Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Дополнительное образование детей

Вопрос id:196900
В состав лаборатории входят:
?) дети дошкольного возраста
?) младшие школьники
?) взрослые
?) преимущественно старшие подростки, старшеклассники, молодежь
Вопрос id:196901
Центром личностно-ориентированной технологии выступает:
?) индивидуальность
?) знания и умения
?) опыт личности
?) уникальная целостная личность, стремящаяся к максимальной реализации своих возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях
Вопрос id:196902
Первая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:
?) полной изолированностью кружков и секций
?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры
?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом
?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует
Вопрос id:196903
Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это:
?) станция
?) студия
?) театр
?) кружок
Вопрос id:196904
Учреждение, создаваемое для предоставления учащимся конкретного вида услуг, предполагающее наличие учредителей, участников и потребителей, — это:
?) общественная организация
?) общественное учреждение
?) общественное движение
?) творческое объединение обучающихся по интересам
Вопрос id:196905
«Блок индивидуального образования» образовательной программы обеспечивает:
?) цели и задачи
?) широкий набор программ специальных курсов различных научных направлений, предназначенных для самостоятельного выбора учащимися
?) индивидуальное руководство научной работой учащегося с целью обеспечения углубленного уровня образования, формирования умения пользоваться полученными навыками в реальной практике, ознакомления с современными теориями и школами
?) стандартные образовательные области, дополненные специальными предметами
Вопрос id:196906
Создание единого образовательного пространства школы – это реализация ________________ функции.
?) развивающей
?) образовательной
?) профориентационной
?) интеграционной
Вопрос id:196907
Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают:
?) туристические походы
?) семинары
?) прогулки
?) экологические экскурсии и познавательный туризм
Вопрос id:196908
Среди детских юношеских спортивных школ различают:
?) однопрофильные и многопрофильные
?) обычные и чемпионские
?) комплексыне и функциональные
?) комплексные (по нескольким видам спорта) или специализированные (по одному виду спорта)
Вопрос id:196909
Цели, задачи, принципы организации детской туристской исследовательской экспедиции (похода с исследовательской ориентацией) определяются:
?) решением руководителя
?) приказом диреткора школы
?) решением педсовета
?) программой туристского лагеря
Вопрос id:196910
Создает комфортные отношения в коллективе, где ребенок имеет право на ошибку, где он может пережить ситуацию успеха, но где нет постоянного оценивания и не имеют значения его неудачи в школе ________________ функция дополнительного образования.
?) развивающая
?) психотерапевтическая
?) обучающая
?) ценностно-ориентационная
Вопрос id:196911
По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на:
?) простые и сложные
?) с руководителем и без руковдителя
?) некатегорийные и категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности)
?) равнинные и горные
Вопрос id:196912
На муниципальном уровне повышение квалификации осуществляется:
?) в Академии повышения квалификации переподготовки работников образования
?) в центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
?) в центрах дополнительного образования, на курсах повышение квалификации, в институтах повышения квалификации
?) институтах, академиях, университетах, центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
Вопрос id:196913
Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это:
?) стиль
?) ценность
?) качество
?) индивидуальность
Вопрос id:196914
Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это:
?) задачи дополнительного образования
?) миссия дополнительного образования детей
?) функции дополнительного образования
?) цель модернизации дополнительного образования детей
Вопрос id:196915
Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это:
?) моделирование
?) конструирование
?) техническое творчество
?) творчество
Вопрос id:196916
Цель научно-методического обеспечения — это:
?) создание системы подготовки педагогов
?) заставить педагого учиться
?) обеспчечение необходимой литературой
?) переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень
Вопрос id:196917
Постоянное развитие личности от дошкольника до специалиста, общая система подготовки специалиста, развитие его творческого потенциала, начиная от довузовской профориентации на профессию, — это принцип ...
?) непрерывности
?) преемственности
?) вариативности
?) гуманизации
Вопрос id:196918
Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовывать:
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном объеме
?) несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частично внешкольным «учебным» учреждениям дополнительного образования м и одну в полном объеме
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
?) одну или несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
Вопрос id:196919
Школьный театр в Росси впервые появился в:
?) Александро-Невской лавре
?) Санкт-Питербурге
?) Киево-Могилянской академии
?) Москве
Вопрос id:196920
Взаимное дополнение базовых знаний дополнительными и формирование дополнительных знаний на основе базовых знаний — это принцип ...
?) паралельности
?) непрерывности
?) дополнительности
?) взаимодополняемости
Вопрос id:196921
В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:
?) содержание образования определенных уровня и направленности
?) тип и вид программы
?) основные направления деятельности
?) возраст обучаемых
Вопрос id:196922
Познавательные путешествия школьников по тематическим направлениям можно разделить на:
?) городские и сельские
?) выездные и невыездные
?) этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и др
?) пешие и автомобильныне
Вопрос id:196923
Выявляет скрытые способности детей, их наклонности и стимулирует их развитие, оказывает поддержку, дает консультации и проводит психодиагностику:
?) социальный педагог
?) педагог-психолог
?) директор
?) заместитель директора по воспитаельной работе
Вопрос id:196924
Обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний – это реализация в школе ________________ функции.
