?) возраст обучаемых Вопрос id:196922 Познавательные путешествия школьников по тематическим направлениям можно разделить на: ?) пешие и автомобильныне ?) этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и др ?) выездные и невыездные ?) городские и сельские Вопрос id:196923 Выявляет скрытые способности детей, их наклонности и стимулирует их развитие, оказывает поддержку, дает консультации и проводит психодиагностику: ?) педагог-психолог ?) социальный педагог ?) директор ?) заместитель директора по воспитаельной работе Вопрос id:196924 Обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний – это реализация в школе ________________ функции. ?) образовательной ?) воспитательной ?) развивающей ?) компенсаторной Вопрос id:196925 Основоположниками русского школьного театра был(-и): ?) М.В. Ломоносов ?) А.П. Волков ?) М.И. Менделеев ?) Симеон Полоцкий, Димитрий Ростовский и Феофан Прокопович Вопрос id:196926 Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к: ?) книге ?) опыту ?) умениям ?) зананиям Вопрос id:196927 Проектирование технологий предполагает следующие обязательные операции: ?) разработку критериев и показателей ?) постановку диагностических целей; разработку теоретического обоснования; выделение этапов педагогической деятельности; определение методов и средств; разработку критериев оценки результатов ?) определение этапов и методов ?) определение субьектов и объектов обучения Вопрос id:196928 Образовательное учреждение самостоятельно в: ?) выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся ?) выборе порядка итоговой аттестации учащихся ?) выборе системы оценок ?) выборе периодичности промежуточной аттестации обучающихся Вопрос id:196929 Каждый обучающийся в учреждениях дополнительного образования имеет право заниматься ... ?) в нескольких объединениях одного профиля ?) в одном объединении ?) только в объединениях спортивной направленности ?) в нескольких объединениях разного профиля Вопрос id:196930 Нормы, регламентирующие педагогическую деятельность, выступающие опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога, — это: ?) ценности ?) педагогическая этика ?) правила ?) педагогические ценности Вопрос id:196931 В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть: ?) творческое мышление ?) знания и умения ?) набор основных знаний, умений, практических навыков, а также перечень важнейших личностных свойст ?) достижения Вопрос id:196932 Занимается развитием талантов и способностей школьников, включая их в художественную, техническую спортивную деятельность: ?) заместитель директора по дополнительному образованию ?) социальный педагог ?) педагог дополнительного образования ?) заместитель директора по воспитаельной работе Вопрос id:196933 Основная цель летней оздоровительной компании – это: ?) повышение интеллектуального уровня детей ?) занятость детей ?) рациональная организация свободного времени учащихся в период летних школьных каникул ?) культурное развитие детей Вопрос id:196934 Программа обучения начального класса школьного театра строится на принципе: ?) добровольного вовлечения в игру ?) Обязательности ?) массовости ?) интриги и соперничества Вопрос id:196935 Совокупность условий, способствующих или препятствующих протеканию инновационных процессов внутри какой-либо системы, называется: ?) перестройкой ?) развитием ?) инновационной обстановкой ?) катализатором Вопрос id:196936 К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся: ?) альпинизм ?) прогулки и путешествия ?) полевые лагеря и экскурсии ?) туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря Вопрос id:196937 Общие руководящие положения в деятельности педагога — это: ?) закономерности ?) факторы ?) принципы педагогической технологии ?) противоречия Вопрос id:196938 Документом, регулирующим деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, является: ?) Закон «Об образовании» ?) типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей ?) Закон субъектов Российской Федерации ?) концепция модернизации российского образования на период до 2010 г Вопрос id:196939 Содержание изучаемого курса дополнительной образовательной программы возможно отразить через: ?) контрольные вопросы ?) перечень предметов ?) краткое описание тем дополнительной образовательной программы ?) виды учебных занятий Вопрос id:196940 Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с: ?) создания станции юннатов ?) создания Центральной станции юных натуралистов ?) приказа Наркомпросса ?) проведения 1 съезда юных натуралистов Вопрос id:196941 Основными организационными формами технического творчества в современной системе дополнительного образования детей являются: ?) кружки и секции ?) студии и секции ?) технические кружки по предметам; научно-технические творческие объединения; спортивно-технические кружки; кружки прикладного творчества ?) объединения и кружки Вопрос id:196942 Совокупность всех образовательных учреждений дополнительного образования района (региона, страны), реализующих программы дополнительного образования, — это: ?) министерство образования и науки ?) управление образования ?) сеть учреждений дополнительного образования ?) департамент образования Вопрос id:196943 Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию: ?) журнал ?) программу и тематическое планирование объединения, журнал объединения учреждения дополнительного образования ?) учебный план ?) конспекты занятий Вопрос id:196944 Порядок создания общественных объединений регламентируется: ?) региональным законодательством ?) постановлением главы местной администрации ?) местным законодательством ?) федеральным законодательством Вопрос id:196945 Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей — это: ?) рост компетенстности ребенка ?) формирование необходимых знаний и умений ?) конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности ?) повышение коммуникабельности обучаемого Вопрос id:196946 Различные виды добровольной помощи и взаимоподдержки, которые являются неотъемлемым компонентами жизнедеятельности отдельных людей и социальной практики в целом, — это: ?) волонтерство ?) пожертвование ?) организация ?) общественная организация Вопрос id:196947 Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределы основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это: ?) образовательное учреждение дополнительного образования ?) гимназия ?) школа ?) лицей Вопрос id:196948 В старшем школьном возрасте, юношеском возрасте, во взрослом возрасте авторитет педагога определяется: ?) должностным положением ?) профессионализмом ?) культурой общения ?) через его личностные качества Вопрос id:196949 На четвертом уровне развития группы ... ?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии ?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении» ?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных ?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются |
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026