Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии

Вопрос id:500972
Работа по изменению поведения обязательно должна сопровождаться выработкой и закреплением привлекательной для подростка альтернативы — утверждается правилом
?) субъективного взаимодействия
?) привлекательной альтернативы
?) доверительного взаимодействия
?) причинности
Вопрос id:500973
Ребенок ставится перед необходимостью решить какую-либо проблему при использовании метода
?) внушения
?) коррекции поведения
?) приучения
?) воспитывающих ситуаций
Вопрос id:500974
Если у детей и подростков на первый план в поведении выходят горячность, легкая взрывчатость, драчливость, то их можно отнести к:
?) возбудимому варианту дисгармонического инфантилизма
?) психически неустойчивым
?) педагогически запущенным
?) гармоническому варианту психической незрелости
Вопрос id:500975
Задержка психического развития психогенного происхождения характеризуется:
?) повышенным фоном настроения, непосредственностью, легкой внушаемостью
?) длительной соматической недостаточностью различного происхождения
?) стойкими сдвигами нервно-психической сферы ребенка, нарушением вегетативных и психических функций
?) органическим поражением центральной нервной системы
Вопрос id:500976
Наиболее опасны с точки зрения эпидемиологии факторы
?) экономические
?) социальные
?) психологические
?) биологические
Вопрос id:500977
Всегда легче предупредить, чем исправить, — утверждается правилом
?) индивидуального подхода
?) причинности
?) системности
?) превентивности
Вопрос id:500978
Первый критический возраст для проявления лжи:
?) 11-14 лет
?) 15-16 лет
?) 6-8 лет
?) 3-4 года
Вопрос id:500979
К позитивным способам контроля за поведением агрессивного ребенка относятся(-ится):
?) приучение
?) приказы
?) просьбы и мягкое физическое манипулирование
?) модификация поведения
Вопрос id:500980
К формам профилактической работы с проституцией на федеральном уровне можно отнести:
?) контроль за порнографической и видеоинформационной продукцией
?) привлечение внимания общественности к проблемам детской проституции
?) расширение сети центров помощи детям и подросткам с проблемами
?) организацию детского досуга
Вопрос id:500981
Злокачественная агрессия проявляется в:
?) самоутверждении
?) получении удовольствия
?) деструктивности, жестокости, не является защитой от нападения и угрозы
?) в наступательной активности человека
Вопрос id:500982
У двух третей людей с возбудимым вариантом дисгармонического инфантилизма признаки незрелости проходят в возрасте
?) 15 лет
?) 30 лет
?) 40 лет
?) 20 лет
Вопрос id:500983
Гиперактивному ребенку очень тяжело заставить себя делать то, что требуют взрослые, поэтому в первую очередь необходимо
?) чаще использовать запреты
?) чаще использовать поощрения
?) учить его соблюдать определенные правила и следовать инструкциям
?) строго следить за его работой
Вопрос id:500984
Кризис возрастного развития детей как задержку в психическом развитии, сопровождающуюся депрессивными состояниями, выраженной неудовлетворенностью собой, а также трудноразрешимыми проблемами внутреннего (личностного) и внешнего (межличностного) характера определяет:
?) Р. Немов
?) Э. Фромм
?) В. Леви
?) А. Гезелл
Вопрос id:500985
Наиболее типичные черты трудных подростков: отвращение к школе, вражда к учителю, отсутствие всякого интереса к школьной работе, интерес к ярким впечатлениям улицы, склонность к азарту, грубые, дерзкие и циничные выходки — выделяет:
?) Н.В. Ялпаева
?) А.Д. Гонеева
?) В.Н. Мясищев
?) П.П. Блонский
Вопрос id:500986
Отклонение от трудовой деятельности серьезным нарушением считают:
?) сельские школьники
?) городские школьники
?) городские родители
?) сельские родители
Вопрос id:500987
Это ребенок с мозговой травмой или задержкой умственного развития. Это «расторможенный» ребенок, у которого нарушения дисциплины объясняются ослабленным интеллектом и отсутствием способностей оценивать свои поступки. Таких подростков относят к группе:
?) испорченный ребенок
?) органик
?) психотик
?) враг родителей
Вопрос id:500988
Классы коррекционно-развивающего обучения открываются не позднее ____________________ общеобразовательной школы.