?) образовательной
?) компенсаторной
?) развивающей
?) воспитательной
Вопрос id:196925
Основоположниками русского школьного театра был(-и):
?) М.В. Ломоносов
?) Симеон Полоцкий, Димитрий Ростовский и Феофан Прокопович
?) М.И. Менделеев
?) А.П. Волков
Вопрос id:196926
Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к:
?) зананиям
?) книге
?) умениям
?) опыту
Вопрос id:196927
Проектирование технологий предполагает следующие обязательные операции:
?) постановку диагностических целей; разработку теоретического обоснования; выделение этапов педагогической деятельности; определение методов и средств; разработку критериев оценки результатов
?) определение субьектов и объектов обучения
?) разработку критериев и показателей
?) определение этапов и методов
Вопрос id:196928
Образовательное учреждение самостоятельно в:
?) выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся
?) выборе периодичности промежуточной аттестации обучающихся
?) выборе порядка итоговой аттестации учащихся
?) выборе системы оценок
Вопрос id:196929
Каждый обучающийся в учреждениях дополнительного образования имеет право заниматься ...
?) только в объединениях спортивной направленности
?) в одном объединении
?) в нескольких объединениях одного профиля
?) в нескольких объединениях разного профиля
Вопрос id:196930
Нормы, регламентирующие педагогическую деятельность, выступающие опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога, — это:
?) ценности
?) педагогические ценности
?) педагогическая этика
?) правила
Вопрос id:196931
В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть:
?) творческое мышление
?) знания и умения
?) набор основных знаний, умений, практических навыков, а также перечень важнейших личностных свойст
?) достижения
Вопрос id:196932
Занимается развитием талантов и способностей школьников, включая их в художественную, техническую спортивную деятельность:
?) заместитель директора по воспитаельной работе
?) педагог дополнительного образования
?) социальный педагог
?) заместитель директора по дополнительному образованию
Вопрос id:196933
Основная цель летней оздоровительной компании – это:
?) культурное развитие детей
?) рациональная организация свободного времени учащихся в период летних школьных каникул
?) занятость детей
?) повышение интеллектуального уровня детей
Вопрос id:196934
Программа обучения начального класса школьного театра строится на принципе:
?) добровольного вовлечения в игру
?) интриги и соперничества
?) Обязательности
?) массовости
Вопрос id:196935
Совокупность условий, способствующих или препятствующих протеканию инновационных процессов внутри какой-либо системы, называется:
?) развитием
?) катализатором
?) инновационной обстановкой
?) перестройкой
Вопрос id:196936
К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся:
?) альпинизм
?) туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря
?) полевые лагеря и экскурсии
?) прогулки и путешествия
Вопрос id:196937
Общие руководящие положения в деятельности педагога — это:
?) закономерности
?) противоречия
?) факторы
?) принципы педагогической технологии
Вопрос id:196938
Документом, регулирующим деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, является:
?) типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей
?) Закон субъектов Российской Федерации
?) Закон «Об образовании»
?) концепция модернизации российского образования на период до 2010 г
Вопрос id:196939
Содержание изучаемого курса дополнительной образовательной программы возможно отразить через:
?) виды учебных занятий
?) перечень предметов
?) краткое описание тем дополнительной образовательной программы
?) контрольные вопросы
Вопрос id:196940
Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с:
?) приказа Наркомпросса
?) проведения 1 съезда юных натуралистов
?) создания станции юннатов
?) создания Центральной станции юных натуралистов
Вопрос id:196941
Основными организационными формами технического творчества в современной системе дополнительного образования детей являются:
?) технические кружки по предметам; научно-технические творческие объединения; спортивно-технические кружки; кружки прикладного творчества
?) студии и секции
?) кружки и секции
?) объединения и кружки
Вопрос id:196942
Совокупность всех образовательных учреждений дополнительного образования района (региона, страны), реализующих программы дополнительного образования, — это:
?) сеть учреждений дополнительного образования
?) управление образования
?) департамент образования
?) министерство образования и науки
Вопрос id:196943
Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию:
?) журнал
?) учебный план
?) конспекты занятий
?) программу и тематическое планирование объединения, журнал объединения учреждения дополнительного образования
Вопрос id:196944
Порядок создания общественных объединений регламентируется:
?) местным законодательством
?) федеральным законодательством
?) региональным законодательством
?) постановлением главы местной администрации
Вопрос id:196945
Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей — это:
?) конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности
?) рост компетенстности ребенка
?) формирование необходимых знаний и умений
?) повышение коммуникабельности обучаемого
Вопрос id:196946
Различные виды добровольной помощи и взаимоподдержки, которые являются неотъемлемым компонентами жизнедеятельности отдельных людей и социальной практики в целом, — это:
?) волонтерство
?) общественная организация
?) организация
?) пожертвование
Вопрос id:196947
Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределы основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это:
?) гимназия
?) школа
?) образовательное учреждение дополнительного образования
?) лицей
Вопрос id:196948
В старшем школьном возрасте, юношеском возрасте, во взрослом возрасте авторитет педагога определяется:
?) культурой общения
?) профессионализмом
?) через его личностные качества
?) должностным положением
Вопрос id:196949
На четвертом уровне развития группы ...
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026