?) 7-8 классов
?) 4-6 классов
?) 2-3 классов
?) 9 класса
Вопрос id:500989
Требование сдвинуть профилактическую и коррекционную работу в сторону младшего школьного возраста определяется как:
?) требование возрастной необходимости
?) вариативность работы
?) требование дифференциации индивидуализации работы
?) гуманный подход
Вопрос id:500990
Шпаргалка для взрослых начинается рекомендацией «Быть внимательным к нуждам и потребностям ребенка» для работы с детьми
?) депрессивными
?) гиперактивными
?) агрессивными
?) аутичными
Вопрос id:500991
Основной признак характеристики 14-летних детей
?) интроверсия сменяется экстраверсией, подросток становится энергичным
?) золотой возраст, когда ребенок уравновешен
?) ведущим становится обращение внутрь себя, интровертность
?) взрывчатость частично проходит, отношение к миру становится более позитивным
Вопрос id:500992
Второй критический возраст (пик) проявления лжи:
?) 6-8 лет
?) 3-4 года
?) 11-14 лет
?) 15-16 лет
Вопрос id:500993
Из перечисленного, по технологии личностно-ориентированного развивающего обучения необходимо исходить из:
?) развить индивидуальные познавательные способности каждого ребенка
?) максимально выявить, инициировать, использовать, «окультурить» индивидуальный (субъективный) опыт ребенка
?) использовать систему дидактических приемов
?) опираться на все психические процессы
?) помочь личности познать себя, самоопределиться и самореализоваться, а не формировать заранее заданные свойства
Вопрос id:500994
В предупреждении отставания особенно важно:
?) наказание
?) убеждение
?) требование
?) поощрение
Вопрос id:500995
Школьная зрелость — это:
?) способность ребенка успешно справиться со школьной работой
?) способность ребенка выдерживать нагрузки, связанные с длительным сидением за партой
?) способность ребенка вступать в контакт с другими людьми
?) сформированность нравственных качеств личности
Вопрос id:500996
Необычный, но нормальный характер поведения свойственен ученикам
?) психологически неустойчивым
?) гармонического варианта психической незрелости
?) возбудимого варианта дисгармонического инфантилизма
?) педагогически запущенным
Вопрос id:500997
Основной причиной упрямства в дошкольном возрасте является:
?) ущемление ребенка в его маленьких правах
?) защита себя от внушающих воздействий ближайшего окружения
?) необходимость доказывать и отстаивать свое право на «хочется»
?) неосознанное утверждение своей воли
Вопрос id:500998
«Педагогика должна ориентироваться не на вчерашний, а на завтрашний день детского актуального развития», — утверждал:
?) Н.А. Менчинская
?) А.Н. Леонтьев
?) И.С. Якиманская
?) Л.С. Выготский
Вопрос id:500999
Первое место в перечне причин девиантного поведения занимает:
?) желание обратить на себя внимание
?) желание завоевать авторитет
?) отсутствие значительных материальных возможностей родителей
?) масса свободного времени
Вопрос id:501000
В воспитательно-профилактической и коррекционной работе следует использовать различные формы, способы и стратегии в зависимости от конкретного случая, — утверждается правилом:
?) причинности
?) гибкости
?) системности
Вопрос id:501001
Сенсорное развитие, соответствующее возрасту: освоение эталонов-образцов цвета, формы, величины, эталонов звуков; накопление обобщенных представлений о свойствах предметов, свойствах материалов является задачей КРО
?) детей среднего школьного возраста
?) детей младшего школьного возраста
?) старших подростков
?) детей дошкольного возраста
Вопрос id:501002
К группе «благоприятного» типа родительского отношения к ребенку относятся семьи:
?) индеферентные
?) тревожные
?) покровительствующие
?) отстраненные
Вопрос id:501003
Научно-познавательные способности учителя проявляются в умении
?) сплотить учеников, занять их полезным делом
?) устанавливать педагогически целесообразные отношения с учениками, родителями, коллегами
?) подобрать и подготовить учебный и наглядный материал, оборудование
?) овладеть новыми научными знаниями и технологиями педагогического труда
Вопрос id:501004
Наибольшие трудности учителя испытывают при работе:
?) с детьми, которые дерзят, сквернословят в общении с учителями и товарищами
?) с детьми, которыми не занимаются родители
?) с детьми, которые не хотят учиться (второгодники, дети из классов коррекции)
?) с детьми, которые постоянно лгут
Вопрос id:501005
Основополагающим элементом профессиональной устойчивости является способность учителя к:
?) рефлексии
?) освоению новых программ
?) диагностической функции
?) саморегуляции, самодеятельности
Вопрос id:501006
Третье обострение упрямства приходится на:
?) 2,5-3,5 лет
?) 15-16 лет
?) 6-7 лет
?) 11-13 лет
Вопрос id:501007
Из перечисленного ниже признаками двигательной расторможенности являются:
?) постоянно ерзает
?) часто бывает забывчив
?) очень говорлив
?) не может дождаться вознаграждения
?) проявляет признаки беспокойства
Вопрос id:501008
Если девиантное поведение подростка проявляется в повышенной активности или пассивности, болтливости или замкнутости, импульсивности и непредсказуемости, то причиной его являются:
?) вредные привычки
?) особенности отдельных психических процессов
?) социально обусловленные качества личности
?) низкая общая культура
Вопрос id:501009
В основе неблаговидных поступков ребенка (воровство, ложь) лежат процессы развития воли, саморегуляции и приобретения опыта нравственного поведения, утверждает:
?) М. Буянов
?) К. Ушинский
?) Н. Гуткина
?) М. Раттер
Вопрос id:501010
Основными причинами делинквентного поведения подростков в первую очередь являются(-ется):
?) психологические трудности
?) врожденная агрессия
?) отсутствие чувства безопасности
?) физические недостатки
Вопрос id:501011
Шесть типов юных правонарушителей, с точки зрения психотерапевта, выделяет:
?) М. Раттер
?) М. Буянов
?) В. Клайн
?) В. Леви
Вопрос id:501012
Индивидуальная образовательная программа основывается на:
?) приспособлении ученика к стандартным программам
?) знании особенностей ученика как личности со всеми только ей присущими характеристиками
?) учете стиля познавательной деятельности ученика
?) стандартной типовой программе
Вопрос id:501013
Когнитивный компонент готовности к педагогической деятельности включает:
?) определенный уровень общепедагогических и специальных знаний
?) умение определять и применять способы наиболее эффективного достижения поставленных целей
?) ценности педагогической деятельности, позволяющие учителю удовлетворять свои потребности и служащие ориентиром в его профессиональной работе
?) умение управлять собой в конкретных ситуациях и направлять свои профессиональные усилия на всестороннее развитие личности ребенка
Вопрос id:501014
Коррекционно-воспитательная деятельность — это:
?) активизация социальных связей детей и подростков
?) совокупность мер педагогического воздействия на личность ребенка с недостатками в развитии и отклонениями в поведении
?) улучшение индивидуальных личностных качеств ребенка
?) изменение познавательных возможностей ребенка с отклонениями в развитии
Вопрос id:501015
Изначальная толерантность, пути и природа употребления вещества (препарата) относятся к факторам
?) биологическим
?) социальным
?) экономическим
?) психологическим
Вопрос id:501016
Главной функцией учителя является:
?) управление процессом обучения, воспитания, развития, формирования
?) когнитивная функция
?) диагностирование познавательной деятельности учащихся
?) информационная функция
Вопрос id:501017
Ребенок, уровень невоспитанности которого выражен в несформированности важнейших социальных качеств личности, актуальных для соответствующего возраста, отнесен к категории
?) социально запущенных
?) педагогически запущенных
?) психологически неустойчивых
?) трудновоспитуемых
Вопрос id:501018
В технологии личностно-ориентированного развивающего обучения особое значение придается такому фактору развития, как:
?) развитие самостоятельности
?) система сформированности умений и навыков
?) система сформированности у ребенка знаний
?) субъективный опыт жизнедеятельности ребенка
Вопрос id:501019
«Мы никогда не можем, не смеем ставить крест на ребенке, который в данный момент кажется совсем испорченным; детская душа может неожиданно и незаметно перемениться и совсем отойти от всего, что угнетало нас в нем», считает:
?) В.И. Гарбузов
?) В.В. Зеньковский
?) А.М. Прихожан
?) В. Леви
Вопрос id:501020
Форма работы, построенная на профилактике и предупреждении вредных привычек и негативных отклонений в поведении, на формировании и утверждении здорового образа жизни, называется:
?) психопрофилактической
?) психогигиенической
?) санитарно-просветительской
?) организационно-управленческой
Вопрос id:501021
Воспитательно воздействует на детей в виде мелочной опеки, жесткого контроля и чрезмерной защиты от мнимых опасностей «семья»:
?) «крепость»
?) «третий лишний»
?) авторитарная
?) «санаторий»
Copyright tests.ithead.ru 2013-2026